当前位置:首页>文档>必修下册(五) 整合迁移7 互文修辞与被动句_01高考语文_5.22025年新高考资料_2025新高考一轮复习语文_2025语文大一轮复习讲义教师用书Word版文档

必修下册(五) 整合迁移7 互文修辞与被动句_01高考语文_5.22025年新高考资料_2025新高考一轮复习语文_2025语文大一轮复习讲义教师用书Word版文档

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必修下册(五) 整合迁移7 互文修辞与被动句_01高考语文_5.22025年新高考资料_2025新高考一轮复习语文_2025语文大一轮复习讲义教师用书Word版文档
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整合迁移 7 互文修辞与被动句 一、连点成线,基础整合 1.选出下列选项中,加点词的解释全都正确的一项。 (1)( ) A. B. C. D. 答案 A 解析 B项判:决定,确定。C项惊:震响。D项完:保全。 (2)( ) A. B. C. D. 答案 B 解析 A项缦立:久立。C项呕哑:声音杂乱。D项故事:旧事。 2.选出下列各项中,加点词的意思与现代汉语完全相同的一项。 (1)( ) A.瓦缝参差 B.思厥先祖父 C.一日之内,一宫之间,而气候不齐 D.与战胜而得者,其实百倍 答案 A 解析 A项古今义都是“长短、高低、大小不齐”。B项古义:泛指祖辈、父辈。今义:父 亲的父亲。C项古义:天气。今义:一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况。 D项古义:它的实际数量。今义:表示所说的是实际情况(承上文,多含转折意)。 (2)( ) A.齐楚之精英 B.刺客不行 C.斯用兵之效也 D.可谓智力孤危 答案 C 解析 C项古今义都是“指挥、调遣军队作战”。A项古义:金玉珍宝等物。今义:(事物) 最重要、最好的部分;出类拔萃的人。B项古义:不去行刺。今义:不可以,不被允许。D项古义:智谋和力量。今义:人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力, 包括记忆、观察、想象、思考、判断等。 3.下列各项中,加点词语的活用类型分类正确的一项是( ) ①始速祸焉 ②韩魏之经营 ③燕赵之收藏 ④义不赂秦 ⑤谁得而族灭也 ⑥六王毕,四 海一 ⑦以事秦之心礼天下之奇才 ⑧李牧连却之 ⑨朝歌夜弦 ⑩后人哀之而不鉴之 ⑪复道行空,不霁何虹 ⑫不能独完 ⑬辇来于秦 A.①④⑤⑥⑦⑪⑫/②③/⑧⑩/⑨⑬ B.①⑫/②③/④⑤⑦⑨⑪⑬/⑥/⑧⑩ C.①⑫/②③/④⑤⑥⑦⑩⑪/⑧/⑨⑬ D.①⑫/②③/④⑤⑦⑪/⑥/⑧/⑨⑬/⑩ 答案 D 解析 ①⑫均为形容词作动词,②③均为动词作名词,④⑤⑦⑪均为名词作动词,⑥为数 词作动词,⑧为使动用法,⑨⑬均为名词作状语,⑩为意动用法。 4.下列各组句子中,句式不相同的一组是( ) A. B. C. D. 答案 C 解析 C项判断句/被动句。A项均为状语后置句。B项均为判断句。D项均为被动句。 二、连点成线,微点突破 1.互文修辞 (1)请在右边一栏写出对左栏句子的正确理解。 例句 意思 ①烟斜雾横 ②直栏横槛 ③朝歌夜弦 ④辞楼下殿 ⑤五步一楼,十步一阁 ⑥燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英 答案 ①烟雾缭绕 ②栏杆纵横 ③早晚吟唱弹奏 ④辞别(六国的)楼阁宫殿 ⑤每走五步 或十步,就有一楼阁(楼阁很多,到处都是) ⑥燕、赵、韩、魏、齐、楚六国的金玉珍宝等 物①~⑥句都采用了互文的修辞手法。互文,也叫互辞,是古诗文中经常采用的一种修辞 手法。它的形式为:上下两句或一句话中的两个部分,看似说的是两件事,实则互相呼应, 互相阐发,互相补充,说的是同一件事。它是由上下文意互相交错、互相渗透、互相补充来 表达一个完整句子意思的修辞手法。 理解这类句子时,要瞻前顾后,不能偏向哪一方,也不能把它割裂开来。只有如此,才 能正确、完整、全面地掌握这类句子的真正意思,翻译时要合并起来。 (2)翻译下列句子。 ①主人下马客在船。(《琵琶行》) 译文:________________________________________________________________________ ②诵明月之诗,歌窈窕之章。(《赤壁赋》) 译文:________________________________________________________________________ ③烟笼寒水月笼沙。(《泊秦淮》) 译文:________________________________________________________________________ 答案 ①主人与客人一起下了马来到船上。②吟诵着《诗经·月出》中的“窈窕”一章。③ 轻烟与月色笼罩着寒水与白沙。 2.被动句 (1)指出下列被动句的句式特点(指出标志词) ①为国者无使为积威之所劫哉 ②若属皆且为所虏 ③吾属今为之虏矣 ④百姓之不见保 ⑤众人皆醉而我独醒,是以见放 ⑥吾长见笑于大方之家 ⑦故内惑于郑袖 ⑧妆成每被秋 娘妒 ⑨洎牧以谗诛 ⑩戍卒叫,函谷举 答:________________________________________________________________________ 答案 ①“为……所”表被动 ②“为所”表被动 ③“为”表被动 ④“见”表被动 ⑤“见”表被动 ⑥“见……于”表被动 ⑦“于”表被动 ⑧“被”表被动 ⑨没有标志 词,需要根据上下文意思进行判断 ⑩没有标志词,需要根据上下文意思进行判断 (1)文言文中的被动句主要有两大类:一是有标志的被动句,即借助被动词来表示被动; 二是无标志的被动句,又叫意念被动句。因此,判断一个句子是不是被动句,主要有两种方 法:一是根据标志词进行判断,如上面的第①~⑧句;二是根据上下文意思进行判断,如上 面的第⑨⑩句。 但是,“于”“受”等词语在文言文中还有其他意思,并不全是被动词。所以,判断一 个句子是不是被动句,关键要看主语是不是被动地接受了谓语的行为。 (2)关于“见”:“见+动词”不一定是被动句,“见”有时作指代性副词,放在动词 前,表示对自己怎么样。如“府吏见丁宁”(《孔雀东南飞并序》),“见丁宁”即“嘱咐我”之意。现代汉语中的“见谅”也是此种用法,意为“原谅我”。 (3)翻译被动句时,一定要写出明显的被动词“被”或“受到”。 (2)迁移运用 翻译下面文段中画横线的句子。 (2020·新高考Ⅰ)杨涟劾魏忠贤,光斗与其谋……(左光斗)至则下诏狱酷讯。许显纯诬以 受杨镐、熊廷弼贿,涟等初不承,已而恐以不承为酷刑所毙,冀下法司,得少缓死为后图。 诸人俱自诬服,光斗坐赃二万。忠贤乃矫旨,仍令显纯五日一追比,不下法司,诸人始悔失 计。(节选自《明史·左光斗传》) 译文:________________________________________________________________________ 答案 杨涟等起初不招认,随后担心不招认会被酷刑毙命,希望被送往法司,得以稍稍缓死, 日后再做谋划。(得分点:“为酷刑所毙”,被动句;“下”,作动词,被送往;“图”, 动词,谋划) 参考译文 杨涟弹劾魏忠贤,左光斗参与了他的谋划……(左光斗)到京城后就被关进诏狱酷刑审讯。 许显纯诬陷他们收受杨镐、熊廷弼的贿赂,杨涟等起初不招认,随后担心不招认会被酷刑毙 命,希望被送往法司,得以稍稍缓死,日后再做谋划。众人都自己诬枉服罪,左光斗被定罪 贪赃二万。魏忠贤于是假传圣旨,仍然命令许显纯五天一追查,不把他们交给法司,众人才 后悔失策了。 三、迁移拓展,走进高考 阅读下面的文言文,完成文后题目。 材料一: 夫秦之所与诸侯争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之郊。秦之有韩、魏, 譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲,而蔽山东之诸侯,故夫天下之所重者,莫如韩、 魏也。秦之用兵于燕、赵,秦之危事也。越韩过魏,而攻人之国都,燕、赵拒之于前,而韩、 魏乘之于后,此危道也。而秦之攻燕、赵,未尝有韩、魏之忧,则韩、魏之附秦故也。夫韩、 魏,诸侯之障,而使秦人得出入于其间,此岂知天下之势邪!夫韩、魏不能独当秦,而天下 之诸侯,藉之以蔽其西,故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之 国,而齐、楚、燕、赵之国,因得以自完于其间矣。 以四无事之国,佐当寇之韩、魏,使韩 、 魏无东顾之忧。若此,彼秦者将何为哉!不知出此,而乃贪疆埸尺寸之利,背盟败约,以自 相屠灭。秦兵未出而天下诸侯已自困矣至于秦人得伺其隙以取其国可不悲哉! (节选自苏辙《六国论》) 材料二: 夫后世之所以恶秦者,岂非以其暴邪?以余观之,彼六国者皆欲为秦所为,未可专以罪秦也。当是时,山东诸侯之六国也,未有能愈于秦者也。其溺于攻伐,习于虞诈,强食而弱 肉者,视秦无异也。兵连祸结,曾无虚岁。向使有擅形便之利如秦者,而又得天助焉,未必 不复增一秦也。惟其终不克为秦之所为,是以卒自弱,而取夷灭。 所以然者,何也?则以误于欲为秦之所为也。六国皆欲为秦之所为,而秦独为之,而遂 焉者,所谓得天助云尔。嗟夫!自春秋以来,兵祸日炽;迄乎战国,而生民之荼毒,有不忍 言者。天之爱民甚矣,岂其使六七君者,肆于人上,日驱无辜之民,以终刈于虐乎?其必不 尔矣!是故秦不极强,不能灭六国而帝,不帝,则其恶未极,其恶未盈,亦不能以速亡。凡 此者,皆天也,亦秦与六国之自为之也。后之论者,何厚于六国,而必为之图存也哉! (节选自李桢《六国论》) 1.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请将下面相应位置的答案标号涂黑。 秦兵未出A而天下诸侯B已自困矣C至于秦D人得伺E其隙以取F其国G可不悲哉! 答案 ACG 解析 “秦兵未出”,主谓结构,句意完整,应在A处断开;“而天下诸侯已自困矣”, 宾语前置句,“自困”即“困自”,“矣”为句末语气词,应在C处断开;“至于……” 和“可不……哉”,应是“直到……”和“怎不……啊”,各自单独成句,应在G处断开。 2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.疾,在古代,“疾”指小病,“病”则比较严重;现在常把“疾病”并作一个词用。 B.道,文中意为规律,与《庖丁解牛》中“臣之所好者道也”的“道”意思相同。 C.山东,文中指崤山以东地区,与《鸿门宴》中“沛公居山东时”的“山东”意思相同。 D.迄,文中意为至、到,与成语“迄今为止”的“迄”意思相同。 答案 B 解析 B项意思不同,分别为“途径”和“规律”。 3.下列对两则材料及课文《六国论》有关内容的概述,不正确的一项是( ) A.苏洵总结齐、燕、赵失败的原因在于它们没有贿赂秦国,假设这三国反其道而行之,那 么胜败存亡的命运就不能被轻易判定了。 B.苏辙认为韩、魏是不能单独抵挡秦国的,其他诸侯必须靠着它们去隔开西边的秦国,所 以其他诸侯国应该亲近韩、魏来抵御秦国。 C.苏辙认为六国的君主目光短浅,为贪图边境上些微土地的利益,违背盟誓、毁弃约定、 互相残杀,从而加速了六国的灭亡。 D.李桢认为山东各国在实力上比不上秦国,但是它们沉溺于武力攻打,习惯于尔虞我诈, 弱肉强食,与秦国的做法相比没有什么不同。 答案 A 解析 “苏洵总结齐、燕、赵失败的原因在于它们没有贿赂秦国”错。齐国、燕国、赵国没 有贿赂秦国,但“不赂者以赂者丧”,苏洵认为齐国灭亡是因为“与嬴而不助五国也”,燕 国灭亡是因为派荆轲刺杀秦王招来祸患,赵国灭亡是因为诛杀良将。4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)以四无事之国,佐当寇之韩、魏,使韩、魏无东顾之忧。 译文:________________________________________________________________________ (2)惟其终不克为秦之所为,是以卒自弱,而取夷灭。 译文:________________________________________________________________________ 答案 (1)凭着四个没有战事的国家,协助抵挡敌寇威胁的韩、魏两国,让韩、魏没有防备 东边各国的忧虑。 (2)只是它们最终没有能够做秦国所做的事,因此(六国)是自己削弱(自己),而导致灭亡的。 解析 (1)“佐”,协助;“当”,抵挡;“寇”,敌寇。(2)“克”,能够;“是以”,因 此;“自弱”,削弱自己;“夷灭”,灭亡。 5.李桢说:“后之论者,何厚于六国,而必为之图存也哉!”苏洵是不是偏爱六国?请结 合苏洵《六国论》简要分析。 答:________________________________________________________________________ 答案 苏洵不是偏爱六国。苏洵分析六国灭亡的原因,是以史为鉴,针砭当时的统治者,希 望他们吸取六国灭亡的教训,改变贿赂敌国的政策,以免国家败亡。 解析 苏洵《六国论》最后一段说到“苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国 下矣”,可以看出苏洵分析六国灭亡,是为了劝谏北宋统治者不要追随六国灭亡的前例,而 要以史为鉴,吸取六国灭亡的教训,改变这种贿赂敌国的政策,以免国家灭亡。所以苏洵不 是偏爱六国。 参考译文 材料一: 秦国要和诸侯争夺天下的目标,不是放在齐、楚、燕、赵等地区,而是放在韩、魏的边 境上。对秦国来说,韩、魏的存在,就好比人有心腹的疾病一样。韩、魏两国阻碍了秦国出 入的要道,却掩护着崤山东边的所有国家,所以全天下特别看重的地区,再也没有比得上韩、 魏两国的了。秦国要对燕、赵两国动用兵力,这对秦国是危险的事情。越过韩、魏两国去攻 打人家的国都,燕、赵在前面抵挡它,韩、魏就从后面偷袭它,这是危险的途径啊。可是当 秦国去攻打燕、赵时,却不曾有韩、魏的顾虑,就是因为韩、魏归附了秦国的缘故啊。韩、 魏是诸侯各国的屏障,却让秦国人能够在它们的国境内进出自如,这难道是了解天下的情势 吗?韩、魏是不能单独抵挡秦国的,可是全天下的诸侯,却必须靠着它们去隔开西边的秦国, 所以不如亲近韩、魏来抵御秦国。秦国人就不敢跨域韩、魏,来图谋齐、楚、燕、赵四国, 而齐、楚、燕、赵四国也就因此可以在它们的领域内安定自己的国家了。凭着四个没有战事 的国家,协助抵挡敌寇威胁的韩、魏两国,让韩、魏没有防备东边各国的忧虑。像这样,那 秦国还能有什么作为呢?诸侯们不知道要采取这种策略,却只贪图边境上些微土地的利益, 违背盟誓、毁弃约定,来互相残杀同阵营的人。秦国的军队还没出动,天下的诸侯各国就已 经困住自己了,直到让秦国人能够乘虚而入来吞并了它们的国家,怎不令人悲哀啊!材料二: 后人痛恨秦国的原因,难道不是因为秦国统治者的残暴吗?据我看来,那六国都想做秦 国所做的事,不能只把历史罪过归于秦国。在那个时候,山东诸侯六国中,没有一个(诸侯 国的实力)能超过秦国的啊。他们沉溺于武力攻打,习惯于尔虞我诈,弱肉强食,(这)与秦国 相比没有什么不同。战争连续不断,战祸连年不绝。假使以前拥有的地理形势有利如秦国 (那样有利),并且得到上天的帮助,那么六国当中的一国也可以像秦国一样统一中国。只是 它们最终没有能够做秦国所做的事,因此(六国)是自己削弱(自己),而导致灭亡的。 这样说的原因是什么呢?就是因为错在想做秦国所做的事。六国都想做秦国所做的事, 而秦国独做了,而且成功了,这就是所说的得到了上天的帮助啊。唉!从春秋以来,战祸一 天天地严重;到战国,老百姓被残害的情况,有的(已经)到了不忍说的地步了。上天很爱人 民啊!难道它能使六七个君王,凌驾于人民之上,天天驱赶无辜的人民,最终被虐杀吗?它 一定不这样啊!因此秦国不太强盛,秦王就不能灭六国而称帝;不称帝,那么他的罪恶(就) 不能达到极点;秦王没有恶贯满盈,秦朝也就不会迅速灭亡。这一切,都是天意,也是秦国 和六国自己造成的结果啊!后人的评论,为什么偏爱六国,而一定要它们存在呢!