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押安徽卷实验题12
电学实验题
猜押题型
1 年真题
考情分析
命题思路
12 大题
2024 年电压表
改装并校准
重点考查电路设计（如伏安法测电
阻的误差分析、电表改装）或电源特性
（电动势与内阻测量），可能融合图像
法处理数据（如U-I 曲线的斜率与截距
应用）。
命题方向
跨学科融合：可能结合化学（如电阻率
与材料特性）、信息技术（如利用编程
处理数据）设计实验。
数字化实验工具：推广使用传感器（如
力传感器、光强传感器）替代传统仪
器，考查学生对现代实验技术的理解。
科学探究能力：增加"半开放性"实验
题，例如给出实验目标（测物体密
度），要求自选器材并推导表达式。
热点主题
科技应用：如碳中和背景下的能量
转换实验（风力发电效率分析）、
光学实验（LED 灯特性研究）。
实验误差创新分析：引入多变量影
响（如温度对电阻率的影响），要
求定量讨论误差来源。
题型创新
实验方案对比：给出两种不同实验
方法（如伏安法vs 电桥法测电
阻），比较优缺点并选择最优方
案。
实验故障排查：设置电路或装置故
障（如导线接触不良），要求通过
现象推理原因。
题型一 以电阻测量为基础的电学实验
1．某兴趣小组同学获得一些某新型材料制成的均匀圆柱体，对这些圆柱体进行实验探究。
(1)如图1，用螺旋测微器测量圆柱体的直径为
。
1
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(2)使用图2 所示的电路测量圆柱体的电阻
，电源内阻很小可忽略不计，将电压表的右端
分别接到
点和
点，观察两个电表读数的变化情况，发现电流表的指针偏角变化幅度更
大，为了使
的测量值更接近真实值，应选择将电压表的右端接到 点（选“
”
或“
”）完成测量，根据选择的电路图补充完成图3 中实物间的连线 。
(3)将长度不同的圆柱体接入电路中，根据电压表示数
和电流表示数
，作出
图像，
如图4 所示，符合实验结果的图线是 （选填“1”、“2”或“3”）。
2．小刘同学在家找到一个老旧的白炽灯泡，他对这个灯泡进行研究，先用欧姆表
档进
行测量，正确操作后发现指针如图甲所示，小刘同学为了更准确的测量灯泡的电阻，找到
了下列器材：
A．量程为3V 的电压表，内阻约为3kΩ
B．量程为10mA 的电流表，内阻为6Ω
C．滑动变阻器R1（0—10Ω）
D．滑动变阻器R2（0—100Ω）
E.电阻箱R（999.9Ω）
F.电源3V
开关及导线若干
(1)小刘同学发现电流表的量程太小，想改装成量程为40mA 的电流表，则电流表与电阻箱
（填并联或串联），阻值为 Ω。
(2)若要求电压从0 开始测量，滑动变阻器选 （填器材前的字母）
(3)根据所选器材，把实物连接图乙补充完整。
(4)根据所测量的数据，画出
图线如图丙所示，若已知图线的斜率为k，则灯泡的电阻
2
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为 Ω
3．小宋同学在实验室找到一根弹性导电绳，他想通过实验测量弹性导电绳在拉伸状态下的
电阻率。如图甲所示，导电绳的一端固定，另一端作为拉伸端，两端分别用带有金属夹
、
的导线接入图乙所示的电路中。
(1)实验中需要用螺旋测微器测量导电绳的直径，某次测量到的示数如图丙所示，则该次测
量时导电绳的直径
。
(2)实验中先闭合开关
、
，调节滑动变阻器
，使电压表和电流表的指针偏转到合适的
位置，记录两表的示数
和
。然后断开开关
，电流表的示数将 （填“变大”、
“变小”或“不变”）、调节滑动变阻器
的滑片，使电流表的示数为
，记下此时电压
表的示数
，则此时导电绳的电阻
（用
、
和
表示），并记录此时金属夹
A、B 间的距离
和导电绳的横截面积。
(3)多次拉伸导电绳，重复上面的实验，利用获得的多组数据绘制的
图像如图丁所示，
则弹性导电绳的电阻率
= （用
、
和表示）。
3
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题型二 测量电源电动势和内阻
4．某实验小组用如图甲所示的电路测量一电池的电动势和内阻，该电池的电动势
约为
9V、内阻约为
。现有量程为2.5V、内阻为
的电压表V1，电阻箱
、
和保
护电阻
，电键S，导线若干。请回答以下问题：
(1)将电压表V1和电阻箱
改装成量程为10V 的新电压表V2，电阻箱
的阻值应该调节为
kΩ；
(2)正确连接电路后，闭合开关S，调节电阻箱
，测出多组
的阻值和原电压表V1的示数
，根据实验数据，用描点法绘出
图像，如图乙所示。若将改装表V2视为理想电
表，不考虑其分流作用，依据图像，可得电源的电动势
V，内阻
。（结果均保留两位有效数字）
(3)若考虑改装表V2的分流作用，将电压表V1量程扩大
倍，根据甲所示电路表示电动势
，
得
。（用题中所给符号
表示）
5．按实验要求填空：
4
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甲图中的实验器材参数如下：
待测电流表A（量程
）
电阻箱
（最大阻值
）
滑动变阻器
（①最大阻值
②最大阻值
）
电源E（①电动势为
，内阻很小 ②电动势为
，内阻很小）
(1)半偏法测电流表内阻的电路如图甲所示，测量方法是：先断开开关
，闭合开关
，调
节滑动变阻器
，使电流表的指针满偏；保持
的阻值不变，闭合
，调节电阻箱
，
使电流表的指针半偏，此时电阻箱
的示数为
。尽量减少系统误差，则滑动变阻器
选择 （选填“①”或“②”），电源E 选择 （选填“①”或
“②”），电流表A 内阻的测量值为 （结果保留三位有效数字）Ω，测量值
与真实值相比 （选填“偏大”、“偏小”或“相同”）。
(2)将该电流表A 改装成量程为
的电流表
，应给电流表A （选填
“串联”或“并联”）一个电阻，则改装后的电流表
的内阻为 （电流表A
的内阻用“
”表示）。
(3)测量一节废旧干电池的电动势E 和内阻r，利用改装后的电流表
和其它实验器材设计
了如图乙所示的电路。在实验中，多次改变电阻箱阻值，记录多组数据，画出
图像
5
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为一条直线（如图丙），由图中数据计算出该电池的电动势
（结果保留
三位有效数字）V，内阻
（结果保留三位有效数字）
，如果没有考虑到
电流表
内阻的影响，电源电动势E 的测量值将会 （选填“偏大”、“偏
小”或“不变”）。
题型三 探究影响感应电流方向的因素
6．某兴趣小组在探究感应电流的产生条件和影响感应电流方向的因素
（1）图a 中，将条形磁铁从图示位置先向上后向下移动一小段距离，出现的现象是
。
A．灯泡A、B 均不发光 B．灯泡A、B 交替短暂发光
C．灯泡A 短暂发光、灯泡B 不发光 D．灯泡A 不发光、灯泡B 短暂发光
（2）通过实验得知：当电流从图b 中电流计的正接线柱流入时指针向右偏转；则当磁体
（选填“向上”或“向下”）运动时，电流计指针向右偏转。
（3）为进一步探究影响感应电流方向的因素，该小组设计了如图c 的电路。
（4）若图c 电路连接正确，在闭合开关前滑动变阻器滑片应移至最 （选填
“左”或“右”）端。
（5）若图c 电路连接正确，开关闭合瞬间，指针向左偏转，则将铁芯从线圈P 中快速抽出
时，观察到电流计指针 。
A．不偏转 B．向左偏转 C．向右偏转
题型四 观察电容器充、放电现象
7．如图1 所示，运用此电路图研究电容器的电学特征。已知电源使用了
的干电池
（内阻可忽略不计）；灵敏电流表（
，内阻可忽略不计）、电压表（内阻为
6
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）、电阻
（阻值为
）和电容器
。
(1)下列操作和现象描述正确的是___________。
A．开关接1，对电容器充电，电流表示数瞬间增大后逐渐减小为零
B．开关接1，电压表示数逐渐增大，电路稳定后示数约为
C．开关接1，待电路稳定后断开开关，电压表示数不变
(2)开关接1，待电路稳定后迅速接2，电压表、电流表示数随时间的变化关系如图2 所示。
已知时间轴与电流图线所围图形的格子数约为230 小格，由此可知电容器充电后，存储电
荷量为 C。电容器的电容为 F（结果均保留2 位有效数字）。
(3)通过本实验，如何确定电容是电容器的固有属性，请把你对这一问题的见解填写在空格
线上 。
8．某实验小组的同学利用如图甲所示的电路“研究电容器的充、放电”，灵敏电流计的电
流从正接线柱流入指针向右偏转，从负接线柱流入指针向左偏转。实验时，先将单刀双掷
开关接“1”，通过计算机描绘出的电流随时间的变化规律如图乙所示。
(1)将单刀双掷开关从断开到接“1”、稳定后接“2”、到再次稳定的全过程中，关于灵敏电
流。指针的偏转，下列说法正确的是_______。
7
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A．先向右偏然后回到零，再向右偏然后回到零
B．先向右偏然后回到零，再向左偏然后回到零
C．先向左偏然后回到零，再向左偏然后回到零
D．先向左偏然后回到零，再向右偏然后回到零
(2)已知电源的电动势
。根据图乙，可知电容器的电容
F。（保留一位小
数）
(3)实验时，如果仅将图甲中的定值电阻。
的阻值增大，则图乙中的充电时间将
（填“变长”“不变”或“变短”）
题型五 探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系
9．在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验中使用可拆式变压器如图甲所示，
小明同学选用变压器原线圈匝数
匝和副线圈匝数
匝的位置进行实验，并把
输入电压调至交流电压
，则可测得副线圈电压
为 V。小李同学实验中将
原线圈接在交流电源上，将副线圈接在电压传感器（可视为理想电压表）上，观察到副线
圈电压
随时间t 变化的图像如图乙所示，在
时刻该同学先断开开关，
时刻再闭合开
关，则
时间内进行的操作可能是 （填字母）。
A．增加了交流电源的频率 B．拧紧了松动的铁芯
8
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C．减少了副线圈的匝数 D．增加了原线圈的匝数
10．根据变压器工作原理，完成以下问题：
(1)街头见到的变压器是降压变压器，假设它只有一个原线圈和一个副线圈，则导线较粗的
线圈为 （选填“原”或“副”）线圈。
(2)在“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”实验中，可拆变压器如图甲所示。实验
过程中，变压器的原、副线圈选择不同的匝数，利用多用电表10V 交流电压档测量相应电
压，记录如下，从实验数据分析可知，原、副线圈的电压之比并不等于匝数之比，造成这
种结果的可能原因是 。
匝
200
400
400
800
匝
100
100
200
400
4.0
8.2
6.1
9.6
1.9
2.0
2.9
4.6
(3)利用等效法可以简化处理含有理想变压器的问题。如图乙所示的电路，可以把虚线框内
理想变压器和副线圈的电阻共同等效为一个电阻
，如图丙所示，且等效电阻
的功率与
原电阻
的功率相同。若理想变压器原、副线圈的匝数之比为
，则等效电阻
。
9
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题型六 电学创新实验
11．现有一微安表（量程为100
，内阻约为1500Ω），为准确测量其内阻，设计如图所
示电路图，其中
。实验步骤：
(1)滑动变阻器R 的量程应选
A．20Ω
B．200Ω
C．500Ω
(2)接通
后，调节
为1500Ω，调节
为适当值，发现微安表示数为
，接通
，此时
微安表示数变为
，若
，则应该 （选填“增大”或“减小”）
的阻值；
(3)反复调节
直至1812Ω，发现接通
前后微安表示数不变，则可知微安表内阻为
Ω。（保留四位有效数字）
(4)现将该微安表改为1mA 和2mA 两个量程的毫安表，则可计算出
Ω，
Ω。
12．某实验小组利用如图所示电路测未知电阻的阻值，电路中的直流电源为恒流源，该电
10
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源能输出大小
（小于1A）的恒定电流，根据电源输出电流的大小，选用电流表的量程为
0.6A，
为定值电阻，R 为电阻箱。
(1)闭合开关
前，应将电阻箱的阻值调为 （填“零”或“最大”），闭合开关
、
，调节电阻箱，使电流表的指针偏转较大，若某次调节后电流表的示数如图乙所示，则
此时电流表中的电流为
A，这次调节后电阻箱接入电路的电阻为
，则电流表的
内阻
（结果用
、
、
、
表示）。
(2)断开开关
，调节电阻箱，使电流表的示数仍为
，若电阻箱的阻值为
，由此算出被
测电阻
（结果用
、
、
、
表示）。
(3)为了减小测量误差，在断开开关
后，该同学多次调节电阻箱，记录每次改变后电阻箱
接入电路的电阻R 及对应的电流表的示数I，作
图像，图像的斜率为k，则被测电阻
。（结果用k、
、
、
表示）
13．测量电压表
的内阻，可选用的器材如下：
11
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待测电压表
：量程
，内阻约
电压表
：量程
，内阻约
电流表A：量程
，内阻约
电阻箱
：阻值范围
电阻箱
：阻值范围
滑动变阻器
：最大阻值
，额定电流
电源
：电动势
，内阻不计
开关S 及导线若干
(1)在虚线框内画出实验电路图，并在图上标出所用器材的符号；
(2)写出用测量值表示电压表
内阻的表达式
，说明式中各量的含义：
。
14．伏安法测电阻是最重要的测量电阻的方法。
(1)常规测量方法如图甲所示，无论将P 接a 还是接b，考虑到电表内阻的影响，该实验都
有系统误差，将P 接a 时，该误差产生的原因是电压表的 。
(2)①小刘同学改进了测量原理测量待测电阻Rx，电路图如图乙所示。其中A 电源的电动
势和内阻未知，B 电源的电动势为E0，G 为灵敏电流计（零刻度线在表盘正中央），当闭
12
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合开关S1和S2时，调节滑动变阻器R1，使得灵敏电流计不偏转，则此时a 点的电势φa和b
点的电势φb的关系为φa φb。（选填“>”“=”或“<”）
②已知灵敏电流计的电流方向从d 到b 时，电流计向右偏转，当闭合开关S1和S2时，电流
计向左偏转，则要使电流计指在正中央，应 。（选填“增大R1”或“减小R1”）
③某次测量，当电流计的读数为0 时，电流表的读数为I，则待测电阻为 。
④若电源B 的内阻不能忽略，则待测电阻的测量值 真实值。（选填“>”“=”或
“﹤”）
15．小张同学拆开一个损坏的电机，发现内部有一金属丝绕组，金属丝外层镀了一层绝缘
介质，其厚度不计。为了测量金属丝的长度，他进行了下面的实验。
（1）首先用螺旋测微器测出金属丝的直径d。
（2）再用多用电表粗测金属丝的电阻，选用“×10”倍率的欧姆挡测量时，发现指针偏转角
度较大，调换倍率后，欧姆调零重新测量，示数如图1 所示，金属丝电阻为 Ω。
（3）利用下述器材，来测量金属丝的电阻
A．电源E（电动势约4V）
B．电压表
（量程为0~3V，内阻
约1kΩ）
C．电压表
（量程为0~3V，内阻
约1kΩ）
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D．定值电阻
E.滑动变阻器
（最大阻值5Ω）
F.滑动变阻器
（最大阻值100Ω）
G.开关一个，导线若干
①他根据提供的器材设计如图2 所示电路图，其中滑动变阻器应该选择 （填写选项
前面的字母），并根据电路图完成图3 中的实物图连接 ；
②通过调节滑动变阻器，测量得到多组
和
的示数
、
，并作出图4 所示图像，该
图像的斜率
，则待测金属丝电阻
Ω，该测量值 （填“大于”“等
于”或“小于”）真实值。
（4）通过查询可知该金属丝的电阻率为
，请用π、d、
、
表示电阻丝的长度
。
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