文档文本内容
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2025 年高考二轮复习文学类文本李娟作品迁移练
（高考真题+迁移训练）
【前言】
李娟的作品入选高考语文试题，不仅因为其文学价值和艺术性，更因为其贴近生活、思
想深刻、语言优美，能够引发学生的共鸣与思考。高考语文试题注重考查学生的阅读理解能
力、文学鉴赏能力以及思想深度。李娟的作品内容丰富、情感真挚，能够很好地考查学生的
综合语文素养，拓宽文化视野，培养人文关怀。
【高考真题】（2017 年全国3 卷）
(二)文学类文本阅读(本题共3 小题,14 分)
阅读下面的文字,完成4~6 题。
我们的裁缝店
李娟
在城市里，裁缝和裁缝店越来越少了。但在喀吾图，生活迥然不同。这是游牧地区，人
们体格普遍高大宽厚，再加上常年的繁重劳动，很多人身体都有着不同程度的变形，只有量
身订做的衣服才能穿得平展。
我们租的店面实在太小了，十来个平方，中间拉块布帘子，前半截做生意，后半截睡觉、
做饭，但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和。很多个那样的日子，狂风呼啸，昏天暗地，
小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上，“啪啪啪啪”响个没完没了……但我们的房子里却温暖和平，
锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地滚动，墙皮似乎都给香得酥掉了。
我们还养了金鱼，每当和顾客讨价还价相持不下时，我们就请他们看金鱼，这样的精灵
实在是这偏远荒寒地带最不可思议的尤物——清洁的水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙
地晃动，透明的尾翼和双鳍缓缓晕染在水中，张开、收拢，携着音乐一般……
这样，等他们回过神来，再谈价钱，口气往往会软下来许多。
当地男人们很少进屋，最固执的是一些老头儿，偶尔来一次，取了衣服却死活不愿试穿，
即使穿了也死活不肯照镜子，你开玩笑地拽着他们往镜子跟前拖，让他亲眼看一看这身衣服
多漂亮，可越这样他越害羞，双手死死捂着脸，快要哭出来似的。
女人们就热闹多了，三三两两，不做衣服也时常过来瞅一瞅，看我们有没有进新的布料，
如果有了中意的一块布，未来三个月就一边努力攒钱，一边再三提醒我们，一定要给她留一
块够做一条裙子的。
库尔马家的儿媳妇也来做裙子了，她的婆婆拎只编织袋跟在后面。量完尺寸我们让她先
付订金，这个漂亮女人二话不说，从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来——“三只鸡嘛，换条
裙子，够不够？”
她订的是我们最新进的晃着金色碎点的布料，这块布料一挂出来，村子里几乎所有的年
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轻媳妇都跑来做了一条裙子。
她说：“不要让公公知道啊！公公嘛，小气嘛，给他知道了嘛，要当当（唠叨、责怪）
嘛！”
“婆婆知道就没事了？”
“婆婆嘛，好得很嘛！”她说着拽过旁边那矮小的老妇人，“叭”地亲一口：“裙子做
好了嘛，我们两个嘛，你一天我一天，轮流换着穿嘛！”
她的婆婆轻轻嘟囔一句什么，露出长辈才有的笑容。
但是我们要鸡干什么？但是我们还是要了。
还有的人自己送布来做，衣服做好后却凑不够钱来取，只好挂在我家店里，一有空就来
看一看，试穿一下，再叹着气脱下来挂回原处。
有个小姑娘的一件小花衬衣也在我们这儿挂着，加工费也就八元钱，可她妈妈始终凑不
出来，小姑娘每天放学路过我家店，都会进来对着新衣服摸了又摸，不厌其烦地给同伴介绍：
“这就是我的！”穿衬衣的季节都快要过去了，可它还在我们店里挂着！最后，我们先受不
了了。有一天，这孩子再来看望她的衣服时，我们就取下来让她拿走，小姑娘惊喜得不敢相
信。在那儿不知所措地站了好一会儿，才慢吞吞挪出房子，然后转身飞快跑掉。
裁缝的活不算劳累，就是太麻烦，量体、排料、剪裁、锁边、配零件、烫粘合衬、合
缝……做成后，还得开扣眼、钉扣子、缝垫肩、锁裤边。浅色衣服还得洗一洗，缝纫机经常
加油，难免会染脏一点，而且烙铁也没有电熨斗那么干净，一不小心，黑黑的煤灰就从气孔
漾出来，沾得到处都是。
是呀，从我们当裁缝的第一天起，就发誓一旦有别的出路，死也不会再干这个了。但假
如有一天不做裁缝，我们还是得想办法赚钱过日子，过同样辛苦的生活。——可能干什么都
一样的吧？
是这样的，帕孜依拉来做衬衣，我们给她弄得漂漂亮亮的，她穿上以后高兴得在镜子面
前转来转去地看，但是我立刻发现袖子那里有一点不平，就殷勤地劝她脱下来，烧好烙铁，
“滋——”地一家伙下去……烫糊一大片……
怎么办呢？我们商量了半天，把糊的地方裁掉，用同样的布接了一截子，将袖口做大，
呈小喇叭的样式敞开，还钉上了漂亮的扣子。最后又给它取了个名字：“马蹄袖”。
但是后来……几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截，跑来要求我们给她们加工
“马蹄袖”。
干裁缝真的很辛苦，但那么多事情，一针一线的，不是说拆就能拆得掉。当我再一次把
一股线平稳准确地穿进一个针孔，总会在一刹那想通很多事情。
（有删改）
4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．作为游牧地区，喀吾图与城市“生活迥然不同”，读者由这一点出发会感受到裁缝店
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里的寻常事别有趣味。
B．养金鱼可以成为裁缝店独特的生意经，是因为金鱼转移了顾客的注意力，让他们在美
的愉悦里一改平日的斤斤计较。
C．作者善于借小故事来表达情感，比如接受女顾客以鸡换衣，既是对她个人爱美之心的
赞赏，也含有一种对质朴人情的认同。
D．本文记述了裁缝生活中温馨的插曲，但并没将这种生活过于浪漫化，一针一线辛苦踏
实的劳动，才是平稳真切的生活感受。
5．结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。（5 分）
6．本文的语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析。（6 分）
【
迁移训练
】
（2025 届河北省普通高中学业水平选择性考试模拟检测）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4 小题，16 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
宠牛记
李娟
新认识的朋友冯姐救助过许多流浪狗，令人钦佩。要知道在城市楼房里养狗，尤其是很
多狗，非常不易。于是她的生活重心几乎全放在了照料动物上。
听了她的故事，我一边感慨不容易，一边又隐约觉得还见过更不容易的……是谁呢？仔
细一想，是我妈。
我妈她老人家也收容过流浪狗，但此事不值一提。农村嘛，养狗的条件比城市强多了。
此外，养猫养鸡养鸭的事也没啥可说的。主要想说的是……牛。听过宠物狗宠物猫宠物猪，
甚至宠物蜘蛛宠物蛇……但没听过宠物牛吧？是的，我家养了一头宠物牛。
但这事也没啥自豪的，每当我妈出远门，由我一个人照料一大家子时，累得真是哭都哭
不出来。
狗们每天就煮一大盆狗食，猫们一小盆猫食，鸡鸭也好打发，可牛呢？瞧它那大肚皮！
于是，我们家专门种了两亩地。
种地得浇水啊，于是我们花一万块钱在地边打了一口井。
饲草长出来得收割，于是这两年我妈一心想说服我买台小型收割机……被我一次又一次
坚定否决。
说实话，我也不知道自己这种态度还能坚持多久。尤其上一次当我割牛草割得腰肌劳损
时……当时我以镰刀撑地，差不多是爬回家的。接下来躺了三天，再接下来休养了半年。
冯姐听了非常吃惊：“最早为啥要养牛？”
那时我家还住在荒野中的阿克哈拉村。有个欠我家钱的村民过世了，依据当地的传统礼
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信，需得还清生前债务才被允许入葬。这家人实在太穷了，便赔给我家一头牛。当时牛还小，
非常可爱，我妈就爱上了……
有人养牛是为了卖肉，有人是为了挤奶。我家的牛呢，似乎只是为了杵那儿好看。
当时我家的商店窖了好几吨冬菜出售，却不幸遇上暖冬，慢慢地捂坏了，便捡一捡全部
喂了牛。要知道那可是万里冰封的季节啊！别人家的牛只在一早一晚给点干草果腹，偶尔分
得几粒玉米粒就是过年了，整天叫花子一样满村流窜，寻些纸壳板嚼嚼，啃啃干牛粪……我
家的牛却在吃蔬菜！绿色的蔬菜！这事我妈都不敢说出去……于是乎，在屁股都瘦尖了的牛
群里，唯有我家那位肥头大耳油光满面。名声传遍附近好几个村落，连过路的人都会特意绕
道至我家牛圈参观，啧啧称叹：“真主啊，怎么这么胖！”我妈感到倍儿有面子。
我们像供菩萨一样供着这位牛先人，至今已经供了四年多。后果是感情越来越深，我妈
发誓要给它养老送终。但是听说牛能活三十多年呢，掐指一算，至少还有二十年……
冯姐说：“牛最重感情，听说它被宰杀的时候会哭，以前还不信，直到亲眼看到。它真
的在不停地落泪！看得我从此再不想吃牛肉了……还听说牛只在临死才哭一次……”
什么啊，我家的牛才没那么隐忍认命呢，它动不动就哭！早起看到食槽里只有干草没有
鲜草会哭，出去放风若没玩够就被赶回家也哭，和别的牛顶架顶输了，更是跑回家哭半天，
委屈得眼泪大颗大颗地淌，娇气得不得了。
撒娇就撒娇嘛，根本不考虑自己是什么样的体态，一边哭还一个劲儿往你身上蹭，躲都
躲不开。
爱抚怀中猫咪或膝下狗狗是双方的享受，作为宠物牛，当然也需要身体的交流，只是这
种交流只有它自个儿舒服，人累个半死。为此我妈专门买了一把牧民用来收集山羊绒的钢丝
刷，又宽又硬，每天一次，从牛脖子到牛肚皮再到牛屁股，卖力地刷啊刷啊。一面刷舒服了，
人家就自个儿转身，让你再刷另一面。就这样，牛做了全身保养，人做了全身运动。不给它
刷的后果就是一大早堵在门口不让你出去。
还有遛牛，相比之下，遛狗太逍遥了。有人抱怨大型犬难遛，拉都拉不住，那你遛牛试
试？何止拉不住，简直把你当风筝放。
别人家拴牛大多拴牛鼻子，非常有效，轻轻一扯，立马乖巧。可我妈嫌该手段残忍，要
知道我家养的可是宠物牛，不能这么虐待。
还有养牛户把绳圈套在牛角根部，那也是牛的软肋。可我家的牛打架受过伤，有一边牛
角外壳都给掀没了，剩下的部分非常脆弱，我妈更是舍不得，便只好像拴狗一样拴着牛脖子。
这根缰绳对它来说根本就是装饰品嘛！我妈便只好被“放风筝”。
于是，每日所见的情景差不多都是：我妈追逐着牛，逃命似的奔跑在村子里，一手狠命
拽绳子，一手挥大棒，大呼小叫，如临大敌。要知道路两边都是庄稼，危机重重——啃了得
赔啊！
什么骑着牛背、吹着笛子、迎着夕阳之类的牧牛行乐图，只是文学呈现吧。
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遛牛的地方在村口农田尽头的荒地里，那点浅浅的杂草只能哄哄牛肚皮，但对牛来说仍
然像天堂一般。每天出门前一小时它便开始焦躁不安，院门一打开便直奔东去。每天下午往
回赶时它都哭了又哭，一步三回头。我妈心都碎了，哄着说：“乖，咱回去吃萝卜，吃芹
菜！”
萝卜和芹菜是我们这几天的伙食，若养的是兔子也就罢了，这可是一头牛啊！于是，晚
餐时，我们只好切几根咸菜下饭。
遛一次狗也就半小时吧，遛牛得半天。后来每次我妈都带一块布，背点干粮，还领着狗，
像郊游似的。遇到别的遛牛人——当然，别人是专业遛牛的，一遛一大群——便坐下来一边
分享食物、一边分享村里的八卦。狗也忙着和别的狗交流。天气好时，我妈摊开布睡倒，直
到任督二脉被太阳晒通了才醒来。牛还在急急啃食，顾不上回头看她一眼。怎么说呢，除去
来回路上的拉锯战，遛牛还算是惬意的事吧。
（有删改）
6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ）（3 分）
A. 冯姐救助过许多流浪狗，令人钦佩，但是想到养宠物牛的母亲，“我”觉得冯姐的不易就
不值得一提了。
B. 文章第二段使用设问手法，引起读者注意，语气强烈，耐人寻味，引起人的反思，表达强
烈的情感。
C. 冯姐这一形象看似可有可无，但有着不可替代的作用。她起到了引起话题、引出下文、映
衬母亲的作用。
D. “骑着牛背、吹着笛子、迎着夕阳之类的牧牛行乐图，只是文学呈现吧”，意在表明牧牛
行乐图只是文学虚构，并不值得欣赏。
7. 关于文中“我”家牛在冬天吃蔬菜这个段落，下列说法不正确的一项是（ ）（3 分）
A. “整天叫花子一样满村流窜”，运用比喻修辞，写出了“我”对到处寻纸壳板嚼、啃牛粪
的别家牛的不屑。
B. “我”妈不敢跟人说“我”家的牛在冬天可以吃到绿色的蔬菜，可以看出冬季的阿克哈拉
村蔬菜稀缺。
C. “屁股都瘦尖了的牛群”衬托了“我”家“肥头大耳油光满面”的牛，突出了“我”家牛
生活条件的优越。
D. 这段文字写“我”家宠物牛时用到了正侧面描写相结合的手法，让我们看到一头因养得好
而闻名的胖牛。
8. 请结合文本内容简要概括分析你读到的母亲的形象特点。（4 分）
9. “语言是文学的第一要素”，请结合文本简要分析本文的语言艺术特色。（6 分）
（江浙皖高中发展共同体2024—2025 学年高三上学期10 月联考）
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（二）现代文阅读II（本题共4 小题，16 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
夜行车（节选）
李娟
多年来我总是沦陷于同一个梦境——坐在飞驰的夜行车上，苦苦忍耐，等待天亮，等待
终点。除了等待，什么也不能做。我讨厌远行，讨厌坐长途车。我嫉妒所有一上车就立刻呼
呼大睡的人。他们用睡眠轻松对抗漫漫旅途，对抗一切枯燥和身体的不适。而我，我总是一
上车就焦虑又激动，睡不着，怎么也睡不着。
我曾在深夜坐过完全陌生的人的顺风车。
那一次实在是急着回家，又实在是买不到车票了。台阶票都买不到。只好在客运站四处
打听，黑车的价格令我迟疑。这时，有人看出了我的窘迫。他给了我一个电话，说，正好这
两个小伙子的车要去富蕴县，你去找他们吧。他们的车便宜。
我不认识那个人，更没法了解他所说的那两个小伙子。但还是打出了电话。对方是维吾
尔族，汉话说得不太清楚，我们好容易才完成沟通。他让我某时去某处等他。我答应了。
但挂了电话又后悔了。
实在不敢。那时我还年轻，单独一个人，女性，又是深夜的出行，几百公里的路程，怀
揣现金。这种情况下无论谁都没法相信陌生的人吧。
但是到了约定的时间，对方打来了电话，问我为什么还没到。又说他等不了我太久，那
个地方不让停大车了。不知为什么，这通电话让我选择了信任。我赶了过去。
真的是完全的陌生——陌生人介绍的陌生人，走的路也完全是陌生的，在我印象里从来
没走过。
天色越来越暗，道路越来越偏僻。荒郊野岭的，我越来越不安。无数次想问旁边两个人：
“为什么要走这条路？为什么不走大路？”但都拼命忍住了。因为我知道他的问答。他必然
会说，这条路不收费。
不能让他们看出我的怀疑和不安。如果什么事也不会发生，这种怀疑就是对别人的伤害。
如果真发生了什么事，这种怀疑屁用也没有。把一切捅开了闹大了之后我还能怎样呢？难不
成跳车吗？
此外还有一个原因让我选择继续信任，他俩和所有年轻的少数民族货车司机一样，也拧
开最大音量播放着本民族流行音乐。这让我有了一种奇异的安心，觉得他俩真的就只是普通
的年轻人。
我也不知道自己为什么是这样的性情……明明难以信任别人，又总是在替别人的合理性
寻找依据。遇到可能存在的危险时，往往不是逃避，而是不断说服自己不用逃避。感到害怕
时，又努力伪装成不害怕。
我心怀惧意，高度清醒，异常疲惫。我不知道那两人是否感受到了我的情绪。他们始终
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在激烈的音乐声中平静地交谈，似乎从来不在意我的存在和我的感受。
虽然是深夜，我也明显感觉到了车辆的行驶方向不对。确实不对。我们应该笔直往北走，
可他们一直往东开。开了好几个小时也没拐弯。
终于，在凌晨两点，我忍不住了，装作刚睡醒的样子，问出自己的疑惑：“我们现在去
哪里？”司机说：“先去另一个地方办点事。”却再没有别的解释了。口吻依然那么平静，
神态看上去好像也没觉得我这个问题有什么突兀的。我接着问：“哪个地方？”他说出一个
我从来没听说过的名字。
我一路以来的怀疑和恐惧终于达到了顶点。但是，在这辆奔驰的夜行车上，在无尽的黑
夜中，无边的荒野上，面对两个年轻的男人……如果真有什么事情发生，我丝毫无从抵抗，
无法自保。于是我还是咬牙选择相信，强迫自己继续相信。
总不能跳车吧？
果然，半小时后车辆驶入了一个黑乎乎的村庄。没有路灯也没有月亮，车在村子里七拐
八拐，最后在一家人的院门前停下来，熄火。
两人招呼我一起下车，然后大力拍打院门，呼喊主人。
我毫无办法，别无选择，和他们一起站在黑暗中。逃都没处逃，这个陌生的地方，哪边
有墙哪边有路都搞不清楚。恐惧感和坚决要求信任这一切的意念在身体里激烈对撞。我想要
更理智一些，但最终发现，什么也不说，什么也不做，可能是最理智的。
不久男主人过来开了门。他手持手电筒，披着外套，看得出刚刚从床上爬起。三个男人
在门口寒暄了几句，然后招呼我一起走进去。
这是一个再普通不过的农民家庭。女主人一边系外套扣子一边从内室走出。不停地向两
人繁琐地问好了全套的问候的礼仪。最后又看向我，多问了几句。我不懂维吾尔语，但是关
于我的这几句话恰好都听懂了。因为和哈萨克语很像。
女主人问：“她是谁？”
司机说：“搭车的。”
“她去哪里？”
“哦丹。”
“哦丹”就是富蕴县。
至此，像是终于得到了最大的保证，我终于松了一口气。
虽然已是深夜，但女主人还是架锅烧水揉面，给我们准备起食物来。三个男人坐在旁边
的床榻上商议事情。我如同梦游一般，帮着女主人添柴烧火。在这个不知何时的深夜里，不
知何处的小村庄深处，毫不相识的一个家庭，毫无关系的四个人——想想都觉得神奇。
直到那会儿才终于感到疲惫。并且终于感到了平静。
大家在昏暗的光线里吃完一顿简单的餐食。男人们又往车上装了些大件的东西后和主人
告别。
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这回车辆调头笔直向北。仍然是音乐声震天，仍然是长夜漫漫。我靠着座位，终于渐渐
有了睡意。
（有删改）
6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 因为买不到票，黑车价格又太贵，“我”才在陌生人的建议下联系了两个小伙子。
B. “我”不敢相信陌生人，但他们打来的电话让“我”选择了信任，于是赶了过去。
C. 开车的小伙子们非常热爱生活，所以大音量播放流行音乐，“我”也因此而安心。
D. 司机和女主人的问答终于使“我”放下心来，“我”竟然对眼前的一切感到神奇。
7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 开头交代“我”上车就睡不着，最后又写“渐渐有了睡意”，前后反差表明这次夜行对
“我”个人成长有重要意义。
B. 女主人深夜起床，用全套的礼仪欢迎客人，生火做饭招待客人，对她美好形象的刻画强化
了文章对美好人性的表达。
C. 心理描写贯穿全文：“我”先是没有办法而无奈搭车，然后觉察方向不对而焦虑恐惧，最
后听懂他们的对话而释然。
D. 黑暗是文章环境描写的主色调，天色越来越暗，村庄黑乎乎的，农家屋子的光线昏暗等都
衬托出“我”内心的恐惧。
8. “我”为什么觉得“什么也不说，什么也不做，可能是最理智的”？（4 分）
9. 在文章的其他章节，作者将乘车夜行分为四步：离别、忍耐、抵达、回想。你认为作者将
“回想”列入乘车夜行的步骤有什么意义？请结合文本分析。（6 分）
（河南省驻马店高级中学2024-2025 学年高三上学期12 月月考）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4 小题，16 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
文本一：
离春天只有二十公分的雪兔
李娟
那个冬天的雪夜里，我们稀里糊涂用十块钱买回一只被当作黄羊卖的野兔子。
这种兔子又叫“雪兔”,它的确是像雪一样白的，白得发亮，卧在雪里的话一点儿也看不
出来。但是听说到了天气暖和的时候，它的毛色会渐渐变成土黄色的，这样，在戈壁滩上奔
跑的时候，就不那么扎眼了。
我们有一个没有顶的铁笼子，就用它反过来把兔子扣在煤棚的角落里。我们每天都跑去
看它很多次，它总是安安静静地待在笼子里，永远都在细细地啃那半个冻得硬邦邦的胡萝卜
头。我外婆跑得更勤，有时候还会把货架上卖的爆米花偷去拿给它吃，还悄悄地对它说：
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“兔子兔子，你一个人好可怜啊……”我在外面听见了，鼻子一酸，①突然也觉得这兔子真
的好可怜，又觉得外婆也好可怜……
②冬天多么漫长。
日子一天天过去了，天气渐渐暖和了，虽然外面还是那么冷，但冬天最冷的时刻已经过
去了。我们也惊奇地注意到白白的雪兔身上果真一根一根渐渐扎出了的灰黄色毛来——它比
我们更迅速、更敏锐地感觉到了春天的来临。然而就在这样的时候，③突然有一天，这只性
格抑郁的兔子终于还是走掉了。
它怎样跑掉的呢，它能跑到哪里去呢?我们在院子周围细细地搜寻，走了很远都没能发现
它。
那个铁笼子也一直空空地罩在原处，好像它还在等待有一天兔子会再回来——如同它的
突然消失一样，再从笼子里突然地冒出来。
果然，有一天，它真的又重新出现在笼子里了……
那时候差不多已经过去一个月了吧，我们脱掉了棉衣，一身轻松地干这干那的，把塌下
来的煤块重新码了码。
就在这时，我们才看到了兔子。
我们用来罩住那只兔子的铁笼子没有底，紧靠着墙根，于是兔子就开始悄悄地在那里打
洞，而煤房又暗，乱七八糟堆满了破破烂烂的东西，谁知道铁笼子后面黑咕隆咚的地方还有
一个洞呢?
它打的那个洞很窄的，也就手臂粗吧，我们用了很长的一截铁丝捅进去，大概估计出这
个小隧道约有两米多长，沿着隔墙一直向东延伸，已经打到大门口了，恐怕再有二十公分，
就可以出去了……
真是无法想象——当我们围着温暖的饭桌吃饭，当我们结束一天，开始进入梦乡，当我
们面对其他的新奇而重新欢乐时……那只兔子，如何孤独地在黑暗冰冷的地底下忍着饥饿和
寒冷，一点一点坚持重复一个动作——通往春天的动作……整整一个月，没有白天也没有黑
夜。不知道在这一个月里，它一次又一次独自面对过多少的最后时刻……那时它已经明白生
还是不可能的事了，但还是继续在绝境中，④在时间的安静和灵魂的安静中，深深感觉着春
天一点一滴的来临……整整一个月……有时它也会慢慢爬回笼子里，在那方有限的空间里寻
找吃的东西。但是什么也没有，一滴水也没有（只在墙根处会蒙有一些冰霜）。它只好攀着
栏栅，啃咬放在铁笼子上的纸箱子（后来我们才发现，那个纸箱底部能被够着的地方全都被
吃没了），嚼食滚落进笼子里的煤渣（被发现时，它的嘴脸和牙齿都黑乎乎的）……可是我
们却什么也不知道，甚至当它已经奄奄一息了好几天后，我们才慢慢发现它的存在。
都说兔子胆小，可我所知道的是，兔子其实是勇敢的。它的死亡里没有惊恐的内容，无
论是沦陷，是被困，还是逃生，或者饥饿、绝境，直到弥留之际，它始终那么平静，那么淡
漠。
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春天已经来了……当兔子满院子跑着撒欢，两只前爪抱着我外婆的鞋子像小狗一样又啃
又拽，它好像什么都不记得了！它总是比我们更轻易地抛弃掉不好的记忆，所以总是比我们
更多地感觉着生命的喜悦。
（选自《阿勒泰的角落》,有删改）
文本二：
重读过程中，既庆幸自己十年来的改变，又深深羡慕自己——又年轻又弱的那个她。出
于弱而表现得反复无常、死性不改；出于弱，对世间万物似懂非懂似信非信——最后，⑤在
弱的荒野耕种出烂漫迷离的无尽花海。这是弱的魅力，也是年轻的魅力。
（选自《<阿勒泰的角落>再版序言》,有删改）
6. 下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（ ）（3 分）
A. 作者介绍雪兔毛色与环境的关系，意在告诉读者，雪兔在阿勒泰很常见，人们都了解它的
生活习性。
B. 我们把兔子扣在煤棚的角落，喂他冻得硬邦邦的胡萝卜应该是雪兔逃走的外在因素，对此
我颇为自责。
C. 作者“无法想象”的那段想象，情绪丰富饱满，对生命的珍爱与赞叹就在情感的真挚抒发
中得以显现。
D. 作者反思过去的创作时说“羡慕自己——又年轻又弱的那个她”,是以第三者视角审视自
我的不足之处。
7. 对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 句子①运用反复，强调了外婆和雪兔一样孤独无助，也可见“我”的悲悯之心。
B. 句子②并非闲笔，内容上与前文的抒情一脉相承，结构上引出下文“天气转暖”。
C. 叶嘉莹说杜甫诗“严肃中有幽默”,李娟
文字亦有此特点，句子③可作例证。
D. 作者的语言质朴清新鲜活生动，句子④的比拟和句子⑤的比喻都具有这些特点。
8. 文本一叙写生活琐事却有扣人心弦之妙，请结合文本简要分析，作者是如何做到这一点的？
（4 分）
9. 文本二中作者说年轻的自己有“弱的魅力”，文本一中的兔子也有这种“弱的魅力”，请
结合文本，谈谈其内涵与具体表现。（6 分）
（浙江省杭州市2024-2025 学年高三上学期教学检测）
（二）现代文阅读II（本题共4 小题，16 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
深处的那些地方
李娟
唯一没有去过的地方是北面的那条山谷。我妈倒是常常去，从那里进山拾木耳。
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但是有一次，她一大早就出去了，快晚饭的时候还不见回来。我们都很着急，外婆催着
我去找，可让我到哪儿找去？这深山老林的，搞不好把自己也给弄丢了……但在家里等也不
是个办法，总忍不住胡思乱想。于是就一个人踏进了那条山谷。
山谷口碧绿的斜坡上扎着一顶雪白的毡房子。有一个女人在毡房门口支着一口巨大的锡
锅熬牛奶，不停地搅动着，奶香味一阵一阵荡漾过来。细下一嗅，又无影无踪，只有森林的
松脂香气。
我本想绕过这个毡房子，却远远地就被那个女人看见了，她对身边的一个小孩说了几句
话，那个小孩子就像颗小子弹似的笔直射了过来。我只好站住，等他射到近旁。
他在离我十来米远的地方停住，气喘吁吁，兴奋又认真地大声喊道：“你！干什么
呢？”我指一下远处。
他又说：“你要喝茶吗？”我说谢谢，拒绝了。
他说：“你妈妈都来喝了茶，你为什么不来？”
这一带的牧民都认识我们，因为这一带只有我们一家汉人。“她去过你们毡房子吗？”
“嗯。”
“现在还在吗？”
“走了。”
“往哪里走了？”
他也指一下远处。
我对这个小孩笑笑，又冲着毡房子那边正在朝这边张望的女人挥了挥手，转身走了。这
个小孩子此后却一直跟在我后面走。但一直没有靠近，始终隔着十多米的光景，不紧不慢地
跟着。我想这个小孩子一定是太寂寞了。放眼望去，整条沟里似乎只住着他们一家人，连个
小伙伴都找不到。于是又站住，转过身大声地喊住他，问道：
“喂——小孩！你多大了？”
一连问了好几遍，他才很不好意思地回答：
“七岁……”
“你是男孩还是女孩呀？”
他就一个劲儿地笑，再也不说话了。
“你过来，让我看一看，就知道你是男的还是女的。”
他一听，转身就跑。
我也笑着扭头走了。但过了好一会儿，都开始进森林了，回头一看，小家伙还在下面远
远地、很努力地跟着。我摸了摸衣兜，刚好揣着几粒糖，便掏出来放在脚边一块石头上，冲
下面喊了一声，往地上指了指，使他注意到糖，然后径直走了。
果然，这小孩再也不跟上来了。他走到放糖的地方就停下，坐在那块石头上慢慢地剥糖
纸，慢慢地吃。从我站着的位置往下看，广浩的山林莽野，只有这么一个小人儿孤零零地坐
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在那里，小小的，单薄的，微弱的，安静的……以此为中心，四面八方全是如同时间一般荒
茫的风景、气象……
这孤独会不会有一天伤害到他的成长？
那天，我在林子里转了一圈就回去了。那些更深处的地方实在令人害怕……我只站在山
谷口上方的森林边踮足往里看了一会儿，山水重重——那边不仅仅是一个我不曾去过的地方，
更是一处让人进一步逼近“永远”和转瞬即逝的地方……
深山里还会藏着什么呢？有时候我会反复地把玩着一块干净的茶色水晶，举起来对着阳
光看。从那里面看到的情景实在没法令人大惊小怪，但实际上真的美丽极了。我看到光在水
晶中变幻莫测地晃动，对面山上的森林和群山优雅地扭曲着，天空成了梦幻般的紫色。我又
把它对着草原看，看到一个骑马的人从山谷尽头恍恍惚惚地过来了，整条山谷像是在甜美地
燃烧。那人歪在马背上，在火焰丛中忽远忽近、忽左忽右地飘荡。我移开水晶，风景瞬时清
醒过来似的，那个骑马的人也清晰无比，越走越近，后来像是对我挥了挥手，又像是没有。
我把水晶揣进口袋，坐在帐篷外的柴火垛上等了好一会儿。正午的阳光明亮炫目，四处
安静不已，每一棵草都静止不动，似乎连生长都停止了。一只小瓢虫俯在一株青草的叶稍尖
上，好长时间过去了都不曾移动一下。我伸出手指轻轻把它弹下来。这时风从指尖传来，手
心空空的。我抬起头，那个骑马的人已经来到近前。他歪着肩膀，手边垂着鞭子，缓辔而行。
这时我突然觉得天空的蓝，蓝得那样的惊人！不远处的森林力量深厚。
我活在一个奇妙无比的世界上。这里大、静、近，真的真实，又那么直接。我身边的草
真的是草，它的绿真的是绿。我抚摸它时，我是真的在抚摸它。我把它轻轻拔起，它被拔起
不是因为我把它拔起，而是出于它自己的命运……我想说的，是一种比和谐更和谐、比公平
更公平、比优美更优美的东西。我在这里生活，与迎面走来的人相识，并且同样出于自己的
命运去向最后时光，并且心满意足。我所感觉到的那些悲伤，又更像是一种幸福。
世界就在手边，躺倒就是睡眠。嘴里吃的是食物，身上裹的是衣服。在这里，我不知道
还能有什么遗憾。是的，我没有爱情。但是我真的没有吗？那么当我看到那人向我走来时，
心里瞬间涌荡起来的又是什么呢？他牙齿雪白，眼睛明亮。他向我走来的样子仿佛从一开始
他就是这样笔直向着我而来的。我前去迎接他，走着走着就跑了起来——怎么能说我没有爱
情呢？
每当我在深绿浩荡的草场上走着走着就跑了起来，又突然地转身，总是会看到，世界几
乎也在一刹那间同时转过身去……
（选自《阿勒泰的角落》，有删节）
6. 下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 牧民热情好客，女人和小孩都热情邀请“我”喝茶的细节，展现了当地的人情美。
B. 小孩一直跟着“我”走，这反映了他孤独寂寞，渴望与人交流、了解外面世界的心理。
C. 文中的水晶具有象征意义，它的变幻莫测、扭曲、梦幻，表现了一个真实的、奇妙无比的
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世界。
D. “我”在这里生活，与人相识，视悲伤为幸福，坦然接受一切，表达了作者达观通透的人
生态度。
7. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 作者用自我经历及对深山的思索架构整篇文章，在写景、叙事中流露出对自我、人生的思
考，蕴藉深沉。
B. 本文细腻地描写阿勒泰地区广阔且苍凉的地域风貌，笔下景物呈现一种孤独、压抑、蛮荒
的状态。
C. 文章结尾用多个问句，或设问或反问，以引起读者的注意，表达了作者对生命中幸福与悲
伤的体悟。
D. 文章用质朴真诚的语言对阿勒泰地区的人情风物进行描摹状写，营造了和谐、优美而充满
生机的氛围。
8. 与小孩的相遇与交流，使“我”对孤独的认识产生了怎样的变化？（4 分）
9. 李娟曾获“在场主义散文奖”，组委会评价其散文“以无可替代的个人视觉，抒写大地肌
肤深处的秘密和生之爱恋”。请结合本文谈谈你对这一评价的理解。（6 分）
（2025 届江西省南昌市高三上学期开学模拟）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4 小题，16 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
大 红 花
李娟
大红花五十多岁的光景。花白头发，大嗓门，高鼻梁，身高一米八。粗胳膊粗腿虎背熊
腰，往那儿一站，中流砥柱般稳稳当当，雷霆不能撼之。
可惜这样一副气派的身材，平日里却衣装破陋滑稽。
我们通常看到的情景会是：上面一件小了三码的短背心，亮堂堂地露出肚脐眼，下面一
条抹布似的长裙拖在脚背上。
此外，她还从不穿袜子，光脚吸一双男式破拖鞋。脚趾头脏得何其狰狞，獠牙般凶狠。
不过劳动人民嘛，整天辛苦奔忙，不甚讲究也是无可厚非。
但是，大红花就“不讲究”得有些过分了。
在我们的蒙古包迁移此处之前，我叔叔独自在大红花所在的村庄住了很长时间。本地礼
俗是单身汉不用自己开伙，可随意上门混饭。于是他就挨家挨户轮流混。
但是大红花家，只去过一次，从此再也不敢去了。
不说别的，她家的黄油就能吓跑一切客人——颜色黄得快要发红，跟放过了十个夏天似
的。我叔叔说，那油又稀又软，上面陷满了苍蝇，死了的已经一动不动，活着的还在拼命挣
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扎。单身汉四处混饭也就罢了，大红花全家上下好几口人，照样也靠混饭过日子。
一到吃饭的点儿，她出门远眺一番，谁家的烟面最先冒烟，就率领老公儿子儿媳孙子一
群人直奔而去。
别人家有啥吃啥，倒也不挑剔。但若是有啥不吃啥，她就会发怒。
比如灶台上明明挂了风干肉，锅里还煮着素面条。她定会上前帮忙把肉摘下来，亲自
“啪啪啪”剁成块，统统扔进面条锅。
她走进我家蒙古包，环顾一周，立刻锁定目标。
往床下一指：“西红柿！一个！”
我连忙跑过去，拾一个递给她。
她拒绝：“大的！”
我又跑回去，换个大的。
她接过来，往床板上四平八稳一坐，大口大口咬着吃起来……
然而，劳动时的大红花那是相当值得称赞的。
砍葵花盘时，她一个人砍四排埂子，呼呼啦啦，所向无敌。
而我只砍两排埂子才能勉强追上她。况且她还边砍边嗑瓜子吃。
到了农忙季节雇短工时，这一带种地的老板都愿意雇用大红花。
而农忙季节，似乎也是大红花一家一年之中为数不多的进账时节。
尽管如此，这一家人也没见比平时积极到哪儿去。
晚上工，早回家，中午还要午休俩小时，和平时一样闲适又悠哉。
我家雇大红花做短工，苦的却是我们的邻居，水电站的职工们。
我家是汉族，不太方便管穆斯林工人们吃饭。而我家葵花地位置又太偏，方圆数里再无
其他人家，没处打尖。于是来打工的短工大都自带午饭。
大红花一家却是自带碗筷。
因为我们隔壁水电站的职工食堂是清真餐食……
我不知大红花一家具体是怎么蹭上饭的，总之他们每天准时和职工们一起进餐。
才开始，只听到食堂负责人莎娜每天都站在食堂门口大喊：“别吃了！已经不够了！还
有三个值班的没来！”
后来，又多了水电站站长和她站在一起大喊：“大红花！明天别来了！以后再也不要来
了！预算超支了！超支了！”
而大红花一家悄无声息，围着餐桌继续埋头苦干。
说实话，我最感慨的并不是大红花的厚脸皮，而是大家的容忍度。
接着说大红花。嗯，再困苦再窝囊的人生，也是需要精神享受的。于是，在农忙时节最
紧张的那两天，大红花一家辞工不干了。
理由是第二天在一百公里以外的某地要举办一场盛大的阿肯弹唱会（本地一种传统的民
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间文化活动，除了歌手对唱，还会有体育竞技和歌舞表演）。
这种临时撤工的行为令人大为恼火——一时半会儿的叫我们到哪儿找人顶上当前繁重的
活计？！
况且时间紧迫，南下的游牧大军已经驻扎在鸟伦古北岸了。得赶在牲畜过河之前砍完花
盘、晒完葵花，否则，辛苦一夏天，到头来全都做了慈善。
我们一家简直急火攻心！
我妈上蹿下跳地咒骂，也没用。
提高工资，还是没用。
我妈恨得咬牙：“活该穷死！有钱不账，真是变态。”
我劝道：“别和她计较了。人家都已经这么穷了，若是连个弹唱会都看不成，岂不更是
活得更没意思？”
毫无办法，我们只好全家上阵。连着两天，从天刚亮一直干到伸手不见五指，累得跟猴
儿似的。总算抢在牛群过河之前赶完了全部的活儿。
再想想大红花干活时从容不迫的架势，虽然依旧埋怨，却更加钦佩了。
看弹唱会时的大红花想必远远抛弃了葵花地里的劳动形象，已经全身上下耳目一新。
我曾在阿克哈拉的集市街头见过她打扮起来的样子——金丝绒的花裙子上级了一层又一
层亮锂锂沉甸甸的装饰物。脖子上的珠串子粒粒都有鹌鹑蛋大。蕾丝边的紫头巾，银晃晃的
粗簪子。脸雪白、眉乌黑。
还有靴子，擦得那个亮！
说实在的，一般人打扮得如此招摇肯定会显得特俗气。可大红花不，哪怕浑身插满了花，
她也有压得住的那种气派。
她本来就是丰壮体面的大架子身材嘛，稍一打扮就额外神气。
兼之左右手各拽着一长串花花绿绿的孩子，大踏步前进，目不斜视。所到之处，额外引
人注目。
虽然一直都没搞清楚大红花为什么要叫“大红花”，但实在觉得这名宇太符合她了！
也说不清哪儿符合。反正吧：“大红花”——呃，好名字，“大红花”！
（有删改）
6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确一项是（ ）（3 分）
A. 文章开篇从肖像、身材、穿着等角度对大红花进行了细致刻画，说明一开始大红花就给我
们一种邋遢狰狞的负面印象。
B. 大红花一家在食堂混饭，食堂负责人和水电站长尽管口头阻止，却依然容忍他们“埋头苦
干”，折射出当地人情的温暖。
C. 文中加点词“也”“还是”的使用，侧面体现大红花看弹唱会的坚定执着，突出其自私、
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不近人情的一面，强化了表达效果。
D. “我”对大红花临时撤工的行为虽然有所埋怨，但内心却对她充满了钦佩，因为“那一带
种地的老板都愿意雇用大红花”。
7. 关于大红花“不讲究”的分析，下列说法不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 文中关于大红花家中肮脏变质的黄油的描写，表明这个家庭长期没有生火做饭，也说明大
红花生活懒散随意，对卫生习惯不讲究。
B. 按当地礼俗单身汉可随意上门混饭，但唯有大红花率全家到处混饭度日，且有啥吃啥，说
明她家境极度困窘，因而对日常饮食不讲究。
C. 大红花走进别人家中，主动寻找索要食物，并且素中加荤，弃小挑大，行为恣情放任，说
明她对人情礼仪不讲究。
D. 砍葵花盘时，大红花一个顶俩，所向无敌，还边砍边嗑瓜子，说明她性格豪爽，干活时舍
得出力，对个人得失不讲究。
8. 作者在结尾处写道：“呃，好名字，‘大红花’”，请结合原文，对此作简要分析。（4
分）
9. 文中关于大红花精心打扮去看弹唱会的行为，与前文中她在日常生活和劳动的形象是否冲
突？请结合文本简要说明。（6 分）
（2025 届浙江省名校新高考研究联盟高三第一次联考）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4 小题，16 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
摩托车穿过春天的荒野
李娟
①摩托车实在是个好东西，在这片荒茫茫的大地上，它轻易地就能把我们带向双脚无力
抵及的地方。尤其当我们把家从北部山区搬到阿克哈拉村后，摩托车就更加重要了。
②阿克哈拉位于南面乌伦古河一带的戈壁滩上，离县城两百多公里。要是坐汽车的话，
冬天去县城一趟得花五十块钱呢。而且就算愿意花五十块钱，还不一定有得坐。摩托车多方
便呀，想什么时候出发就什么时候出发。而且，骑摩托车去县上的话，来回的汽油费也就十
几块钱。
③话又说回来，戈壁滩上风大，路也不好走，出一趟门总得吹四五个小时的风，可真够
受的。虽然我妈给我弄了个头盔，可那玩意儿沉甸甸的，扣在脑袋上，压得人头晕眼花；挂
在脖子上，任它垂在后脑勺那儿。可风一吹，头盔兜着满满的风使劲往后拽，勒得人吐出半
截舌头。我只好把这玩意儿解下来抱在怀里。可这样一来，我和前面开车的我叔之间就被隔
出了好大的空隙，风嗖嗖往那儿灌，没一会儿就被风吹透了哎，也不能戴，也不能不戴，连
放都没地方放，真是拿这个东西一点办法也没有。
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④我们走的路是戈壁滩上的土路，与其说是路，不如说是一条细而微弱的路的痕迹，在
野地中颠簸起伏。这条路似乎已经被废弃了，我们在这样的路上走过好几个小时都很难遇见
另一辆车。整个世界，天空占四分之三，大地占四分之一。
⑤眼前世界通达无碍。在我们的视野里，有三股旋风。其中位于我们的正前方的那一股
最高大，高达二三十米，左右倾斜摇晃着，柱子一般抵在天地之间。在我们的左边有两股，
位于一公里外一片雪白的、寸草不生的盐碱滩上方，因此，那两股风柱也是雪白的。而天空
那么蓝……这是五月的晚春，但在冬季长达半年的北方大陆，这样的时节不过只是初春而已。
草色遥看近却无，我们脚边的大地粗糙而黯淡。但在远方一直到天边的地方，已经很有青色
原野的情景了。大地上雪白的盐碱滩左一个右一个，连绵不断地分布着，草色就团团簇簇围
拥着它们，白白绿绿，斑斓而开阔。
⑥我们的摩托车在大地上从北到南奔驰，风在大地上由西向东吹。我的头发也随风笔直
横飞。风强有力地“压”在脸上，我觉得我的右脸已经被压得很紧很硬了。于是我只好又把
头盔顶在头上挡风。但是不一会儿，呼吸不畅，憋气得很。只好再取下来，但是一取下来，
立刻就对比出了戴上的好处。于是又抖抖索索地重新戴上。立刻又呼吸不畅……
⑦中途休息的时候，我不小心在这样的风里失手掉落五块钱，跟在钱后面一路狂追了几
百米都没能追上。幸亏钱最后被一丛芨芨草挂住了才停下来。
⑧我掏钱是因为买汽油。这四野空空茫茫的，视野里连棵树都没有，到哪儿找汽油去？
然而，我们运气也未免太好了。平时走这条路，鬼影子也见不着一个。可这次车一坏，不到
一会儿，视野尽头就有另一辆摩托车挟着滚滚尘土过来了。近了，是一个小伙子。他很爽快
地去拧自己的油箱盖子，我连忙找接油的容器，翻半天只翻出一只酸奶瓶子。于是这两个男
人把那台摩托车翻倒，我小心翼翼地持着这个过于小巧纤细的瓶子对准油箱流出的那股清流。
一连接了五六瓶后，也不好意思要了。为了表示感谢，我想给他点钱，于是。……他们两个
站在风中，看着我追逐着那张纸币越跑越远。后来当我把钱给他时，他反倒向我们道谢不迭，
对我们感激得没办法。
⑨加了油，我们继续在戈壁滩上渺小地奔驰。天色渐渐暗了，土路也变得若隐若现。渐
渐地，发现不是这条路，我们走错了，我们迷路了。
⑩在戈壁滩上迷路实在是一件可怕的事。这大地坦阔，看似四通八达，其实步步都有可
能通向永远回不到上一步的地方。我们进入了一片陷入大地的裙红色起伏地带。而在此之前，
我叔叔在这片大地上往返过许多趟，却对这一处根本没有印象。我提醒叔叔往回走，他却认
为反正都是朝南的方向，怎么走都会走到乌伦古河的，沿着乌伦古河往下游走，怎么走都能
走到家。这会儿我也没什么主见，只好听他的。
⑪在大地西方，有静穆的马群在斜阳下拖着长长的影子缓缓移动，一个牧马的少年垂着
长鞭，静坐在马背上，长久地往我们这边看。我建议向这个孩子问一下路，但他离我们太远
了。到了后来，我们还是不得不回头去找那个少年，却再也找不到了。那五六小瓶汽油烧到
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现在，不知还能折腾多久。
⑫我们在戈壁滩上停下来，脚下是扎着稀疏干草的板结地面。我弯腰从脚边土壳中抠出
一枚小石子，擦干净后发现那是一块淡黄色渗着微红血丝的透明玛瑙。再四下一看，脚下像
这样的漂亮石子比比皆是，一枚挨一枚紧紧嵌在坚硬的大地上。我乱七八糟拾了一大把，揣
进口袋。这时，抬起头来，看到远远的地方有烟尘腾起。
我们连忙骑上车向那一处追去。渐渐地才看清，居然是一辆卡车！还是车头凸出一大块
的那种浅蓝色的雷锋时代的“老解放”。我们迷路后，好像就穿越到了过去年代似的。近了
才看清这辆车实在是破得可以，咣咣当当地在大地上晃荡着前行，随时都可能散架的光景。
⑭司机察觉到有车在后面追，就停了下来，静止在远处的大地上。我们赶到时，他正靠
在半开着的车门上卷莫合烟。问明来意，他建议我们跟在他的大车后面走。可是他所去的地
方同我们要去的不在一块儿。于是我们仔细地问清路后，就道谢分别了。那司机再三告诫我
们不能走西边的岔路，一遇到岔路千万记得往左拐。一直往左拐怎么着都会到达乌河的。
⑮这个司机真是好人啊，就像他的古董车一样实在。他还取了根管子出来，往我们的油
箱里又给灌了些油，最后还送给我们半瓶水。接下来我们告别，朝着两个方向，彼此在大地
上渐渐走远了。
⑯两只手轮换着插在外套口袋里取暖，一只手紧紧地抠着叔叔的肩膀。他越开越快，风
越来越猛。我却在想：从此再也回不到一个有玛瑙的地方了……
（有删改）
6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 之所以和叔叔骑摩托车去两百多公里的县城，是因为方便且省钱，自然又真实地写出了生
活的困苦。
B. “我”坐摩托车却不愿意戴头盔，实在是因为头盔重且呼吸不畅——毫不避讳地呈现面对
风沙时的无奈。
C. 第⑧段省略号省略的内容是“我不小心在这样的风里失手掉落五块钱，跟在钱后面一路狂
追了几百米都没能追上”。
D. 李娟打造了一个荒野上的艺术地理空间，从无垠的荒漠开始，雪白的盐碱滩被绿色簇拥着，
毫无生机。
7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 文章的标题中“春天的荒野”这一短语，矛盾而又富有诗意，既有画面感，又有语言感染
力，能吸引读者的阅读兴趣。
B. 文中提到的“玛瑙”具有象征意义，含蓄地表达了作者对这片土地美好的人、事、物的热
爱与眷恋。
C. 本文语言生动活泼，又诙谐幽默，如“我的头发也随风笔直横飞。风强有力地‘压’在脸
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上”，读来让人忍俊不禁。
D. 文中多处描写自然环境，是有意以环境的恶劣来凸显坐摩托车的乐趣，也凸显出人与自然
神秘宁静的关系。
8. 王安忆曾评价李娟说：“她的文字世界里，世界很大，人变得很小，人是偶然出现的东
西。”请结合文本简要分析。（4 分）
9. 学校文学社公众号的“最美散文”栏目将刊发本作品，并配发一段推荐语。作为该栏目编
辑，请你从“人性美”的角度写一段100 字左右的推荐语。（6 分）
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