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第02 讲 赏析古代诗歌的语言
（炼字、诗眼、炼句、语言风格）
（专项练习 原卷版）
目录
基础达标 考点专练.......................................................................................................................................................1
考点1 赏析炼字艺术...................................................................................................................................1
考点2：诗眼.................................................................................................................................................2
考点3：炼句.................................................................................................................................................4
考点4：语言风格.........................................................................................................................................5
真题训练 能力提升.......................................................................................................................................................6
基础达标 考点专练
考点1 赏析炼字艺术
（24-25 高一上·天津·期中）阅读下面这首诗歌，完成下题。
芣 苢
①
采采芣苢，薄言
②采之。采采芣苢，薄言有
③之。
采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋
④之。
采采芣苢，薄言袺
⑤之。采采芣苢，薄言襭
⑥之。
【注】①选自《诗经·周南》，这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣苢（fúyǐ）：车前草，可食。②
薄言：都是语助词，无实意。③有：得到。④捋（luō）：成把地握取。⑤袺（jié）：手持衣角盛物。⑥襭
（xié）：把衣襟掖在腰带间装物。
下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．“采采芣苢，薄言采之”，是全诗的总起。“采呀采呀采起来”的歌声，亦可称之为劳作的前奏曲。
B．由“薄言掇之”到“薄言捋之”，是对采摘过程的细腻观察。从一颗一颗地拾到一把一把地捋，可
谓一路辛劳，反映出当时的劳动妇女身负沉重的压迫。
C．由“薄言袺之”到“薄言襭之”，是对收工时满载而归的叙写。此间有收获的满足，有对自身力量
的欣赏，亦有与自然相融的愉悦。
D．《芣苢》一诗，将劳动者的精神和情绪自然地吟唱出来。从节奏、意境、韵味等方面，显示出相当
高的艺术性和感染力。
1
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阅读下面这首词，完成题目。
阮郎归
晏几道
天边金掌①露成霜，云随雁字长。绿杯红袖趁重阳，人情似故乡。
兰佩紫②，菊簪黄，殷勤理旧狂③。欲将沉醉换悲凉，清歌莫断肠！
［注］ ①金掌：汉武帝在长安建章宫筑高二十丈的铜柱，上有铜制仙人，掌托承露盘。此处代指汴
京。②兰佩紫：佩紫兰。紫兰，一种香草。③理旧狂：重又显出从前狂放不羁的情态。
请简要分析“人情似故乡”中的“似”和“欲将沉醉换悲凉”中的“换”字在表达感情上的作用。
阅读下面这首诗，完成题目。
金陵城西楼月下吟
李 白
金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。
白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。
月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。
解道“澄江净如练”，令人长忆谢玄晖［注］。
［注］ 谢玄晖：名谢朓，南齐著名诗人。
从炼字角度来说，颔联中哪两个字用得极好？好在哪里？请简要赏析。
考点2：诗眼
阅读下面这首诗，完成题目。
九日出门沿惜字庵至范文清东篱
黄宗羲［注］
两两三三郭外阡，僧房篱落共连延。
高林初带冰霜气，风景俄成惨淡天。
如此江山残照下，奈何心事菊花边。
不须更觅登高地，只恐登高便泫然。
［注］ 黄宗羲（1610—1695），明末清初思想家，史学家。明亡后，多悼念前朝。
诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。诗歌尾联的诗眼，有人说是“觅”，有人说是
“泫然”，你认为哪个是诗眼？请结合全诗谈谈你的看法。
2
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阅读下面这首唐诗，完成题目。
望蓟门
祖 咏
燕台一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。
万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。
沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。
少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。
诗歌开篇写客心之“惊”，这个“惊”字是贯穿全诗的吗？请谈谈你的理解
阅读下面这首唐诗，完成题目。
过香积寺
王 维
不知香积寺，数里入云峰。
古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禅制毒龙［注］。
［注］ 安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念。毒龙，指世俗观念。
古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗
第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
考点3：炼句
（25-26 高二上·山东泰安·阶段练习）阅读下面这首唐诗，完成小题。
书郭判官幽斋壁
李中
不妨公退尚清虚，创得幽斋兴有馀。
要引好风清户牖，旋栽新竹满庭除。
倾壶待客花开后，煮茗留僧月上初。
更有野情堪爱处，石床苔藓似匡庐
①。
【注】①匡庐是庐山的别称。
简要分析颔联的妙处。
3
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阅读下面这首唐诗，完成题目。
赠韦七赞善
杜 甫
乡里衣冠不乏贤，杜陵韦曲未央前。
尔家最近魁三象［注］，时论同归尺五天。
北走关山开雨雪，南游花柳塞云烟。
洞庭春色悲公子，虾菜忘归范蠡船。
［注］魁三象：组成魁星的四颗星两两相近，成三对邻近星象，旧以之喻国之三公。
此诗颈联广受后世称道，请赏析这两句的精妙之处。
考点4：语言风格
（24-25 高二下·新疆喀什·阶段练习）请分析《蜀道难》中李白诗歌的浪漫主义特色。
阅读下面这两首诗，完成题目。
题潼关①楼
崔 颢
客行逢雨霁，歇马上津楼。
山势雄三辅，关门扼九州。
川从陕路去，河绕华阴流。
向晚登临处，风烟万里愁。
潼 关②
汪元量
蔽日乌云拨不开，昏昏勒马度关来。
绿芜径路人千里，黄叶邮亭酒一杯。
事去空垂悲国泪，愁来莫上望乡台。
桃林塞外秋风起，大漠天寒鬼哭哀。
4
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［注］ ①潼关：在今陕西省渭南市潼关县境内，是从洛阳进入长安必经的咽喉重镇，形势险要，景
色宜人。②这首诗是诗人在元世祖至元二十六年（1289）送南宋被俘的末代皇帝到甘州出家后，返回大都
路过潼关时所写的。
两首诗都写了潼关，但风格迥异。请结合诗歌，简要分析两首诗风格的不同。（6 分）
阅读下面这首唐诗，完成题目。
寄梁先辈①
齐 己②
慈恩塔下曲江边，别后多应梦到仙。
时去与谁论此事，乱来何处觅同年。
陈琳③笔砚甘前席，甪里④烟霞待共眠。
爱惜麻衣好颜色，未教朱紫污天然。
［注］①梁先辈，即梁震，唐末进士，始终不接受官职，自号荆台隐士。②齐己，晚唐诗僧。③陈琳，
东汉文学家。④甪里，汉初隐士。
有人认为齐己的诗歌具有“平淡而意远”的特点，请结合本诗尾联谈谈你的理解。
真题训练 能力提升
[2025·四川成都名校联考]阅读下面这首宋诗，完成题目。
题春归亭
唐 庚
沙际春光又是归，亭前景物故应奇。
绿杨雅与清江称，残雪偏于碧嶂宜。
流水无凭何处去，东风有准不吾欺。
芳菲栏槛无穷兴，消得新愁入鬓丝。
（1）．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分）（ ）
A. 首联承诗题而来，由沙际春光联想到江边小亭的景物变化，平淡中蕴含至味。
B. 颔联上接前联所言之“亭前景物”展开描述，读来通畅自然，毫无突兀之感。
C. 颈联借不知何处去的无凭的流水，暗指自己韶华已逝，无依无靠，内心消沉。
D. 尾联总结全诗，“芳菲栏槛”有流连忘返之意，“无穷兴”是这首诗的诗眼。
（2）．请结合首联和颔联，谈谈“亭前景物故应奇”中“奇”字的妙处。（6 分）
5
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[2025·湖南长沙模拟]阅读下面这首唐诗，完成题目。
郊园即事
王 勃
烟霞春旦赏，松竹故年心。
断山疑画障，县溜①泻鸣琴。
草遍南亭合，花开北院深。
闲居饶酒赋，随兴欲抽簪②。
［注］ ①县溜：山泉。②抽簪：古时做官的人要束发整冠，用簪连冠于发，故以抽簪代指弃官退隐。
（1）．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分）（ ）
A. 首联用“春旦”点明时令，用“故年心”表明心迹，为全诗奠定了描写春天、吟咏春天的基调。
B. 颈联中的“合”字写春草之茂盛，表现了春天的勃勃生机，与“绿树村边合，青山郭外斜”中的
“合”意思一样。
C. 尾联卒章显志，与首联照应，写诗人闲居郊园，饮酒作诗，抒发了陶醉于大自然、欲弃官引退的心情。
D. 本诗以写景为主，描写了烟霞、松竹、断山、鸣琴、花草、院舍等内容，清新自然，融入了诗人的主
观感受。
（2）．本诗的颔联历来为人所称道，请联系全诗赏析这一联的妙处。（6 分）
（2025 高三·全国·专题练习）阅读下面两首宋诗，完成下面小题。
过太湖石塘（其三）杨万里
兀坐船中只欲眠，不如船外看山川。
松江是物皆诗料，兰桨穿湖即水仙。
将取垂虹亭上景，都归却月观中篇。
正缘王事游方外，凿齿弥天
①未当贤。
插秧歌杨万里
田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。
秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。
【注】①凿齿弥天：晋代史家习凿齿才学渊博，与高僧释道安论辩时，自谓“弥天释道安，四海习
凿齿”，后以“凿齿弥天”形容人才学出众。
与杨万里的《插秧歌》相比，《过太湖石塘》（其三）在意象选择与语言风格方面有何不同？请结合全诗
简要分析。
（2025 高三·全国·专题练习）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
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春 别
章碣
掷下离觞指乱山，趋程不待凤笙残。
花边马嚼金衔去，楼上人垂玉箸看。
柳陌虽然风袅袅，葱河犹自雪漫漫。
殷勤莫厌貂裘重，恐犯三边五月寒。《唐诗快》认为本诗“豪放中见婉约”，请结合全诗简要分析。
（2025 高三·全国·专题练习）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
打麦
张舜民
打麦打麦，彭彭魄魄，声在山南应山北。
四月太阳出东北，才离海峤麦尚青，转到天心麦已熟。
鹖旦催人夜不眠，竹鸡叫雨云如墨。
大妇腰镰出，小妇具筐逐，上垅先捋青，下垅已成束。
田家以苦乃为乐，敢惮头枯面焦黑！
贵人荐庙已尝新，酒醴雍容会所亲。
曲终厌饫劳童仆，岂信田家未入唇！
尽将精好输公赋，次把升斗求市人。
麦秋正急又秧禾，丰岁自少凶岁多，田家辛苦可奈何！
将此打麦词，兼作插禾歌。本诗摹写农事，兼具民歌的质朴与文人的讽喻，请结合诗句分析这一艺术特色。
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