文档文本内容
三年级上册期末课文重点
1.大青树下的小学
2.花的学校(1.2课注意仿写句子)
4.古诗三首
5.铺满金色巴掌的水泥道
6.秋天的雨 建议收藏！
8.卖火柴的小女孩
15.搭船的鸟
16.金色的草地
17.古诗三首
18.富饶的西沙群岛
20.美丽的小兴安岭
21.大自然的声音
23.父亲、树林和鸟
24.司马光
25.灰雀
作文: 5-8 单元范文
日积月累:会背会默，错字找积累本，日常复习十考前再复习一遍。
口语交际:请教三年级上册语文期末复习重点知识点
一、人物品质：
1、《花的学校》中花孩子活泼天真、渴望自由。
2、《不懂就要问》中，我们要学习孙中山善于思考、勤
学好问的精神。
3、《那一定会很好》中种子：坦然、乐观。
4、《在牛肚子里旅行》中青头：沉着冷静、关心朋友。
5、《一块奶酪》中蚂蚁队长：纪律严明、关爱弱小。
6、《总也倒不了的老屋》中老屋：温柔、心地善良、乐于助
人。
7、《父亲、树林和鸟》体现了父亲 知鸟爱鸟、热爱自然。
_
8、司马光：冷静机智
9、《灰雀》赞扬了列宁关爱、呵护儿童的品质。
10、《手术就是阵地》赞扬了白求恩 对工作极其负责、勇
_
于为革命献身的品质。
11、《一个粗瓷大碗》赞扬了赵一曼不畏艰苦、关心他人的品
质。
二、课文要点：
1、《大青树下的小学》体现了各民族儿童之间的友爱和团
结。2、《卖火柴的小女孩》讲述了一个卖火柴的小女孩大
年夜冻死在街头的故事，小女孩可怜、命运悲惨。
3、《在牛肚子里旅行》中，红头在牛肚子里旅行的路
线：牛嘴里 第一个胃 第二个胃 牛嘴里 给喷了出
→ → → →
来。
4、《搭船的鸟》体现了鸟和人在自然中的和谐，文中的 我
“ ”
观察细致。
5、《金色的草地》
:
早上，草地是绿色的，因为蒲公英的花朵是合拢的；
中午，草地变成金色了，因为蒲公英花朵张开了；
傍晚，草地又绿了，因为蒲公英花朵又合拢了。
6、《富饶的西沙群岛》介绍了西沙群岛美丽的景色和富饶的
物产，表达了作者对祖国海疆的热爱与赞美之情。
7、《海滨小城》描写了海滨小城的美丽景色，表达了作者对
小城的热爱之情。
8、《美丽的小兴安岭》以季节变幻的顺序，介绍了我国东北
小兴安岭一年四季美丽的景色和丰富的物产，表达了对祖国
大好河山的赞美与热爱之情。
9、《读不完的大书》中这本 大书 指的是大自然，赞美了
“ ”
大自然中无尽的乐趣。
10、《父亲、树林和鸟》表达了人与自然和谐相处的主题，
体现了父亲知鸟爱鸟、热爱自然。、理解词语的方法：借助插图、查字典、联系生活实际、
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查看注释、分解组合、联系上下文、近义词替换法、反义词
替换法。
三、积累、背诵：
1、含身体部位名称的成语：
摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆
面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥
2、描写春天的成语：春光明媚 鸟语花香 百花齐放
描写夏天的成语：骄阳似火 烈日炎炎 绿树成荫
描写冬天的成语：鹅毛大雪 寒风刺骨 冰天雪地
描写秋天的成语：秋高气爽 天高云淡 秋风习习
一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登
果实累累 春华秋实
( léi )
3、第一和第三个字都是数字的成语：
百发百中 百战百胜 百依百顺 四面八方 四通八达
四平八稳 七上八下 七嘴八舌 七手八脚
4、 式词语
ABB :与动作有关：懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲
与环境有关：静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄
5、拟声词：滴滴答答 叮叮咚咚 叽叽喳喳
6、用 得 描写情形：
“ ”
它的声音小得几乎听不见了。
王老师急得直跺脚。
他跑得像兔子一样快。
妈妈累得气喘吁吁。
妈妈累得真不起腰了。
敌人被打得落花流水。
妹妹高兴得手舞足蹈。
花儿红得像燃烧的火焰。
豹子快得像一道闪电。
7、表达道理的谚语：
灯不拨不亮，理不辨不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理
8、关于团结的俗语：
人心齐，泰山移。二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
9、关于如何待人的名言：
不迁怒，不贰过。 《论语》
——
爱人若爱其身。 《墨子》
——
仁者爱人，有礼者敬人。 《孟子》
——
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 《荀子》
——
10、文言文
:
司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击
瓮破之，水迸，儿得活。三年级上册四字词语：
绚丽多彩 糊里糊涂 摇头晃脑 鸦雀无声 一字不漏 披头散发
张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥
五彩缤纷 舒舒服服 闪闪发光 急急忙忙 大吃一惊 春光明媚
莺歌燕舞 桃红柳绿 骄阳似火 烈日炎炎 绿树成荫 冰天雪地
寒冬腊月 鹅毛大雪 秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋
金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实 哆哆嗦嗦
争先恐后 吱吱呀呀 匆匆忙忙 百发百中 百战百胜 百依百顺
四面八方 四通八达 四平八稳 七上八下 七嘴八舌 七手八脚
一本正经 各种各样 成群结队 葱葱茏茏 密密层层 严严实实
呢喃细语 波澜壮阔 滴滴答答 叮叮咚咚 来来往往 银光闪闪
叽叽喳喳 汹涌澎湃 敲敲打打 轻轻柔柔 蹦蹦跳跳 井然有序
暑寒荣枯 千姿百态 超凡脱俗 凝神静气 自言自语 气焰嚣张
硝烟滚滚 争分夺秒 怒目圆睁 目瞪口呆 耳闻目睹
课文背诵：
《秋天的雨》第二自然段：
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给
了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走
了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚
邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的 凉爽。金黄色是给田野
.
的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、
柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的 美丽的菊花在秋雨
……
里频频点头。
《大自然的声音》第二、三自然段：
风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风
琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的
歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，
有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像
呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座
森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力
量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐
器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴
答答 叮叮咚咚⋯ ⋯ 所有的树林，树林里的每片树叶；所
······
有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小
雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河
流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首
轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
《美丽的小兴安岭》最后一段：
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是
一座巨大的宝库。10个加分技巧
1.课后要求会背的内容一定要会背，要求会默写的一定
要会默写。
2.三上的学习重点在每一单元的导读里面，一定要重点
学习。
3.熟悉每一篇精读课文里面的资料袋和问读链接，这是
文学常识题的考点。
4.课本第24页日记格式一定要掌握。
5.课本第42页，病句的修改符号必须掌握，这是期末必
考题型。
6.-类字在课本第117-118页的写字表，要会认会写会组
词会造句。
7.-二类字在课本第114-115页的识字表，要会认会组
词，并重点掌握里面的蓝色字体的多音字。
8.语文园地的日积月累，要进行分类整理并会背通。
9.语文园地的交流平台，这是三年级的新增板块，是阅
读理解的标准答案，要提前总结好答题模板并会运用。
10.语文园地的词句段的运用要学以致用并举一反三。
