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三年级下册语文期末总复习重点常考专项练习
班级： 姓名：
一、把下列古诗文句补充完整。
1. ，折颈而死。
2.泥融飞燕子， 。
3.梅子黄时日日睛， 。
4.独在异乡为异客， 。
5. ，春江水暖鸭先知。
6. ，野渡无人舟自横。
7. ，春来江水绿如蓝。 ?
8.清明时节雨纷纷， 。借问酒家何处有? 。
9.爆竹声中一岁除， 。千门万户瞳疃日， 。
10.人间四月芳菲尽， 。长恨春归无觅处， .
二、按课文内容填空。
1.一身 的羽毛， 一对 的翅膀。加 的尾巴，凑成了那
样 的小燕子。
2.一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳 飘动。不光是我一朵，
一池得荷花都在 。风过了，我停止了 ，静静地站在那儿。蜻蜓飞过
来，告诉我清早 。小鱼在脚下 ，告诉我昨夜做的好梦……
3.垂柳把溪水当作 ，山溪像 一样平静。
4.忽然 一声人影碎了，草地上蹦跳着 。
5.荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个 大圆盘白荷花在这
大圆盘之间 。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出
嫩黄色的 。有的还是 ，看起来饱胀得马上要似的。
6.宋人有耕者。田中 。 ，折颈而死。因释 而守株，冀
。免不可复得，而身为 。7.接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子 ，也那么大，也那
样蹲着，很 很 地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
8.这地方的火烧云 ，一会儿 的，一会儿 的会儿半紫半
黄，一会儿半灰半百合。 、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有
些说也说不出来、见也没见过的颜色。
9.一会儿,天空出现 ,马头向南,马尾向西。马是跪着的像等人骑上它
的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了, 伸开了,
也长了,一条马尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴那匹马变 了。
10.鲜花朵朵, ， .凌晨四点,牵牛花吹起了 ；
五点左右, 绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右，
开花了；下午三点, 欣然怒放；傍晚六点， 在暮色中
； 在七点左右舒展开自己的花瓣； 在晚上八点开花； 却
在九点左右含笑一现。
三、根据课文理解填空。
1.《绝句》和《惠崇春江晚景》都是描写春季节的景色，里面描写的动物有
。
2.《蜜蜂》的作者是 (国家)的 ，选自他的《 》。
3.《火烧云》的作者是 ，选自《 》。课文按照 重点写
了火烧云的 和色彩绚丽的变化，写出了 的特点，写出火烧
云的美丽，表达了作者 的思想感情。
4.《鹿角和鹿腿》这个故事告诉我们：事物 ，不要因为它的长处而
看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处在认识事物时，不要
只看 ，更要讲究 。
5.学习了《元日》,我知道了春节有 等
传统习俗。学习了《九月九日忆山东兄弟》,我知道了重阳节有
等传统习俗。
6.《纸的发明》中， 改进的造纸术成为我国“ ”之一其它三项
指的是 。 古时候用“ ”这个成语来形客一
个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。7.《守株待兔》是一个 故事，告诉我们： ，
只有通过自己的劳动，才能有所 。
8.骄傲的铁罐和谦虚的陶罐的故事告诉我们：每个人都有 ，要看
到别人的长处，正视自己的短处，与他人相互尊重，和睦相处。
9.《童年的水墨画》一共描述了三幅画面，分别在 表现了
孩子们 的快乐。
10.《肥皂泡》的作者是 ，她的作品还有《 》和《 》。
11.《燕子》一文，通过对燕子的 描写和在 的 的
描写，赞美了 的燕子。
四、选择题。(填序号)
1、下列不是出自于《安徒生童话》的一项是( )
A.《丑小鸭》 B.《海的女儿》 C.《白雪公主》
2、 下列加点字的解释不正确的一项是 ( )
A.兔走触株(走路) B.举世闻名(全) C.准确无误(不正确)
3、 下列古诗与作者搭配正确的一项是( )
A.《元曰》——苏轼 B.《清明》——杜牧 C.《绝句》——李白
4、下列词语中，不是用来形容花香的一项是( )
A.香飘十里 B.县花一现 C.芬芳迷人
5、 诗句“正是河豚欲上时”中加点字“欲”的意思是( )
A.需要 B.将要 C.欲望
6、“近朱者赤，近墨者黑”中“近”的意思是( )
A.距离短 B.接近 C.关系密切
7、下列不是寓言故事的一项是( )
A.《杞人忧天》 B.《画蛇添足》 C.《女娲补天》
8、《元日》中，描绘的与我国哪一传统节日有关。( )
A.端午 B.春节 C.中秋五、积累与运用。
1.爱因斯坦说：“ 比知识更重要。
2.清明时节，细雨霏霏，扫墓的人们思念亲人，伤心欲绝。看到这样的画面
，我不禁想起了诗句“ ， 。”
3.我的朋友小丽经常犯错误，而且知错不改，我想用《论语》中的“
， ”劝诚她。
4.这学期，我了解到中国传统文化的一些知识，知道了“文房四宝指
；“雅人四好”指 ；“中医四诊”指 。
5.叔叔独自一人在外地多年，每到过年时叔叔就会不由得吟诵起王维的“
， ”这句诗来表达他的思相之情。
6. 《史记》中廉颇“负荆请罪”的故事让我不由得想起《左传》里的一句
话：“ ， ”。
7.春天是多姿多彩的。在苏轼的笔下，春天是“ ，
”;在杜甫的笔下。春天是“ ， ”;我也积累了
一些描写春天的诗句： ， 。
8.这件事用不着发愁，俗话说用“ ， 。”到时候自有应对
的办法。
9.“ ， ”如果没有亲眼看到，只是听别人说，你怎么能轻
易就相信了呢?
10. 燕子来的时候是春天，我不禁想起了江南的春天，你看白居易写得多美
啊：“江南好， ， ， 。”
六、按要求连一连，填一填。
1.读一读，连一连。
兵来将挡 耳听为虚
眼见为实 水来土掩
近朱者赤 焉得虎子
不入虎穴 近墨者黑2.把下列诗句和对应的意思连一连。
绿阴不减来时路 竹林外两三只桃花初放。
牧童遥指杏花村 初升的太阳照耀着千家万户。
千门万户瞳瞳日 牧童伸手指了指遥远的杏花深处的小村庄。
竹外桃花三两枝 山路上苍翠的树，与来得时候一样浓密。三年级下册语文期末总复习重点常考专项练习
班级： 姓名：
一、把下列古诗文句补充完整。
1.兔走触株，折颈而死。
2.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
3.梅子黄时日日睛，小溪泛尽却山行。
4.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
5.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
6.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
7.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?
8.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
9.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳疃日，总把新桃换旧符。
10.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来.
二、按课文内容填空。
1.一身乌黑的羽毛， 一对轻快有力的翅膀。加上剪刀似的尾巴，凑成了那
样活泼可爱的小燕子。
2.一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，
一池得荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过
来，告诉我清早飞行得快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
3.垂柳把溪水当作梳状的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
4.忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
5.荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿大圆盘白荷花在这
大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出
嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要似的。
6.宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其来而守株，冀复得
兔。免不可复得，而身为宋国笑。7.接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那
样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
8.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的会儿半紫半
黄，一会儿半灰半百合。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有
些说也说不出来、见也没见过的颜色。
9.一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的像等人骑上它
的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,马腿伸开了,马脖子
也长了,一条马尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴那匹马变模糊了。
10.鲜花朵朵,争奇斗艳，芬芳迷人.凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右，
午时花开花了；下午三点,万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏
醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却
在九点左右含笑一现。
三、根据课文理解填空。
1.《绝句》和《惠崇春江晚景》都是描写春季节的景色，里面描写的动物有
燕子、鸳鸯、鸭、河豚。
2.《蜜蜂》的作者是法国(国家)的法布尔，选自他的《昆虫记》。
3.《火烧云》的作者是萧红，选自《呼兰河传》。课文按照时间顺序重点写
了火烧云的色彩形态和色彩绚丽的变化，写出了形态多变的特点，写出火烧
云的美丽，表达了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情。
4.《鹿角和鹿腿》这个故事告诉我们：事物各有所长，不要因为它的长处而
看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处在认识事物时，不要
只看美丽的外表，更要讲究实用。
5.学习了《元日》,我知道了春节有喝屠苏酒、放爆竹贴春联、更换桃符等
传统习俗。学习了《九月九日忆山东兄弟》,我知道了重阳节有登高、插茱
萸等传统习俗。
6.《纸的发明》中，蔡伦改进的造纸术成为我国“四大发明”之一其它三项
指的是指南针、印刷术、火药。 古时候用“学富五车”这个成语来形客一
个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。7.《守株待兔》是一个寓言故事，告诉我们：做任何事情都不能心存侥幸，
只有通过自己的劳动，才能有所收获。
8.骄傲的铁罐和谦虚的陶罐的故事告诉我们：每个人都有长处和短处，要看
到别人的长处，正视自己的短处，与他人相互尊重，和睦相处。
9.《童年的水墨画》一共描述了三幅画面，分别在溪边、江上、林中表现了
孩子们童年生活的快乐。
10.《肥皂泡》的作者是冰心，她的作品还有《繁星》和《春水》。
11.《燕子》一文，通过对燕子的外形描写和在春光中飞行、休憩的动作的
描写，赞美了活泼可爱的燕子。
四、选择题。(填序号)
1、下列不是出自于《安徒生童话》的一项是( C )
A.《丑小鸭》 B.《海的女儿》 C.《白雪公主》
2、 下列加点字的解释不正确的一项是 ( A )
A.兔走触株(走路) B.举世闻名(全) C.准确无误(不正确)
3、 下列古诗与作者搭配正确的一项是( B )
A.《元曰》——苏轼 B.《清明》——杜牧 C.《绝句》——李白
4、下列词语中，不是用来形容花香的一项是( B )
A.香飘十里 B.县花一现 C.芬芳迷人
5、 诗句“正是河豚欲上时”中加点字“欲”的意思是( B )
A.需要 B.将要 C.欲望
6、“近朱者赤，近墨者黑”中“近”的意思是( B )
A.距离短 B.接近 C.关系密切
7、下列不是寓言故事的一项是( C )
A.《杞人忧天》 B.《画蛇添足》 C.《女娲补天》
8、《元日》中，描绘的与我国哪一传统节日有关。( B )
A.端午 B.春节 C.中秋五、积累与运用。
1.爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。
2.清明时节，细雨霏霏，扫墓的人们思念亲人，伤心欲绝。看到这样的画面
，我不禁想起了诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”
3.我的朋友小丽经常犯错误，而且知错不改，我想用《论语》中的“过而不
改，是谓过矣”劝诚她。
4.这学期，我了解到中国传统文化的一些知识，知道了“文房四宝指笔墨纸
砚；“雅人四好”指琴棋书画；“中医四诊”指望闻问切。
5.叔叔独自一人在外地多年，每到过年时叔叔就会不由得吟诵起王维的“独
在异乡为异客，每逢佳节信思亲”这句诗来表达他的思相之情。
6. 《史记》中廉颇“负荆请罪”的故事让我不由得想起《左传》里的一句
话：“人谁无过?过而能改，善莫大焉”。
7.春天是多姿多彩的。在苏轼的笔下，春天是“竹外桃花三两枝，春江水暖
鸭先知”;在杜甫的笔下。春天是“迟日江山丽，春风花草香”;我也积累了
一些描写春天的诗句：等闲识得东风面，万紫千红总是春。
8.这件事用不着发愁，俗话说用“兵来将挡，水来土掩。”到时候自有应对
的办法。
9.“眼见为实，耳听为虚”如果没有亲眼看到，只是听别人说，你怎么能轻
易就相信了呢?
10. 燕子来的时候是春天，我不禁想起了江南的春天，你看白居易写得多美
啊：“江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”
六、按要求连一连，填一填。
1.读一读，连一连。
兵来将挡 耳听为虚
眼见为实 水来土掩
近朱者赤 焉得虎子
不入虎穴 近墨者黑2.把下列诗句和对应的意思连一连。
绿阴不减来时路 竹林外两三只桃花初放。
牧童遥指杏花村 初升的太阳照耀着千家万户。
千门万户瞳瞳日 牧童伸手指了指遥远的杏花深处的小村庄。
竹外桃花三两枝 山路上苍翠的树，与来得时候一样浓密。
