文档文本内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
2026 年高考第一次模拟考试
语文·参考答案
一、阅读（72 分）
（一）阅读Ⅰ（本题共5 小题，19 分）
1．C（3 分） 2．B（3 分） 3．C（3 分）
4．第一处：时间的暴政 第二处：以个人/个体为中心（4 分）
5．①描述性：用生活的例子具体描述“时间的暴政”“附近”等抽象概念。
②针对性：针对人们被时间逻辑统治、不再关注附近，年轻人感到生活失控等具体问题发表意见。
③效果：使学术观点更接地气、更生动形象、通俗易懂，也更能激起人们的共鸣、引发人们的思考。（1
点2 分，满分6 分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4 小题，16 分）
6． B（3 分） 7． D（3 分）
8．①担心父亲的即时处境：父亲因饥饿血糖下降，意识模糊，既打不开花生酱罐子，又说不清自己的位
置，可能在街头陷入无助甚至危险的境地。
②担心父亲的身体与智力状况：父亲智力严重退化，已经出现认不出人的情况，且独自外出极易走丢，甚
至可能再也找不回来。
③担心自身的衰老与归宿：“我”越来越像父亲，看着父亲的状态，联想到自己也会不可避免地走向衰老，
面临同样的生命困境。
④担心生命的脆弱与消亡：父亲和“我”的朋友半数已经离世，“我”见证着生命的逐渐逝去，对生命的
脆弱感到无力，也对死亡的终局充满迷茫。（1 点1 分，满分4 分）
9．①拓展叙事时空，丰富故事层次：将父亲搬去公寓的过往、朋友离世的记忆，与当下的电话对话、未
来老人院的设计构想交织，打破了线性叙事的局限，让故事在过去、现在、未来的时空里穿梭，内容更厚
重。
②深化人物形象，揭示内心世界：外部对话是“我”与父亲的琐碎争执，而插入的回忆与思考，展现了
“我”对父亲的心疼与无奈、对衰老死亡的恐惧，以及试图通过建筑设计解决老人困境的责任感，让
“我”的形象更立体丰满。
③升华主旨意蕴，引发深层思考：从“我”对父亲的个体担忧，上升到对整个老年群体归宿的关注，再到
对生命衰老、消亡的普遍性思考，让小说的主题从家庭叙事拓展到对生命本质的探讨。
④调节叙事节奏，张弛有度：电话对话的紧张急迫（父亲的暴躁、迷路的危机），与“我” 沉静的内心
思考形成对比，缓冲了叙事的紧张感，使行文节奏有急有缓，避免单调。（1 点2 分，满分6 分）
（三）阅读Ⅲ（本题共5 小题，22 分）
1
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
10．CEG（3 分） 11． A（3 分） 12． D（3 分）
13．（1）朝廷以“山人”的身份征召他担任左拾遗，李渤借口生病没有赴任，于是在东都洛阳安家。（4
分）
（2 如果按照郦道元的说法，那么靠近水流的众多山峰，都可以用“石钟”这个名字来称呼了。（4 分）
14．①指出宦官殴打县令的暴行；②批评朝廷纵容宦官导致其横行；③警告若不惩治会损害朝廷威信；④
强调宦官犯罪时间在赦令之后更应治罪。（1 点2 分，3 点5 分，满分5 分）
（四）阅读Ⅳ（本题共2 小题，9 分）
15．B（3 分）
16．①本诗表达了诗人隐逸的闲适之乐以及对友人的思念，同时有淡淡的愁绪（因薄暮起愁，又有赏秋之
兴）；
②杜甫《登高》表达了诗人年老多病、漂泊无依的孤独凄凉，以及对国家命运的忧虑等沉郁顿挫的情感。
（1 点3 分，满分6 分）
（五）名篇名句默写（本题共1 小题，6 分）
17．（1）①.木欣欣以向荣 ②.泉涓涓而始流
(2) 痴儿了却公家事 快阁东西倚晚晴
(3) 【示例一】鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文
【示例二】雁字回时 月满西楼
【示例三】乡书何处达 归雁洛阳边
【示例四】塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意
【示例五】鸿雁几时到 江湖秋水多
（每空1 分，共6 分）
二、语言文字运用（本题共5 小题，18 分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共4 小题，13 分）
18．C（3 分）
19.义——仪 揉——糅 楫——辑（1 个1 分，找对任意两个2 分。）
20.甲：也实实在在地损害了他人健康；乙：横眉冷对千夫指/俯首甘为孺子牛。（不超过15 字）（1 点2
分，满分4 分）
21.②语序不当，改为：推动人们自己思考、形成判断。④动宾不当，改为：吸烟严重损害了鲁迅的健康；
（1 点2 分，满分4 分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2 小题，5 分）
22．D（3 分）
23．①“这里”是近指，富有亲切感，拉近了读者与古刹的距离，并有以主人的口吻诚邀读者前往参观之
意。②“那里”是远指，会在情感上产生一定的距离感，没有“这里”那种亲切、热情的感觉。（每点1
分，满分2 分）
三、写作（60 分）
2
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
【例文】以松弛感，绘青春之彩
在奥运的舞台上，中国“00 后”小将们以他们独有的松弛感，不仅赢得了世界的瞩目，更在紧张激
烈的竞技氛围中，绘就了一幅幅青春绚丽的画卷。松弛感，并非懈怠与放松，而是一种在全力以赴中保持
的从容与自信，是面对挑战时内心的平和与坚定。它让青春的色彩更加饱满，也让追梦的旅程更加精彩。
松弛感，是实力的自信。全红婵的每一次完美入水，背后是无数次汗水的浇灌。她挂满迪士尼玩偶
挂件的“痛包”和丑鱼拖鞋，是她纯真个性的展现，也是她对自己实力充分自信的体现。在强大的实力支
撑下，她无需过分紧张，能够以更加轻松的心态面对比赛，享受每一次跳跃带来的快乐。这种松弛感，是
青春最动人的注脚，也是成功最坚实的基石。
松弛感，是心态的平和。陈艺文夺冠后给昌雅妮的公主抱，不仅是对队友的鼓励与庆祝，更是她内
心平和与友善的流露。在竞争激烈的赛场上，能够保持一颗平和的心，不因胜负而或喜或悲，这样的心态
难能可贵。它让运动员在比赛中更加专注于自我，减少外界干扰，从而发挥出最佳水平。松弛感，让青春
的心灵得以自由飞翔，也让梦想的翅膀更加坚韧有力。
松弛感，是生活的态度。“00 后”奥运小将们的松弛感，不仅仅体现在赛场上，更渗透于他们的日
常生活中。他们热爱生活，享受生活中的每一个小确幸，无论是挂满玩偶的背包，还是一双独特的拖鞋，
都是他们对生活热爱的表达。这种松弛感，让他们在面对压力和挑战时，能够迅速调整心态，以更加积极
乐观的态度去面对。生活因此而变得更加丰富多彩，青春也因此而更加绚烂夺目。
松弛感，是青春的一种姿态，是实力与心态的完美结合。它让我们在追梦的路上，既能全力以赴，
又能享受过程；既能面对挑战，又能保持内心的平和与坚定。让我们以松弛感为笔，绘就属于自己的青春
画卷，让梦想在不懈的努力与从容的心态中绽放光彩。在未来的日子里，愿我们都能拥有这份松弛感，以
更加饱满的热情和更加坚定的步伐，向着心中的目标迈进，让青春在奋斗中绽放最耀眼的光芒。
3
