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2026 年高考第一次模拟考试
高三语文
（考试时间：150 分钟 试卷满分：150 分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5 小题，19 分）
阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
1859 年，达尔文在经历了五年的游历生涯和对十几年的笔记和标本进行整理后，出版了生物学著作
——《物种起源》。在《物种起源》中，其中一个重要的观点就是“适者生存”，即物种为了适应不断变化
的环境和在这些环境中生存下来，会发生适应性的变化。达尔文还认为，生活在不同环境下的物种，为了适
应不同环境，会做出不一样的适应性选择，于是不同环境造就了物种之间的差异，不同岛屿上那些有着形状
大小不一的喙的达尔文雀就是自然选择最典型的例子。“选择万能”也成功说服了许多科学家，他们成了适
应进化论的忠实粉丝。
过了一百多年，日本著名的人口遗传学家木村资生提出了一种达尔文不知道的进化论。同时，一些科
学家也开始怀疑“选择万能”，认为达尔文的适应进化论不是进化的唯一理论。
木村资生提出的中性进化论认为，物种的大多数进化和差异性并不是由自然选择引起的，而是由那些
对自然选择呈中性（或近似中性）的、不同的基因突变造成的，同时这些中性突变也是随机发生的。中性突
变是指基因中的碱基对发生突变，导致生物体制造出与原来不一样的蛋白质，但这种蛋白质不会发生功能性
改变。这样，也就不会对生物体的生存和繁殖造成影响或是影响很小。
木村的中性进化理论很快就被一些生物学家接受。但站在达尔文这边的科学家也指出了中性进化论的
缺陷，比如中性进化论并不能很好地解释趋异进化（共同祖先为了适应不同环境，往不同方向发生进化的一
种现象，又叫分歧进化）。如，人类和黑猩猩的基因差异很小，但表型差异却很大。如果按照中性进化论，
自然选择对进化的作用是微弱的，那么人类和黑猩猩即便生活在不同环境下，也应该长得很像才对，但情况
似乎不是那样，比如黑猩猩拥有更多的体毛，而人类只有头发和少量体毛。
中性进化论能解释许多适应进化论不能解释的进化现象和物种差异，比如生活在同种环境中的人类的
眼睛会有不一样的大小，毛发也有不同深浅的颜色；但适应进化论又能对很多表型进化现象起作用，如为了
吃到高处叶子进化出长脖子的长颈鹿。两种理论的“对战”不相上下。
而在木村提出中性进化论五十年后，基因测序和统计方法有了蓬勃发展。研究发现，像人类这样的物
种，基因测序和统计结果显示了广泛存在的自然选择和适应进化，比如因为环境变化，猿猴学会了直立行走
和使用工具。但基因测序结果同时表明，适应进化论也存在局限。如果不考虑对生殖的影响的话，大多数分
子层面上的基因突变确实都是不受自然选择影响的中性突变。
适应进化论和中性进化论都有各自的科学依据，只是各自适用于不同条件。随着科学的发展，进化论
得到了越来越多的完善和补充，未来的进化论会是一个不同于达尔文自然选择和木村中性突变的进化论，它
将会是借鉴中性进化论精华，承认自然选择以及补充新时代观点的全面理论。
（摘编自程砾《达尔文不知道的进化论》）
材料二：
自然选择学说是自然进化论重要的一环，以自然进化演变选择为基础的生物起源解释成为当时最具革
命性的科学发现。
当时西方大多数科学家和几乎所有普通人都相信神创论，认为生命是由一位全知全能的上帝设计创造
的，生命本身也从来没有发生什么变化。在《物种起源》中，达尔文对生命设计、发展和变化提出一整套假
说。达尔文运用大量证据，不仅支持了其自身进化论学说，同时也反驳了神创论。他提供了两个明晰的证
据：一是地质化石记录，证明每个生物并非一成不变；二是生物那些略显多余的器官，每种生物都或多或少
有某些在人们看来是“上帝败笔”的器官和性状。
以前人们在科研中所用的方法大多数是从有限经验现象出发，归纳出一般性规律，继而证明其普适性
的。达尔文则开创了“提出假设，验证假设”的先河，因为在许多时候有些现象是人类通过经验感觉无法观
察的，如声波、原子等。生物进化论对于科学方法的创新就在于此，假设从此成为科学研究的常用方法。在
达尔文时代有些假设即使并没有得到验证，但在漫长历史时期中却得到了有力的证据，这证明在科学史上提
1
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出问题比解决问题更为重要。生物进化论对博物学的影响也是有目共睹的。达尔文将传统博物学经验方式最
终导向真正具有坚实理论基础的生物学科，使生命科学当中每一个分支学科，如分类学、古生物学、生物地
理学、遗传学等得到迅速发展，因而被称为生物学史上最伟大的一次革命。
生物进化论这一理论不仅凝结着达尔文本人的心血，而且是对布丰、赖尔等进化论先驱者们思想的继
承。达尔文在前人研究成果的基础上，用大量实验科学材料说明：世界上的生物都是由简单到复杂、从低级
至高级长期渐进进化的结果。这为之后的唯物主义哲学思想提供了坚实的理论基础和科学例证，为辩证唯物
主义自然观的产生奠定了基石。
（摘编自包庆德等《进化论：自然选择与生物进化及其内在奥秘——纪念达尔文诞辰210 周年暨《物
种起源》出版160 周年》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3 分）
A．虽然达尔文在《物种起源》中只提出了“适者生存”的观点，但此观点成了当时最具革命性的科学
发现。
B．日本著名的人口遗传学家木村资生出于对达尔文自然选择进化论的反驳才提出了中性进化论。
C．中性进化论和适应进化论的不同核心点在于，前者立足于生物的基因突变，后者立足于环境适应。
D．达尔文与此前科学家的研究方法不同，前者是从提出假设出发，而后者都是从有限经验现象切入。
2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3 分）
A．达尔文认为，同一物种生活在不同环境中，为适应环境变化，就有可能进行不同的适应选择，从而
体现出差异性。
B．达尔文的“适者生存”观点提出之后，得到了许多科学家的支持，也遭到了一些科学家的抵制和反
对。
C．运用基因测序和统计方法得到的证据可以表明适应进化论和中性进化论各有千秋，两者不相上下。
D．达尔文的所有生物都会沿着由简单到复杂、从低级至高级的途径进化的观点，是得到了大量实验科
学材料证明的。
3．下列对两则材料论述和说明的分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．材料一按照时间先后顺序介绍了生物进化论的研究历史，十分切合读者的认知习惯。
B．两则材料的论证都立足于“生物进化论”这一基点，但论述角度及侧重点有所不同。
C．材料一中人类和黑猩猩生活环境不同而体毛量不一之例，说明了适应进化论的缺陷。
D．材料二中地质化石记录和生物那些略显多余的器官功用的证据反驳了上帝造物之论。
4．达尔文生物进化论的提出具有哪些意义？请简要分析。（4 分）
5．班级举行“进化论科学研究历程所带来的启示”讨论会，请你根据上述材料列出发言提纲。（6 分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4 小题，16 分）
阅读下面的文字，完成小题。
深山记雪
傅菲
大茅山的雾是有脚的。天刚蒙蒙亮，雾就从溪谷里爬出来，先漫过青石板路，再缠住枫香树的腰，最
后把整个山坳抱成一团。我缩在老林的木屋廊下，看雾在瓦檐上凝结成珠，坠在阶前的苔藓里，没一点声
响。老林说，这是“山在呼气”，等雾散了，雪就该来了。
老林是山坳里最后一个守林人，六十岁的年纪，背比屋后的松树还弯。他的木屋墙是黄泥糊的，墙根
处摆着三排蜂箱，箱上蒙着油布，像盖着旧棉絮的婴儿。“霜降后，蜂就不怎么动了，”他蹲下来给蜂箱垫
砖，指节上的裂口渗着血丝，“它们比人懂山，知道什么时候该藏起来。”我看见他袖口露出的手表，表盘
蒙着雾汽，指针早停在三年前的某个清晨——那是他儿子下山时送的，如今儿子在城里开货车，一年到头回
不来一次。
木屋的窗台上摆着个粗陶碗，里面盛着野山楂，红得像燃着的火星。老林说这是前几天在西坡摘的，
“山娃子最爱吃，以前放学就跟在我屁股后面要”。山娃子是村里的留守儿童，去年跟着打工的父母去了广
东，走的时候把画满松鼠的作业本塞给了老林。作业本现在压在木屋的枕头下，纸页被山风浸得发脆。
上午的雾渐渐薄了，远处的山脊显出青黑色的轮廓。老林扛着柴刀要去巡山，我跟着他往林子深处
走。腐叶在脚下软得像海绵，每走一步都能听见菌类撑开土壤的细微声响。“这山有脾气，”老林用柴刀拨
开路旁的荆棘，“你敬它，它就给你留口吃的；你糟践它，它就给你颜色看。”前年有伙外地人来偷砍红豆
杉，刚锯到一半，就被山上滚下的碎石砸伤了腿，后来再也没人敢来造次。
走到山腰的平台，老林指着一棵断了半截的枫树说：“这树是十年前雷击的，当时以为活不成了，没
想到第二年春天又发了芽。”树干的断口处积着腐殖土，竟长出几株蒲公英，鹅黄色的花盘朝着太阳的方
向。老林说这是山的“念想”，不管遭多大的罪，都要往活里走。
正午的太阳终于穿透云层，洒在身上暖融融的。我们坐在岩石上歇脚，老林从布兜里掏出两个烤红
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薯，外皮焦黑，剥开后香气漫进林子里。“这是山脚下张婶给的，她种的红薯甜，”老林咬了一口红薯，眼
角的皱纹挤成一团，“张婶的男人前年走了，现在就她一个人守着几亩梯田，我说帮她种，她不肯，说‘山
教会我干活，饿不死’。”
风忽然紧了，头顶的树枝沙沙作响。老林抬头看了看天，“要下雪了”。果然，没过多久，细小的雪
粒就飘了下来，落在脸上凉丝丝的。我们开始往回走，雪越下越大，很快就把脚印盖住了。老林走在前面，
脚步很稳，他的胶鞋在雪地里踩出规整的坑，像在给山刻下记号。
回到木屋时，雪已经积了半尺厚。老林生起炭火，木屋瞬间暖了起来。火塘上的铜壶咕嘟咕嘟响着，
煮着野菊花茶。他从墙角拖出个木箱，里面整整齐齐码着十几本巡山日志，最上面一本的封皮写着“2024
年”。我翻开看，里面除了记录山火隐患和野生动物踪迹，还夹着些零碎的东西：山娃子的糖纸、张婶送的
干花、儿子寄来的照片。
“你看这雪，”老林指着窗外，雪花正大片大片地落在蜂箱上，“看着软，积起来就有分量。山也是
这样，一天天地守着，就成了家。”他给我倒了杯菊花茶，茶汤黄澄澄的，飘着野菊的清香。我喝了一口，
暖意从喉咙一直滑到胃里。
夜深时，雪还在下。我躺在床上，听着雪落在瓦上的声音，像山在低声说话。老林的鼾声从隔壁传
来，沉稳而悠长。木屋里的炭火还没灭，火光在墙上投出晃动的影子，像极了山林里跳跃的松鼠。我忽然明
白，老林守着的不只是山，更是山里面那些快要被遗忘的念想——是蜂箱里的温暖，是日志里的牵挂，是山
娃子作业本上的松鼠，也是每个山民心里对土地的敬畏。
天快亮时，雪停了。我推开屋门，整个山坳一片洁白，阳光洒在雪地上，晃得人睁不开眼。老林已经
在扫雪了，他的身影在雪地里很小，却像一棵扎在土里的树，稳稳地守着这片深山。远处的枫香树上，几只
画眉在枝头鸣叫，声音清亮，像在告诉山里的生灵：雪来了，春天也不远了。
（有删改）
6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．文章开篇以“雾有脚”喻大茅山的雾，既写出雾的流动感，又赋予自然景物以生命气息，暗含对山
野灵性的体悟。
B．老林停摆的手表与规整的巡山日志形成对比，前者象征与外界的疏离，后者体现对山林的坚守，凸
显人物精神内核。
C．文中写偷砍红豆杉者被碎石砸伤的情节，带有迷信色彩，虽增强了故事性，却削弱了文本对人与自
然关系的理性思考。
D．结尾画眉的清亮鸣叫与开篇的寂静形成呼应，既收束全文，又以“春天不远”的隐喻，传递出对生
命与希望的信念。
7．下列对文本中“雪”的意象分析，最贴切的一项是（ ）（3 分）
A．“雪”是贯穿全文的线索，串联起雾、枫香树、烤红薯等意象，使文章结构严谨，脉络清晰。
B．“雪”具有双重象征意义，既代表山林的严酷环境，也象征着对山野生灵与人文记忆的净化与守
护。
C．文中多次写“雪”的降临过程，是为了突出大茅山气候的恶劣，衬托老林守林生活的艰辛与不易。
D．“雪停”与“阳光洒下”的转折，暗示现代文明终将取代传统山野生活，体现作者的现实关怀。
8．老林和张婶均说到“山教会我干活，饿不死”，请结合文本谈谈“山的教诲”在二人身上的具体体现。
（4 分）
9．文本以“我”的视角串联起深山雪景与人物故事，“我”的“看见”与“明白”承载着作者的表达意
图。请结合全文，分析“我”这一视角的独特价值。（6 分）
二、古代诗文阅读（35 分）
（一）文言文阅读（本题共5 小题，20 分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之，虽放流，眷
顾楚国，系心怀王，不忘欲反。冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。
然终无可奈何，故不可以反，卒以此见怀王之终不悟也。人君无愚智、贤、不肖，莫不欲求忠以自为，举贤
以自佐；然亡国破家相随属而圣君治国累世而不见者其所谓忠者不忠而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之
分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰，兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为
天下笑。此不知人之祸也。
太史公曰：“余读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》，悲其志。适长沙，观屈原所自沉渊，未尝不
垂涕，想见其为人。及见贾生吊之，又怪屈原以彼其材，游诸侯，何国不容，而自令若是。读《服鸟赋》，
同死生，轻去就，又爽然自失矣。”
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（节选自司马迁《史记·屈原贾生列传》，有删改）
材料二：
《离骚经》者，屈原之所作也。屈原与楚同姓，仕于怀王，为三闾大夫。三闾之职，掌王族三姓，
曰：昭、屈、景。屈原序其谱属，率其贤良，以厉国士。入则与王图议政事，决定嫌疑；出则监察群下，应
对诸侯，谋行职修。王甚珍之。同列大夫上官、靳尚妒害其能，共谮毁之。王乃疏屈原。
屈原执履忠贞，而被谗邪，优心烦乱，不知所诉，乃作《离骚经》。离，别也；骚，愁也；经，径
也。言已放逐离别，中心愁思，犹依道径，以风谏君也。故上述唐虞三后之制，下序桀纣羿浇之败。冀君觉
悟，反于正道而还己也。是时，秦昭王使张仪谲诈怀王，令绝齐交，又使诱楚，请与俱会武关，遂胁与俱
归，拘留不遣，卒客死于秦。其子襄王复用谗言，迁屈原于江南。
屈原放在草野，复作《九章》，援天引圣，以自证明，终不见省。不忍以清白久居浊世，遂赴汨渊，
自沉而死。
《离骚》之文，依《诗》取兴，引类譬喻。故善鸟香草以配忠贞，恶禽臭物以比谗佞，灵修美人以媲
于君，宓妃佚女以譬贤臣，虬龙鸾凤以托君子，飘风云霓以为小人。其词温而雅，其义皎而朗。凡百君子，
莫不慕其清高，嘉其文彩，哀其不遇，而悯其志焉。
（王逸《<离骚经>序》）
10．材料一加波浪线的句子有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3 分）
然亡国破家A 相随属B 而圣君治国累世C 而不见者D 其所谓忠者E 不忠F 而所谓贤者不贤也
11．下列对文中加点词语和相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．“故内惑于郑袖”与《劝学》中的“青，取之于蓝”中的“于”用法不相同。
B．适，到，与《赤壁赋》中的“而吾与子之所共适”中的“适”意思不相同。
C．卒，最终，与《廉颇蔺相如列传》“卒廷见相如，毕礼而归之”中的“卒”意思相同。
D．见，被，与《孔雀东南飞》中的“府吏见丁宁”中的“见”意思相同。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．楚怀王因不知忠臣之分，最后落得军队遭遇挫败，国土沦丧，自己也客死秦国的下场，这从一个侧面
凸显了屈原在楚国国运兴衰中的重要价值。
B．《屈原贾生列传》结尾“太史公曰”一段属于篇后论赞，议论性很强，抒情色彩较弱，但也寄寓着作
者对屈原极其复杂的情感——有仰慕，有赞颂，也有悲悯和哀叹。
C．《离骚经序》依照知人论世的批评原则，对屈原创作《离骚》的缘由进行详细的阐释，评价了《离
骚》的比兴手法，并将其与屈原现实中的不幸遭遇联系在一起。
D．王逸推尊《离骚》为“经”，强调了《离骚》的“道径”功用，用以表明：屈原虽被放逐仍守“正
道”，还希望国君能觉醒并回到“正道”上来。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分）
（1）其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。
（2）凡百君子，莫不慕其清高，嘉其文彩，哀其不遇，而悯其志焉。
14．《<离骚经>序》写了哪些方面内容？请简要概括。（3 分）
（二）古代诗歌阅读（共9 分）
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
踏莎行·甲午重九牛山①作
刘克庄
日月跳丸，光阴脱兔。登临不用深怀古。向来吹帽
②插花人，尽随残照西风去。
老矣征衫，飘然客路。炊烟三两人家住。欲携斗酒答秋光，山深无觅黄花处。
【注】①牛山：春秋时齐国景公登临牛山，观览都城临淄风景而堕泪，感叹自己如果能够长生不死该
有多好。②吹帽：东晋孟嘉参加桓温的龙山雅集，一阵风吹来，嘉帽被吹落，但他并未发觉。
15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．本词标题“甲午重九牛山作”点明写作时间是重阳节，词人顺应习俗而登临，并因登临之地而产生怀
古之幽情。
B．词人以“吹帽插花”的风流与“残照西风”的萧索相应，表达人到暮年的独特况味；面对“日月跳
丸，光阴脱兔”和“老矣征衫，飘然客路”的现实，作者陷入力图自我宽慰，却又无法消解的矛盾之
中。
C．“炊烟三两人家住”用语平易自然，不事雕饰，以寥落人家的稀疏炊烟，勾勒出异乡宁静安详的景
象，意蕴与陶潜的“依依墟里烟”相近。
D．虽然词人处于风雨飘摇的末世，但此词行文疏放，流畅自然，了无斧凿痕迹，是一首真率见性的佳
作，且兼有登临传统、田园意象和行旅之感，文化意味浓厚。
16．全词是如何表达“时光易逝，人生迟暮”的感慨的？请结合诗句简要分析。（3 分）
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（三）名篇名句默写（本题共1 小题，6 分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）贾谊在《过秦论》中用“ ， ”两句形象地描写了秦始皇派遣得力将领、士兵守卫
要塞，盘问过往行人的情景。
（2）《桂枝香·金陵怀古》中，词人感叹六朝的历史如水流逝，未曾给后人留下借鉴的诗句是：“
， 。”
（3）古人常常在临水时勾起对家人的牵挂，望月时漫起对故园的思念。请从上面两个场景里选择一
个，写出相应的诗句“ ， ”。
三、语言文字运用（20 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
①何谓老字号？②据商务部界定，③申抱中华老字号的条件包括创立时间50 年以上，④具有中华民族
特色和鲜明的地域文化特征，⑤同时在验发、工艺、制造和经营理念、管理模式等方面具备较强的创新能
力。⑥可见，老字号的界定不止于文化特色与时代价值，更在于时间刻度。
截至2025 年9 月，商务部正式认定的中华老字号数量已达1455 个。但老字号也不是“一老永逸”。
按照商务部等五部门联合印发的《中华老字号示范创建管理办法》规定，自2023 年起商务部会同相关部门
原则上每3 年认定并公布新一批次中华老字号名录，并于2023 年首次将55 个长期经营不善的品牌移出中华
老字号名录。这种做法，是为了推动老字号品牌更好地发展创新。食品酿造品牌正阳河被中华老字号“踢出
群聊”后迎头赶上，在次年9 月基本实现全自动化与智能化生产，还邀请骨干技师进行技术指导，力争将
“中华老字号”的称号拿回来。
对于老字号而言，诉诸潮流或许是打开年轻群体消费市场的快捷手段，但未必是品牌可持续发展的最
优解。老字号的创新，须以深耕传统为前提。“大碗茶二分钱一碗……”古色古香的老舍茶馆门前，工作人
员正热情地招呼（ ）的客人。北京老舍茶馆以京味文化为核心，将北京传统的“茶、餐、戏、礼”深度融
合，以“文化叙事”重构消费体验。“从历史中来，到生活中去”，是老字号焕新的重要路径； 。
18．文中第一段标序号的部分有两处错别字和一处表述不当，请指出其序号并做修改，使书写正确，语言准
确流畅，逻辑严密。（4 分）
19．文中第二段两个加点的词语（短语）颇有特点，请任选其中一个分析其含义和表达效果。（4 分）
20．下列填入文中第三段括号内的词语，不恰当的一项是（ ）（3 分）
A．川流不息
B．络绎不绝
C．纷至沓来
D．不绝如缕
21．下列填入文中第三段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）（3 分）
A．而消费者是否满意，则是瞬息万变的市场潮流中，一条恒久不变的准绳。
B．而市场潮流瞬息万变，能否使消费者满意，成为一条恒久不变的准绳。
C．而瞬息万变的市场潮流中，一条恒久不变的准绳，则是消费者是否满意。
D．而一条恒久不变的准绳，则是在瞬息万变的市场潮流中，消费者是否满意。
22．假如你是《财经时报》的记者，将要采访一位知名企业家，请依据文本内容，围绕“老字号”设计三个
访谈问题。（6 分）
四、写作（60 分）
23．动画电影《浪浪山小妖怪》中，一群身份卑微的小妖怪不甘心永远被困在封闭的浪浪山里。他们
渴望探索山外的世界，毅然踏上未知的旅途。途中他们曾迷茫：“浪浪山外是什么？”也曾呐喊：“怕什么
前路漫漫，走一步，便有一步的光亮！”尽管最终未能成佛，但这些小妖怪因勇敢出发、勇敢行动，活成了
自己生命中的英雄。
请写一篇文章谈谈你材料的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少
于800 字。
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