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专题11 生物的变异与进化 １ ２５
专题 11 生物的变异与进化
学生用书P301
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7,
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(*'E)@ 7&E7.4 M(+
K.'.+>
M &5% E*' +
M( M(+@0
OU/*238+E*
学生用书P301
考点 1 生物的变异
一、基因突变
定义 分子中发生碱基的替换 增添或缺失 而引起的基因碱基序列的改变
ＤＮＡ 、 ，
36
3
*' C +
+ + 6
+ 3 6K
+
细胞 =D+;+B36 =D+;+B636+ 6 4 * )
+*J L+ *J E36 + +
实 癌变 7+ B ' 3662;+0U36
例 / DF=D / ) KS,K D/
2// 0
+36
镰状细 基因表达
血红蛋白基因 碱基替换 突变基因 血红蛋白中氨基酸替换 血红蛋白结构异常
（１） → → → → ；
胞贫血
用光学显微镜能观察到红细胞形状的变化 但不能观察到基因突变
（２） ，
普遍性 所有生物均可发生基因突变
低频性 自然状态下 基因突变的频率很低 用紫外线等诱发突变可显著提高突变频率
， （ ）
特
不定
一个基因可以发生不同的突变 产生一个以上的等位基因 如 基因发生隐性突变可产生 等
点 向性 ， ， Ａ ａ１、ａ２
基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期 主要发生在细胞分裂前的间期 分子复制时 细胞内不同的
随机性 （ ＤＮＡ ）、
分子上 同一个 分子的不同部位
ＤＮＡ 、 ＤＮＡ
意义 产生新基因的途径 生物变异的根本来源 为生物进化提供丰富的原材料
， ，
应
方法 用物理或化学等方法来处理萌发的种子或幼苗 筛选出目标性状植株 若目标性状植株为杂合子 可进一步选育
用
， （ ， ）
︵
诱
优点 提高突变频率 大幅度改良某些性状
变 ；
育
种 缺点 盲目性大 有利变异少 工作量大 需要大量样本
︶ ， ， ，１ ２６ 5年高考3年模拟 B版 生物学（教师用书）
知识拓展 基因突变后生物性状不变的原因
（ ）突变部位发生在基因的非编码区中，故不影响蛋白质中氨基酸的排列顺序；
１
（ ）由于密码子的简并，基因突变后转录生成的 中密码子与原密码子可能对应同一种氨基酸；
２ ｍＲＮＡ
（ ）隐性突变：如 （当代性状不改变）；
３ ＡＡ→Ａａ
（ ）多肽链改变的部位在蛋白质加工过程中被切除，不影响蛋白质的结构和功能。
４
小表达 ［ 重庆， （ ）改编］若基因中一个碱基发生了替换，对多肽链的影响可能有哪些？ （由于密码子的简并等，）多肽
２０２２ ２４ １
链不改变；改变一个氨基酸；［终止密码子提前（或延后）出现，］肽链缩短（或延长）等
。
二、基因重组
实质 在生物体进行有性生殖的过程中 控制不同性状的基因的重新组合
，
减数分裂 前期 同源染色体的非姐妹染色单体间发生相应片段的交
互换型 Ⅰ ，
换 引起染色单体上的非等位基因发生重组
，
" # " C
自由 减数分裂 后期 非同源染色体之间自由组合 引起非同源染色体上
类 Ⅰ ， ，
组合型 的非等位基因之间自由组合
B C B #
型
人工重组 通过基因工程可将外源基因导入受体细胞 实现外源基因与受体细胞内原有基因之间的重新
ＤＮＡ： ，
组合
其他 细菌转化 如 型细菌的 片段整合到 型细菌的 中 使 型细菌转化为 型细菌
： Ｓ ＤＮＡ Ｒ ＤＮＡ ， Ｒ Ｓ
病毒整合 如 侵染辅助性 细胞后 其遗传物质 经逆转录形成的 会通过核孔进入细胞核 并整合
： ＨＩＶ Ｔ ， ＲＮＡ ＤＮＡ ，
至染色体 上
ＤＮＡ
结果 产生新的基因组合 进而出现新的性状组合
，
意义 生物变异的来源之一 为生物进化提供原材料 形成生物多样性的原因之一
； ；
杂交 优点 使同种生物的不同优良性状集中于同一个体
应 育种 缺点 育种时间长 局限于同种或亲缘关系较近的个体
（１） ；（２）
用 基因工 优点 目的性强 育种周期短 克服了远缘杂交不亲和的障碍
（１） ， ；（２）
程育种 缺点 技术复杂 安全性问题多 有可能引起生态危机
， ，
三、染色体变异
1.染色体数目变异
染色体组
（１）
染色体组
内容剖析
染色体组数 细胞中同种形态的
依据细胞 ＝
判断染色 染色体条数 图中 分
分裂图像 。 Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ
体组数目 别含 个染色体组
２、２、１、４
的方法
依据体细 染色体组数 基因型中控制同一性状的基因个数 不分显隐性 且该性状由一对等位基因控制 如基因
＝ （ ， ）。
胞基因型 型为 和 的个体分别含 个染色体组
ＡａＢｂＣｃ ＡＡａａＢＢｂｂ ２、４专题11 生物的变异与进化 １ ２７
染色体数目变异
（２）
以染色体组的形式成倍地增加或成套地减少
类型 个别染色体的增减
单倍体 多倍体
实例 三体综合征 蜜蜂中的雄蜂 四倍体葡萄
２１
有丝分裂或减数分裂过程中染色 单性生殖 自然形成 外界环境条件剧变 如低温 或用秋水仙素处理萌发的种
形成 （ ）、 （ ）
体分离时出现差错 导致染色体 花药离体培养 人工诱 子或幼苗 抑制了纺锤体的形成 使细胞在进行有丝分裂
原因 ， （ ， ，
未均分等 导 等 时 染色体只复制未分离等
） ，
易混易错 （ ）单倍体 含一个染色体组，由同源四倍体植物的花粉发育而来的单倍体含 个染色体组。
１ ≠ ２
（ ）单体、单倍体、三体和三倍体辨析（以二倍体生物为例）
２
单体 单倍体 三体 三倍体
染色体条数 ｎ ｎ ｎ ｎ
２ －１ ２ ＋１ ３
示意图
（ ）三倍体原始生殖细胞中有三套非同源染色体，其减数分裂时会出现联会紊乱，难以形成可育的配子，表现为高度不育。
３
（ ）不可育 不可遗传变异。 三倍体无子西瓜表现为高度不育，但属于可遗传变异，可遗传变异来源于基因突变、基因重组、染色
４ ≠
体变异。
应用
（３）
78. #.!2) 7,U 0E
单倍体 过程 1 f1 ' 8 + 7, ,
育种
优点 明显缩短育种年限 加快育种进程
，
异源多倍体 如普通小麦 的培育
（ ）
同源多倍体 如三倍体无子西瓜 的培育
（ ）
多倍体 过程
育种
注 各代表一个染色体组
：Ａ、Ｂ、Ｄ
优点 一般植株高大 果实较大 营养物质丰富 可以突破生殖隔离 实现种间杂交
， ， ，
实验 低温诱导植物细胞染色体数目的变化
（４） ：
低温能抑制纺锤体的形成 但不影响着丝粒分裂 而使染色体不能被拉向细胞两极 导致细胞不能分裂成两个子细胞 引
原理 （ ） ， ，
起细胞染色体数目加倍
步骤
现象 视野中既有染色体数目未发生改变的细胞 也有染色体数目发生改变的细胞
，
2.染色体结构变异
类型 缺失 重复 倒位 易位
图像
联会时
异常现象
实例 果蝇缺刻翅的形成 果蝇棒状眼的形成 果蝇卷翅的形成 果蝇花斑眼的形成１ ２８ 5年高考3年模拟 B版 生物学（教师用书）
易混易错 （ ）互换和染色体易位
２
（ ）染色体结构变异和基因突变
１ 互换 染色体易位
变异类型 染色体结构变异 基因突变
细胞水平（染色体
水平 分子水平（碱基改变） 图示
片段改变）
光学显微镜
能 否 变异类型 基因重组 染色体结构变异
能否观察
同源染色体的非姐
不产生新基因，基
非同源染色体之间发生片
可产生新基因，基因的数
内容 妹染色单体相应片
结果 因的数目或排序发
段移接
目、排序不发生改变
段间发生交换
生改变
考点 2 生物的进化
一、达尔文的生物进化论
共 内容 地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的
同
直接 化石 研究生物进化最直接 最重要的证据
（ 、 ）
由
证 比较解剖学证据 研究比较脊椎动物的器官 系统的形态和结构 胚胎学证据 比较不同动物以及人的胚胎发育
来 间接 （ 、 ）、 （
据 过程等 细胞和分子水平的证据 研究不同生物细胞 蛋白质 的共性等
学 ）、 （ 、 、ＤＮＡ ）
说 意义 有力地支持了达尔文的共同由来学说 进而为解释适应和物种的形成提供了坚实的基础
，
-
D3 '.
F
E
自然选择学 *
7&EA UE( + UE( + '
说的内容 E E
自 *" K
/
然 * 2
选
4
E5* E5=#! '.
择
学
说
适应的
形成
意义 揭示了生物进化的机制 解释了适应的形成和物种形成的原因
，
二、现代生物进化理论
种群 生活在一定区域的同种生物全部个体的集合
种群是生物 （１） ： 。
基因库 一个种群中全部个体所含有的全部基因
进化的基本 （２） ： 。
基因频率 在一个种群基因库中 某个基因占全部等位基因数的比值
单位 （３） ： ， 。
生物进化的实质是种群基因频率的定向改变
（４）
突变和基因 可遗传变异的来源 突变 包括基因突变 染色体变异 和基因重组
（１） ： （ 、 ） 。
重组提供进 突变的有利和有害不是绝对的 往往取决于生物的生存环境
（２） ， 。
化的原材料 可遗传变异是不定向的 能提供生物进化的原材料 但不能决定生物进化的方向
（３） ， ，
自然选择导
7&E =#!U .4 M( 7 *' +
致种群基因 + E#/2 * E
频率的定向 自然选择直接选择的是个体的表型 间接选择的是基因型 实质是引起种群基因频率的定向改变 使得生物朝着一
， ， ，
改变 定的方向进化专题11 生物的变异与进化 １ ２９
续表
实质 不同群体间的个体在自然条件下基因不能自由交流
隔离
类型 生殖隔离和地理隔离
概念 能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物
环节 突变和基因重组 自然选择 隔离
、 、
隔离是物种 7&E
.4 1 '.
(
形 条件 成的必要 UU K # . * J K . + ) D/. ' . K ) . M(+ * K .
物种 7&E
形成方式 .4 ( 1 '.
'."
D/. 7
UUO . ' #
'.#
形成标志 出现生殖隔离
概念 不同物种之间 生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展
、
精明的捕 捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老 病弱或年幼的个体 客观上起到了促进种群
“ 、 ，
食者 策略 发展的作用
”
协同
协同进化与 捕食者往往捕食个体数量多的物种 这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态
进化 实例 收割理论 ，
生物多样性 “ ” 系统中占绝对优势的局面 为其他物种的形成腾出空间
，
的形成
好氧生物的
地球早期为无氧环境 厌氧生物 光合生物出现 空气中有氧气 出现好氧生物
出现 → → → →
包括遗传 基因 多样性 物种多样性 生态系统多样性
生物多样性 （１） （ ） 、 、 。
生物多样性是协同进化的结果
（２）
知识拓展 遗传漂变
在一个比较小的种群中，一起偶然的事件往往可以引起种群基因频率发生较大变化的现象称为遗传漂变。 如在一个小种群
中，只有一个个体含有某基因，可能会由于该个体偶然死亡或没有交配，使该基因在这个种群中消失。 群体越大，遗传漂变对其基
因频率的影响越小；群体越小，遗传漂变对其基因频率的影响越大。
易混易错 （ ）生殖隔离的三种情况：不能交配；能交配但不能产生后代；能产生后代但后代不可育。
１
（ ）长期地理隔离有可能最终形成生殖隔离，产生新物种，但新物种的形成不一定经过地理隔离，如用秋水仙素或低温诱导产生多
２
倍体的过程。
（ ）生物进化不一定产生新物种，只有不同种群的基因库产生显著差异导致产生生殖隔离，才能产生新物种；新物种一旦形成则一
３
定发生了生物进化。
三、实验：探究抗生素对细菌的选择作用
一般情况下 一定浓度的抗生素能杀死细菌 但变异的细菌可能产生耐药性 在实验室连续培养细菌时 如果向培养
实验原理 ， ， 。 ，
基中添加抗生素 耐药菌有可能存活下来
，
3 + U @_
.
&3U 4 *2+3'
4$3'
O3U_ 4 *2+3'
实验步骤
@ "F@ O38 +,U
8 D4+89 38U.%8+" UF O_
E4
FU@ '8 +,１ ３０ 5年高考3年模拟 B版 生物学（教师用书）
续表
实验结果
细菌耐药性的出现是发生了可遗传的变异
实验结论 （１） ；
抗生素的选择作用导致耐药菌的比例逐渐升高
（２）
知识归纳 （ ）抑菌圈直径的大小可反映药物的抑菌效果，抑菌圈直径越大，抑菌效果越明显。
１
（ ）抗生素的滥用使耐药菌生存和繁殖的机会增加，耐药性基因在细菌种群中的基因频率逐年上升，最终形成“超级细菌”。
２
（ ）当致病细菌对某种抗生素的耐药率超过一定值时，需及时更换抗生素类药物，将致病细菌的耐药率控制在低水平。
３
学生用书P308
题型 1 染色体变异个体产生配子情况 热考点
1.几种常见的染色体变异个体产生配子情况
染色体结构变异 染色体数目变异
图示
缺失 重复 易位 单体 三体 四体
配子
Ａ ∶ Ａａ ∶ ａ ∶ Ｏ＝ Ａａ ∶ Ａ ∶ ＡＡ ∶ ａ＝ ＡＡ ∶ Ａａ ∶ ａａ＝
及比例 Ａ ∶ Ｏ＝１ ∶ １ ＡＡ ∶ ａ＝１ ∶ １ Ａ ∶ Ｏ＝１ ∶ １
１ ∶ １ ∶ １ ∶ １ ２ ∶ ２ ∶ １ ∶ １ １ ∶ ４ ∶ １
注 表示不含该基因 （ 黑、吉、辽， ， 分）（ 河北， ， 分）
：“Ｏ” 。 ２０２４ １５ ２ ２０２３ １５ ３
2.易位型三体产生配子情况
图示 解题技巧 情况１ 情况２
若在进行减数分裂时 三联
，
体中任意两条染色体移向细 若在进行减数分裂时 具同源区段的染色体联会后彼此
，
胞一极 另一条染色体移向 分离 另一条染色体随机移向其中一极 若 分
， ， ：（１） ①、②
另外一极 配子为 或 离 则配子为 或 若 分离 则配
Y Z YZ= 4 7 ： ①②、③ ， ①③、② ①、②③；（２） ①、③ ，
7 4 3 ①③、② 或 ②③、①， 共产生 ６ 子为 ①②、③ 或 ①、②③； 共产生 ６ 种配子 ， 其中正常配
种配子 其中正常配子 子 占比为 （ 广东， ， 分）
， （② （②③） １／４ ２０２１ １６ ４
占比为
③） １／６
典例 （ 广东， ， 分）人类 ｎ 号与 号染色体二 女性携带者的卵子可能有 种类型 只考虑图中的 种染
２０２１ １６ ４ （２ ＝４６）１４ ２１ Ｄ． ６ （ ３
者的长臂在着丝点 粒 处融合形成 平衡易位染色体 该染色 色体
（ ） １４／２１ ， ）
体携带者具有正常的表现型 但在产生生殖细胞的过程中 其细胞 解析 正常男性的初级精母细胞含有 条染色体，含有两条
， ， ４６
中形成复杂的联会复合物 如图 在进行减数分裂时 若该联会 号和两条 号染色体，而男性携带者的一条 号和一条
（ ）。 ， １４ ２１ １４ ２１
复合物的染色体遵循正常的染色体行为规律 不考虑交叉互换 互 号染色体融合成一条染色体，比正常少一条，所以含有 条染
［ （ ４５
换 下列关于平衡易位染色体携带者的叙述 错误的是 Ｃ 色体， 正确。 若只考虑图中的 种染色体，且将 平衡易
）］， ， （ ） Ｂ ３ １４／２１
∙∙ 位染色体标记为 ，由于该染色体携带者的联会复合物的染色
Ｒ
体遵循同源染色体分离、非同源染色体自由组合的正常行为规
律，若 号染色体和 分离，则 号染色体随机移向一极，产
２１ Ｒ １４
生配子为 、 或 、 ；若 号染色体和 分离，则产
２１ １４＋Ｒ ２１＋１４ Ｒ １４ Ｒ
生配子为 、 或 、 ，共 种；不考虑 、 、 ，配子
１４ ２１＋Ｒ ２１＋１４ Ｒ ６ ２１ １４ Ｒ
Ａ． 观察平衡易位染色体也可选择有丝分裂中期细胞 中含染色体数为（ ４５－３ ） ／２＝２１ （条），故卵子含染色体数目最多
Ｂ．
男性携带者的初级精母细胞含有
４５
条染色体 为 条，最少为 条， 错误， 正确。
２３ ２２ Ｃ Ｄ
女性携带者的卵子最多含 种形态不同的染色体
Ｃ． ２４
专题11 生物的变异与进化 １ ３１
题型 2 基因频率和基因型频率的计算 热考点
设 分别表示 的频率 分别表示 的频率 或个数
基因位于 Ａ、ａ Ａ、ａ ，ＡＡ、Ａａ、ａａ ＡＡ、Ａａ、ａａ （ ），
定义法
常染色体 则有 ２ＡＡ＋Ａａ ２ａａ＋Ａａ
Ａ＝ ×１００％，ａ＝ ×１００％
上的基因 ２（ＡＡ＋Ａａ＋ａａ） ２（ＡＡ＋Ａａ＋ａａ）
延伸 因为 三种基因型的频率之和等于 故用 分别表示 的频率时
频率计算 ＡＡ、Ａａ、ａａ １， ＡＡ、Ａａ、ａａ ＡＡ、Ａａ、ａａ ，Ａ＝（ＡＡ＋１／２Ａａ）
推理
１００％，ａ＝（ａａ＋１／２Ａａ）×１００％
基因位于
Ｂ Ｂ Ｂ ｂ Ｂ
以人的色盲基因为例 设 Ｂ ｂ 分别表示 Ｂ ｂ的频率 则 Ｂ ２Ｘ Ｘ ＋Ｘ Ｘ ＋Ｘ Ｙ ｂ
性染色体 ， Ｘ 、Ｘ Ｘ 、Ｘ ， Ｘ ＝ Ｂ Ｂ Ｂ ｂ ｂ ｂ Ｂ ｂ ×１００％，Ｘ ＝
２（Ｘ Ｘ ＋Ｘ Ｘ ＋Ｘ Ｘ ）＋Ｘ Ｙ＋Ｘ Ｙ
上的基因
ｂ ｂ Ｂ ｂ ｂ
２Ｘ Ｘ ＋Ｘ Ｘ ＋Ｘ Ｙ
频率计算 Ｂ Ｂ Ｂ ｂ ｂ ｂ Ｂ ｂ ×１００％
２（Ｘ Ｘ ＋Ｘ Ｘ ＋Ｘ Ｘ ）＋Ｘ Ｙ＋Ｘ Ｙ
在一个不发生突变 迁移和选择的无限大的随机交配的群体中 基因频率和基因型频率在一代一代的繁殖中保
内容 、 ，
持不变 即在没有进化影响下但基因一代一代传递时 群体的基因频率和基因型频率保持不变
， ，
数学 计算公式 当等位基因只有两个 时 设ｐ表示 的基因频率 ｑ表示 的基因频率 则 的基因型频率
： （Ａ、ａ） ， Ａ ， ａ ， ：ＡＡ
表达式 ｐ２ 的基因型频率 ｐｑ 的基因型频率 ｑ２
＝ ；Ａａ ＝２ ；ａａ ＝
遗 遗传平衡时 染色体上基因频率与基因型频率的关系 以红绿色盲为例
传 Ｘ （ ）
平 红绿色盲基因 ｂ 的基因频率在男性和女性中相同 但发病率不同
（１） （Ｘ ） ， 。
衡
定 （２） 人群中男性的红绿色盲发病率即为该群体 Ｘ ｂ 的基因频率 。
律 延伸 若红绿色盲基因 ｂ 的基因频率为 则
（３） Ｘ １０％，
应用 {
Ｂ Ｂ
{ Ｘ Ｘ ＝９０％×９０％＝８１％
Ｂ
男性中 Ｘ Ｙ ＝９０％ 女性中 Ｂ ｂ
； Ｘ Ｘ ＝２×９０％×１０％＝１８％
ｂ
Ｘ Ｙ＝１０％
ｂ ｂ
Ｘ Ｘ ＝１０％×１０％＝１％
说明 若男性和女性数量相等 则女性携带者 Ｂ ｂ 在女性中的比例和人群中的比例分别为 和
： ， Ｘ Ｘ １８％ ９％
（ 湖北， ， 分）（ 江西， ， 分）（ 湖北， ， 分）（ 重庆， ， 分）（ 江苏， ， 分）
２０２４ １４ ２ ２０２４ ４ ２ ２０２３ １８ ２ ２０２２ １７ ２ ２０２２ １０ ２
典例 （ 重庆， ， 分）人的扣手行为属于常染色体遗传 右 解析 该群体中两个左型扣手（ ）的人婚配，后代左型扣手
２０２２ １７ ２ ， ａａ
型扣手 对左型扣手 为显性 某地区人群中 基因 的概率为 ， 错误。 该群体中两个右型扣手的人婚配，只有两
（Ａ） （ａ） 。 ＡＡ、Ａａ、ａａ １ Ａ
型频率分别为 下列叙述正确的是 Ｂ 人基因型都为 时，后代才会出现左型扣手，右型扣手（ 、 ）
０．１６、０．２０、０．６４。 （ ） Ａａ ＡＡ Ａａ
该群体中两个左型扣手的人婚配 后代左型扣手的概率为 人群中 个体的概率为 （ ） ，故该群体中两
Ａ． ， Ａａ ０．２０／ ０．１６＋０．２０ ＝ ５／９
个右型扣手的人婚配，后代左型扣手的概率为
３／５０ ５／９×５／９×１／４＝
该群体中两个右型扣手的人婚配 后代左型扣手的概率为 ， 正确。 该群体中 基因频率为 ，
Ｂ． ， ２５／３２４ Ｂ Ａ ０．１６＋１／２×０．２０＝０．２６
基因频率为 ，若群体内个体随机婚配，则
２５／３２４ ａ ０．６４＋１／２×０．２０＝０．７４
该群体下一代 基因型频率为 基因型频率为 下一代基因频率不变，子代中 、 基因型频率分别为
Ｃ． ＡＡ ０．１６，ａａ ０．６４ ＡＡ ａａ ０．２６×０．
该群体下一代 基因频率为 基因频率为 、 ， 、 错误。
Ｄ． Ａ ０．４，ａ ０．６ ２６×１００％≈６．８％ ０．７４×０．７４×１００％≈５４．８％ Ｃ Ｄ
学生用书P103
考点 1 生物的变异 天服具有生命保障系统 为航天员提供了类似地面的环境
， 。
下列有关航天服及其生命保障系统的叙述 错误的是 Ｃ
， （ ）
考向1 基因突变
能清除微量污染 减少航天员相关疾病的发∙生∙
Ａ． ，
１（ 广东， ， 分）中外科学家经多年合作研究 发现
． ２０２３ ２ ２ ， 能阻隔太空中各种射线 避免航天员机体细胞发生诱发
Ｂ． ，
一种 分子 通过与抑癌基因ｐ５３表达的蛋白
ｃｉｒｃＤＮＭＴ１（ ＲＮＡ ） 突变
结合诱发乳腺癌 为解决乳腺癌这一威胁全球女性健康的重
， 能调控航天服内的温度 维持航天员的体温恒定不变
大问题提供了新思路 下列叙述错误的是 Ｃ Ｃ． ，
。 （ ） 能控制航天服内的压力 避免航天员的肺由于环境压力变
ｐ５３基因突变可能引起细胞癌变∙∙ Ｄ． ，
Ａ． 化而发生损伤
蛋白能够调控细胞的生长和增殖
Ｂ．ｐ５３ ３（ 福建， ， 分）无义突变是指基因中单个碱基替换导致
高表达会使乳腺癌细胞增殖变慢 ． ２０２２ １５ ４
Ｃ．ｃｉｒｃＤＮＭＴ１ 出现终止密码子 肽链合成提前终止 科研人员成功合成了
的基因编辑可用于乳腺癌的基础研究 ， 。
Ｄ．ｃｉｒｃＤＮＭＴ１ 一种 能帮助 基因第 位碱基发生无义
２（ 海南， ， 分）我国航天员乘坐我国自主研发的载人飞 ｔＲＮＡ（ｓｕｐ⁃ｔＲＮＡ）， Ａ ４０１
． ２０２３ ８ ３ 突变的成纤维细胞表达出完整的 蛋白 该 对其
船 顺利进入空间实验室 并在太空中安全地生活与工作 航 Ａ 。 ｓｕｐ⁃ｔＲＮＡ
， ， 。 他蛋白的表达影响不大 过程如图
。 。
１ ３２ 5年高考3年模拟 B版 生物学（教师用书）
榈酸受阻所致 本题假设完全阻断 符合孟德尔遗传规律
（ ）， 。
回答下列问题
：
在Ｃ基因两侧设计引物 扩增 电泳检测 产物
（１） ，ＰＣＲ ， ＰＣＲ 。
如图泳道 和 分别是突变体Ｃｅｒ１与野生型 纯合体
１ ２ （ＷＴ， ）。
据图判断 突变体Ｃｅｒ１中ｃ基因的突变类型是 缺失突变
， 。
下列叙述正确的是 Ｄ $FS 85
（ ）
. "E"E "E "E "E
基因模板链上色氨酸对应的位点由 突变为
Ａ．Ａ ＵＧＧ ＵＡＧ CQ
该 修复了突变的基因 从而逆转因无义突变造 CQCQ CQ
Ｂ． ｓｕｐ⁃ｔＲＮＡ Ａ，
成的影响 CQ
CQCQ
该 能用于逆转因单个碱基发生插入而引起的蛋
Ｃ． ｓｕｐ⁃ｔＲＮＡ
白合成异常 CQ CQ CQ CQ
若 基因无义突变导致出现 则此 无法帮助
Ｄ． Ａ ＵＧＡ， ｓｕｐ⁃ｔＲＮＡ 将突变体Ｃｅｒ１与纯合野生型杂交 全为野生型 与
恢复读取 （２） ，Ｆ１ ，Ｆ１
突变体Ｃｅｒ１杂交 获得若干个后代 利用上述引物 扩增
４（ 广东， ， 分）为研究人原癌基因Ｍｙｃ和Ｒａｓ的功能 ， 。 ＰＣＲ
． ２０２２ １１ ２ ，
这些后代的基因组 电泳检测 产物 可以分别得到
科学家构建了三组转基因小鼠 Ｍｙｃ Ｒａｓ及Ｍｙｃ Ｒａｓ 基因均 ＤＮＡ， ＰＣＲ ，
（ 、 ＋ ，
与如图泳道 和泳道 从 中选择 中相同的带型 两
大量表达 发现这些小鼠随时间进程体内会出现肿瘤 如 １ ３ （ １～５ ） ，
）， （
种类型的电泳带型比例为
图 下列叙述正确的是 Ｄ
１ ∶ １ 。
）。 （ ）
进一步研究意外发现 羟基棕榈酸合成蜡质过程中必
（３） ，１６⁃
需的Ｄ基因 位于另一条染色体上 也发生了突变 产生了基
（ ） ，
因ｄ 其编码多肽链的 序列中有 个碱基由 变为
１， ＤＮＡ １ Ｇ Ｔ，
但氨基酸序列没有发生变化 原因是密码子的简并性，使突变前
，
后转录产生的 上该位点的密码子编码同一个氨基酸
ｍＲＮＡ 。
假设诱变过程中突变体Ｃｅｒ１中的Ｄ基因发生了使其丧失
（４）
功能的突变 产生基因ｄ 与 个体杂交 的表
原癌基因的作用是阻止细胞正常增殖
， ２。 ＣＣＤＤ ｃｃｄ２ｄ２ ，Ｆ１
Ａ． 型为野生型 自交 野生型与突变型的比例为 完
三组小鼠的肿瘤细胞均没有无限增殖的能力 ，Ｆ１ ，Ｆ２ ９ ∶ ７ ；
Ｂ． 善以下表格
两种基因在人体细胞内编码功能异常的蛋白质 ：
Ｃ．
两种基因大量表达对小鼠细胞癌变有累积效应 部分 棕榈酸 羟基棕 颖壳蜡质
Ｄ． Ｆ２ １６⁃
５（ 天津， ， 分）某患者被初步诊断患有 ＳＣ 单基因遗传 个体基 （填“有” 榈酸（填“有” （填“有”
． ２０２１ ８ ４
病 该基因位于常染色体上 调查其家系发现 患者双亲各有 因型 或“无”） 或“无”） 或“无”）
， 。 ，
一个ＳＣ基因发生单碱基替换突变 且突变位于该基因的不同
， 有 有 无
位点 调查结果见表
Ｃｃｄ２ｄ２ ①
。 。 有 有 有
ＣＣＤｄ２ ②
个体 母亲 父亲 姐姐 患者
７（ 黑、吉、辽， ， 分）作物在成熟期叶片枯黄 若延长绿
． ２０２４ ２４ １１ ，
表现型 正常 正常 正常 患病
色状态将有助于提高产量 某小麦野生型在成熟期叶片正常
。
ＳＣ基因 枯黄 熟黄 其单基因突变纯合子 在成熟期叶片保持绿
［６０５ ［７３１ ［６０５Ｇ／Ｇ］； （ ）， ｍ１
测序结果 ？ 色的时间延长 持绿 回答下列问题
Ｇ／Ａ］ Ａ／Ｇ］ ［７３１Ａ／Ａ］ （ ）。 。
将 与野生型杂交得到 表型为 熟黄 填 熟黄 或
注 测序结果只给出基因一条链 编码链 的碱基序列 （１） ｍ１ Ｆ１， （ “ ”
： （ ） ，
持绿 则此突变为隐性突变 基因突变为 基因 推
表示两条同源染色体上ＳＣ基因编码链的第 位 “ ”）， （Ａ１ ａ１ ），
［６０５Ｇ／Ａ］ ６０５
测 基因控制小麦熟黄 将 基因转入 持绿 个体中表达
碱基分别为 和 其他类似 Ａ１ ， Ａ１ ，
Ｇ Ａ。 。
观察获得的植株表型可验证此推测
若患者的姐姐两条同源染色体上ＳＣ基因编码链的第
。
和 位碱基可表示为右图 根据调查结果 推断 突变体 与 表型相同 是 基因突变为 基因的
６０５ ７３１ ， ， （２） ｍ２ ｍ１ ， Ａ２ ａ２
该患者相应位点的碱基应为 Ａ 隐性纯合子 基因与 基因是非等位的同源基因 序列相
（ ） ，Ａ２ Ａ１ ，
同 和 基因转录的模板链简要信息如图 据
。 Ａ１、Ａ２、ａ１ ａ２ １。
图 可知 与野生型基因相比 基因发生了 碱基的替换
１ ， ，ａ１ ，
基因发生了 碱基的增添 使合成的 都提前出现了
Ａ Ｂ Ｃ Ｄ ａ２ ， ｍＲＮＡ
６（ 江西， ， 分）植物体表蜡质对耐干旱有重要作用 终止密码子 翻译出的多肽链长度变 短 导致蛋白质的空
， ，
． ２０２４ １９ １２ 。
研究人员通过诱变获得一个大麦突变体Ｃｅｒ１ 纯合体 其颖 间结构改变 活性丧失 基因编码 酶 图 为检测
（ ）， ， 。 Ａ１（Ａ２） Ａ ， ２
壳蜡质合成有缺陷 本题假设完全无蜡质 初步研究表明 野生型和两个突变体叶片中 酶的酶活性结果 其中 号
（ ）。 ， Ａ ， ①
突变表型是因为Ｃ基因突变为ｃ 使棕榈酸转化为 羟基棕 株系为野生型的数据
， １６⁃ 。
专题11 生物的变异与进化 １ ３３
? ?
5"$ "$$ "$5 "$5
" "
B5"$ "$5 "$5 "$5
B5"$ "$$ "$5 "$5
"U=.- U=. *+FU
=.- U"6(B-U6""6"(
6("3 -
图
Ⅱ
图
１ 图 中 基因 是由基因 编码区第 位碱基后插入
（１） Ⅰ ， ｈ Ｈ １４６
G 一个 Ｃ（ 虚线框所示 ） 后突变产生 ， 致使 ｈ 蛋白比 Ｈ 蛋白少 ９３
"h 个氨基酸 其原因是 基因转录出的 中，终止密码子
+
F
P Mh
-
提前出现
，
基因 转
ｈ
录形成的
ｍＲ
上
Ｎ
第
Ａ
个密码子为
" F N 另有 。 研究发 ｈ 现 基因 发生 ｍＲ 另 Ｎ 一 Ａ 突变后 ４９ 其转录形成
ＧＣＣ 。 ， Ｈ ，
的 上有一密码子发生改变 但翻译的多肽链氨基酸序
ｍＲＮＡ ，
2 列和数量不变 原因是 密码子具有简并性
， 。
图 图 中 ｔ ｔ 时段 突变体番茄中 ＤＭＬ２ 基因转录的
２ （２） Ⅱ ， １～ ２ ，
和 基因位于非同源染色体上 的基因型为
相对量低于野生型 推测在该时间段 蛋白对ＤＭＬ２
ｍＲＮＡ ， ，Ｈ
（３）Ａ１ Ａ２ ，ｍ１
的基因型为 若将 与 杂交
基因的作用是 促进ＤＭＬ２基因的转录过程 突变体番茄果
。
ａ１ａ１Ａ２Ａ２ ，ｍ２ Ａ１Ａ１ａ２ａ２ 。 ｍ１ ｍ２
得到 自交得到 中自交后代不发生性状分离个体
实成熟期改变的可能机制为 突变为 后 由于ＤＭＬ２基因的
：Ｈ ｈ ，
的比例
Ｆ１
为
，Ｆ１ Ｆ２，Ｆ２
作用 果实中ＡＣＳ２基因 表达延迟 导致果实成熟期 延迟 填
， ， （
１／２ 。
８（ 重庆， ， 分）科学家用基因编辑技术由野生型番茄 提前 或 延迟
“ ” “ ”）。
． ２０２２ ２４ １４
番茄果肉红色 对黄色 为显性 现用基因型为
获得突变体番茄 发现突变体中ＤＭＬ２基因的表达发
（３） （Ｒ） （ｒ） 。
（ＨＨ） （ｈｈ），
和 的番茄杂交 获得果肉为红色 成熟期为突变体
生改变 进而影响乙烯合成相关基因ＡＣＳ２等的表达及果实中乙
ＲｒＨＨ Ｒｒｈｈ ， 、
，
性状的纯合体番茄 请写出杂交选育过程 用基因型表示
烯含量 图 导致番茄果实成熟期改变 请回答以下问题
， （ ）。
（ Ⅰ、Ⅱ）， 。 ：
和 番茄杂交获得 ， 中选取红色早熟个体
ＲｒＨＨ Ｒｒｈｈ Ｆ１ Ｆ１
（ 、 ）分别自交，取果肉全部为红色的番茄植株
ＲＲＨｈ ＲｒＨｈ
（ ）的后代（ 、 、 ）继续自交，所结果实均
ＲＲＨｈ ＲＲＨＨ ＲＲＨｈ ＲＲｈｈ
为红色晚熟（ ）的植株即目标番茄品种。
ＲＲｈｈ
图
Ⅰ
考向2 基因重组
９ M （ 湖南， ， 分）为精细定位水稻 号染色体上的抗虫基因 用纯合抗虫水稻与纯合易感水稻的杂交后代多次自交
． ２０２３ １５ ４ ４ ， ，
得到一系列抗虫或易感水稻单株 对亲本及后代单株 号染色体上的多个不连续位点进行测序 部分结果按碱基位点顺序排列
。 ４ ，
如表 据表推测水稻同源染色体发生了随机互换 下列叙述正确的是 ＡＣＤ
。 ， （ ）
位点 位点 位点 位点 位点 位点
⁃⁃⁃⁃⁃⁃ １⁃⁃⁃⁃⁃⁃⁃⁃⁃⁃ ２⁃⁃⁃⁃⁃⁃⁃⁃⁃⁃ ３⁃⁃⁃⁃⁃⁃⁃⁃⁃⁃⁃ ４⁃⁃⁃⁃⁃⁃⁃⁃⁃⁃⁃ ５⁃⁃⁃⁃⁃⁃⁃⁃⁃⁃ ６⁃⁃⁃⁃⁃⁃
纯合抗虫水稻亲本
Ａ／Ａ Ａ／Ａ Ａ／Ａ Ａ／Ａ Ａ／Ａ Ａ／Ａ
测 纯合易感水稻亲本
序 Ｇ／Ｇ Ｇ／Ｇ Ｇ／Ｇ Ｇ／Ｇ Ｇ／Ｇ Ｇ／Ｇ
抗虫水稻
结 Ｇ／Ｇ Ｇ／Ｇ Ａ／Ａ Ａ／Ａ Ａ／Ａ Ａ／Ａ １
果 抗虫水稻
Ａ／Ｇ Ａ／Ｇ Ａ／Ｇ Ａ／Ｇ Ａ／Ｇ Ｇ／Ｇ ２
易感水稻
Ａ／Ｇ Ｇ／Ｇ Ｇ／Ｇ Ｇ／Ｇ Ｇ／Ｇ Ａ／Ａ １
示例 表示同源染色体相同位点 一条 上为 碱基对 另一条 上为 碱基对
：Ａ／Ｇ ， ＤＮＡ Ａ—Ｔ ， ＤＮＡ Ｇ—Ｃ
抗虫水稻 的位点 之间发生过交换 易感水稻 的位点 及 之间发生过交换
Ａ． １ ２⁃３ Ｂ． １ ２⁃３ ５⁃６
抗虫基因可能与位点 有关 抗虫基因位于位点 之间
Ｃ． ３、４、５ Ｄ． ２⁃６
１０ M （ 山东， ， 分）野生型大肠杆菌可以在基本 在基本培养基上补充相应氨基酸才能生长 将甲硫氨酸依
． ２０２０ ２０ ３ 。
培养基上生长 发生基因突变产生的氨基酸依赖型菌株需要 赖型菌株 和苏氨酸依赖型菌株 单独接种在基本培养基
， Ｍ Ｎ
１ ３４ 5年高考3年模拟 B版 生物学（教师用书）
上时 均不会产生菌落 某同学实验过程中发现 将 菌 为黑眼黑毛 黑眼白化 红眼黑毛 红眼白化 该
， 。 ， Ｍ、Ｎ ∶ ∶ ∶ ＝１∶ １∶ １∶ １。
株混合培养一段时间 充分稀释后再涂布到基本培养基上 个体最可能发生了下列哪种染色体结构变异 Ｃ
， ， （ ）
培养后出现许多由单个细菌形成的菌落 将这些菌落分别接
，
种到基本培养基上 培养后均有菌落出现 该同学对这些菌
， 。
落出现原因的分析 不合理的是 Ｂ
， （ ）
操作过程中出现杂菌污染
Ａ．
菌株互为对方提供所缺失的氨基酸
Ｂ．Ｍ、Ｎ
混合培养过程中 菌株获得了对方的遗传物质
Ｃ． ，
混合培养过程中 菌株中已突变的基因再次发生突变
Ｄ． ，
考向3 染色体变异
１１（ 辽宁， ， 分）葡萄与爬山虎均是葡萄科常见植物 将
． ２０２３ ２ ２ ，
二倍体爬山虎的花粉涂在未受粉的二倍体葡萄柱头上 可获
，
得无子葡萄 下列叙述正确的是 Ａ 染色体变异个体产生配子情况
。 （ ）
爬山虎和葡萄之间存在生殖隔离 １５（ 黑、吉、辽， ， 分）栽培马铃薯为同源四倍体 育性偏
Ａ． ． ２０２４ １５ ２ ，
爬山虎花粉引起葡萄果实发生了基因突变 低 ＧＢＳＳ基因 显隐性基因分别表示为 和 在直链淀粉
Ｂ． 。 （ Ｇ ｇ）
无子葡萄经无性繁殖产生的植株仍结无子果实 合成中起重要作用 只有存在 基因才能产生直链淀粉 不
Ｃ． ， Ｇ 。
无子葡萄的果肉细胞含一个染色体组 考虑突变和染色体互换 下列叙述错误的是 Ｃ
Ｄ． ， （ ）
１２（ 湖北， ， 分） 探针是能与目的 配对的带 相比二倍体马铃薯 四倍体马铃薯的茎秆粗壮 块茎更大
． ２０２３ １６ ２ ＤＮＡ ＤＮＡ Ａ． ， ，
有标记的一段核苷酸序列 可检测识别区间的任意片段 并 选用块茎繁殖可解决马铃薯同源四倍体育性偏低问题 并
， ， Ｂ． ，
形成杂交信号 某探针可以检测果蝇 号染色体上特定 保持优良性状
。 Ⅱ
区间 某果蝇的 号染色体中的一条染色体部分区段 个体产生的次级精母细胞中均含有 个或 个
ＤＮＡ 。 Ⅱ Ｃ．Ｇｇｇｇ １ ２ Ｇ
发生倒位 如图所示 用上述探针检测细胞有丝分裂中期的 基因
， 。
染色体 染色体上 表示杂交信号 结果正确的是 Ｂ 若同源染色体两两联会 个体自交 子代中产直链淀
（ “－” ）， （ ） Ｄ． ，ＧＧｇｇ ，
粉的个体占
３５／３６
１６ E （ 河北， ， 分）某雄性果蝇 ｎ 的一条 号
． ２０２３ １５ ３ （２ ＝８） ２
染色体和 染色体发生了片段互换 丢失 号染色体片段或
Ｘ ， ２
染色体片段的雌雄配子均不育 该雄蝇与正常雌蝇杂交
Ｘ 。
得 不考虑其他突变 下列叙述正确的是 ＡＢ
Ｆ１， ， （ ）
雌蝇的初级卵母细胞在减数分裂时形成两个正常四
Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ａ．Ｆ１
１３（ 江苏， ， 分） 年我国科学家发布燕麦基因组 分体
． ２０２３ １０ ２ ２０２２ ，
揭示了燕麦的起源与进化 燕麦进化模式如图所示 下列相 雌蝇产生的配子一半可育
， 。 Ｂ．Ｆ１
关叙述正确的是 Ｃ 雄蝇的细胞中一条 号染色体结构异常
（ ） Ｃ．Ｆ１ ２
此种变异不能为生物进化提供原材料
Ｄ．
１７（ 河北， ， 分）蓝粒小麦是小麦 ｎ 与其近缘种
． ２０２２ ２０ １５ （２ ＝４２）
长穗偃麦草杂交得到的 其细胞中来自长穗偃麦草的一对
， ４
号染色体 均带有蓝色素基因 代换了小麦的一对 号染
（ Ｅ） ４
色体 小麦 号染色体上的 基因纯合后 可诱导来自小麦
。 ５ ｈ ，
的和来自长穗偃麦草的 号染色体配对并发生交叉互换
４ 。
某雄性不育小麦的不育基因 与等位可育基因 位于 号染
Ｔ ｔ ４
色体上 为培育蓝粒和不育两性状不分离的小麦 研究人员
。 ，
设计了如图所示的杂交实验
。
燕麦是起源于同一祖先的同源六倍体
Ａ．
燕麦是由 和 连续多代杂交形成的
Ｂ． ＡＡ ＣＣＤＤ
燕麦多倍化过程说明染色体数量的变异是可遗传的
Ｃ．
燕麦中 和 基因组同源性小 和 同源性大
Ｄ． Ａ Ｄ ，Ｄ Ｃ
１４（ 湖南， ， 分）大鼠控制黑眼 红眼的基因和控制黑毛 白
． ２０２２ ９ ２ ／ ／
化的基因位于同一条染色体上 某个体测交后代表现型及比例
。
专题11 生物的变异与进化 １ ３５
回答下列问题 玉米驯化过程中 人工选择决定了玉米的进化方向
： Ｂ． ，
亲本不育小麦的基因型是 中可育株和不育株 杂交产生的不同变异类型增加了玉米的遗传多样性
（１） ＴｔＨＨ ，Ｆ１ Ｃ．
的比例是 玉米驯化过程没有产生新物种 基因频率没有改变
１ ∶ １ 。 Ｄ． ，
与小麦 杂交的目的是 获得 基因纯合（ ）的蓝 ２２（ 湖北， ， 分）现有甲 乙两种牵牛花 花冠的颜色由
（２）Ｆ２ （ｈｈ） ｈ ｈｈ ． ２０２３ １７ ２ 、 ，
粒不育株，诱导小麦和长穗偃麦草的 号染色体配对并发生 基因 控制 含 基因的牵牛花开紫花 不含 基因的
４ Ａ、ａ 。 Ａ ， Ａ
（交叉）互换，从而使 基因与 基因交换到一条姐妹染色 牵牛花开白花 甲开白花 释放的挥发物质多 主要靠蛾类
Ｔ Ｅ 。 ， ，
单体上，以获得蓝粒和不育性状不分离的小麦 传粉 乙开紫花 释放的挥发物质少 主要靠蜂类传粉 若将
。 ； ， ， 。
蓝粒不育株在减数分裂时理论上能形成 个正常的 基因转入甲 其花颜色由白变紫 其他性状不变 但对蛾类
（３）Ｆ２ ２０ Ａ ， ， ，
四分体 如果减数分裂过程中同源染色体正常分离 来自小 的吸引下降 对蜂类的吸引增强 根据上述材料 下列叙述
。 ， ， 。 ，
麦和长穗偃麦草的 号染色体随机分配 最终能产生 种配 正确的是 Ａ
４ ， ４ （ ）
子 仅考虑 基因 中基因型为 的蓝粒不育株占 甲 乙两种牵牛花传粉昆虫的差异 对维持两物种生殖隔
（ Ｔ／ｔ、Ｅ ）。 Ｆ３ ｈｈ Ａ． 、 ，
比是 离具有重要作用
１／１６ 。
蓝粒不育株体细胞中有 条染色体 属于染色体变 在蛾类多而蜂类少的环境下 甲有选择优势 基因突变
（４）Ｆ３ ４３ ， Ｂ． ， ，Ａ
异中的 数目 变异 加快
。
蓝粒不育株和小麦 杂交后单株留种形成一个株 将 基因引入甲植物种群后 甲植物种群的基因库未发生
（５）Ｆ４ （ＨＨ） Ｃ． Ａ ，
系 若株系中出现 改变
。 ：
蓝粒可育 蓝粒不育 非蓝粒可育 非蓝粒不育 甲释放的挥发物是吸引蛾类传粉的决定性因素
① ∶ ∶ ∶ ＝１ ∶ Ｄ．
说明 蓝色不育株体细胞中 基因和 基因位于 ２３（ 重庆， ， 分）果蝇有翅 对无翅 为显性 在某
１ ∶ １ ∶ １， Ｆ４ Ｔ Ｅ ． ２０２３ ５ ３ （Ｈ） （ｈ） 。
不同染色体上 实验室繁育的果蝇种群中 部分无翅果蝇胚胎被转入小鼠
； ， Ｗ
蓝粒不育 非蓝粒可育 说明 蓝色不育株体细胞 基因后 不整合到基因组 会发育成有翅果蝇 随后被放回
② ∶ ＝１ ∶ １， Ｆ４ （ ）， ，
中 基因和 基因位于同一条染色体上 符合育种要求的 原种群 下列推测不合理的是 Ｄ
Ｔ Ｅ 。 。 （ ）
是 填 或 基因在不同物种中功能可能不同
② （ “①” “②”）。 Ａ．Ｗ
基因序列可能具有高度相似性
考点 2 生物的进化 Ｂ．Ｈ、Ｗ
种群中 基因频率可能保持相对恒定
Ｃ． Ｈ、ｈ
１８（ 黑、吉、辽， ， 分）鲟类是最古老的鱼类之一 被誉为
． ２０２４ ８ ２ ， 转入 基因的果蝇可能决定该种群朝有翅方向进化
Ｄ． Ｗ
鱼类的 活化石 我国学者新测定了中华鲟 长江鲟等的线
“ ”。 、 ２４（ 海南， ， 分）某学者按选择结果将自然选择分为三
． ２０２３ １０ ３
粒体基因组 结合已有信息将鲟科分为尖吻鲟类 大西洋鲟
， 、 种类型 即稳定选择 定向选择和分裂选择 如图 横坐标是按
， 、 ， 。
类和太平洋鲟类三个类群 下列叙述错误的是 Ｃ
。 （ ） 一定顺序排布的种群个体表型特征 纵坐标是表型频率 阴影区
， ，
鲟类的形态结构和化石记录可为生物进化提供证据
Ａ． 是环境压力作用的区域 下列有关叙述错误的是 Ａ
。 （ ）
地理隔离在不同水域分布的鲟类进化过程中起作用 ∙∙
Ｂ．
鲟类稳定的形态结构能更好地适应不断变化的环境
Ｃ．
研究鲟类进化关系时线粒体基因组数据有重要价值
Ｄ．
１９（ 广东， ， 分）ＥＤＡＲ 基因的一个碱基替换与东亚人
． ２０２４ １１ ２
有更多汗腺等典型体征有关 用 分别表示突变前后的
。 Ｍ、ｍ
ＥＤＡＲ基因 研究发现 的频率从末次盛冰期后开始明显升
， ，ｍ
高 下列推测合理的是 Ｃ
。 （ ）
的出现是自然选择的结果
Ａ．ｍ
不存在于现代非洲和欧洲人群中
Ｂ．ｍ
的频率升高是末次盛冰期后环境选择的结果
Ｃ．ｍ 三种类型的选择对种群基因频率变化的影响是随机的
和 个体的汗腺密度依次下降 Ａ．
Ｄ．ＭＭ、Ｍｍ ｍｍ 稳定选择有利于表型频率高的个体
２０（ 河北， ， 分）大量证据表明 地球上所有细胞生命具 Ｂ．
． ２０２３ ４ ２ ， 定向选择的结果是使种群表型均值发生偏移
有共同祖先 下列可推断出此观点的证据是 Ｄ Ｃ．
。 （ ）
分裂选择对表型频率高的个体不利 使其表型频率降低
蝙蝠和蜻蜓都有适应飞翔的器官 Ｄ． ，
Ａ．
２５（ 辽宁， ， 分）下列关于生物进化和生物多样性的叙
猫的前肢和鲸的鳍都有相似的骨骼结构 ． ２０２２ ３ ２
Ｂ．
述 错误的是 Ｂ
人和鱼的胚胎发育早期都有鳃裂
， （ ）
Ｃ．
真核生物和原核生物的遗传物质都是 通过杂交育种技术培育出许多水稻新品种 增加了水稻的
Ｄ． ＤＮＡ Ａ． ，
２１（ 福建， ， 分）玉米由类玉米逐步驯化而来 用人工方法 遗传多样性
． ２０２３ ６ ２ 。
将玉米和类玉米进行杂交 能产生可育后代 不同玉米种群间 人类与黑猩猩基因组序列高度相似 说明人类从黑猩猩进
， 。 Ｂ． ，
杂交 能产生丰富的变异类型 下列相关叙述错误的是 Ｄ 化而来
， 。 （ ）
某玉米种群含有的全部基因构成了该种群∙的∙基因库 新物种的形成意味着生物类型和适应方式的增多
Ａ． Ｃ．
１ ３６ 5年高考3年模拟 B版 生物学（教师用书）
生物之间既相互依存又相互制约 生物多样性是协同进化 至细胞死亡。 科学家将编码 毒蛋白的基因转入棉花植
Ｄ． ， Ｂｔ
的结果 株，获得的转基因棉花能有效防控棉铃虫的危害。
２６（ 湖南， ， 分）稻蝗属的三个近缘物种 日本稻蝗 回答下列问题
． ２０２２ １２ ２ ① 、② ：
中华稻蝗台湾亚种和 小翅稻蝗中 与 与 的分布 毒蛋白引起的细胞死亡属于 细胞坏死 填 细胞坏
③ ，① ②、① ③ （１）Ｂｔ （ “
区域有重叠 与 的分布区域不重叠 为探究它们之间的 死 或 细胞凋亡
，② ③ 。 ” “ ”）。
生殖隔离机制 进行了种间交配实验 结果如表所示 下列 如果转基因棉花植株中 毒蛋白含量偏低 取食后的棉
， ， 。 （２） Ｂｔ ，
叙述错误的是 Ｄ 铃虫可通过激活肠干细胞分裂和 分化 产生新的肠道细胞
（ ） ，
修复损伤的肠道 由此导致杀虫效果下降 请据此提出一项
交配 ， 。
①×② ②×① ①×③ ③×① ②×③ ③×② 可提高转基因棉花杀虫效果的改进思路 抑制肠干细胞的
（ ♂× ） ：
♀ 分裂与分化
交配率 。
在 毒蛋白的长期选择作用下 种群中具有抗性的棉铃
０ ８ １６ ２ ４６ １８ （３） Ｂｔ ，
（％） 虫存活的可能原因是 肠道细胞表面受体蛋白的 结构 或
：
精子传
（识别）功能 发生变化 导致棉铃虫对 毒蛋白产生抗性
送率 ０ ０ ０ ０ １００ １００ ， Ｂｔ 。
（％） 将 毒蛋白转基因棉花与非转基因棉花混种 可以延缓
（４） Ｂｔ ，
注 精子传送率是指受精囊中有精子的雌虫占确认交配雌虫 棉铃虫对转基因棉花产生抗性 原因是 减缓棉铃虫种群抗
： ，
的百分比 毒蛋白基因频率的增加速度
Ｂｔ 。
实验结果表明近缘物种之间也可进行交配
Ａ． 基因频率和基因型频率的计算
生殖隔离与物种的分布区域是否重叠无关
Ｂ． ３０（ 江西， ， 分）某水果的 基因 存在多种等位基因
隔离是物种形成的必要条件 ． ２０２４ ４ ２ Ｗ （ ）
Ｃ． 影响果实甜度 研究人员收集到 棵该水果的植株 它
和 之间可进行基因交流 。 １ ０００ ，
Ｄ．② ③ 们的基因型及对应棵数如表 据表分析 这 棵植株中
２７（ 广东， ， 分）白车轴草中有毒物质氢氰酸 的 。 ， １ ０００
． ２０２２ １４ ４ （ＨＣＮ） 的基因频率是 Ａ
产生由Ｈ ｈ和Ｄ ｄ两对等位基因决定 Ｈ和Ｄ同时存在时 Ｗ１ （ ）
、 、 ， ，
基因型
个体产
ＨＣＮ，
能抵御草食动物的采食
。
图示某地不同区域白 Ｗ１Ｗ２ Ｗ１Ｗ３ Ｗ２Ｗ２ Ｗ２Ｗ３ Ｗ３Ｗ４ Ｗ４Ｗ４
车轴草种群中有毒个体比例 下列分析错误的是 Ｄ 棵数
， （ ） ２１１ １１４ ２２４ １１６ ２６０ ７５
∙∙
Ａ．１６．２５％ Ｂ．３２．５０％ Ｃ．５０．００％ Ｄ．６７．５０％
３１（ 湖北， ， 分）某二倍体动物的性别决定方式为
． ２０２４ １４ ２ ＺＷ
型 雌性和雄性个体数的比例为 该动物种群处于遗传
， １ ∶ １。
平衡 雌性个体中有 患甲病 由 染色体上 基因决
， １／１０ （ Ｚ ｈ
定 下列叙述正确的是 Ｂ
）。 （ ）
该种群有 的个体患该病
Ａ． １１％
草食动物是白车轴草种群进化的选择压力 该种群 基因的频率是
Ａ． Ｂ． ｈ １０％
城市化进程会影响白车轴草种群的进化 只考虑该对基因 种群繁殖一代后基因型共有 种
Ｂ． Ｃ． ， ６
与乡村相比 市中心种群中ｈ的基因频率更高 若某病毒使该种群患甲病雄性个体减少 基因频率
Ｃ． ， Ｄ． １０％，Ｈ
基因重组会影响种群中Ｈ Ｄ的基因频率 不变
Ｄ． 、
２８（ 湖北， ， 分）某地区的小溪和池塘中生活着一种丽 ３２（ 湖北， ， 分）某二倍体动物种群有 个个体 其常
． ２０２１ １５ ２ ． ２０２３ １８ ２ １００ ，
鱼 该丽鱼种群包含两种类型的个体 一种具有磨盘状齿 染色体上某基因有 三个等位基因 对这些个体的
， ： Ａ１、Ａ２、Ａ３ 。
形 专食蜗牛和贝壳类软体动物 另一种具有乳突状齿形 专 基因 进行 扩增 凝胶电泳及统计结果如图所
， ； ， Ａ１、Ａ２、Ａ３ ＰＣＲ ，
食昆虫和其他软体动物 两种齿形的丽鱼均能稳定遗传并 示 该种群中 的基因频率是 Ｂ
。 。 Ａ３ （ ）
能相互交配产生可育后代 针对上述现象 下列叙述错误
。 ，
的是 Ｄ
（ ）
丽鱼种群牙齿的差异属于可遗传的变异
Ａ．
两者在齿形上的差异有利于丽鱼对环境的适应
Ｂ．
丽鱼种群产生的性状分化可能与基因突变和重组有关
Ｃ． Ａ．５２％ Ｂ．２７％ Ｃ．２６％ Ｄ．２％
两种不同齿形丽鱼的基因库差异明显 形成了两个不同的 ３３（ 江苏， ， 分）在某生态系统中引入一定数量的一种
Ｄ． ， ． ２０２２ １０ ２
物种 动物 以其中一种植物为食 该植物种群基因型频率初始状
， 。
２９（ 湖北， ， 分）苏云金芽孢杆菌产生的 毒蛋白，被 态时为 和 最终稳定状态时为
． ２０２４ ２０ １６ Ｂｔ ０．３６ＡＡ、０．５０Ａａ ０．１４ａａ。
棉铃虫吞食后活化，再与肠道细胞表面受体结合，形成复合 和 下列相关推测合理的是 Ｄ
０．１７ＡＡ、０．４９Ａａ ０．３４ａａ。 （ ）
体插入细胞膜中，直接导致细胞膜穿孔，细胞内含物流出，直 该植物种群中基因型 个体存活能力很弱 可食程度
Ａ． ａａ ，
专题11 生物的变异与进化 １ ３７
很高 种内竞争
随着动物世代增多 该植物种群基因库中 基因频率逐渐 生物群落的负反馈调节是该生态系统自我调节能力的
Ｂ． ， Ａ Ｄ．
增大 基础
该动物种群密度最终趋于相对稳定是由于捕食关系而非
Ｃ．
学生用书P111
１（ 河北石家庄一模， ）关于变异的叙述 正确的是 Ａ 为 则下列有关说法正确的是 Ｄ
． ２０２４ ９ ， （ ） ４０％， （ ）
血红蛋白基因中胞嘧啶脱氨基转化为尿嘧啶属于基因突变 大熊猫种群中全部 和 的总和构成其基因库
Ａ． Ａ． Ｂ ｂ
栽培香蕉与其祖先的染色体数目不同 二者的性状差异仅 若该对等位基因只位于 染色体上 则 ｂ ｂ的基因型频率
Ｂ． ， Ｂ． Ｘ ， Ｘ Ｘ
与染色体变异有关 为
１６％
利用花药离体培养技术培育出的单倍体玉米可提高玉米 只能通过化石研究大熊猫的进化史和与其他熊科动物的亲
Ｃ． Ｃ．
产量 缘关系
若基因突变使 序列延长 则其编码的多肽链一定会 对我国大熊猫等易危动物一般可采用人工受精的方法进行
Ｄ． ｍＲＮＡ ， Ｄ．
延长 繁育
２（ 九省联考甘肃卷， ）热带雨林中某鳞翅目昆虫的幼虫 ６（ 吉林长春三模， ）科研人员开展团头鲂 二倍体 ｎ
． ２０２４ ７ ． ２０２４ １５ （ ，２ ＝
以植物甲的叶片为食 在漫长的演化过程中 植物甲产生的 与翘嘴鲌 二倍体 ｎ 的杂交实验 运用静水压技术
。 ， ４８） （ ，２ ＝４８） ， ，
某种毒素抵制了该昆虫的取食 昆虫也相应地产生解毒物质 阻止受精卵排出第二极体 从而获得了人工诱导鲂鲌 该鲂鲌
， ， ， ，
避免自身受到伤害 二者之间形成了复杂的相互关系 下列 因不育而将更多能量用于生长 根据以上信息 可以作出的
， 。 。 ，
叙述错误的是 Ｂ 推测是 Ｄ
（ ） （ ）
该昆虫和植物甲之间存在着协同进化现象 该鲂鲌含 条染色体 属于二倍体
Ａ． Ａ． ４８ ，
该昆虫的捕食不利于植物甲的适应性进化 该鲂鲌体细胞中不存在形态相同的染色体
Ｂ． Ｂ．
植物甲产生的毒素对昆虫造成了选择压力 该鲂鲌是具有两个亲本优良性状的新物种
Ｃ． Ｃ．
非生物因素会影响该昆虫和植物甲的进化 该鲂鲌在减数分裂时会发生联会紊乱
Ｄ． Ｄ．
３（ 湖北十一校二模， ）拉马克的 用进废退 学说 达尔文 ７ M （ 辽宁鞍山二模， ）转座子是基因组中可移动
． ２０２４ ９ “ ” 、 ． ２０２４ １８
的自然选择学说及现代生物进化理论为研究生物进化轨迹提 的 片段 玉米 转座子能编码转座酶而自主转座
ＤＮＡ ， Ａｃ ，Ｄｓ
供了坚实的基础 下列关于生物进化的说法 正确的是 Ｃ 转座元件只有与 转座子同时存在时 才能从原位点切离并
。 ， （ ） Ａｃ ，
拉马克的 用进废退 学说和达尔文的自然选择学说是解释 插入新位点中 研究者利用玉米转座子系统构建烟草突变
Ａ． “ ” 。
生物进化的两种天然对立的观点 体 下列叙述错误的是 ＡＢ
， （ ）
按拉马克的 用进废退 学说解释耐药菌的产生原因是有抗 与被其插入的基因间发生基因重组
Ｂ． “ ” Ａ．Ｄｓ
性的细菌存活并产生后代的概率更大 推测 转座元件具有编码转座酶的功能
Ｂ． Ｄｓ
按达尔文的自然选择学说解释不同岛屿上地雀喙形的不同 可构建同时含有 的基因表达载体
Ｃ． Ｃ． Ａｃ／Ｄｓ
是因为岛屿不同环境对地雀进行了选择 玉米 转座子可位于基因组的不同位置
Ｄ． Ａｃ
现代生物进化理论认为曼彻斯特地区的树干变黑可通过降 ８ M （ 辽宁东北育才学校一模， ）传统栽培的马铃
Ｄ． ． ２０２４ １９
低浅色桦尺蛾的出生率来降低浅色基因频率 薯是同源四倍体 基因组复杂 其紫茎与绿茎互为相对性状
， ， ，
４（ 河北石家庄二模， ）关于进化的叙述 错误的是 Ａ 纯合紫茎 与纯合绿茎 杂交获得 下列叙述支持
． ２０２４ ８ ， （ ） ＲＲＲＲ ｒｒｒｒ Ｆ１。
基因突变产生新的等位基因 即可使种群发生定向进化 植株在减数分裂过程中 同源染色体联会后平均分配且随
Ａ． ， “Ｆ１ ，
生殖隔离一旦形成 原来属于一个物种的生物 就成了不同 机移向细胞两极 的推测的是 ＡＢＣ
Ｂ． ， ， ” （ ）
物种 植株与绿茎杂交 中紫茎所占比例为
Ａ．Ｆ１ ，Ｆ２ ５／６
生物进化的过程实际上是生物与生物 生物与无机环境协 植株产生的配子中 基因型为 的配子的比例为
Ｃ． 、 Ｂ．Ｆ１ ， Ｒｒ ２／３
同进化的过程 植株间相互受粉 中紫茎 绿茎为
Ｃ．Ｆ１ ，Ｆ２ ∶ ３５ ∶ １
比较不同动物以及人的胚胎发育过程可以看到进化的蛛丝 切取 植株地下块茎繁殖 马铃薯植株全为紫茎
Ｄ． Ｄ． Ｆ１ ，Ｆ２
马迹 这属于胚胎学证据 ９（ 重庆二模， ）普通小麦为六倍体 云南省农科院运用
， ． ２０２４ １７ ，
５ （ 吉林省吉林市三模， ）大熊猫历经始熊猫 小种大熊 小麦玉米远缘杂交染色体消除法 培育出的云麦 集耐寒
． ２０２４ ６ 、 ， １１２， 、
猫 巴氏亚种大熊猫等几个阶段的演化 才得以形成 现有一 耐旱 抗倒伏 抗条锈病 抗白粉病 抗叶锈病于一体 可实现
、 ， 。 、 、 、 、 ，
个极小的野生大熊猫种群 其中雌雄数量相等 且雌雄之间可 绿色生产 小麦玉米远缘杂交染色体消除法的育种过程如图
， ， 。
以自由交配 若该种群中 的基因频率为 的基因频率 关东 和白火麦是小麦的不同品种 回答问题
， Ｂ ６０％，ｂ １， １０７ 。 ：
１ ３８ 5年高考3年模拟 B版 生物学（教师用书）
图
１
自然条件下 小麦和玉米开花时间不同步无法杂交 通过
（１） ， ，
人为操作让它们同步开花 但杂交产生的受精卵发育成不育
，
的个体 这种现象叫作 生殖隔离 图
， 。 ２
单倍体小麦是不育的 其原因是 同源染色体联会紊乱，无 据图可知 在一定范围内 秋水仙素可促进染色体加倍 抑
（２） ， ① ， ， ，
法形成正常的配子 该育种过程涉及的原理有 基因重组和 制 胚的萌发 该实验对照组的处理是 将等量的蒸馏水添加
， 。
染色体变异 写出两种即可 到培养基中
（ ）。 。
为研究秋水仙素对小麦胚萌发和染色体加倍的效果 单倍 为进一步探究秋水仙素促进染色体加倍的最适浓度 请简
（３） ， ② ，
体胚培养 天后 科研人员将秋水仙素添加到培养基中 一 要写出实验设计思路 在 · －１设计一系列浓度
７ ， 。 ： ５０～２００ ｍｇ ｄＬ
段时间后 统计结果如图 所示 梯度的秋水仙素溶液，分别处理单倍体胚，观察并统计各组染
， ２ 。
色体加倍率。 染色体加倍率最高的组别所对应的浓度即为促
进染色体加倍的最适浓度
。
学生用书P113
１（ 北京东城一模， ）我国科学家利用红鲫鱼 ｎ 陆湖 目前程海有鲤鱼 裂腹鱼等二十多种鱼类 科学工作者
． ２０２４ ７ （２ ＝１００， ， 、 。
字母代表染色体组 与团头鲂 ｎ 进行育种 首 只对生活在金沙江和程海中的鲤鱼进行比较 发现其特征出
ＲＲ， ） （２ ＝４８，ＢＢ） ， ，
次实现在脊椎动物中将不同染色体数目的亲本杂交形成多倍 现显著差异 如表所示 下列有关说法错误的是 Ｄ
（ ）。 （ ）
体 如图 下列说法错误的是 Ｄ
（ ）。 （ ） 尾鳍高与 体长为
栖息口的背鳍起
种类 主要食物 眼后头长 背鳍长
水层位置 点位
比较 的倍数
浮游动物
程海 中上 小于眼
及 丝 状 端位 稍后 ３．０～
鲤鱼 层 后头长 倍
藻类 ３．４
形成杂交多倍体过程中发生了染色体数目变异 软体动物
Ａ． 金沙江 、 中下亚下 大于眼
杂交种 不育 因此对自然环境中的鱼类资源干扰较小 昆虫幼虫 稍前 ２．３～
Ｂ． １ ， 鲤鱼 、 层 位 后头长 倍
推测杂交种 可能产生了与体细胞染色体数相同的配子 水草 ２．７
Ｃ． ２
杂交种 的获得说明杂交种 与团头鲂不存在生殖隔离
Ｄ． ３ ２ 程海具有二十多种鱼类体现了物种多样性
２（ 河南开封一模， ）水稻属单子叶禾本科的二倍体 ｎ Ａ．
． ２０２４ ５ （２ ） 地理隔离导致金沙江与程海两个鲤鱼种群基因不能交流
植物 在某稻田中发现了一棵单体 缺少一条染色体 水稻植 Ｂ．
。 （ ） 金沙江和程海的自然环境差异可能使两鲤鱼种群基因频率
株 现利用该单体水稻进行杂交实验 结果如表所示 下列 Ｃ．
。 ， 。 发生定向改变
叙述错误的是 Ｂ
（ ） 金沙江和程海的鲤鱼已经进化成两个物种
杂 实验结果 Ｄ．
亲本 ４（ 安徽六校教育研究会二测， ）天竺鼠中控制短毛
交 （子代中个体比例） ． ２０２４ ６ （Ｅ）
和长毛 的基因位于常染色体上 某草地天竺鼠全为短毛
（ｅ） 。
单体 正常二倍体♂ 二倍体 单体 个体 由于人类活动带来了一群长毛天竺鼠 一年后该草地天
１ （♀）× （ ） ∶ ＝３ ∶ １ ， ，
单体♂ 正常二倍体 二倍体 单体 竺鼠种群基因型频率为 因气候变
２ （ ）× （♀） ∶ ＝１６ ∶ １ ＥＥ ７０％、Ｅｅ ２０％、ｅｅ １０％。
化 从第二年开始该地区出现连续低温 第四年后 个体增
该单体水稻内没有形成新的等位基因 仍能成为进化的原 ， ， ｅｅ
Ａ． ，
加了 个体分别减少了 下列相关叙述正确
材料 １０％，ＥＥ、Ｅｅ １０％。
的是 Ｃ
该单体水稻属于单倍体 可以由二倍体经花药离体培养发
（ ）
Ｂ． ，
育形成 种群基因频率的改变是环境通过对生物体基因的选择来实
Ａ．
该单体的遗传信息表达能体现生命是物质 能量和信息的 现的
Ｃ． 、
统一体 若没有人类活动和自然选择的作用 天竺鼠种群的基因频
Ｂ． ，
单体产生的 ｎ 型配子活力较低且雌配子活力高于雄 率不发生改变
Ｄ． （ －１）
配子 在连续三年低温的影响下 的基因频率约为
Ｃ． ，ｅ ２２％
３（ 河北唐山一模， ）程海是云南的内陆湖泊 原通过期纳 天竺鼠种群中全部 基因和 基因的总和构成该种群的基
． ２０２４ ６ ， Ｄ． Ｅ ｅ
河流入金沙江 由于干旱期纳河断流 程海渐渐成为封闭式内 因库
， ，
专题11 生物的变异与进化 １ ３９
５ M （ 山东临沂一模， ）人类 号染色体三体
． ２０２４ １７ ９ （Ｔ９）
分为嵌合型 和完全型 前者部分细胞为 号染色体三
Ｔ９ Ｔ９， ９
体 后者所有体细胞为 号染色体三体 嵌合型 的形成方
， ９ 。 Ｔ９
式有两种 一种是三体自救型 即完全型 的部分细胞丢失第 与正常翅果蝇相比 突变体 乙 的翅型变化可能更大 试
： ， Ｔ９ （１） ， ，
三条染色体 形成正常细胞 一种是分裂错误型 即由于早期 从蛋白质水平解释原因 突变体甲翅型相关的蛋白质中最多
， ； ， ：
胚胎部分细胞分裂过程中一条 号染色体形成的子染色体不 有一个氨基酸发生改变；而突变体乙翅型相关的蛋白质可能
９
分离 成为只含一条 号染色体的细胞和三体细胞 只有三体 从第 个氨基酸开始均发生改变
， ９ ， １９ 。
细胞存活 与正常细胞形成嵌合型 某嵌合型 胎儿的父母 突变体甲和突变体乙都是由纯合野生正常翅 由基因
， 。 Ｔ９ （２） （ Ａ
基因型为 表型均正常 基因位于 号染色体上 不考 控制 果蝇突变引起的 突变体甲表现为长翅 由基因 ＋控
Ａａ， （Ａ、ａ ９ ， ） ， （ Ａ
虑基因突变和染色体片段互换 下列说法正确的是 ＡＣ 制 突变体乙表现为残翅 由基因 －控制 该事例说明基因
）。 （ ） ）， （ Ａ ），
若该胎儿为三体自救型 则其体细胞的染色体数目可能为 突变具有 不定向性 的特点
Ａ． ， 。
用突变体甲和突变体乙作亲本进行杂交 雌 雄果蝇均
４６、４７、９２、９４ （３） ，Ｆ１ 、
若该胎儿为分裂错误型 则其体内可能存在 和 两种 表现为长翅 正常翅 且无残翅果蝇出现 据此分析
Ｂ． ， ＡＡａ ａａ ∶ ＝１ ∶ １， 。 ，
体细胞 翅型性状的显隐性关系为 长翅对正常翅、残翅为显性，正常
该嵌合型 胎儿的体内可能同时存在三种基因型的体细胞 翅对残翅为显性
Ｃ． Ｔ９ 。
减数分裂过程中只有同源染色体未分离 才会导致完全型 研究人员分析后提出假说 控制翅型的基因位于 染色
Ｄ． ， （４） ： Ｘ
的形成 体上 研究人员计划选择上述实验 中的长翅雌果蝇和正常
Ｔ９ 。 Ｆ１
６（ 河北邯郸二模， ）果蝇众多的突变品系为研究基因与 翅雄果蝇杂交来探究该假说 若研究人员的假说成立 则预
． ２０２４ ２２ 。 ，
性状的关系提供了重要的材料 科研工作者在众多野生正常 期的实验结果是 长翅雌蝇 正常翅雌蝇 长翅雄蝇 残翅
， ∶ ∶ ∶
翅果蝇中发现了一只突变体甲 雌果蝇 和一只突变体乙 雄 雄蝇 必须写出性别
（ ） （ ＝１ ∶ １ ∶ １ ∶ １ （ ）。
果蝇 突变体甲和乙的突变都与翅型有关 检测突变基因转 进一步研究发现 正常翅果蝇幼虫正常培养温度为
）， 。 （５） ， ２５℃，
录的突变体 发现甲的第 个密码子中第二个碱基由 将孵化 天的正常翅果蝇幼虫放在 的环境中 处理
ｍＲＮＡ， １９ ７ ３５～３７ ℃ ，
变为 乙的第 个密码子的第二个碱基前多了一个 如 小时以后 会得到一些残翅果蝇 这些残翅果蝇在正常
Ｕ Ｃ， １９ Ｕ， ６～２４ ， ，
图所示 已知两处突变后均不形成终止密码子 回答下列 环境温度下产生的后代 仍然是正常翅果蝇 请从酶催化反
。 ， ， 。
问题 应的角度对此现象进行解释 温度通过影响酶的活性，进行
： ：
影响生物体的性状，但不会改变生物个体的基因型
。
