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１ ７４ 5年高考3年模拟 B版 历史（通史模式 教师用书）
第十二单元 古代文明的产生与发展
学生用书P317
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学生用书P318
考点 1 文明的产生与早期发展 原始农业和畜牧业的产生
（２）
一、人类文明的产生 地区 培植作物 驯养动物
1.农业和畜牧业的产生 西亚 大麦 小麦和豆类 绵羊和山羊 选必2
、
背景 原始社会生产力低下 人类主要依靠采集和渔猎 南亚 芋头
（１） ： ， —
为生 贾湖居民：猪；河姆渡居民：猪
。 中国 水稻 粟 黍 选必2
、 、 和狗 选必2
中南 玉米 南瓜 甘薯等
、 、 印第安人驯化骆马 选必2
美洲 选必2
第三部分 世界史第十二单元 古代文明的产生与发展 １ ７５
生产工具与耕作方式 选必2 （ ）城市的产生
（３） ３
耕作工具 打制、磨制石器；青铜农具极少 约公元前 —前 年，两河流域苏美尔人生活
３５００ ３１００
地区的几个较大居民中心结成城市
耕作方式 刀耕；锄耕；犁耕 产生
世界上主要的农业区域，都相继产生了一批早期城市
制造陶器，汲水灌溉；在古埃及和中国等地，利用
灌溉工具
杠杆原理进行灌溉
城市是一定区域内政治权力、军事防御、经济活动、宗
地位
畜牧工具 用圈厩来饲养禽畜，用马槽来喂马 教祭祀的中心场所
（ ）农业出现的意义 选必2 4.国家的形成
４
概况
是人类经 转变：食物采集者 食物生产者；初步改变纯粹 （１）
① →
济和社会 依赖自然资源的状况
生活的第 促进：增加了人类的食物供应，改善了人类的生
②
一次革命 存条件，加速了人口的增长
促进了生 定居：迁徙 定居，逐渐形成聚落
① →
活和生产 分工：出现手工业和农业的分工
②
方式变化 文化：推动原始音乐、文学和宗教的产生
③
推动了科 奴隶社会 随着阶级的产生和国家的形成 人类进入奴隶社
技的发展 与农业生产相关的天文历法、数学和其他学科 （２） 会 奴隶 ： 主占有生产资料把持国家权 ， 力剥削奴隶和
。 ， ，
平民
2.社会分工的形成 。
文字产生 出于记事和管理的需要 文字产生了
（３） ： ， 。
一些人从农业中分离出来 专门从事手工 二、古代文明的多元特点
，
概况 业生产 不同地区的产品互通有无 促进
。 ， （一）古代西亚（两河流域）
了交换和贸易
1.发展历程
手工业
古代西方出现纺车 文明产生 公元前 年左右 两河流域产生了最初的
和商业 ① （１） ： ３５００ ，
手工业 用泥条盘筑的方式制造陶器；采用坯车 文明
的出现 ② 。
工具 制坯 城市国家 约公元前 年 两河下游的苏美尔地区出现
（２） ： ２９００ ，
选必2 用锻打金属原料、铸造的方式制作金属 了一系列城市国家
③ 。
器具 基本统一 约公元前 世纪 古巴比伦王国国王汉谟拉比
（３） ： １８ ，
基本统一了两河流域
非生产 。
一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门管理和 2.政治制度 建立了君主专制制度 国王是国家最高统治者 下
性工作 ： ， ，
文化创造工作 有各类官员管理政务和军事
的出现 。
3.文明成就
3.村落、集镇和城市的产生 选必2
汉谟拉比法典 是世界上现存最早的较为完整的成
（ ）村落的产生 法律 《 》
１ 文法典
前提 农业出现后，人们筑屋定居
文字 楔形文字，迄今所知世界上最早的文字 选必3
最早出现在两河流域
遗址 文学 《吉尔伽美什》 选必3
其他地区：埃及尼罗河流域，印度的印度河和恒河流
分布
域，中国的黄河、长江和辽河流域等 建筑 亚述帝国王宫，波斯王宫 选必3
构成 住宅、仓廪、地窖和公共活动场所等 艺术 泥偶雕像、壁画；人首飞牛石雕 选必3
为人们的定居、繁衍和防卫提供了条件和保障，也为 数学 进制
作用 ６０
人们进行集体活动提供了便利
图书馆 亚述巴尼拔王建立的图书馆 选必3
（ ）集镇的出现
２ 4.经济与社会生活 选必2
背景 社会生产力及商品交换的发展 农牧业
（１）
雏形：手工业者在便于交换的地方集聚 作物与家畜：主要种植大麦和小麦，饲养山羊、绵羊、牛等
①
过程
家畜。
形成：商人和手工业者在聚居的地方筑垒设防
水利建设：重视水利工程的修建。
②
（ ）土地制度：在古巴比伦王国，王室和神庙拥有许多土地。
２
１ ７６ 5年高考3年模拟 B版 历史（通史模式 教师用书）
（ ）商业与金融 （ ）民居：古埃及大多数房屋用泥和木材修建，具有防晒保温
３ ３
功能。
古巴比伦商业繁荣，国家、神庙、私人都积极参 （ ）疫病：古埃及时期，天花席卷尼罗河沿岸，法老拉美西斯五
① ４
与商业活动 世也罹患天花。
商业
亚述崛起后，开辟了海外贸易
（三）古代印度（印度河和恒河流域）
②
新巴比伦时期，手工业和商业曾一度繁荣
1.发展历程
③
公元前 千纪 古代文明诞生 印度河流域的哈拉帕文化存
概况 （１） ３ ， 。
货币 公元前 —前 世纪，小亚细亚出现了金属铸币 在于 多年前。 选必3
８ ７ ４０００
（ ） 公 元前 年左右， 雅利安人建立起一系列国
公元前 —前 世纪，两河流域出现了经营借贷 ２ １５００
借贷 ２２ ２１ 家。 选必3
的商人，神庙、宫廷也从事放贷业务
雅利安人从印度河流域推进到恒河流域，把马和铁等带到
公元前 年左右，人们已经使用契约 （３）
契约 ① ２６００ 印度。 选必3
古巴比伦时期，订立契约是普遍现象
② 公元前 年左右，南亚地区陆续兴起一系列国家，印度历
货币便利了商品交换和流通，成为财富的象征，促使商 （４） ６００
① 史进入列国时代。 选必3
业的功能由互补余缺向逐利增财转化。
影响 公元前 世纪 恒河流域形成一系列国家
货币、信贷和商业契约便利了交换，扩展了商业的领 （５） ６ ， 。
② 2.种姓制度
域，改变了人们的生活方式和观念。
主要内容
（１）
两河流域的民居 用黏土和芦苇混合制成的土坯建造房屋，
（４） ： 婆罗门 主掌宗教祭祀
用木材作支撑屋顶的栋梁。
主要由以国王为首的武士集团构成 负责统治和
（二）古代埃及（尼罗河流域） 刹帝利 ，
保卫国家
1.发展历程
吠舍 大多数是普通劳动者 少部分是富有商人
公元前 年左右 埃及文明兴起 ，
（１） ３５００ ， 。 首陀罗 地位最低 为前三个等级服务
公元前 年左右 埃及初步实现统一 ，
（２） ３１００ ， 。 理论和宗教基础 婆罗门教的说教
2.政治制度 建立起比较完善的官僚系统 法老掌握着政治 经 （２） ： 。
： ， 、 贱民 在四个种姓之外 处在社会最底层 被认为是 不可
济和军事等最重要的权力也是法律的来源 法老之下 设有 （３）“ ”： ， ， “
， 。 ， 接触者
官员分别处理政务和地方事务 ”。
。 影响这种发端于古代的制度延续下来 对印度社会和历史
3.文明成就 （４） ： ，
的发展产生了深远影响
书写材料 。
莎草纸 象形文字 3.文明成就
与文字 ；
成就
文学 神话、诗歌、哲理故事和散文故事 选必3 （１）
婆罗门教
（ ）特点：受到宗教较大影响 选必3 ①
建筑 １ 佛教 公元前 世纪产生，提倡“众生平等”和忍
代表 金字塔 神庙 选必3 ② ： ６
（２） ： 、 宗教 耐顺从， 选必3 冲击了种姓制度
制定了世界上第一部太阳历
科技 （１） 印度教： 世纪时，在古代婆罗门教的基础上兴
在数学、医学等方面也颇有建树 选必3 ③ ４
（２） 起，后成为印度的主要宗教 选必3
4.经济与社会生活 选必2
文字 “印章文字”、梵文、巴利文 选必3
（ ）农业
１
土地主要由王室和神庙占有，以尼罗河为中心的农业体系决 文学 史诗
《
摩诃婆罗多
》《
罗摩衍那
》
①
定了古埃及的命运。 建筑
多与宗教有关，代表：佛塔、石柱和石窟 选必3
主要种植大麦和小麦，饲养山羊、牛等家畜。 艺术
②
水利建设：古埃及人修堤筑坝、挖沟开渠。 利用河谷的自然坡度
天文 历法 医学等领域取得了重要成就
③
① 、 、
修建一系列渠道，引水灌溉。
科学 数学 创造了从 到 的数字 发明了 提出
② ： １ ９ ， “０”，
（ ）商业与金融 按位计值的方法
２
商业 商业历史悠久，对外贸易控制在国家手中
传播 选必3
货币 公元前 世纪，开始用铜块和银块作为货币 （２）
１１ 公元前后，古代印度文化开始传播到东南亚。
借贷 公元前 —前 世纪，出现了较为完备的借贷合约 ①
１６ １１ 佛教在汉朝从印度经中亚传入中国。
契约 公元前 年左右，契约广泛使用 ②
３０００
第十二单元 古代文明的产生与发展 １ ７７
（四）古代希腊（巴尔干半岛南部和爱琴海地区） 续表
1.发展历程 亚里士 “百科全书式的学者”，对欧洲科学知识系统的形
公元前 年左右进入巴尔干地区的印欧人与当地居民融 多德 成产生重要影响 选必3
（１） ２０００
合，形成古代的希腊人。 选必3
文学：早期代表是《荷马史诗》；最高成就是雅典城邦时期的
（２）
（２） 公元前 ２ 千纪 ， 诞生克里特文明和迈锡尼文明 。 戏剧。 选必3
公元前 前 世纪 城邦逐渐发展起来
（３） ８— ６ ， 。 雕塑与建筑：雕刻家米隆的《掷铁饼者》及雅典卫城的帕特
2.政治制度 （３）
农神庙。 选必3
特征 小国寡民 公民直接参与国家管理
（１） 斯巴 ： 达少数人 ， 掌握政权的寡头政治 。 （４） 史学 ： 古希腊是欧洲史学的源头。 选必3
（２） ： 。
西方 史学之父 其著作《历史》开创了叙事体
公民大会 名义上是国家最高权力机关 选必1 希罗多德 “ ”，
的撰史体裁
国王 王位世袭，垄断军事统帅权 选必1
政治史传统的奠基人 其著作《伯罗奔尼撒战争
长老会 议员仅 人，且终身任职 选必1 修昔底德 ，
３０ 史》是西方史学的经典之作
从全体公民中选举产生，拥有主持公民大会、审
法律：习惯法、成文法。 选必1
监察官 判国王等权力，但一年一任，一般不得连任，不利 （５）
教育：古希腊产生了欧洲最初的学校形式，奠定了分科教育
于充分发挥作用 选必1 （６）
的基础。 选必3
雅典 多数公民掌权的民主政治
（３） ： 。 4.经济与社会生活 选必2
由全体成年男性公民组成，国家最高权力
公民 机关，决定国家法律和政策；实行陶片放 （
１
）主要粮食作物：大麦和小麦
大会 逐法 农作物 （
２
）在土地肥沃的地方实行谷物与蔬菜轮作，在地力
较差的地方建果园，种植葡萄和橄榄
议员从公民中抽签产生，主要负责为公民
议事会 劳作方式 一家一户的家庭式劳作
大会准备决议草案，并参与国家日常管理
主要内容 城邦公民拥有土地，农业生产中普遍使用奴隶
土地制度
选必1 劳动
大部分由抽签产生，大多一年一任，在任
官员
商业 形成若干个商业贸易中心，海外贸易活跃
时需接受监督，随时可以被罢免和审判
公元前 世纪，货币流通范围不断扩大，货币经营
主要司法机关，公民审判员全体达 金融 ４
公民 ６ ０００ 行业开始兴起，出现汇票的雏形
人之众，组成规模不等的法庭审理大小
法庭 城市 布局中已反映出行政、防御、宗教和商业的功能
案件
建立在奴隶制基础之上 享有民主权利的仅是成
， 考点 2 古代世界的帝国与文明的交流
局限性 年男性公民 妇女 外邦人和奴隶都被排斥在公民
， 、 一、古代文明的扩展
队伍之外
（一）农耕文明的扩展
注
1.农耕文明的优势 比较发达的社会分工 相对较高的劳动生产
疫病对雅典政治的影响：古希腊伯罗奔尼撒战争前期， ： 、
率 复杂的社会组织和管理系统 使其具备稳步扩大范围和影
雅典突然暴发鼠疫，大量军民死亡，雅典政治的走向明显转 、 ，
响的潜能
。
变。 选必2
2.北非和西亚文明的扩展
古代埃及 主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展
村社和基层治理：基层自治是西方国家基层治理的主要特 （１） ： 。
（４）
点。 古希腊时期，基层治理依靠村社进行，村社实行自 （２） 西亚 ： 从两河流域南部向周边地区扩张 。 古巴比伦王国首
治 。 选必1 次实现了两河流域的统一 ； 亚述统一整个两河流域地区和
小亚细亚的一部分 一度征服埃及
3.文明成就 ， 。
（二）海洋文明的扩展
哲学
（１） 古希腊人向地中海和黑海周边地区殖民 建立众多城邦国家
特点： 力图用理性的思维方式认识世界和解释世 ， 。
①
（三）游牧民族的迁徙 选必3
界。 选必3
1.印欧人的迁徙
三大哲人 奠定了西方哲学的基础
②“ ”： 。 （ ）可能的起源地：东欧平原。
苏格拉底 探讨人生哲理和社会伦理 选必3 １
（ ）迁徙过程：从公元前 千纪初起，以印欧人为主体的游牧部
创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通，在几 ２ ２
柏拉图 落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区。
何学发展方面作出重要贡献 选必3
（ ）影响：分别形成赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人，对整个
３
亚欧大陆区域文化的发展产生重要影响
。
１ ７８ 5年高考3年模拟 B版 历史（通史模式 教师用书）
2.亚欧民族大迁徙 续表
中国北方的匈奴不断扩张；大月氏人西 希腊化 从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间
公元前 世
２ 迁，建立贵霜帝国 时代 大约年选必3
纪—公元 ３００
２
世纪 3.希腊化的表现 选必3
日耳曼人在与罗马帝国的接触中不断南迁
希腊人和马其顿人逐渐融合，成为希腊化各国的统治
过程
民族
匈奴人逐步内迁；鲜卑人、氐人和羌人等 阶级
交融
逐渐迁徙到中原；部分北方人民南迁 被征服地区原有的上层人士不同程度地接受了希腊
— 世纪
３ ６ 加强
日耳曼人陆续进入罗马帝国并建立国 文化
家，灭亡了西罗马帝国 文化
亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中
（ ）改变了亚欧大陆从东到西的政治格局 中 心
影响 （
１
）各区域文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度 东 移
心。 缪斯宫收藏了大量文化典籍
２
的变化。 《荷马史诗》、悲剧、史学、地理学作品
二、古代世界的帝国 （ ）欧几里得编写的《几何原本》流传后世
文学、 １
（一）早期帝国——赫梯帝国 选必3 （ ）阿基米德提出了著名的物理学定理
科技 ２
时间 概况 （ ）埃拉托斯提尼精确计算地球周长
发展 ３
公元前 赫梯人在小亚细亚建立赫梯帝国，多次入侵两河 （ ）医生对人体的神经系统及消化系统进行了基础
４
世纪 流域
研究
１７
公元前 进入鼎盛时期，疆域从小亚细亚延伸到巴勒斯
传统 西亚、北非的文化在希腊化世界保持长期影响
世纪 坦，多次与埃及发生争霸战争
１４ 文化 在广大的乡村地区，农民仍说着他们祖先的语言，保
公元前
因陷入内战逐渐衰落 保留 持他们原有的宗教和风俗
世纪末
１３
（四）罗马帝国
（二）波斯帝国（公元前6—前4世纪）
1.罗马共和国时期
1.波斯帝国的统治
疆域 兴起于伊朗高原 迅速征服了包括两河流域 埃及 小 扩张 把地中海变成了罗马的内海
（１） ： ， 、 、
亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区 建立起地跨亚
， 奴隶制发展起来
非欧三大洲的帝国
。
政治制度君主专制制度 行省制 比较完善的官僚体系和 国家权力：由执政官、元老院和公民大会掌握
（２） ： ； ；
税收系统 选必1
。
2.文明交流与融合 在波斯帝国统治下，西亚和北非文明区被统 政治
： 特征：浓厚的贵族寡头特征 选必1
一起来， 西亚文明和希腊文明发生深入、广泛的交
流
。
选
必3
局限性：穷人无法出任官职；公民占少数；公民大会
（三）亚历山大帝国
受高级官员和元老院限制，难以发挥有效作
用 选必1
1.亚历山大远征 选必3
概况
（１） 文献：《十二铜表法》（古罗马第一部成文法）
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内容：包括债务法、继承法以及诉讼程序等多个方
面，以维护贵族和富人的财产利益为核心
法律
影响：给被征服地区造成了严重破坏，这些地区固有的文化发
（２）
展进程在一定程度上被打断。
选必3 评价：一定程度上保障了平民利益，成为后来陆续颁
2.亚历山大的统治
布的一系列公民法的基础；适应了当时社会发展的
需要，也对后世欧洲国家的法律制度产生了深远
政治 继承波斯帝国的基本制度 君权神授 行省制
： ； 影响
试图以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文
文化
化 选必3 农作物：以谷物生产为主，种橄榄和葡萄
公元前 年后，帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞 经济
３２３ 劳作方式：一家一户的家庭式劳作；大型奴隶制庄园
结果 琉古王国和马其顿王国。 这些区域被统称为“希腊 选必2
化世界” 选必3
土地制度：长期实行土地国有
第十二单元 古代文明的产生与发展 １ ７９
2.罗马帝国时期 三、文明的交流
1.生产技术与文化的交流
公元前 世纪末建立； 选必1 世纪末 帝国分裂为
兴亡 １ ４ ，
生产技术的交流
东 西两部分 世纪后期 西罗马帝国灭亡 （１）
、 ；５ ，
农耕技术 西亚 中亚 欧洲 北非一些地区
政治 屋大维建立元首制，形成君主政治 选必1 ① ： → 、 、 。
冶铁技术：公元前 —前 世纪，赫梯人率先掌握了冶铁技
② １５ １４
帝国内不同地区经济联系加强
；
帝国道路把罗马和 术，后来这一技术逐渐传入两河流域、中亚、北非和欧
经济 各行省连接起来；海外贸易航线四通八达； 选必2 洲 。 选必2
贸易发展 在 世纪空前繁荣
， １—２ 文化的交流
（２）
宗教 世纪基督教产生 世纪末成为国教 神话 西亚 希腊
１ ；４ ① ： → 。
雕塑艺术 埃及 希腊
特点：继承并发展古希腊文化 ② ： → 。
字母文字
③
文化
成就：文学（卢克莱修、西塞罗、维吉尔）；史学（李维
选必3
《罗马史》、塔西佗《编年史》）；建筑（万神殿、大竞技
场）；历法（儒略历）
城市：道路系统和供水排水系统，成为后来西方城市
建设的标准 2.丝绸之路上的交流 公元前后 汉朝和罗马帝国通过丝绸之路
： ，
社会 展开间接的经贸和文化交流
民居：带有列柱围廊的中庭是核心 。
生活 波斯帝国时期 中国丝绸到达地中海东岸
建筑：混凝土、拱券和希腊柱式相结合 （１） ， 。
选必2 东汉班超为经营西域 派甘英出使大秦 甘英中途受阻返
（２） ， 。
医疗与公共卫生：把修建饮水道、下水道当作重要工 回 但到达了波斯湾沿岸 开辟了通往西亚的路线 密切了
， ， ，
程；医院收治疫病患者 与西亚的联系
。
世纪 已有来自罗马的商人到达洛阳
（３）２ ， 。
学生用书P324
考法 1 结合法典规定考查古代世界的帝国 考法 2 结合古罗马建筑考查古代文明的早期
（ 新课标， ， 分）公元前 世纪 西亚地区的一部法典 联系
２０２３ ３１ ４ １８ ，
规定 此后千秋万世 国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻 （ 山东， ， 分）自罗马共和国晚期起 拱门形制逐渐成为
：“ ， ２０２３ １０ ３ ，
的正义言词 不得变更我所决定的司法判决 我所确立的司法 古罗马建筑的一个显著特色 据下图可知 人类文明交往
， ， 。 ，
裁定 不得破坏我的创制 这一规定 Ｂ Ａ
， 。” （ ） （ ）
强调波斯君主专制的权力来源
Ａ．
宣示了古巴比伦国王的至上权威
Ｂ．
标榜亚述帝国君主的军事成就
Ｃ．
规范了埃及对尼罗河流域的统治
Ｄ．
考查要点 文明的产生与早期发展 古代世界的帝国
、 。
解题思路 项正确 Ａ． 促进了文化艺术的融合
Ｂ ：
推动了区域文化的统一
! ( . Ｂ．
. +7 改变了文化中心的分布
K Ｃ．
3 U-.4 重塑了民族文化的内核
Ｄ．
.2+'
/K > 考查要点 古代文明的早期联系
。
" " 52 解题思路 项正确
J - !A!" Ａ ：
E
J .
-
EE KK KK 4OK
项 时空错误 公元前 世纪 波斯帝国兴起
Ａ ６ ，
>!" > "
项 时间错误 公元前 世纪 亚述帝国建立
Ｃ ８ ，
公元前 年左右 埃及文明兴起于东 1+K7 <
项 时空错误 ３５００ ，
Ｄ 北非
１ ８０ 5年高考3年模拟 B版 历史（通史模式 教师用书）
人类文明交往推动了区域文化的交流 世纪 亚述帝国不仅统一了整个两河流域和小亚细亚的一
，
项 过度解读
Ｂ 而非统一 部分 还进一步征服埃及 建立起历史上最初的跨洲际帝
， ，
项 答非所问 据图无法得知文化中心分布情况 国 公元前 世纪 波斯建立起地跨亚非欧三大洲的帝国
。 ６ ， 。
Ｃ
项 答非所问 据图无法得知各民族文化内核
古希腊文明发展受到古埃及和古代西亚先进成果的影响
（３） ，
Ｄ
后借助亚历山大远征 扩展到印度河流域
考法突破 各文明之间的早期联系 ， 。
罗马人实现了对地中海地区的统一和长期统治
（４） 。
公元前 千纪末 埃及基本完成对尼罗河流域的统一 新
（１） ４ ， 。 古代印度文明继扩展到恒河流域之后 于公元前 世纪完
（５） ， ３
王国时期 向西亚地区扩张 与西亚文明接触
， ， 。 成北印度的统一 影响东南亚和中国
， 。
苏美尔文明仅局限于两河流域下游 公元前 千纪初在古
（２） ， ２ 公元前后 亚欧大陆上从东到西出现了秦汉 贵霜 安息和
（６） ， 、 、
巴比伦王国时期初步完成对两河流域的统一 ， 至公元前 ８ 罗马四大帝国并立的局面 并通过丝绸之路连成一片
， 。
学生用书P325
题型 12 历史图片之文物图类 流行 并因发明久远被记入吉尼斯世界纪录 以下对莎草纸判断
， 。
合理的是 Ｂ
题型特征 这类题主要以文物图片为载体 考查学生对历史图 （ ）
，
片的处理能力及依托图片信息分析 说明历史问题的能力
、 。
类题通法 一是要通过图片的表象特征来判定其所属时空 结
，
合所学知识判定其所处时代的经济 政治及文化特征 二是需
、 ；
要通过图片本身把握文物存在的时间和地点 在当时的用途及
、 撼动了中国造纸技术地位
对当时社会发展情况的反映 进而推断出符合实际的结论 Ａ．
， 。 地域文明特色的有利证据
典例 （ 辽宁， ， 分）下图是公元前 世纪亚述帝国宫殿 Ｂ．
２０２３ １１ ３ ７ 实物证据确保其纪录长存
中一幅浮雕 复制品 的局部图 Ｃ．
（ ） 。 原料因素影响其长期流行
Ｄ．
２（ 湖北十一校联考二， ）木乃伊面具是古埃及文化特色
． ２０２４ １１
之一 法老时代的古埃及木乃伊面具庄严神秘 如图 公
， （ １）。
元 世纪的埃及木乃伊面具却变得栩栩如生 如图 寄托
２ （ ２），
的是古罗马人的永生观 对这种变化的合理解释是 Ａ
。 （ ）
该图展现了亚述帝国 Ｃ
（ ）
繁琐的宫廷礼仪
Ａ．
复杂的官僚体系
Ｂ．
奢华的贵族生活
Ｃ．
丰富的物产资源
图 图
Ｄ．
１ ２
古代地中海地区存在区域文明交流
Ａ．
东罗马帝国保存了东西方古典文化
１（ 河北唐山二模， ）下图是出土的 年前的古埃及莎 Ｂ．
． ２０２４ １１ ５０００ 阿拉伯帝国是东西文化沟通的桥梁
草纸 其制作过程是将莎草茎的硬质绿色外皮削去 把浅色的内 Ｃ．
， ， 欧洲古典文化来源于古代埃及文明
茎切成一片片薄片 再用石头等重物压制而成 曾在欧洲和西亚 Ｄ．
， ，
学生用书P131
考点 1 文明的产生与早期发展 说明了象形文字的缘起 融合了宗教与王权的观念
Ａ． Ｂ．
呈现了埃及神庙的兴衰 展示了分裂与统一的场景
１（ 辽宁， ， 分）古埃及早王朝时期 已经形成了三大 Ｃ． Ｄ．
． ２０２２ １２ ３ ， ３（ 山东， ， 分）图 为古埃及国王献给太阳神庙的大白
创世论 神学体系 这些体系中的神话传说内容都与太阳和 ． ２０２４ １０ ３ １
“ ” ，
陶罐 图 为 世纪北美印第安人达科他族首领水牛皮袍上
水有关 这体现了古埃及 Ｂ ； ２ １９
。 （ ）
的一份年表的片段 据此可知 Ｄ
王权的衰落 对自然的崇拜 。 （ ）
Ａ． Ｂ．
文字的发展 对科学的探索
Ｃ． Ｄ．
２（ 安徽， ， 分）古代埃及王表通常是指按照年代次序罗列
． ２０２４ １０ ３
统治者形象 名字和头衔的文献 约公元前 年至公元前
、 。 ３２００
年之间 王表中的大量王名写于王名框中 王名框上一般刻
３０００ ， ，
画有代表荷鲁斯神的鹰隼形象 新王国 公元前 前
。 （ １５５０— １０６９
年 时期 王表形制臻于成熟 据此可知 古代埃及王表 Ｂ
） ， 。 ， （ ）
陶罐上的短语 对抗
“
并彻底击败北方之
年 为国王奉献陶罐
”
那一年的名称
。
图
１
第十二单元 古代文明的产生与发展 １ ８１
９（ 全国甲， ， 分）古希腊阿里斯托芬在一部作品中写
． ２０２１ ３２ ４
道 雅典某陪审员对他儿子说 他一到那里 就有人把盗窃过
， ， ，“
公款的温柔的手 递给他 并向他鞠躬 经过这么一恳求 他的
” ， ： ，
火气也就消了 随即进入法庭 这可以用于说明 在古代雅典
哮喘咳嗽年 因这年哮喘病大流行而命名
， 。 ，
１“ ”， 。
Ｃ
流星年 因这年有很多流星出现而命名 （ ）
２“ ”， 。
司法审判不能体现民意
和平年 因这年两个部族达成和平协议而命名 Ａ．
３“ ”， 。 民主政治制度已趋于完善
Ｂ．
图
２ 直接民主无法确保正义
Ｃ．
文明交流推动社会进步
公民法注重调解经济纠纷
Ａ．
Ｄ．
Ｂ． 采用事件纪年具有普遍性 １０（ 重庆， ， 分）公元前 世纪晚期 雅典城邦原有的观
． ２０２２ １１ ３ ４ ，
人类社会经历了相同的发展阶段
剧津贴被大幅削减 城邦日常开支和军费也要通过征收财产
Ｃ．
，
年名研究是了解历史的一种途径
税等方式来筹集 对此 演说家伊索克拉底说 当我还是一
Ｄ．
。 ， ：“
４（ 海南， ， 分） 世纪前 人们认为古希腊信史始于公 个孩子的时候 每个人都想享受由财富带来的荣耀 而
． ２０２２ １０ ３ １９ ，
…… 。
元前 年即古代第一届奥林匹亚赛会 世纪后期以来
现在 每个人都要辩称自己并非富人 就仿佛富裕是世界上
７７６ 。 １９ ，
， ，
随着迈锡尼文明和克里特文明的发现 古希腊文明史被上推
头等的罪恶一样 上述材料反映出 Ａ
，
。” （ ）
到公元前 年以前 古代西亚 古代埃及和古代印度文明 城邦的公民精神在弱化
２０００ 。 、 Ａ．
的研究也经历过类似过程 这说明 Ａ 富人对民主制更有信心
。 （ ） Ｂ．
历史资料的多元性推动历史认知的进步 富人的经济负担在减轻
Ａ． Ｃ．
文字记载的主观性限定解读历史的边界 穷人被排挤出城邦事务
Ｂ． Ｄ．
世界文明的多样性体现历史进程的样态 １１（ 辽宁， ， 分）公元前 世纪伯罗奔尼撒战争期间 希
Ｃ． ． ２０２１ １１ ３ ５ ，
历史记忆的传承性塑造族群身份的认同 腊地震不断发生 有时还引起海啸 时人认为这是神灵的警
Ｄ． ， 。
５（ 黑、吉、辽， ， 分）古姆诺帕里亚节起源于公元前 世 示 修昔底德则认为地震不过是巧合的自然现象 而海啸是
． ２０２４ １２ ３ ７ ， ，
纪中叶 是斯巴达城邦为纪念战争胜利而创设的重要节日 在 由地震吸引海水离开海岸 海水回冲后产生的水灾 据此可
， ， ， 。
每年最炎热的 月举行 历时数天 这期间 人们吟唱颂歌以 知 修昔底德 Ａ
７ ， 。 ， ， （ ）
纪念众神和斯巴达英雄 还举行少年和成人的体育表演 据 具有理性精神 强调了人的个性自由
， 。 Ａ． Ｂ．
此可知 该节庆有助于斯巴达 Ｃ 集文化之大成 创立了朴素唯物主义
， （ ） Ｃ． Ｄ．
维护民主政治稳定 繁荣城邦经济 １２（ 重庆， ， 分）古印度 摩奴法典 是根据吠陀经步典和
Ａ． Ｂ． ． ２０２３ １０ ３ 《 》
凝聚城邦公民意志 形成多神崇拜 古来习惯编成的法论文献 约成书于公元前 世纪至公元 世
Ｃ． Ｄ． ， ２ ２
６（ 全国乙， ， 分）据学者研究 古代雅典官员在接受任 纪 其中段条文称 信众 如欲获得最好的幸福 即最后解脱 不
． ２０２２ ３２ ４ ， 。 ， “ ， ，
职资格审查时 需要回答 直系亲属姓名及男性亲属所在村社 要终生淹留在非僧侣种姓的教师那里 或不识吠陀的婆罗门那
， ： ，
名称 崇拜的神祇及其圣所所在地 墓葬方位 是否善待双亲 里 该条文旨在 Ａ
、 、 、 、 ”。 （ ）
是否纳税 是否服兵役等 下列属于成为古代雅典官员前提 巩固婆罗门教地位 革新教育体制
、 。 Ａ． Ｂ．
条件的是 Ｄ 打破种姓制度隔阂 宣扬法律权威
（ ） Ｃ． Ｄ．
军事才能 宗教信仰 道德品质 演说能力 １３（ 全国乙， ， 分）阅读材料 完成下列要求
Ａ． 、 Ｂ． 、 ． ２０２１ ４１ ２５ ， 。
丰厚财力 贵族血统 本邦籍贯 成年男性 材料一 “把这些研究成果发表出来，是为了保存人类的功
Ｃ． 、 Ｄ． 、
７（ 广东， ， 分）公元前 世纪中期 叙拉古城邦推行橄 业，使之不致由于年深日久而被人们遗忘。”这是希罗多德
． ２０２１ １１ ３ ５ ，
榄叶放逐法 投票时使用橄榄叶 投票数没有最低限制且 （约前 —约前 ）所撰《历史》一书的开篇之语。 在此
， ， ４８４ ４２０
可以频繁使用 许多公民因担心被流放而拒绝参与国家 之前，对于希腊人而言，神话就是他们的历史。 《历史》前半
。
管理 由此引发政局混乱 这主要反映了 Ｃ 部分以追问希腊与波斯之间战争的原因为起点，记载了希
， 。 （ ）
公正性缺失导致城邦瓦解 腊、西亚、北非等地的地理环境、民族分布、历史往事等内容，
Ａ．
内部矛盾扩大了社会阶层的对立 后半部分叙述希腊城邦与波斯之间战争的全过程，故该书又
Ｂ．
权力的滥用影响国家稳定 被称为《希波战争史》。 它继承了《荷马史诗》的叙事方式，
Ｃ．
轮番而治削弱了平民的政治地位 又本着“研究”的精神，常常分辨传说的真假与异同。 作者赞
Ｄ．
８（ 湖北， ， 分）在雅典城邦 获得村社支持是通向政治 扬雅典人，却并不肆意诋毁“异邦人”，承认东方民族具有比
． ２０２２ １１ ３ ，
舞台的必由之路 公元前 世纪中期 著名将军客蒙用大量 希腊更古老的文明。 书中的不少记述是作者亲自调查得来
。 ５ ，
家财捐助公共服务 资助同村公民 以获取政治上的支持 这 的史实，如在埃及通过询问当时作为知识分子的僧侣，掌握
、 ， 。
表明 Ｃ 了大量历史和文化知识。 书中许多记载为后世的考古发掘
（ ）
贵族对村民有庇护义务 和研究所证实。
Ａ．
公民责任意识衰落 ———摘编自张广智《西方史学史》等
Ｂ．
雅典民主制度存在缺陷 材料二 《史记》由西汉史学家司马迁（约前 —？ ）所著，
Ｃ． １４５
理性精神逐渐消解 记载了自黄帝到汉武帝二三千年间的历史，也叙述了汉朝周
Ｄ．
１ ８２ 5年高考3年模拟 B版 历史（通史模式 教师用书）
边各民族如朝鲜、匈奴和中亚、南亚各地的史实。 全书以编 年的 希腊化时代 在这一时期 出现了多个新的希腊
３００ “ ”。 ，
年叙事的帝王“本纪”为纲，以人物“列传”为主体，被称为 文化中心 其中某一中心有专门收藏文化珍品的缪斯宫
， ———
“纪传体”，成为后来历代官修史书的正宗。 司马迁以儒家的 一般认为这是人类历史上最早的博物馆 该中心位于下图中
。
历史观为宗旨，在前代深厚的历史学积淀基础上，坚持“原始 的 Ｄ
（ ）
察终、见盛观衰”的著史原则，常常表达自己对于历史现象的
认识甚至疑惑。 《史记》充分利用各类先秦文献、汉朝政事档
案等，客观、如实地叙述史实，并佐以司马迁的游历见闻及民
间传说，力求“通古今之变，成一家之言”。
———摘编自瞿林东 《中国史学史纲》
根据材料并结合所学知识 概括希罗多德与司马迁作为
（１） ，
伟大历史学家的共同之处 分
。 （８ ）
根据材料并结合所学知识 分别说明 历史 与 史记 产
（２） ， 《 》 《 》
生的历史背景 分
。 （１２ ）
根据材料并结合所学知识 简述撰写史书应该包括的要 Ａ．① Ｂ．② Ｃ．③ Ｄ．④
（３） ， ５（ 湖南， ， 分）公元前 年 屋大维组织元首顾问议事
素 分 ． ２０２３ １１ ３ ２７ ，
。 （５ ） 会 成员包括执政官 行政长官等官员以及多名元老 屋大维
答案 历史学家的使命感 追求客观真实 理性叙述历 ， 、 。
（１） ； ，
向元老院提出的重大议题 事先都经过这个议事会讨论 这
史 创新精神 开阔的视野 自主的实地察访与史料调查精神 ， 。
； ； ； 。
一机构的设立 Ｄ
历史 古希腊城邦的发展与人文精神 希腊文明与其 （ ）
（２）《 》： ；
推动了民主进程 颠覆了寡头统治
他文明的广泛接触 丰富的历史与神话传说 海外贸易与工 Ａ． Ｂ．
； ；
削弱了元首权力 保留了共和因素
商业比较发达 Ｃ． Ｄ．
。
６（ 湖北， ， 分）罗马帝国皇帝奥古斯都为了维护统治
史记 多民族统一国家的稳定与繁荣 儒家思想的影响 史 ． ２０２４ １１ ３ ，
《 》： ； ；
建立禁卫军并给予他们特殊待遇 后续皇帝不但遵循给禁卫
学传统 丰富的历史文化积累 。
； 。
军发放大量赏金的惯例 而且发放金额越来越大 禁卫军甚
叙述一定时空框架内的历史事物 有指导思想 客观 准 ， 。
（３） ； ； 、
至认为皇帝的任命必须征得他们的同意 这显示罗马帝国
确的记载 丰富的史实 有作者自己的认知 。
； ； 。
Ａ
（ ）
考点 2 古代世界的帝国与文明的交流
军人集团威胁政权稳定
Ａ．
１（ 福建， ， 分）史诗 吉尔伽美什 以夸张的手法描写主 经济繁荣提升军人待遇
． ２０２３ １２ ３ 《 》 Ｂ．
人公 身高十一尺有余 足长三尺 腿长七尺 髯发浓密 亚述王 皇帝赏赐增强军队战力
： ， ， ， 。 Ｃ．
宫遗址出土的巨大浮雕也呈现了这般形象 如图 这种文本和 边境压力增加军费支出
（ ）。 Ｄ．
实物的一致性可用来 Ｃ ７（ 全国甲， ， 分）共和之前的古罗马部分诉讼中 败诉方须
（ ） ． ２０２３ ３２ ４ ，
说明史诗的描写有据可依 将用于担保的牛羊祭神 以赎伪誓之罪 担保的牛羊多超出诉讼
Ａ． ， 。
证实吉尔伽美什确有其人 物价值 且影响农牧生产 共和国早期 败诉方改向国家缴纳罚
Ｂ． ， 。 ，
理解古代西亚的审美观念 金 到公元前 世纪末 罚金已无足轻重 这一变化表明罗马共
Ｃ． ， ３ ， 。
还原苏美尔人的体型样貌 和国时期 Ｂ
Ｄ． （ ）
２（ 江苏， ， 分）下图是根据大流士一世时 系统完备的罗马法体系形成
． ２０２３ １１ ３ Ａ．
期的税单整理而成的波斯帝国各地缴税比例示意 法律注重保护公民的权益
Ｂ．
图 对图中信息解读正确的是 波斯帝国 Ｄ 法律事务受到神权严格控制
。 ， （ ） Ｃ．
统治中心已转移至印度 贵族对法律的解释权扩大
Ａ． Ｄ．
基层社会治理臻于完善 ８（ 湖南， ， 分）早期的罗马法规定债的关系不可转移 后来
Ｂ． ． ２０２１ １２ ３ ，
各个地区文明孤立发展 罗马法采用替代制度 即指定或准许他人替代原债权人或原债务
Ｃ． ，
财政收入依赖农业经济 人 以实现债权或债务在不同主体间转移 这一转变 Ｃ
Ｄ． ， 。 （ ）
３（ 新课标， ， 分）公元前 世纪 波 动摇了保护私产的观念
． ２０２４ ３０ ４ ５ ， Ａ．
斯的一份契约记载 有商人承租了国王的 旨在保护奴隶主特权地位
， Ｂ．
私有水源 土地 并以土地收成支付租费 另一份契约记载 商 适应了商品经济的发展
、 ， ； ， Ｃ．
人将份地 农具和种子等租给他人 承租人需要按要求支付小 表明罗马法形成完整体系
、 ， Ｄ．
麦 扁豆 芝麻等 据此可知 当时波斯 Ｂ ９（ 北京， ， 分）罗马共和国时期 元老贵族占有大量土
、 、 。 ， （ ） ． ２０２３ １１ ３ ，
开始出现经营借贷业务的商人 地 但一般不直接经商 往往由奴隶或奴释民 奴隶获得释放
Ａ． ， ， （
地租的征收以实物为主 后成为公民 代为经营 经商发财后的奴释民也多购买土地
Ｂ． ） 。 ，
成为西亚最早使用契约的国家 甚至不再经商 西塞罗说 没有什么比农业更好 更适合
Ｃ． 。 ：“ ……
国王占有全部生产资料 自由人的 这说明 在罗马共和国 Ｂ
Ｄ． 。” ， （ ）
４（ 浙江 月选考， ， 分）亚历山大的远征 开启了大约 贵族因无利可图而不愿经商
． ２０２３ １ ２０ ３ ， ①
第十二单元 古代文明的产生与发展 １ ８３
占有和买卖土地是公民的权利 丝绸之路的开通
② Ａ．
奴隶经商致富可获得公民权 蒙古军队西征
③ Ｂ．
社会的重农轻商观念比较浓厚 亚欧游牧民族大迁徙
④ Ｃ．
中国造纸术的传播
Ａ．①③ Ｂ．②④ Ｃ．①④ Ｄ．②③ Ｄ．
１０（ 天津， ， 分）有关 荷马史诗 作者的生平虽然没有 １５（ 黑、吉、辽， ， 分）阅读材料 完成下列要求
． ２０２２ １５ ３ 《 》 ． ２０２４ １８ １５ ， 。
留下可靠的史料记载 但是十几个希腊城邦却都自称是荷马 材料一 自公元前 年始，秦始皇数次东巡，“群臣诵功，
， ２１９
的故乡 柏拉图也说 荷马教育了希腊人 古罗马文学家维 请刻于石”，遂在泰山等地刻石勒铭。 这些铭文叙述了秦始
， “ ”；
吉尔仿照 荷马史诗 歌颂罗马帝国和屋大维 德意志哲学家 皇因六国“贪戾无厌，虐杀不已”，于是“禽灭六王”“平一宇
《 》 ；
尼采以荷马为标志 把古希腊时代分为前荷马时期和后荷马 内”，实行了“器械一量，同书文字”等政策；秦始皇“作制明
，
时期 由此可以深刻认识到 法”“不懈于治”“专隆教诲”“忧恤黔首”，官员“各知所行，
。
分 分 分 分 Ｃ 事无嫌疑”；“六合之内”出现了“黔首安宁”“不用兵革”“男
Ｃ３ Ａ１ Ｂ１ Ｄ０ （ ）
文化名人成为民族荣誉的代表 女礼顺”“莫不受德”“承顺圣意”的景象。
Ａ．
伟大作品具有教育的重要功能 ———据《史记》等
Ｂ．
文史经典能够产生隽永的影响 材料二 公元 年罗马帝国首位皇帝奥古斯都去世，其生
Ｃ． １４
史诗首先要求内容的真实准确 前自述被铭刻于陵墓入口处，主要内容为：奥古斯都“恢复了
Ｄ．
１１（ 北京， ， 分）英国学者马丁 贝尔纳在其著作 黑色 为派系势力主宰的共和国的自由”，平定高卢、西班牙等地战
． ２０２２ １１ ３ · 《
雅典娜 古典文明的亚非之根 中 批判了关于希腊文明起源的 乱；多次为罗马平民发放金钱和粮食，“举办角斗表演”；复兴
： 》 ，
传统观点 提出希腊文明的源头在西亚和北非 下列希腊文明 罗马传统，“修复了八十二座诸神之庙宇”；“解除了海上的
， 。
成果 能印证这一观点的是 Ｂ 海盗威胁”，“将罗马人民的所有行省”的边界扩大了。 铭文
， （ ）
字母文字 雕刻艺术 强调奥古斯都的最高权力源于元老院和罗马公民的授予。
① ②
民主政治 冶铁技术 该铭文后被诸行省传抄。
③ ④
———摘编自张楠、张强《奥古斯都
Ａ．①②③ Ｂ．①②④
功德碑译注》
Ｃ．①③④ Ｄ．②③④
１２（ 北京， ， 分）西方有 条条大路通罗马 的说法 中国 根据材料 分别概括秦始皇刻石与奥古斯都功德碑呈现
． ２０２２ ５ ３ “ ” ， （１） ，
古代也有 处处有路透长安 的谚语 这两句话蕴含的历史 的帝王形象 分
“ ” 。 。 （８ ）
信息是 Ｄ 根据材料并结合所学知识 分析秦始皇刻石与奥古斯都
（ ） （２） ，
长安城的设计借鉴了罗马城市布局 功德碑出现的共性原因并说明两者共同的史料价值
Ａ． 。 （７
长安和罗马两地之间的交通网络密集 分
Ｂ． ）
古代商路便利了东西方之间的文化交流 答案 形象
Ｃ． （１） ：
长安和罗马都曾经是帝国交通网络的中心 秦始皇 统一多民族国家的缔造者 勤政爱民 治理有方 深
Ｄ． ： ； ； ；
１３（ 广东， ， 分）古代世界的波斯帝国 秦汉王朝 罗马 受拥戴 分
． ２０２４ １２ ３ 、 、 。 （４ ）
帝国和印加帝国为加强统治 均实行君主专制制度 采取诸 奥古斯都 罗马和平的缔造者 疆域的开拓者 罗马人的保护
， ， ： ； ；
如颁布法律 改革币制 修建道路等措施 这反映出古代文 者 罗马文化的复兴者 分
、 、 。 ； 。 （４ ）
明的发展具有 Ｄ 共性原因 为帝王歌功颂德 构建权力的神圣性 合法性
（ ） （２） ： ； 、 、
互鉴性 同源性 权威性 碑刻易于保存 流传 分
Ａ． Ｂ． ； 、 。 （５ ）
同步性 统一性 史料价值 都是一手史料 原始史料 有助于认识当时的帝王
Ｃ． Ｄ． ： 、 ；
１４（ 浙江 月选考， ， 分）观察下面的示意图 图中所示 与时代 分 具有一定的局限性 分
． ２０２４ １ ２０ ３ ， ；（２ ） 。 （１ ）
路线反映的史实是 Ｃ
（ ）
学生用书P136
考点 1 文明的产生与早期发展 处 考古学家发现了新石器时代的遗址 从其中出土了石制锄
， ，
头 人工种植的大麦 小麦和各种豆荚 还有驯化的山羊和绵
１ 选必 ·从食物采集到食物生产 （ 山东省实验中学一 、 、 ，
． ２ ２０２４ 羊的骨头 从同一地层还出土了大量野驴和瞪羚的骨头及蜗
模， ）在美索不达米亚东北部的莫耶 从公元前 年地层 ；
１０ ， ７０００ 牛 橡树子 阿月浑子等采集物 这些考古发现反映了两河流
、 、 。
１ ８４ 5年高考3年模拟 B版 历史（通史模式 教师用书）
域 Ｂ 重视农业生产活动 王权与神权的结合
（ ） Ｃ． Ｄ．
产生世界最早的农业 ７ 选必 ·古代的商业贸易 （ 湖南长沙长郡中学适应性
Ａ． ． ２ ２０２４
人们出现定居的生活 考试， ）古埃及新王国时期 为了保证公平交易 人们会用黄
Ｂ． １２ ， ，
处于文明的起源时代 金 白银或者黄铜来衡量交易物品的商业价值 但不用其直接
Ｃ． 、 ，
农业生产模式的调整
交换 而是衡量后进行物物交换 且此现象还很普遍 据此可
Ｄ．
， ， 。
２（ 江西八所重点中学 月联考， ）下图是苏美尔文明的
． ２０２４ ４ １１ 知 这一时期的埃及 Ｄ
， （ ）
滚印 这些早期的圆柱形印章成为所有权和身份的标志 它
， 。 借贷形式日益普遍
Ａ．
们由石头 玛瑙或贝壳等硬质材料制成 上面雕刻着精美的图
、 ， 金属货币开始出现
Ｂ．
案 文字和符号 这些材料 Ａ
、 。 （ ） 契约意识逐渐增强
Ｃ．
商业发展水平有限
Ｄ．
８ 选必 ·南亚的文化 ［ 重庆二模（教科院卷）， ］在古
． ３ ２０２４ １１
代印度 婆罗门教认为神是世界的主宰 人可以通过祭祀向神
滚印 ， ，
祈福 释迦牟尼则认识到世间一切都处于运动变化之中 人
有利于探索国家的诞生 。 ，
Ａ． 应该依靠自己的觉悟来求福 这反映了古代印度 Ａ
体现了奴隶经济的繁荣 。 （ ）
Ｂ． 人与自然关系上的精神觉醒
印证了文明的多元起源 Ａ．
Ｃ． 婆罗门教义不断丰富与发展
反映了君主专制的建立 Ｂ．
Ｄ． 政权逐渐摆脱了神权的控制
３ 选必 ·古代的商业贸易 （ 江西南昌一模， ）古代两 Ｃ．
． ２ ２０２４ １１ 种姓制度理论的思辨化趋势
河流域的人们形成了格式比较固定的契约模式 一个标准的 Ｄ．
， ９（ 辽宁省协作校一模， ）古代印度实行不同种姓同罪异
果园买卖契约包含以下几个要素 对果园的描述 面积 位 ． ２０２４ １１
： （ 、 罚的刑法制度 高等种姓对低等种姓实施犯罪时 可以减轻
置 买方和卖方 果园的价格 对交易完成仪式的描述 声明 。 ，
）； ； ； ； 处罚 低等种姓对高等种姓实施犯罪时 则必须加以重罚 这
对交易满意 将来任何一方不得对交易提出争议 诉讼 起 ； ， 。
， 、 ； 说明古代印度 Ｂ
誓 证人 时间 据此可知 当时两河流域 Ａ （ ）
、 、 。 ， （ ） 确立封建等级制度
经济活动影响社会生活 Ａ．
Ａ． 以法律强化等级秩序
法律注重保护私有财产 Ｂ．
Ｂ． 司法标准混乱无序
商业发展理念领先世界 Ｃ．
Ｃ． 对高等种姓予以保护
公平正义观念深入人心 Ｄ．
Ｄ． １０（ 湖北武汉二模， ）如下图 某位学者收集了如下
４［ 九省联考（黑龙江、吉林卷）， ］亵渎国王仪式是新巴 ． ２０２４ １１ ，
． ２０２４ １１ 资料
比伦王国新年活动的重要内容 届时 国王将所有象征权力 ：
。 ，
的饰物交给祭司 随后祭司抽打国王面颊 推搡他来到神像 荷马史诗 中 土地的多少是衡量一个人是否富有的最
， ， 《 》 ，
前 国王向神报告一年的业绩后 祭司归还饰物 该仪式反映 显著的标志
， ， 。 。
了 Ｃ 梭伦改革给雅典公民划分等级时 所依据的标准是土地收
（ ） ，
社会等级观念的弱化
Ａ． 入的多寡 公民不事生产 每个公民有一块份地 如果失去
； ， ，
祭司拥有绝对权威
Ｂ． 份地 他将丧失公民权
王权合法性源于神权 ， 。
Ｃ． 柏拉图构建的理想国家中 各种职业齐全
国家治理程序规范 ， 。
Ｄ． 亚里士多德的政治理想中 以农民公民组成的国家最好
５ 选必 ·古代西亚、非洲文化 （ 江西五市九校联考二， ， 。
． ３ ２０２４
）约公元前 前 年 在古埃及城邦希拉孔波利斯 他研究的历史主题是 Ａ
１１ ３５００— ３１００ ， （ ）
第 号墓的壁画上 描绘有一位男性用双臂分别与两头站 雅典民主政治的基础
１００ ， Ａ．
立的狮子搏击的画面 这一绘画主题具有显著的两河流域地 区域文化的多元并存
， Ｂ．
区文明特色 材料表明 这一时期 Ａ 罗马帝国的军事扩张
。 ， （ ） Ｃ．
亚非之间已存在一定的文化交流 农耕文明的自给自足
Ａ． Ｄ．
这些地区形成了多元一体的文明格局 １１（ 湖北八市 月联考， ）下图是某学者著作 世界通史 目录
Ｂ． ． ２０２４ ３ １１ 《 》
古埃及受到古巴比伦王国的影响 部分 空缺处最适合填写 Ｄ
Ｃ． （ ）， （ ）
文化的交流改变了古埃及的历史进程
第一章 人类的起源和进化
Ｄ．
６（ 湖北七市州二模， ）古代埃及有一座官方石碑 显示
． ２０２４ １１ ， 第二章
了国王阿玛西斯在统治期间为阿匹斯神牛举行庄严葬礼的场
第三章 古埃及文明
景 在象征天空的象形文字和带有翅膀的太阳圆盘下 国王
。 “ ， 第四章 印度河畔的黎明
跪在阿匹斯神牛面前 身体靠着脚跟 双臂垂在膝前 上身微
， 、 、 第五章 西方文明的摇篮 希腊
微前倾 展现国王对神的崇拜 这反映了古埃及 Ｄ ———
， 。” （ ）
宗教哲学的原始性 动物崇拜较为兴盛 辉煌的古罗马文明
Ａ． Ｂ． Ａ．
第十二单元 古代文明的产生与发展 １ ８５
好为征战的波斯帝国 印欧人向东迁徙的规模
Ｂ． Ａ．
神秘的古玛雅文明 罗马人对希腊文化的继承
Ｃ． Ｂ．
更迭频仍的西亚文明 希腊化 对中亚的影响
Ｄ． Ｃ．“ ”
阿拉伯文化的包容性特征
考点 2 古代世界的帝国与文明的交流 Ｄ．
５ 选必 ·西方国家古代的政治制度 ［ 联考二（湖北
． １ ２０２４ Ｔ８
１ 选必 ·印欧人的迁徙 （ 山西晋中 月大联考二模，
． ３ ２０２４ ４ 卷）， ］罗马共和国早期具有厌恶王权的历史记忆和拥护共和
１１
）下图为古印欧人的迁徙流变示意图 据此可知当时
３２ 。 的民族心态 共和国晚期则逐渐将政治人物和神联系起来 凯撒
， ，
Ｂ
（ ） 成为首个被官方承认的 神 奥古斯都 屋大维 在 共和外衣
“ ”， （ ） “ ”
下建立了元首制 并亲任大祭司长 营造 阿波罗之子 的神格身
， ， “ ”
份 罗马的 造神 运动旨在强化 Ｄ
。 “ ” （ ）
皇帝与旧贵族的联系 共和国的政治根基
Ａ． Ｂ．
建立帝制的社会舆论 王权统治的合法性
Ｃ． Ｄ．
６ 选必 ·古罗马的法律 ［ 九省联考（广西卷）， ］公元
． １ ２０２４ １１
前 年 秦奇亚法 规定 禁止服务对象支付给律师任何酬
２０４ 《 》 ，
世界各民族的共祖意识增强 金 公元 年 克劳狄皇帝通过 元老院决议 规定允许支
Ａ． 。 ４７ ， “ ”，
欧亚区域文化存在着碰撞交融 付给律师的酬金最高不得超过 万塞斯退斯 塔西佗在 对
Ｂ． １ 。 《
印欧人成为欧亚大陆征服者 话录 中写道 演讲者们哀叹 丰富多彩的演讲被私人法庭的
Ｃ． 》 ：“ ，
赫梯文明和波斯帝国受到威胁 专业法律人士所取代 这表明罗马 Ｂ
Ｄ． 。” （ ）
２ 选必 ·古代人类的迁徙 （ 江苏苏、锡、常、镇二模， 律师道德沦丧现象严重
． ３ ２０２４ Ａ．
）有学者认为 上古时期 游牧世界向农耕世界发动了两次 商品经济发展迅速
１１ ， ， Ｂ．
大的冲击 其结果是游牧世界入袭一次 其范围便缩小一些 法律诉讼程序逐渐完善
， ， ， Ｃ．
农耕世界随之扩大 最终使得亚欧大陆上的游牧世界大大缩 皇权不受法律束缚
， Ｄ．
小 这反映出 Ｃ ７ 选必 ·西方国家古代的政治制度 ［ 九省联考（贵州
。 （ ） ． １ ２０２４
战争造成不同文化的碰撞交锋 卷）， ］罗马共和国时期 元老院拥有执政官提名权 公民大
Ａ． １１ ， 、
游牧民族促进了区域文化转型 会制定法律的批准权和独裁官任命权 至屋大维时期 元老
Ｂ． 。 ，
农耕文明具有更强大的向心力 院仍能管理部分行省 但屋大维频繁修订元老名册 使其成员
Ｃ． ， ，
人口迁徙冲击了多元文明格局 从 名减少至 名 这一变化说明 Ｃ
Ｄ． １０００ ６００ 。 （ ）
３ 选必 ·亚历山大远征与“希腊化时代” （ 河北省级联 罗马政体由元首制转变为君主制
． ３ ２０２４ Ａ．
测四， ）亚历山大帝国建立后 大量犹太人移居到埃及 巴比伦 平民对贵族的斗争取得胜利
１１ ， 、 、 Ｂ．
希腊等地 犹太人特别喜欢荷马 欧几里得 柏拉图 亚里士多德 罗马政体从共和制向元首制过渡
， 、 、 、 Ｃ．
等人的著作 同样 犹太人的文学 哲学也被希腊人有选择地吸 权力斗争使罗马法遭到破坏
。 ， 、 Ｄ．
收 据此可知 Ｂ ８（ 河南部分重点高中 月大联考， ）传统的埃及木乃伊
。 （ ） ． ２０２４ ５ ３２
希腊文化影响深远 人口迁徙带来文化交流 画像都是正面的人物形象 有千篇一律的固定模式 而在埃
Ａ． Ｂ． ， 。
世界隔绝状态被打破 文化中心分布发生改变 及法尤姆地区发掘的罗马帝国时期创作的 法尤姆肖像 形
Ｃ． Ｄ． “ ”，
态不一 表情忧郁 极具个性 人物的外形和服饰多为希腊
４ 选必 ·战争与文化的交锋 （ 江西部分学校二模， ） 、 ， ， —
． ３ ２０２４ １１
罗马式 装饰图案既有埃及的神灵伊西斯等 也有罗马人喜爱
考古学者对阿姆河上游某座古城的发掘显示 当地在塞琉古 ， ，
，
的橄榄花冠 玫瑰花等 这反映出 Ｄ
时期 公元前 前 年 语言结构与书写方法的变化都 、 。 （ ）
（ ３１２— ６４ ）
欧非经济贸易联系密切 罗马在埃及推行殖民化
与东地中海地区通用希腊语的变化同步 下图所示为其中一 Ａ． Ｂ．
。
埃及文明的缘起与演进 古代文明的碰撞与交流
座陵墓中残存的刻有希腊德尔斐神庙箴言的石柱 局部 这 Ｃ． Ｄ．
（ ）。
些发现可用于说明 Ｃ
（ ）
