北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
第 6 章 细胞的生命历程
第 1 节 细胞的增殖
提升
•细胞分裂显微图:T1、T7
五年高考
1.★★(2022广东,4,2分)用洋葱根尖制作临时装片以观察细胞有丝分裂,如图为光学
显微镜下观察到的视野。下列实验操作正确的是( )
A.根尖解离后立即用龙胆紫(甲紫)溶液染色,以防解离过度
B.根尖染色后置于载玻片上捣碎,加上盖玻片后镜检
C.找到分生区细胞后换高倍镜并使用细准焦螺旋调焦
D.向右下方移动装片可将分裂中期细胞移至视野中央
答案 C
2.★★(2023河北,2,2分)关于动物细胞有丝分裂的叙述,错误的是( )
A.精原细胞能通过有丝分裂产生子细胞
B.DNA在分裂间期边解旋边复制
C.细胞DNA总量在分裂后期减半
D.核仁在分裂末期染色体解螺旋时重新形成
答案 C
3.★★★(2024江西,3,2分)某植物中,T基因的突变会导致细胞有丝分裂后期纺锤体伸
长的时间和长度都明显减少,从而影响细胞的增殖。下列推测错误的是( )
A.T基因突变的细胞在分裂期可形成一个梭形纺锤体
B.T基因突变导致染色体着丝粒无法在赤道板上排列
C.T基因突变的细胞在分裂后期染色体数能正常加倍
D.T基因突变影响纺锤丝牵引染色体向细胞两极移动
第 1 页 共 19 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
答案 B
4.★★★(新情境:眼虫的分裂)(2023辽宁,11,2分)如图为眼虫在适宜条件下增殖的示
意图(仅显示部分染色体),下列叙述正确的是( )
A.②时期,细胞核的变化与高等动物细胞相同
B.③时期,染色体的着丝粒排列在赤道板上
C.④时期,非同源染色体自由组合
D.⑤时期,细胞质的分裂方式与高等植物细胞相同
答案 B
5.★★★(新情境:酵母菌的出芽生殖)(2024湖北,13,2分)芽殖酵母通过出芽形成芽体
进行无性繁殖(图1),出芽与核DNA复制同时开始。一个母体细胞出芽达到最大次数后
就会衰老、死亡。科学家探究了不同因素对芽殖酵母最大分裂次数的影响,实验结果如
图2所示。下列叙述错误的是( )
图1
图2
A.芽殖酵母进入细胞分裂期时开始出芽
B.基因和环境都可影响芽殖酵母的寿命
C.成熟芽体的染色体数目与母体细胞的相同
D.该实验结果为延长细胞生命周期的研究提供新思路
答案 A
第 2 页 共 19 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
6.★★★(2022浙江1月选考,18,2分)某多细胞动物具有多种细胞周期蛋白(cyclin)
和多种细胞周期蛋白依赖性激酶(CDK),两者可组成多种有活性的CDK-cyclin复合体,
细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体调控。细胞周期如图所示,
下列叙述错误的是( )
A.同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期时间长短有差异
B.细胞周期各阶段的有序转换受不同的CDK-cyclin复合体调控
C.抑制某种CDK-cyclin复合体的活性可使细胞周期停滞在特定阶段
D.一个细胞周期中,调控不同阶段的CDK-cyclin复合体会同步发生周期性变化
答案 D
第 3 页 共 19 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
三年模拟
7.★★(2024届广州冲刺一,1)某兴趣小组将培养获得的二倍体和四倍体洋葱根尖,分别
制作有丝分裂的临时装片进行观察。如图为二倍体洋葱根尖细胞的照片。下列叙述正
确的是( )
A.植物细胞有丝分裂临时装片的制作步骤为解离→染色→漂洗→制片
B.细胞②处于有丝分裂前的分裂间期,视野中细胞②的数量比①、③多
C.处于①状态的细胞完成分裂后,细胞内染色体数目是体细胞的一半
D.四倍体洋葱处于有丝分裂中期的细胞中染色体数是②、③的4倍
答案 B
8.★★★(2025届华南师大附中月考,12)在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中,某同
学制作的装片效果非常好,他将其中某个清晰的视野在高倍镜下放大拍照,发给5位同
学观察并计数,结果如表(单位:个)。关于表中记录结果的分析正确的是( )
分裂期
学生 分裂间期 总计
前期 中期 后期 末期
甲 5 6 3 2 6 22
乙 5 6 3 3 5 22
丙 5 6 3 2 6 22
丁 7 6 3 2 5 23
戊 7 7 3 2 6 25
A.丙、丁某些时期细胞数不同是由于所处时期易混淆
B.由表中数据可知有丝分裂的分裂期长于分裂间期
C.五位同学对视野中细胞数目的计数规则是一致的
D.由于细胞分裂旺盛五位同学记录的间期细胞数不多
答案 A
9.★★★★(2025届深圳中学摸底,8)正常细胞分裂期时长约30 min,当细胞存在异常
导致时长超过30 min后,某特殊的复合物(内含p53蛋白)开始积累,过多的复合物会引
起细胞生长停滞或凋亡,研究者将该复合物命名为有丝分裂“秒表”。某异常细胞中
第 4 页 共 19 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
“秒表”复合物含量变化如图,癌细胞分裂期通常更长,且伴有更多缺陷。下列叙述错
误的是( )
A.该细胞中“秒表”复合物水平在一定时间内随分裂期延长逐渐升高
B.部分染色体着丝粒与纺锤丝连接异常可导致细胞分裂期延长
C.p53基因突变可导致癌细胞中“秒表”机制被关闭从而避免凋亡
D.抑制“秒表”复合物的形成有利于生物体进行正常的生长发育
答案 D
10.★★★★(2025届茂名联考,7)动物细胞有丝分裂阶段,多功能骨架蛋白(CEP192)参
与纺锤体的形成,中心体负责纺锤体的组装,并受蛋白激酶(PLK4)的调控。PLK4失活
后,PLK4凝聚体可招募其他成分充当中心体作用,使正常细胞分裂可在无中心体复制的
条件下进行。泛素连接酶(TRIM37)可抑制PLK4凝聚,促进CEP192的降解。下列分析错
误的是( )
A.在PLK4的正常调控下,中心体在每个细胞周期的前期复制一次
B.PLK4失活后,非中心体型纺锤体组装取决于TRIM37的水平
C.在PLK4失活的情况下,TRIM37基因过度表达可抑制癌细胞分裂
D.在TRIM37基因过度表达的细胞中可能观察到染色体数目加倍
答案 A
11.★★★★(2025届广州广雅中学月考,13)铂类药物可抑制细胞增殖,顺铂是临床上治
疗晚期宫颈癌的首选药物。为研究大蒜素与顺铂联合给药对癌细胞增殖的影响及机制,
科研人员检测大蒜素、顺铂和联合给药对癌细胞周期的影响,结果如图甲和乙所示。已
知P27、CDK2、Cyclin D1等多个基因参与G 期到S期转换,科研人员也检测了相应蛋
1
白的表达量,结果如图丙。下列叙述错误的是( )
第 5 页 共 19 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
注 G:细胞暂不分裂;G:DNA合成前;S:DNA合成期;G:DNA合成后;M期:分裂期
0 1 2
A.细胞癌变存在基因的选择性表达,癌变后一般不会正常凋亡
B.大蒜素和顺铂在抑制癌细胞增殖方面存在协同作用
C.CDK2和Cyclin D1基因参与抑制G 期到S期的转换
1
D.联合给药通过调控相关基因表达使更多细胞停留在(G +G 期)
0 1
答案 C
第 6 页 共 19 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
第 2 节 减数分裂和受精作用
提升
•有丝分裂和减数分裂的辨析:T1、T5、T10;•DNA复制过程中染色体标记问题:T9
五年高考
1.★★(2024北京,5,2分)水稻生殖细胞形成过程中既发生减数分裂,又进行有丝分裂,
相关叙述错误的是( )
A.染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ
B.同源染色体联会和交换发生在减数分裂Ⅱ
C.有丝分裂前的间期进行DNA复制
D.有丝分裂保证细胞的亲代和子代间遗传的稳定性
答案 B
2.★★★(2023福建,5,2分)从基因型为AaBb的母羊输卵管中采集卵子进行体外受精,
被激活的卵子排出的第二极体的基因组成是aB,则该卵子及其对应的初级卵母细胞的基
因组成分别是( )
A.AAbb AAaaBBbb B.aaBB AaBb
C.aaBB AAaaBBbb D.AAbb AaBb
答案 C
3.★★★(2024江西,6,2分)与减数分裂相关的某些基因发生突变,会引起水稻花粉母
细胞分裂失败而导致雄性不育。依据表中各基因突变后引起的效应,判断它们影响减数
分裂的先后顺序是( )
基因 突变效应
M 影响联会配对
O 影响姐妹染色单体分离
P 影响着丝粒与纺锤丝结合
W 影响同源染色体分离
A.M-P-O-W B.M-P-W-O
C.P-M-O-W D.P-M-W-O
答案 B
第 7 页 共 19 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
三年模拟
4.★★★(2025届佛山S6高质量发展联盟联考,7)如图是水稻(2n=24)花粉母细胞减数
分裂部分时期的显微照片,图中的短线表示长度为5 μm。下列分析合理的是( )
A.图甲、丁中细胞处于减数第一次分裂时期
B.图乙细胞中12个四分体排列在赤道板附近
C.图丁细胞中同源染色体彼此分离
D.图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为甲→丙→乙→丁
答案 B
5.★★★(2024届广州番禺中学月考,6)如图为雌性斯氏按蚊(2n=6)细胞分裂不同时期
示意图,下列叙述正确的是( )
A.甲图细胞中含有3个四分体,可发生基因重组
B.乙图细胞中含有6个DNA分子,不可能含有等位基因
C.乙图细胞分裂产生的子细胞是卵细胞
D.斯氏按蚊卵巢内的细胞中可含有1个、2个或4个染色体组
答案 D
6.★★★(2025届江门调研,13)黏连蛋白指沿着姐妹染色单体的长度将它们黏连在一起
的蛋白质复合物,可以确保姐妹染色单体在细胞分裂时被均等分配到子代细胞。表中的
蛋白质与黏连蛋白的水解过程有关,据表推测错误的是( )
第 8 页 共 19 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
蛋白质 功能
Wapl-Pds5 切割染色体臂上的黏连蛋白
Sgo1-PP2A 保护着丝粒处的黏连蛋白不被分解
Separase 切割着丝粒区的黏连蛋白,使姐妹染色单体分离
A.减数分裂Ⅰ过程中,Wapl-Pds5使得发生互换的同源染色体能够分离
B.有丝分裂过程中,Sgo1-PP2A的保护作用维持到细胞进入后期时为止
C.秋水仙素处理后Separase不能发挥正常功能,细胞中的着丝粒不能分裂
D.阻断Sgo1-PP2A蛋白的合成,可能会导致细胞发生染色体数目变异
答案 C
7.★★★(新情境:“等臂染色体”)(2024届华南师大附中三模,13)某精原细胞在分裂
过程中会发生连接两条姐妹染色单体的着丝粒异常横裂而形成“等臂染色体”(如图所
示)。下列说法正确的是( )
A.“等臂染色体”只形成于该精原细胞的减数分裂Ⅱ后期
B.“等臂染色体”在减数分裂过程中可以与正常染色体联会
C.可用秋水仙素抑制精原细胞着丝粒的分裂使染色体数目加倍
D.经图示过程产生的精细胞中染色体结构和数目与正常分裂产生的均不同
答案 B
8.★★★(2025届广东部分名校开学考,10)我国科研人员尝试利用基因编辑技术敲除杂
交水稻的4个相关基因,实现杂种的“无融合生殖”,如图所示。试推测图中敲除的4
个基因在正常减数分裂过程中的作用可能为( )
A.使同源染色体分离 B.促进着丝粒分裂
C.抑制纺锤体形成 D.抑制染色体复制
答案 A
9.★★★★(2024届南粤名校学科综合素质评价,16)某二倍体高等动物(2n=24)的某个
精原细胞(全部DNA被32P标记)在31P培养液中培养一段时间,分裂过程中形成的其中一
第 9 页 共 19 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
个细胞部分染色体如图所示(1~8表示基因),图中有2条染色体含有32P。下列叙述正确
的是( )
A.图示细胞正在经历第2次胞质分裂
B.该精原细胞分裂结束后可形成4个精细胞
C.图示细胞形成的子细胞可能不带有32P
D.1与2都可突变体现了基因突变的不定向性
答案 C
10.★★★★(2024届梅州东山中学月考,14)一个基因型为AaXBY的精原细胞,用荧光分
子标记基因A、a和B,分裂过程中不同时期的4个细胞中染色体组数和核DNA数如图所
示。不考虑基因突变、交叉互换和染色体变异,下列叙述正确的是( )
A.甲细胞中一定无同源染色体,细胞内至少有4个荧光标记
B.乙细胞中一定有同源染色体,染色体数∶核DNA分子数=1∶1
C.丙细胞中一定有姐妹染色单体,可能存在四分体
D.丁细胞一定处于有丝分裂,细胞内有4条Y染色体
答案 C
第 10 页 共 19 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
题型突破 减数分裂中的突变和重组
拔高
五年高考
1.★★★(2024广东,9,2分)克氏综合征是一种性染色体异常疾病。某克氏综合征患儿
及其父母的性染色体组成见图。Xg1和Xg2为X染色体上的等位基因。导致该患儿染色
体异常最可能的原因是( )
A.精母细胞减数分裂Ⅰ性染色体不分离
B.精母细胞减数分裂Ⅱ性染色体不分离
C.卵母细胞减数分裂Ⅰ性染色体不分离
D.卵母细胞减数分裂Ⅱ性染色体不分离
答案 A
2.★★★(2022福建,12,2分)某哺乳动物的一个初级精母细胞的染色体示意图如图,图
中A/a、B/b表示染色体上的两对等位基因。下列叙述错误的是( )
A.该细胞发生的染色体行为是精子多样性形成的原因之一
B.图中非姐妹染色单体发生交换,基因A和基因B发生了重组
C.等位基因的分离可发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂
D.该细胞减数分裂完成后产生AB、aB、Ab、ab四种基因型的精细胞
答案 B
第 11 页 共 19 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
三年模拟
3.★★(2025届广东八校二联,8)林某(男)在新生儿体检中发现其细胞内多了一条Y染
色体,导致其性染色体组成为XYY。导致该疾病发生的原因是( )
A.父方精母细胞减数分裂Ⅰ性染色体未分离
B.父方精母细胞减数分裂Ⅱ性染色体未分离
C.母方卵母细胞减数分裂Ⅰ性染色体未分离
D.母方卵母细胞减数分裂Ⅱ性染色体未分离
答案 B
4.★★(2024届湛江期末,4)人体内处于分裂状态的某细胞如图所示(仅显示部分染色
体),其中字母表示基因。下列叙述错误的是( )
A.该细胞有同源染色体,处于减数分裂Ⅰ的后期
B.该细胞分裂产生的子细胞是次级卵母细胞和极体
C.该细胞产生的过程可能发生了基因突变
D.该细胞分裂产生的细胞中含有b基因的占1/2
答案 B
5.★★★(2025届湛江调研,12)研究人员用雄性小鼠皮肤细胞诱导培养卵细胞的过程如
图。推测从XY细胞到XX细胞发生的变异及时期是( )
A.①②都是染色体数目变异,可分别是有丝分裂后期和间期
B.①②都是染色体数目变异,分别是减数分裂Ⅰ后期和有丝分裂间期
C.①染色体数目变异,有丝分裂后期;②染色体结构变异,有丝分裂间期
D.①染色体数目变异,减数分裂Ⅰ后期;②染色体结构变异,有丝分裂间期
答案 A
6.★★★★(2025届华南师大附属中学阶段测,15)用3种不同颜色的荧光素分别标记基
因型为AaXBY果蝇(2n=8)的一个精原细胞中的A、a、B基因,再检测减数分裂各时期细
第 12 页 共 19 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
胞的荧光标记。已知该精原细胞进行减数分裂过程中发生了一次异常分裂,分别检测分
裂进行至T 、T 、T 时期的三个细胞中染色体、染色单体、核DNA的数量,结果如图。
1 2 3
下列叙述正确的是( )
A.T 时期的细胞中可出现3种颜色的3个荧光位点
1
B.T 时期的该细胞中可能含有0条或2条Y染色体
3
C.检测的T 、T 、T 时期的三个细胞中均存在同源染色体
1 2 3
D.最终形成的4个子细胞中有一半细胞的染色体数目异常
答案 C
7.★★★★(2025届广州广雅中学月考,18)图1表示用不同颜色的荧光标记某雄性动物
(2n=8)中两条染色体的着丝粒(分别用“ ”和“ ”表示),在荧光显微镜下观察它们的
移动路径如箭头所示;图2表示细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化图;图3表示减
数分裂过程中细胞核内染色体数变化图;图4为减数分裂过程(甲~丁)中的染色体数、
染色单体数和核DNA分子数的数量关系图。图5表示某哺乳动物的基因型为AaBb,某个
卵原细胞进行减数分裂的过程,不考虑染色体互换,①②③代表相关过程,Ⅰ~Ⅳ表示细
胞。回答下列问题:
第 13 页 共 19 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
(1)图1中①→②过程表示同源染色体出现 行为;细胞中③→④过程每条染色
体中DNA含量相当于图2中 段的变化。
(2)图2中A B 段上升的原因是细胞内发生 ,若图2和图3表示同一个细胞分
1 1
裂过程,则图2中发生C D 段变化的原因与图3中 段的变化原因相同。
1 1
(3)非同源染色体的自由组合发生在图4的 时期(填甲、乙、丙、丁);等位基因的
分离发生在图5中的 (填序号)过程中。
(4)图5中Ⅱ细胞中可形成 个四分体,若细胞Ⅳ的基因型为ABb,其形成原因可能是
。该异常卵细胞Ⅳ与基因型为ab的精子形成的受精卵发育为雄性个体,且该雄性个体
减数分裂时同源染色体中的两条分别移向细胞两极,另一条随机移动。若不考虑其他异
常情况,则其产生基因型为abb的配子的概率是 。
答案 (1)联会 B C (2)DNA的复制 D E (3)甲 ① (4)0 减数分裂Ⅰ后期,含
1 1 2 2
有B、b的同源染色体没有分开,移向了细胞的同一级 1/12
第 14 页 共 19 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
第 3 节 细胞的分化、衰老和死亡
提升
•细胞的程序性死亡:T1、T7、T8、T10
五年高考
1.★★(2021广东,4,2分)研究表明,激活某种蛋白激酶PKR,可诱导被病毒感染的细胞
发生凋亡。下列叙述正确的是( )
A.上述病毒感染的细胞凋亡后其功能可恢复
B.上述病毒感染细胞的凋亡不是程序性死亡
C.上述病毒感染细胞的凋亡过程不受基因控制
D.PKR激活剂可作为潜在的抗病毒药物加以研究
答案 D
2.★★(2024贵州,2,3分)蝌蚪长出四肢,尾巴消失,发育成蛙。下列叙述正确的是(
)
A.四肢细胞分裂时会发生同源染色体分离
B.四肢的组织来自干细胞的增殖分化
C.蝌蚪尾巴逐渐消失是细胞坏死的结果
D.蝌蚪发育成蛙是遗传物质改变的结果
答案 B
3.★★★(2024湖南,4,2分)部分肺纤维化患者的肺泡上皮细胞容易受损衰老。下列叙
述错误的是( )
A.患者肺泡上皮细胞染色体端粒可能异常缩短
B.患者肺泡上皮细胞可能出现DNA损伤积累
C.患者肺泡上皮细胞线粒体功能可能增强
D.患者肺泡上皮细胞中自由基可能增加
答案 C
4.★★★(2024黑、吉、辽,2,2分)手术切除大鼠部分肝脏后,残留肝细胞可重新进入
细胞周期进行增殖;肝脏中的卵圆细胞发生分化也可形成新的肝细胞,使肝脏恢复到原
来体积。下列叙述错误的是( )
A.肝细胞增殖过程中,需要进行DNA复制
B.肝细胞的自然更新伴随着细胞凋亡的过程
C.卵圆细胞分化过程中会出现基因的选择性表达
第 15 页 共 19 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
D.卵圆细胞能形成新的肝细胞,证明其具有全能性
答案 D
5.★★★(教考衔接:必修1第6章第2节与社会的联系)(2024江苏,11,2分)我国科学
家利用人的体细胞制备多能干细胞,再用小分子TH34成功诱导衍生成胰岛B细胞。下
列相关叙述错误的是( )
A.基因选择性表达被诱导改变后,可使体细胞去分化成多能干细胞
B.在小分子TH34诱导下,多能干细胞发生基因突变,获得胰岛素基因
C.衍生的胰岛B细胞在葡萄糖的诱导下能表达胰岛素,才可用于移植治疗糖尿病
D.若衍生的胰岛B细胞中凋亡基因能正常表达,细胞会发生程序性死亡
答案 B
第 16 页 共 19 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
三年模拟
6.★★(2025届华南师大附中月考,4)哺乳动物红细胞的部分生命历程如图所示,哺乳动
物成熟红细胞和早幼红细胞都具有的结构或组成分子是( )
A.DNA和染色质 B.mRNA和核糖体
C.磷脂和血红蛋白 D.葡萄糖和丙酮酸
答案 D
7.★★★(2024届珠海三模,1)细胞凋亡诱导因子(AIF)是一种分布于线粒体膜间隙的蛋
白质。解脲支原体(UU)感染大鼠后会促使精子中的线粒体释放出AIF,AIF能调控相关
基因的表达,从而诱导精子凋亡。下列说法错误的是( )
A.AIF可能在线粒体内的核糖体合成
B.AIF发挥作用的主要场所为细胞质
C.UU和大鼠细胞都没有细胞壁
D.雄性大鼠感染UU后可引起不育症
答案 B
8.★★★(新情境:细胞凋亡新机制)(2025届惠州中学模拟,11)图示为中科院发现的一
种诱导细胞凋亡的新机制。在H O 和淋巴因子TNF-α等因素的诱导下,鼠肝细胞内的
2 2
溶酶体释放微量的胰凝乳蛋白酶,将细胞质内的Bid蛋白分解成更小的cBid,后者与线
粒体、溶酶体的膜结合,诱导内容物释放,最终导致细胞凋亡。请结合所学知识分析,下
列叙述正确的是( )
A.抗体与图中H O 和淋巴因子相似,都可以作为信号分子
2 2
B.胰凝乳蛋白酶的释放增加了cBid的数量,cBid进一步引起溶酶体内容物的释放是正
反馈调节
第 17 页 共 19 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
C.线粒体、溶酶体内容物的释放是导致细胞凋亡的根本原因
D.该过程主要与细胞膜的结构特点有关
答案 B
9.★★★(2024届深圳中学适应考,4)转分化是一种类型的分化细胞转变成另一种类型
的分化细胞的现象。研究人员对诱导成年小鼠胰腺腺泡细胞转分化为胰岛B细胞进行
了相关研究,部分过程如图所示,图中指针表示Dnmt3a基因的表达量。下列相关说法正
确的是( )
A.转分化过程体现了动物细胞的全能性
B.转分化过程与植物组织细胞脱分化过程相同
C.胰腺腺泡细胞和胰岛B细胞中蛋白质种类完全不同
D.适当降低Dnmt3a的表达,可提升胰岛B细胞的比例
答案 D
10.★★★★(新教材:细胞自噬)(2025届广州阶段考,14)细胞自噬就是细胞“吃掉”自
身的结构和物质,其信号调控如图所示,AKT和mTor均为有关的酶。下列叙述正确的是(
)
第 18 页 共 19 页北京曲一线图书策划有限公司 5年高考3年模拟 A版 高考生物学
A.AKT的失活会引发细胞凋亡,营养物质的缺乏会引发细胞自噬
B.细胞自噬需要借助溶酶体的降解,降解后的物质都被排出细胞外
C.胰岛素浓度偏低时会促进葡萄糖的水解,抑制细胞自噬和细胞凋亡
D.细胞自噬会降解自身的结构和物质,不利于细胞的生存和稳定
答案 A
第 19 页 共 19 页
