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第二章第5讲 专题强化:整体法和隔离法解决多物体的平衡问题(教师版)_04-物理-高考总复习_一轮复习_2026年-物理高考一轮复习_72026年高三物理一轮复习学案

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文档文本内容

第5 讲  整体法和隔离法解决多物体的平衡问题
学习目标
1.会灵活应用整体法和隔离法并结合牛顿第三定律对多物体受力分析。 
2.会运用共点力平衡的条件分析解决平衡问题。
知识梳理
多物体通常由两个或两个以上的研究对象,通过直接接触或通过绳、杆等媒介连接组合,如叠加体、
连接体等,处理方法通常是整体法和隔离法交替使用。
【例题】如图所示,倾角为θ 的斜面固定在水平地面上,两个物块A、B 用轻质弹簧连接,两物块恰好能
静止在斜面上。已知物块A 的质量为1 kg,物块A 与斜面间的动摩擦因数为0.4,物块B 与斜面间的动摩
擦因数为0.8,两物块受到的摩擦力方向相同,滑动摩擦力等于最大静摩擦力,重力加速度大小g=10 
m/s2,sin θ=0.6,下列说法正确的是(  )
A.弹簧可能处于压缩状态
B.弹簧中的弹力大小为2.4 N
C.物块B 的质量为7 kg
D.物块B 受到的摩擦力大小为56 N
【答案】C
【解析】 因tanθ>0.4,物块A 静止在斜面上,所以弹簧一定处于伸长状态,A 错误;对物块A 有
mAgsinθ=μAmAgcosθ+F,解得F=2.8 N,B 错误;把A、B 看成一个整体,有μAmAgcosθ+μBmBgcosθ
=(mA+mB)gsin θ,解得mB=7kg,物块B 受到的摩擦力大小为Ff=μBmBgcosθ=44.8 N,C 正确,D 错
误。
总结提升    
处理多物体平衡问题的技巧
(1)合理选择研究对象:在分析两个或两个以上物体间的相互作用时,一般采用整体法与隔离法进行分析,
在使用时有时需要先整体再隔离,有时需要先隔离再整体,交替使用整体法和隔离法。
(2)转换研究对象:用隔离法直接分析一个物体的受力情况不方便时,可转换研究对象,先隔离分析相互作
用的另一个物体的受力情况,再根据牛顿第三定律分析该物体的受力情况。
【变式3-1】用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来,如图所示.对小球a 持续施加一个水平向左的
恒力,并对小球b 持续施加一个水平向右的同样大小的恒力,最后达到平衡状态.下列选项中表示平衡状
态的图可能是(  )
 【解析】将两球和两球之间的细线看成一个整体,对整体受力分析如图所示,整体达到平衡状态.根据
平衡条件可知整体受到a 球上方的细线的拉力F 线的大小等于a、b 的重力大小之和,方向沿竖直方向,故
此细线必定沿竖直方向,故A 正确.
【变式3-2】有一个固定直角支架AOB,AO 水平放置,表面粗糙,OB 竖直,表面光滑.AO 上套有小环P,
OB 上套有小环Q,两环质量均为m,两环由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连,并在某一位置平衡(如
图所示).现将P 环向左移动一小段距离,两环再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状
态比较,AO 杆对P 环的支持力F 和摩擦力Ff的变化情况是(  )
A.F 变小,Ff变大  
B.F 不变,Ff变小
C.F 变大,Ff变大  
D.F 变大,Ff变小
 【解析】对小环Q 受力分析,受到重力mg、支持力FN和拉力FT,如图甲所示,根据三力平衡条件得FT
=,FN=mgtan θ(也可用图解法分析),再对P、Q 整体受力分析,受到总重力2mg、AO 杆的支持力F、向
右的静摩擦力Ff、OB 杆的支持力FN,如图乙所示,根据共点力平衡条件,有FN=Ff,F=2mg,当P 环向左
移一小段距离,θ 变小,FN变小,则静摩擦力Ff变小,AO 杆的支持力F 不变,故选项B 正确.故选B。
【变式3-3】(2022·海南卷)我国的石桥世界闻名,如图所示,某桥由六块形状完全相同的石块组成,其
中石块1、6 固定,2、5 质量相同为m,3、4 质量相同为m′,不计石块间的摩擦,则为(  )
A.    
B. 
C.1    
D.2
 【解析】六块形状完全相同的石块围成半圆对应的圆心角为180°,每块石块对应的圆心角为30°,对
第3 块石块受力分析如图甲所示,由力的合成可知tan 60°=
F4
m2 g ,对第2 块和第3 块石块整体受力分析
如图乙所示,tan30°=
F4
(m1+m2)g ,联立解得
m1
m2
=2,故D 正确。
跟踪训练-考点拓展
1.(多选)如图所示,斜面体质量为M,倾角为θ,小方块质量为m,在水平推力F 作用下,斜面体和小方
块整体向左做匀速直线运动,各接触面之间的动摩擦因数都为μ,重力加速度为g,则(  )
A.斜面体对小方块的支持力为mgcos θ
B.斜面体对地面的压力大小为(M+m)g
C.斜面体对小方块的摩擦力大小为μmgcos θ
D.地面对斜面体的摩擦力大小为μMg
【解析】以整体为研究对象,地面对斜面体的支持力大小为(M+m)g,根据牛顿第三定律可得斜面体对地
面的压力大小为(M+m)g,根据摩擦力的计算公式可得地面对斜面体的摩擦力大小为Ff1=μ(M+m)g,故D
错误,B 正确;斜面体对小方块的摩擦力为静摩擦力,摩擦力大小为Ff2=mgsinθ,故C 错误.斜面体对
小方块的支持力等于小方块的重力垂直斜面的分力,大小为mgcosθ,故A 正确.故选AB。
2.如图所示,质量分别为m、
的小球1、2 用细线a、b、c 连接悬吊在墙角,细线a 与竖直方向的夹角
,细线b 与竖直方向的夹角
,细线c 水平,不计细线的重力,
,
,则细线a、c 上的拉力大小之比为(  )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】设细线a、c 上的拉力大小分别为F1和F2,对两个小球和细线b 整体受力分析,根据平衡条件有
解得
∶
=5∶3
故选C。
3.如图所示,质量M=2❑√3 kg 的木块A 套在水平杆上,并用轻绳将木块与质量m=❑√3 kg 的小球B 相连。
用与水平方向成α=30°角的恒力F=10❑√3 N 拉着球带动木块一起向右匀速运动,运动中A、B 相对位置
保持不变,g 取10 m/s2。求:
(1)运动过程中轻绳与水平方向的夹角θ;
(2)木块与水平杆间的动摩擦因数μ。
【答案】 (1)30° (2)
❑√3
5
【解析】(1)对B 进行受力分析,设轻绳对B 的拉力为FT,由平衡条件可得
Fcos 30°=FTcos θ
Fsin 30°+FTsin θ=mg
联立解得FT=10❑√3 N,tan θ=
❑√3
3
即θ=30°。
(2)对A 进行受力分析,由平衡条件有
FTsin θ+Mg=FN,FTcos θ=μFN
联立解得μ=
❑√3
5
。
4.(多选)如图所示,质量为m 的匀质细绳,一端系在天花板上的A 点,另一端系在竖直墙壁上的B 点,平
衡后最低点为C 点。现测得AC 段绳长是CB 段绳长的3 倍,且绳子A 端的切线与竖直方向的夹角为β,绳
子B 端的切线与墙壁的夹角为α=60°(重力加速度为g)则(  )
A.β=30°
B.绳子在C 处弹力大小FC=
❑√3
3
mg
C.绳子在A 处的弹力大小FA=
❑√3
2
mg
D.绳子上B 处拉力最大
【答案】AC
【解析】对CB 段受力分析,受重力G1=1
4
mg、墙壁的拉力FB、AC 段绳子对其向左的拉力FC,如图甲所
示,根据平衡条件可得FBcosα=1
4 mg,FBsinα=FC,联立解得FB=1
2mg,FC=
❑√3
4
mg;再对AC 段绳子受力
分析,受重力G2=3
4
mg、BC 段绳子对其向右的拉力FC'=FC,天花板对AC 段绳子的拉力为FA,如图乙所
示,根据平衡条件有FAcosβ=3
4 mg,FAsinβ=FC',联立解得β=30°,FA=
❑√3
2
mg,故A、C 正确,B 错
误;由以上分析可知FC<FB<FA,则绳子上A 处拉力最大,故D 错误。
                     
5.某登山营地在两座不等高的悬崖边缘设置了紧急救援滑索。滑索由质量为m 的强化绳索制成,两端分别
固定在高度不同的竖直支架上。安装时,左端绳索与支架的切线夹角为α,右端切线夹角为β。为确保受
困人员滑降时的安全性,需计算滑索最低点(弧底)的张力大小。已知重力加速度为g,求该张力表达式
(  )
A.
   B.
   C.
   D.
【答案】B
【解析】对绳子受力分析如图所示
其中
、
分别是左右悬点对绳子的拉力大小,设重绳最低点(弧底)的张力大小为F,分析可知其方向
为水平方向,对重绳最低点左半部分,由平衡条件有
对重绳最低点右半部分,由平衡条件有
对重绳,由平衡条件有
联立解得
故选B。