夜雨聆风学习资料网 资料列表 开通 VIP 用登录 / 注册 ⌄
DOCX

第08课把握辩证分合(专项训练)(教师版)_zheng治_2026年_2026年高考政治一轮课件+讲义+练习(湖南专用)-G331

查看资料信息、公开预览和下载状态。

共 18 页DOCX · 1.3MB
下载

文档在线预览

公开展示前 9 页
100%
1
《第08课把握辩证分合(专项训练)(教师版)_zheng治_2026年_2026年高考政治一轮课件+讲义+练习(湖南专用)-G331》第1页预览
2
《第08课把握辩证分合(专项训练)(教师版)_zheng治_2026年_2026年高考政治一轮课件+讲义+练习(湖南专用)-G331》第2页预览
3
《第08课把握辩证分合(专项训练)(教师版)_zheng治_2026年_2026年高考政治一轮课件+讲义+练习(湖南专用)-G331》第3页预览
4
《第08课把握辩证分合(专项训练)(教师版)_zheng治_2026年_2026年高考政治一轮课件+讲义+练习(湖南专用)-G331》第4页预览
5
《第08课把握辩证分合(专项训练)(教师版)_zheng治_2026年_2026年高考政治一轮课件+讲义+练习(湖南专用)-G331》第5页预览
6
《第08课把握辩证分合(专项训练)(教师版)_zheng治_2026年_2026年高考政治一轮课件+讲义+练习(湖南专用)-G331》第6页预览
7
《第08课把握辩证分合(专项训练)(教师版)_zheng治_2026年_2026年高考政治一轮课件+讲义+练习(湖南专用)-G331》第7页预览
8
《第08课把握辩证分合(专项训练)(教师版)_zheng治_2026年_2026年高考政治一轮课件+讲义+练习(湖南专用)-G331》第8页预览
9
《第08课把握辩证分合(专项训练)(教师版)_zheng治_2026年_2026年高考政治一轮课件+讲义+练习(湖南专用)-G331》第9页预览

本文档共 18 页 剩余 9 页未展示,请下载后查阅

下载

文档文本内容

 第08 课  把握辩证分合
目录
01 基础达标练
考点01 辩证思维的含义与特征
考点02 分析与综合及其辩证关系
02 重难突破练
03 真题溯源练
04 时政预测练
01 辩证思维的含义与特征
1. 下列能体现辩证思维方法的是(  )
①人无远虑,必有近忧           ②人云亦云,亦步亦趋
③只见树木,不见森林           ④因时而进,因势而新
A.①③    B.①④     C.②③    D.②④
【答案】B
【详解】“人无远虑,必有近忧”指的是没有长远的打算,那么近期的事情就会多有忧虑,体现了用联系
的观点看问题,属于辩证思维方法,①符合题意。“人云亦云,亦步亦趋”意思是人家怎么说,自己也跟
着怎么说;你快走我也快走,你跑我也跑,指没有主见,只会随声附和,违背了具体问题具体分析,属于
形而上学思维方法,②不符合题意。“只见树木,不见森林”强调的是只见部分,不见整体,属于形而上
学思维方法,③不符合题意。“因时而进,因势而新”的意思是与时俱进,根据形势政策不同,更新自己
的工作方式,体现了用发展的观点看问题,属于辩证思维方法,④符合题意。
2.农谚是中国古代先民在长期的农耕实践中总结出来的经验结晶。如农民们发现作物生长与播种农时密切
相关,总结出来“人误地一时,地误人一季”“春雨贵如油”等农谚。下列对这两条农谚认识正确的是( 
)
①都具有形象思维的特征,未概括对象本质属性
②都是生产实践的产物,对农业生产具有指导作用
③“人误地一时,地误人一季”体现了辩证思维的动态性
④“春雨贵如油”体现了思维的夸张性特征
A.①②    B.①④      C.②③    D.③④
【答案】C
【详解】“人误地一时,地误人一季”揭示了农作物节令性很强,耽误一时,就会影响一年的收成的道
理;而“春雨贵如油”则揭示了春雨很宝贵,对农作物的生长很重要的道理。这两条农谚分别触及种地不
能违背时令、春雨对农作物的生长具有重要影响等本质规律,一定程度上概括了对象本质属性,①排除。
题干中的两条农谚都是劳动人民在长期生产实践中总结出来的经验,对农业生产具有指导作用,②正确。
“人误地一时,地误人一季”揭示了人的主观能动性与自然界的客观物质性之间的关系,体现了辩证思维
的动态性特征,③正确。思维具有概括性、间接性、能动性的特征,没有夸张性这一特征,④错误。
3.对下面漫画(作者:林帝浣)解读正确的是(   )
①底线思维,在危机中应对风险挑战                  ②辩证思维,在对立统一中交流沟通
③偏重抽象思维,以概念判断推理反映认识对象        ④偏重形象思维,以联想想象幻想反映认识对象
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】C
【详解】②:“把听明白了吗?”换成“我说明白了吗”,这表明看到了听与说矛盾双方的相互依赖,相
互贯通,是用对立统一的观点看问题,体现了辩证思维,②符合题意。
④:漫画强调要把问题说明白,更易于对方听明白,要偏重形象思维,以联想想象幻想反映认识对象,把
抽象的理论形象化,④符合题意。
①:材料没体现底线思维,①不符合题意。
③:漫画偏重形象思维,而不是抽象思维,③不符合题意。
4.台风给人们的生命财产带来很大的危害,但同时也带给人类大量的淡水资源,是维持地球热平衡的重要
因素之一。从思维的方式上看,材料体现了(  )
A.任何事物都有两重性                B.事物之间是普遍联系的
C.事物处于不断发展的过程中          D.应从对立统一中把握事物
【答案】D
【详解】辩证思维应该遵循客观事物辩证发展的规律,材料既看到了台风给人民的生命财产带来很大的危
害也看到了台风的好处,体现了应从对立面的统一中把握事物,故D 正确。题目限定从思维的方式角度分
析,任何事物都有两重性、任何事物都有两重性、事物处于不断发展的过程中都不是思维的方式,与题意
不符,故A、B、C 排除。
5.读下图漫画《心大事小,心小事大》(作者:郑辛遥)。该漫画启示我们(    )
①价值判断具有主体差异性,应尊重多元选择      ②事物是变化发展的,要用长远眼光看问题
③要坚持辩证思维,推动大事小事相互转化        ④应保持豁达乐观,正确看待人生不如意事
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】D
【详解】③④:漫画《心大事小,心小事大》强调意识、心态对矛盾双方转化的重要性,启示我们要坚持
辩证思维,推动大事小事相互转化,也启示我们应保持豁达乐观,正确看待人生不如意事,③④正确。①:
材料没有体现价值判断具有主体差异性,①不符合题意。②:材料没有涉及事物是变化发展的,②不符合
题意。
6.高士其:“思维科学是培养人才的科学”。历史思维知大势,辩证思维增智慧,战略思维谋全局,创新
思维增活力,系统思维聚合力,底线思维定边界,法治思维求善治。学习运用这些科学思维方法的思想政
治意义在于(   )
①符合逻辑要求,纠正逻辑错误,捍卫真理     ②运用辩证思维,全面动态地把握客观事物
③科学认识世情、国情,积极投身社会变革     ④成为时代新人,助力国家强盛和民族复兴
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
【答案】D
【详解】①:符合逻辑要求,纠正逻辑错误,捍卫真理属于文化意义,①不符合题意。②:运用辩证思维,
全面动态地把握客观事物属于哲学意义,②不符合题意。③④:学习运用这些科学思维方法的思想政治意
义在于科学认识世情、国情,积极投身社会变革,成为时代新人,助力国家强盛和民族复兴,③④符合题
意。
7.下面漫画给我们的启示(   )
①科学的处理“此”与“彼”之间的关系       ②要运用朴素的辩证思维认识事物
③事物是相对运动和绝对静止的统一           ④要以动态的方式去思考认识对象
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】B
【详解】①④:通过漫画我们可以看出我们在获得GDP 的增长的同时,损害了环境,所以我们要坚持辩证
的思维,科学的处理“此”与“彼”之间的关系,要以动态的方式去思考认识对象,不要仅仅看到眼前的
利益,①④符合题意。②:漫画启示我们要用联系的、发展的、全面的观点来看待事物,而不是朴素的辩
证思维认识事物,②排除。③:事物是绝对运动和相对静止的统一,③错误。
8.根据国务院机构改革方案,国家数据局正式成立。为发挥数据要素乘数效应,推动构建数字经济,赋能
经济社会发展,国家数据局研究起草了《“数据要素×”三年行动计划(2024—2026 年)(征求意见
稿)》,从总体要求、重点行动、政策保障、组织实施等方面进行了规划。国家数据局(    )
①应时而生,符合生产关系要适应生产力的客观规律
②出台《计划》,旨在调整上层建筑巩固完善经济基础
③出台《计划》,形成了对数据要素开发利用的理性认识
④坚持动态思考,推动培育新质生产力和构建新发展格局
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】D
【详解】①:国家数据局应时而生,符合上层建筑要适应经济基础的客观规律,而不是生产关系要适应生
产力的客观规律,①错误。②:国家数据局出台《计划》,是为发挥数据要素乘数效应,推动构建数字经
济,赋能经济社会发展,而不是旨在调整上层建筑巩固完善经济基础,②错误。③:国家数据局从总体要
求、重点行动、政策保障、组织实施等方面进行了规划。国家数据局出台《“数据要素×”三年行动计划
(2024—2026 年)(征求意见稿)》,形成了对数据要素开发利用的理性认识,③正确。④:为发挥数据
要素乘数效应,推动构建数字经济,赋能经济社会发展,国家数据局研究起草了《“数据要素×”三年行
动计划(2024—2026 年)(征求意见稿)》,国家数据局坚持动态思考,推动培育新质生产力和构建新发
展格局,④正确。
02 分析与综合及其辩证关系
9. 门捷列夫把元素的主要特征和原子量写在一张张小卡片上,对这几十种元素反复加以排列、组合,终于发
现:按原子量大小排列起来的元素,在性质上呈现出周期性。元素周期律的发现反映出(  )
A.整体性是综合方法的重要特征,综合是分析的基础
B.分析方法重在把具体的“点”认识透彻,其优点是精确
C.综合方法的注意力主要放在各部分之间的联系上
D.具体问题具体分析是关于事物矛盾问题的精髓
【答案】C 
【详解】  整体性是综合方法的重要特征,分析是综合的基础
 
 , 综合是分析的先导
 
 ,A 错误;门捷列夫把元素的
主要特征和原子量写在一张张小卡片上,进行反复排列、组合,侧重运用综合的思维方法,注意力主要放在各
部分之间的联系上,B 不符合题意,C 正确;矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理是关于矛盾问题的精髓,D 错
误。
10.由于人们的年龄阶段和工作环境等的特殊要求,需要在食品中适量加入营养强化剂,以补充必要的营养
成分,维持人体健康,强化人体体质,例如在奶粉中添加维生素、碳酸钙、硫酸锌等。从逻辑与思维角度
看,合理使用食品添加剂主要是基于(   )
A.定性分析
B.定量分析
C.因果分析
D.功能分析
【答案】D
【详解】A:定性分析,是确定研究对象是否具有某种性质或者某种成分的分析,材料没有体现,A 不选。
B:定量分析,是确定研究对象在某个方面的量有“多少”的分析,材料强调的是不是量的多少,B 不选。
C:因果分析,是确定引起某一现象发生或者变化的原因的分析,材料不体现,C 不选。
D:功能分析,是确定研究对象是否具有某些功能或者具有哪些功能的分析,由于人们的年龄阶段和工作
环境等的特殊要求,需要在食品中适量加入营养强化剂,强调的是使用食品添加剂的主要原因便在于其可
以维持身体健康,D 入选。
11.叉车是物流中心用途最广、功能最强的一种装卸搬运设备,它集装卸、搬运功能于一身,有很强的通用性。
对叉车的分析所运用的分析方法包括(  )
①定性分析   ②定量分析        ③功能分析   ④因果分析
A.①②      B.③④        C.①③      D.②④
【答案】C
【详解】 叉车是物流中心用途最广、功能最强的一种装卸搬运设备,它集装卸、搬运功能于一身,有很强
的通用性,既反映叉车的性质(是什么)又涉及其功能(有什么用),①③符合题意,②④不符合题意。
12.安徽铜陵素有“中国古铜都,当代铜基地”之称,面对资源枯竭型城市转型发展的机遇挑战,铜陵坚定
“工业立市、产业强市”不动摇,结合铜陵产业、生态实际,突出生态文明建设和环境保护,大力推进转
型发展。该思维(   )
①用综合的结果指导人们对事物进行新的分析        ②是在分析的基础上将各个要素综合起来考察
③坚持了用辩证思维的方法分析和解决现实问题      ④坚持在整体性与动态性的对立统一中把握事物
A.①③      B.①④    C.②③     D.②④
【答案】C
【详解】②③:铜陵综合分析当地实际,把握城市转型发展的机遇挑战,坚定“工业立市、产业强市”不
动摇,结合铜陵产业、生态实际,突出生态文明建设和环境保护,大力推进转型发展,该思维在分析的基
础上将各个要素综合起来考察,坚持了用辩证思维的方法分析和解决现实问题,②③正确。
①:材料未体现用综合的结果指导人们对事物进行新的分析,①不符合题意。
④:辩证思维坚持在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物,④错误。
13.某科学家运用综合的思维方法研究某池塘生态系统。
种群:池塘里所有的草鱼。
群落:池塘里所有的生物。
池塘生态系统:包括池塘里所有的生物和无机环境。
下列说法正确的是(  )
①综合方法在动态性中思考认识对象       ②整体性是综合方法的重要特征
③综合结果只是对现实原型的近似描述     ④综合方法能够全面而又深刻地把握认识对象
A.①③    B.①④     C.②③     D.②④
【答案】C
【详解】②③都是对综合思维方法的正确认识,②③符合题意;综合思维方法要求从整体上思考认识对象,①
排除;只有将分析与综合辩证地统一起来,才能全面而又深刻地把握认识对象,④错误。
14.有人用“春风百日化成雨”这句农谚进行天气预报:作了11 次预报,只有4 次落了雨。为了验证这条
谚语,他们查气象哨积累的资料,查到110 次春风只有1/3 对应。他们进一步钻研其中的规律,把春风按
级分类统计,发现其中四级以上春风有39 次,对应百日后下雨的有37 次。据此作出长期天气预报,即四
级以上的春风百日后有雨。下列表述正确的是(    )
A.农谚的验证过程采用了类比推理的方法,得出可靠且精确的结论
B.验证通过定量分析和定性分析系统整合了数据,得出必然的结论
C.验证数据所依据的前提范围超出了结论所断定的范围,具有或然性
D.验证过程并非毫无根据的主观臆断,结论具有相当程度真的可能性
【答案】D
【详解】A:农谚的验证过程采用了归纳推理的方法,不是类比推理,A 说法错误。
B:验证通过定量分析和定性分析系统整合了数据,但是不完全归纳,所以结论不必然,B 说法错误。
C:结论超出了前提所断定的范围,属于或然推理,C 说法错误。
D:四级以上春风有39 次,对应百日后下雨的有37 次。据此作出长期天气预报,即四级以上的春风百日后
有雨。这说明验证过程并非毫无根据的主观臆断,结论具有相当程度真的可能性,D 符合题意。
15.针对“竟然要个人埋单”(如下图)的质疑,能有效化解其疑惑的哲学道理有(   )
①运用综合思维方法      ②存在思维有同一性    ③物质与运动的关系      ④联系呈现出多样性
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】B
【详解】①:漫画反映的只看到了个人“埋单”没有认识到有偿救援的原因,警示我们要全面的认识和看
待事物,运用综合思维方法,①正确。
②:漫画强调的是“驴友”没有正确认识到有偿救援的真正原因,因此,没有体现存在思维有同一性的问
题,②排除。
③:漫画反映的是违规野游探险,需要进行有偿救援,不涉及物质和运动的关系,③排除。
④:违规野游探险需要有偿进行救援,体现了联系具有多样性,④正确。
16.将来哪个城市最适合老年人生活?《中国积极应对人口老龄化城市能力指数报告2023》对我国城市的养
老能力做了系统性的定量研究。报告一共确定了53 个指标,对国内的337 个地级及以上城市做了评价。
※从综合能力上看,最领先的城市有北京、青岛、上海、成都、烟台、重庆等,一共有60 个城市在综合指标上领先。
※从分指标看,青岛等城市的政策支持力度领先,北京等城市的财富储备领先,苏州等城市在服务体系完善度上领
先……
以上研究(  )
①验证了只要用分析方法,就能形成对城市养老能力规律性的认识
②运用分析方法,在具体的“点”上把城市养老能力问题认识透彻
③证明分析作为先导,指导人们形成对城市养老能力问题的综合认识
④在进行定量分析的基础上,为城市养老能力问题的综合评价做准备
A.①②  B.①③  C.②④  D.③④
【答案】C
【详解】 用分析方法有利于形成对城市养老能力规律性的认识,但是不一定能形成规律性认识,且材料中
既有分析也有综合,①排除。报告一共确定了53 个指标,运用了分析方法;对国内的337 个地级及以上城市
做了评价,在具体的“点”上把城市养老能力问题认识透彻,②符合题意。分析是综合的基础,综合是分析
的先导,③错误。报告对我国城市的养老能力做了系统性的定量研究,在进行定量分析的基础上,为城市养
老能力问题的综合评价做准备,④符合题意。
1. 
【以古诗词的形式考察相应知识】“移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近
人。”唐代诗人孟浩然的《宿建德江》短短二十字,将独立的自然物精巧地组合在一起,恰切逼真地描写
出天和树、人和月的关系,刻画了一段美丽的秋江暮色,以景托景,抒发了诗人弥漫于心却又说不清道不
明的羁旅客愁。该诗句(   ) 
①将独立的自然物巧妙组合,揭示了事物的本质和规律
②通过描绘秋江暮色表达诗人的羁旅之思,体现了思维表达的情感性
③在对立统一中把握秋江暮色的内在联系,抒发客居异乡的离愁别绪
④通过抽象思维形成了对天和树、人和月等事物表达的严谨性
A.①②
    B.①④
        C.②③
       D.③④
【答案】C
【详解】①:该诗句属于形象思维,触及了事物的本质和规律,不是揭示了事物的本质和规律,①说法错
误。②③:诗人通过描写出天和树、人和月的关系,在对立统一中把握秋江暮色的内在联系,刻画了一段美
丽的秋江暮色,以景托景,抒发了诗人的羁旅客愁,体现了思维的情感性,②③符合题意。④:“移舟泊烟
渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。”该诗句属于形象思维,不是抽象思维,④排除。故本题选
C。
2. 
 【以图片的形式展示情境】漫画《距离》反映了新冠肺炎疫情发生前后人们对戴口罩的态度,
图中多数人的思维(   )
A. 体现了辩证思维的动态性           B. 体现了超前思维的不确定性 
C. 属于多角度思考的发散思维         D. 是“得中”而处之的适度思维 
【答案】A
【详解】事物随着时间、地点、条件的变化而变化,新冠肺炎疫情发生前后人们对戴口罩的态度,体现了
辩证思维的动态性,A 观点符合题意。超前思维的不确定性是指超前思维指向未来,但未来并不是现实的
单向直线的延伸,存在多向变化的可能性,B 观点不符合题意。发散思维是根据已知的事情信息,从不同
的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式,C 观点不符合题意。适度思维是指
把握适度原则,不犯极端化的错误,D 观点不符合题意。
3. 
 【以具体条例的形式展示情境】噪声污染看似“事小”,但关乎每个人的生活质量。我国噪
声污染防治法重新界定了噪声污染的内涵,在“超标+扰民”的基础上,将“未依法采取防控措施”产生
噪声干扰他人正常生活、工作和学习的现象,也界定为噪声污染,纳入了法律的调整范围。我国噪声污染
防治法这一重新界定(   )
①坚持用实践的观点看问题,凡未经实践检验的认识,决不纳入法律的调整范围
②在对立中把握噪声污染防治,分别从“治”与“防”两个方面解决噪声污染问题
③坚持了整体性的辩证思维,把“治”与“防”综合起来整体性地思考
④坚持用全面的观点看问题,既着力于“治”,也着眼于“防” 
A. ①②   B.①④
      C.②③
    D.③④ 
【答案】D
【详解】①:实践是检验认识真理性的唯一标准。凡未经实践检验的认识,可能是正确的,也可能是错误
的,决不能轻信和盲从,材料没强调,①排除②:在对立统一中把握噪声污染防治,从“治”与“防”两个
方面解决噪声污染问题,②错误。③④:整体性是辩证思维的重要特征。辩证思维用全面的观点问题,将认
识对象的各要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来,并从整体角度去思考如何解决问题。在
“超标+扰民”的基础上,将“未依法采取防控措施”产生噪声干扰他人正常生活、工作和学习的现象,
也界定为噪声污染。坚持了整体性的辩证思维,把“治”与“防”综合起来整体性地思考;坚持用全面的
观点看问题,既着力于“治”,也着眼于“防”,③④符合题意。故本题选D。
4.某高校图书馆设置了“发呆区”,不少同学在此学习备考、休息放空,还有的同学专门跑来打卡。“发
呆区”受到一些学生的热捧。从辩证思维的角度,对发呆现象的正确分析是(   )
A.发呆是大脑的一种自我保护和调适,适度发呆有益于身心健康
B.发呆能使人静心思考,并将思考结果原封不动地搬到学习成果中
C.发呆就是“摸鱼”“躺平”,要增强自控力,不能虚度光阴
D.如果意识随意游荡,处于自由状态,心中的矛盾将消解为虚无
【答案】A
【详解】所谓辩证思维,就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,其实质和核心是运用矛盾
分析法,在对立统一中把握事物,某高校图书馆设置了“发呆区”,不少同学在此学习备考、休息放空,
从而促进身心健康发展,彰显了辩证思维在对立统一中把握事物发展,A 符合题意。B:“发呆能使人静心
思考,并将思考结果原封不动地搬到学习成果中”,是用形而上学的观点看问题,没有坚持辩证思维,B
错误。C:“发呆就是摸鱼、躺平”这一观点没有看到发呆对于调控心理的积极作用,没有运用矛盾分析
法,在对立统一中把握事物,C 错误。D:“心中的矛盾将消解为虚无”没有认识到矛盾的普遍性,没有用
联系、发展、全面的观点看问题,D 错误。
5.实现农业高质量发展,需要加快推进农业关键核心技术攻关,解决农业共性技术难题,加强体系间有效衔
接,建设纵横交织、点线面结合、立体网络化现代农业产业技术体系升级版,支撑农业农村现代化建设,提
升农业科技创新体系整体效能。对此,下列分析正确的是(  )
①运用分析方法分析影响农业高质量发展的各要素
②在综合的基础上分析农业高质量发展的技术难题
③运用综合方法统筹规划农业高质量发展各要素之间的联系
④分析与综合的对立是推动农业科技创新发展的内在动力
A.①②      B.①③     C.②④     D.③④
【答案】B 
【详解】“关键核心技术”“共性技术难题”“体系间有效衔接”等是影响“农业高质量发展”的因素,
这是在运用分析方法分析影响农业高质量发展的各要素,①符合题意;分析是综合的基础,②错误;实现农业
高质量发展要采取系列措施,提升农业科技创新体系整体效能,这是在正确运用综合方法统筹规划农业高质
量发展各要素之间的联系,③符合题意;分析与综合的对立统一有利于推动农业科技创新发展,矛盾是事物
发展的内在动力,④错误。
6.每年春天和秋天,有数百万只鸟在迁徙途中经过北京。某社区在专业团队的支持下,基于已有的湿地环
境进行微地形改造,根据鸟类需要,补植白皮松、丁香等植物,形成立体植物群落,引入鸢尾等水生植
物,形成丰富的水生植物群落,吸引了多种鸟类在社区栖息。这一做法
①基于社区条件,遵循客观规律,保护了生物多样性
②根据鸟类需要,从其主体性出发,为之提供适宜栖息的环境
③建立了生物间自在事物的联系,践行了生态保护理念
④运用综合思维,优化社区湿地环境,实现人与自然和谐共生
A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④
【答案】B
【详解】“基于已有的湿地环境进行微地形改造”“吸引了多种鸟类在社区栖息”,这一做法是运用综合
思维优化社区湿地环境,遵循了客观规律,保护了生物多样性,实现人与自然和谐共生,①④正确。材料
强调发挥人的主体性和主观能动性,且应该从客观实际出发而不是从其主体性出发,②错误。这一做法建
立了人为事物的联系,而不是自在事物的联系,③错误。
7.苏东坡读书采用“八面受敌”法。一本书包含多方面的内容,他会从不同的角度反复研读。从这一角度读,
解决这一方面的问题;从另一角度读,解决另一方面的问题。如此步步深入,最后就掌握了这本书的整体,书也
就读“厚”了。“八面受敌”法启示人们读书要(  )
A.运用一般性原理推导出新认识                B.在分析的基础上揭示事物的整体
C.运用矛盾分析方法,在对立统一中把握事物     D.运用综合方法,把注意力集中在问题的“点”上
【答案】B
【详解】苏东坡的“八面受敌”读书法强调读书可以对多方面的内容从不同角度研读分析,然后把各个部
分联系在一起,进而把握其整体,B 符合题意;A、C 与题意无关,排除;综合方法要求把注意力主要放在各部分
之间的联系上,分析方法要求将注意力集中在问题的“点”上,D 错误。
1.(2024·北京·高考真题)长城是中华文明的重要象征。延庆区八达岭镇石峡村的乡亲们自发守护石峡关
长城,传承长城文化。习近平总书记回信勉励他们接续努力、久久为功,带动更多人了解长城、保护长
城。下列选项正确的是(    )
A.“长城”和“中华文明的重要象征”在外延上是一致的
B.“石峡关长城”和“长城”是属种关系
C.“接续努力、久久为功”,说明要把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系
D.“带动更多人了解长城、保护长城”,此处的“带动”关系为对称关系
【答案】C
【详解】A:长城是中华文明的重要象征。“长城”和“中华文明的重要象征”是种属关系,“长城”的
外延小于“中华文明的重要象征”的外延,A 错误。
B:属种关系是共性和个性、一般和个别的关系,“石峡关长城”和“长城”是部分和整体的关系,B 错
误。
C:“接续努力、久久为功”指要重视量的积累,为实现事物的质变创造条件,要求人们把握好事物发展
过程中渐进性和飞跃性的关系,C 正确。
D:对称关系指一对象与另一对象具有某种关系,另一对象与这一对象也有这种关系,“带动更多人了解
长城,保护长城”,这里的“带动”关系不是对称关系,D 错误。
故答案选C。
2.(2024·山东·高考真题)古代有一种“欹器”,呈梭形,以绳穿之,悬于两杆之间。当里面空着时,器
皿是斜的;注水至六分时,竖直而立;水逾七分,则发生倾覆。正所谓,“虚则欹、中则正、满则覆”。
厨师恰当把握火候,才能烹饪出美味佳肴。医生准确把握剂量,才能让药品发挥效用。在工作中把握好
“度”,才能掌握主动、取得实效。下列判断正确的是(   )
①探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了求异法
②从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理属于或然推理
③“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有度
④从事物个性中抽取“度”的共性,上升到了思维具体
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】C
【详解】①:共变法。如果被考察的现象a 在发生某种程度变化的各个场合中, 只有一个因素A 有量的
变化,而其他因素都不变,那么,这唯一发生变化的因素A 与被考察的现象a 有因果联系。当里面空着
时,器皿是斜的;注水至六分时,竖直而立;水逾七分,则发生倾覆。探求注水量与欹器状态之间的因果
联系运用了共变法,不是求异法,排除①。
②:从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理是不完全归纳推理,属于或然推理,②正确。
③:在工作中把握好“度”,才能掌握主动、取得实效。“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有
度,坚持适度原则,③正确。
④:思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定,或者从其个性中抽取共性的思维
活动,④错误。
故本题选C。
3.(2024·安徽·高考真题)某机构根据2013 年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化
的统计数据得出:我国居民饮食消费逐渐从“吃得饱”“吃得好”转向“吃得健康”,营养健康理念逐渐
深入人心。这一认识过程(   )
①运用了完全归纳推理的方法
②是从否定到肯定再到否定的过程
③体观了辩证思维的动态性特征
④在感性具体的基础上达到理性认识
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】D
【详解】①:该机构是根据2013 年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据得
出结论,这运用的是不完全归纳推理的方法,而非完全归纳推理,①错误。
②:这一认识过程运用了不完全归纳推理,未涉及辩证否定,且辩证否定应该是从肯定到否定再到否定之
否定的过程,②错误。
③:该认识过程随着时间推移,根据消费数据的变化得出结论,体现了辩证思维的动态性特征,③正确。
④:先是对居民饮食消费有具体的了解,然后得出营养健康理念逐渐深入人心的结论,在感性具体的基础
上达到了理性认识,④正确。
故本题选D。
4.(2023·重庆·高考真题)1956 年,科学家首次提出“用机器模拟人工智能”经过几年的发展,人工智能
局部智能水平上超越人类,但人脑是一个集知情于一体的通用智能系统。根据材料,完成下面小题。
关于人工智能说法正确的是(    )
①“人工智能”是人脑系统的延伸和拓展
②“人工智能”是否实现取决于是否符合社会发展的客观规律
③意识具有目的性,能根据因果规律准确预测人工智能未来发展
④用机器模拟人工智能发挥了意识创造人为事物联系的功能
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.(2023·重庆·高考真题)人工智能局部智能水平上超越人类,对此说法正确的是(    )
A.说明意识的反复性决定了实践的曲折性
B.体现了认识与实践之间的矛盾关系的彻底消失
C.说明人工智能的发展是连续性与间断性的统一
D.体现了从感性具体到思维具体,思维具体再到思维抽象
【答案】4.A    5.C
【解析】4.①:“用机器模拟人工智能”说明“人工智能”是人类实践的产物,是人脑系统的延伸和拓
展,①正确。
②:人工智能的发展受社会发展规律的制约,人工智能是否实现取决于是否符合社会发展的客观规律,②
正确。
③:意识虽具有目的性,但并不能准确预测人工智能未来发展,③错误。
④:意识不能直接创造人为事物联系。人在意识的指导下,通过实践活动,能够创造人为事物联系,④错
误。
故本题选A。
5.A:实践的曲折性决定了认识的反复性,A 错误。
B:认识与实践之间的矛盾关系是客观的,不会消失,B 错误。
C:科学家首次提出“用机器模拟人工智能”经过几年的发展,人工智能局部智能水平上超越人类,说明
人工智能的发展是连续性与间断性的统一,C 正确。
D:从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体,D 错误。
故本题选C。
6.(2022·山东·高考真题)习近平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践,对人民民主的性质、内
涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释,创造性地提出了全过程人民民主的重
大理念,明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了(   )
①感性认识以理性认识为基础和指导           ②理性认识是对感性认识的概括和提炼
③从思维具体到思维抽象的认识过程           ④感性认识是达到理性认识的必经阶段
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】C
【详解】①:理性认识以感性认识为基础,故①错误。
②④:习近平通过对中国特色民主政治实践的总结和对人民民主的思考,提出了全过程人民民主的重大理
念,说明了理性认识是对感性认识的概括和提炼,感性认识是达到理性认识的必经阶段,故②④符合题
意。
③:选项本身的表述有误,不能从思维具体到思维抽象,只能从思维抽象到思维具体,排除③。
故本题选C。
1. 2025 年以来,我国国民经济运行延续恢复向好态势,积极因素累积增多。从生产端看,工业生产平稳
增长,服务业增势较好,总需求不足是当前经济运行面临的突出矛盾。下阶段,随着各项促消费政策进一
步显效发力,新消费模式不断拓展,消费回升态势有望持续。这一认识过程(   )
①说明整体性是辩证思维的实质和核心         ②做到多方面多角度分析我国经济状况
③彰显了辩证思维是在对立中把握事物         ④运用动态性的辩证思维预测未来发展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】C
【详解】①:矛盾分析法是辩证思维的实质和核心,①说法错误。②④:从生产端看,工业生产平稳增长,
服务业增势较好,总需求不足是当前经济运行面临的突出矛盾。下阶段,随着各项促消费政策进一步显效
发力,新消费模式不断拓展,消费回升态势有望持续。这一认识过程做到多方面多角度分析我国经济状况,
运用动态性的辩证思维预测未来发展,②④符合题意。③:辩证思维是在对立统一中把握事物,③说法错
误。
2. 习近平总书记强调,两岸同胞有共同的血脉、共同的文化、共同的历史,更重要的是我们对民族有共
同的责任、对未来有共同的期盼。我们要从中华民族整体利益和长远发展来把握两岸关系大局。从辩证思
维角度看,总书记的讲话坚持了(   )
①动态性,用变化发展的观点看问题          ②层次性,体现独立性和静态性的统一
③整体性,从整体角度思考解决问题          ④实践性,强调让历史检验现在的做法
A.①②        B.①③        C.②④        D.③④
【答案】B
【详解】①:我们要从中华民族长远发展来把握两岸关系大局,说明总书记的讲话坚持了动态性,用变化
发展的观点看问题,①正确。②:要坚持整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一,②错误。③:我
们要从中华民族整体利益来把握两岸关系大局,从辩证思维角度看,总书记的讲话坚持了整体性,从整体
角度思考解决问题,③正确。④:不能让历史检验现在的做法,而且历史属于过去,无法检验现在的做
法,④错误。
3. 某校高三学生围绕“中国式现代化”开展研究性学习。在课堂上,甲、乙、丙、丁四位同学展示了自
己的学习成果:
甲:推进中国式现代化是一个系统工程,需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进。
乙:中国式现代化不是两极分化的现代化,而是全体人民共同富裕的现代化。
丙:中国式现代化是对西方式现代化的超越。
丁:只有坚持中国共产党的领导,才能实现中国式现代化。
下列对上述四位同学的观点分析正确的是(   )
①甲坚持了辩证思维的动态性特征,科学把握了中国式现代化的实现过程
②乙的观点是一个联言判断,指出了共同富裕是中国式现代化的本质要求
③丙的表述是一个关系判断,揭示了中国式现代化与西方式现代化的关系
④丁的表达是充分条件的假言判断,认识到了实现中国式现代化的关键所在
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】C
【详解】①:甲的观点强调的是推进中国式现代化是一个系统工程,需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进,
这体现了辩证思维的整体性特征,①排除。②:联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。乙的观
点是一个联言判断,指出了共同富裕是中国式现代化的本质要求,②正确。③:断定认识对象之间关系的
判断叫作关系判断。丙的表述是一个关系判断,揭示了中国式现代化与西方式现代化的关系,③正确。④:
丁的表达是必要条件的假言判断,④错误。
4. 发展新质生产力不是要忽视、放弃传统产业,要防止一哄而上、泡沫化,也不要搞一种模式。各地要
坚持从实际出发,先立后破、因地制宜、分类指导。对此,理解正确的是(    )
①发展新质生产力要从客观存在出发,以时间、地点、条件为转移
②要深刻把握矛盾的对立统一,朝着斗争性转化以发展新质生产力
③要在矛盾普遍性原理指导下,具体分析各地情况发展新质生产力
④坚持分析与综合结合的方法,立足局部推动整体发展新质生产力
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
【答案】C
【详解】①:“各地坚持从实际出发,先立后破、因地制宜、分类指导”,说明发展新质生产力要从客观
存在出发,以时间、地点、条件为转移,①正确。②:矛盾双方在一定条件下相互转化,而不是斗争性转
化为同一性,②错误。③:“各地坚持从实际出发,先立后破、因地制宜、分类指导”,说明要在矛盾普
遍性原理指导下,具体分析各地情况发展新质生产力,③正确。④:整体居于主导地位,整体统率着部分,
具有部分所不具备的功能,要求我们树立全局观念, 立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的
最优目标,④错误。
5. 2025 年1 月,国务院印发指导意见,把“高效办成一件事”作为优化政务服务、提升行政效能的重要抓手。
这需要推动业务流程优化再造,打破各部门“数据孤岛”,从而实现各个环节无缝衔接,相关服务事项一站式
集成办理。这说明(  )
①立足关键部分,才能发挥其对整体功能的决定作用
②把各要素联系起来,有利于实现系统中各要素功能最大化
③实现系统优化,需要用综合的思维方法想问题、办事情
④通过优化组合,能够达到整体功能大于部分功能之和的效果
A.①②  B.①④  C.②③  D.③④
【答案】D
【详解】要“高效办成一件事”,一方面需要优化业务流程,另一方面需要部门之间建立联系,共享数据信息,
最终实现各环节无缝衔接,服务事项一站式集成办理,这说明要实现系统优化,需要用综合的思维方法想问题、
办事情,通过优化组合,能够达到整体功能大于部分功能之和的效果,③④正确;整体处于主导地位,统率着部分,
在整体和部分的关系中,要立足整体,而非立足部分,①错误;把各要素联系起来不等于优化系统结构,不一定产
生有利影响,②排除。