文档文本内容
第五课 寻觅社会的真谛
一、单选题
1．（2025·四川·高考真题）17 世纪和18 世纪从事制造蒸汽机的人们没有料到，他们制作的工具，比其他
任何东西都更能使全世界的社会状态发生革命。正如马克思恩格斯在《德意志意识形态》中指出的那
样，“大工业创造了交通工具和现代的世界市场，控制了商业，把所有的资本都变为工业资本，从而
使流通加速（货币制度得到发展）、资本集中。”这说明（ ）
①生产力是社会发展的最终决定力量
②资本主义基本矛盾具有不同的表现形式
③生产工具创新为生产关系变革提供重要条件
④生产关系是社会进步的根本内容和衡量尺度
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【详解】①：材料中蒸汽机的发明推动“全世界的社会状态发生革命”“大工业创造了交通工具和现
代世界市场”，直接体现了生产力对社会发展的决定性作用即生产力是社会发展的最终决定力量，其
发展会引发社会结构、经济形态等一系列变革，①正确。
②：17 世纪和18 世纪从事制造蒸汽机的人们没有料到，他们制作的工具，比其他任何东西都更能使全
世界的社会状态发生革命，这是强调生产力对社会发展的推动作用，未涉及“资本主义基本矛盾”及
其表现形式，②排除。
③：蒸汽机作为重要生产工具创新，推动大工业发展，进而促使“资本变为工业资本”“资本集中”，
说明生产工具的进步为生产关系变革提供了物质技术条件，③正确。
④：社会进步的根本内容和衡量尺度是生产力的发展而非生产关系。生产关系是由生产力决定的，其
调整需适应生产力发展要求，不能作为社会进步的根本判断标准，该选项违背了生产力决定生产关系
的基本原理，④排除。
故本题选B。
2．（2025·全国卷·高考真题）党的二十届三中全会作出了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的战略
部署。从改革到全面深化改革再到进一步全面深化改革，改革常讲常新，方向是不断推动社会主义制
度自我完善和发展。关于改革方向的这一科学判断，主要是基于（ ）
①对中国特色社会主义制度的高度自信
②对我国社会基本矛盾和主要矛盾的正确认识
③对中国特色社会主义事业“四个全面”战略布局的深刻理解
④对中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的科学把握
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】A
【详解】①：改革是为了完善和发展社会主义制度，这必然建立在对现有制度的高度自信基础上。如
果对制度不自信，就不会提“自我完善和发展”，而是可能否定或推翻，①正确。
②：改革是为了解决矛盾。我国社会基本矛盾是“生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾”，
主要矛盾是“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。改革正是通过调整
生产关系、完善上层建筑来解决这些矛盾。②正确。
③：“四个全面”是指全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
虽然改革是“四个全面”之一，但题干问的是“改革方向”的依据，而非改革与其他战略的关系。③
不选。
④：“五位一体”是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。这是中国特色社
会主义事业的总体布局，但题干问的是“改革方向”的依据，而非改革内容的范围，④不选。
故本题选A。
3．（2025·安徽·高考真题）村歌越山海，乡音唱中国。3 月31 日，2025 年“四季村歌”活动在广西南宁
拉开帷幕，来自19 个省区市的“村歌”团队齐聚南宁民歌湖畔，草原牧歌悠远壮阔、沂蒙小调清新质
朴、陕北民歌高亢热烈、江南小曲舒缓婉转……一首首经典“村歌”，萌生于乡野沃土间，跨越千年，
历久弥新，是劳动人民最浪漫的告白。世代传唱的经典“村歌”（ ）
①奠定了劳动人民团结奋斗的共同思想基础
②彰显中华文化是人民群众劳动智慧的结晶
③体现了扎根民族土壤的文化有其独特魅力
④说明文化交流交融决定着民族文化的发展
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】C
【详解】①：该选项夸大了经典 “村歌”的作用 ，①错误。
②：材料中提到 “一首首经典‘村歌’，萌生于乡野沃土间，是劳动人民最浪漫的告白”，这表明经
典 “村歌” 这种文化形式是劳动人民在生产生活实践中创造出来的，彰显了中华文化是人民群众劳
动智慧的结晶，②正确。
③：从 “草原牧歌悠远壮阔、沂蒙小调清新质朴、陕北民歌高亢热烈、江南小曲舒缓婉转” 可以看
出，不同地区的 “村歌” 具有各自独特的风格特点，这些 “村歌” 扎根于不同的民族土壤，体现
了扎根民族土壤的文化有其独特魅力，③正确。
④：文化交流交融对民族文化发展有重要影响，但不是决定作用，④错误。
故本题选C。
4．（2025·河南·高考真题）每至岁末，国家主席习近平的新年贺词如期而至：
我们要继续努力，把人民的期待变成我们的行动，把人民的希望变成生活的现实。我们
要继续全面深化改革，开弓没有回头箭，改革关头勇者胜。（2015 年）
民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。……全面小康、摆脱贫困是我们党给人民
的交代，也是对世界的贡献。（2022 年）
对大家关心的就业增收、“一老一小”、教育医疗等问题，我一直挂念。一年来，基础
养老金提高了，房贷利率下调了，直接结算范围扩大方便了异地就医，消费品以旧换新
提高了生活品质……大家的获得感又充实了许多。（2025 年）
从中可以读出（ ）
①人民群众是社会存在和发展的基础
②党始终把人民群众的利益作为最高价值标准
③社会意识的变化反映出社会生活的变迁
④反映社会存在的社会意识对社会发展起积极的推动作用
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】C
【详解】①：人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础，而非人民群众，①说法错误。
②：贺词中“把人民的期待变成行动”“民之所忧，我必念之”“对就业、医疗等问题我一直挂念”
等，均体现党始终以人民群众利益为最高价值标准，②符合题意。
③：2015 年聚焦“全面深化改革”； 2022 年强调“全面小康、摆脱贫困”； 2025 年细化到“就业、
养老、医疗”等具体民生问题，这反映了社会生活的变迁，说明了社会存在决定社会意识，社会意识
的变化随着社会生活的变迁而变化，③符合题意。
④：社会意识有正确和错误之分，先进的社会意识推动社会发展，落后的社会意识阻碍发展。反映社
会存在的意识不一定是正确的社会意识，应该说正确反映社会存在的社会意识对社会发展起积极的推
动作用，④说法错误。
故本题选C。
5．（2025·浙江·高考真题）公益“慢火车”，是铁路部门在经济相对欠发达的农村地区和交通不便的老少
边地区开行的列车，具有票价低、停站多等特点，服务沿线乡村群众赶集、通勤、通学、就医等出行
需求。铁路部门的做法（ ）
①表明主要矛盾与次要矛盾在一定条件下会相互转化
②发挥了人民群众的主体作用
③体现了以人民为中心的价值取向和工作导向
④其依据是人民群众的整体利益由各方面的具体利益构成
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】D
【详解】①：材料没有体现主次矛盾的转化，①排除。
②：材料强调为了人民，而不是依靠人民，②排除。
③：公益“慢火车”的开行主要是为了满足经济相对欠发达地区和交通不便的老少边地区群众的出行
需求，这体现了铁路部门以人民为中心的价值取向和工作导向，③正确。
④：人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的，我们的各项工作应当正确反映并妥善处理
各种利益关系，认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。铁路部门通过开行这样的列车，维
护了人民群众的整体利益和具体利益，④正确。
故本题选D。
6．（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）“山有多高，水有多高，田就有多高。”在多丘陵、少平原的湘中雪峰
山脉腹地，当地居民经长期探索，依靠森林植被、土壤、田埂及特殊水源，构筑了独特的水田工程
——全球重要农业文化遗产紫鹊界梯田。材料表明，该梯田（ ）
①反映了智慧的中国古人与严酷的自然环境的一种和解
②是当地居民在长期的生产活动中改造自然的物质条件
③体现出人民群众智慧是中华优秀传统农耕文化的源泉
④展示了人民群众作为社会生产力体现者的卓越创造力
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【详解】②：居民依据当地物质条件，发挥主观能动性，构筑了紫鹊界梯田，而不能说该梯田是其改
造自然的物质条件，②排除。
③：文化是社会实践的产物。社会实践是文化的源泉，③排除。
①④：该梯田是当地居民智慧、卓越创造力的体现，表明其在利用自然、改造自然的实践中，推动了
社会生产力发展，①④正确。
故本题选B。
7．（2025·湖南·高考真题）不同时期的影视动画作品赋予哪吒各异的形象，从《大闹天宫》中哪吒的登场，
到《哪吒之魔童闹海》的创新演绎，每一次呈现都蕴含独特的美学价值与文化意义。材料蕴含的哲理
有（ ）
①同中有异的哪吒形象体现了矛盾的对立统一
②生动的哪吒形象是创作者对现实生活的直接反映
③社会环境的发展与变迁决定哪吒形象的创新演绎
④哪吒形象的演变经历从否定到肯定再到否定之否定的过程
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【详解】①：不同时期的哪吒形象既有都属于哪吒这一形象的共性，又有各自独特的造型、性格等方
面的差异，体现了矛盾既对立又统一，①符合题意。
②：影视动画作品中生动的哪吒形象是创作者经过艺术加工、想象等创作出来的，是创作者对现实生
活的能动反映，并不是对现实生活的直接反映，②说法错误。
③：社会存在决定社会意识。不同时期的影视动画作品赋予哪吒各异的形象，说明社会环境的发展与
变迁决定哪吒形象的创新演绎，③说法正确。
④：任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程，④说法错误。
故本题选B。
8．（2025·广东·高考真题）在工业化早已解放人类双手的今天，手作却悄然成为现代人的休闲新方式。人
们根据自己的喜好手工编织篮子、制作陶艺。缝制香包，在解压、悦己的体验中消弭了艺术与生活的
边界，体现出日常生活审美化的趋势。这表明（ ）
①审美实践活动是单个人的孤立的活动
②艺术与生活的矛盾在手作中得以消除
③劳动在创造美好生活的同时也塑造人
④审美方式的变化源自社会生活的变化
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】D
【详解】①：审美实践活动是社会性活动，并非单个人孤立活动，①排除。
②：矛盾可缓解，不能消除，“艺术与生活的矛盾在手作中得以消除”说法错误，②排除。
③④：手作是劳动，在解压悦己中消弭艺术与生活边界，体现劳动创造美好生活、塑造人，工业化背
景下，手作成休闲新方式，说明审美方式变化源于社会生活变化，③④正确。
故本题选D。
9．（2024·海南·高考真题）马克思指出：“劳动资料不仅是人类劳动力发展的测量器，而且是劳动借以进
行的社会关系的指示器。”钻木取火照亮从猿到人的历程，铁犁开启农耕文明的道路，蒸汽机奏响工
业时代的号角，计算机键盘敲出信息时代的旋律。对此理解正确的是（ ）
①生产工具是社会生产力发展水平的客观标志
②社会历史发展是由人们的动机、目的等决定的
③生产关系是生产方式中最革命、最活跃的因素
④生产力的发展最终决定着社会文明的进步
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【详解】①：钻木取火、铁犁、蒸汽机、计算机键盘等作为不同时代的生产工具，体现了人类生产力
的发展，说明生产工具是社会生产力发展水平的客观标志，①正确。
②：社会历史发展是由生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的社会基本矛盾运动决定的，并非由
人们的动机、目的决定，②错误。
③：生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素，而非生产关系，③错误。
④：从钻木取火到计算机键盘，生产力不断发展，推动着人类社会从原始到信息时代的进步，表明生
产力的发展最终决定着社会文明的进步，④正确。
故本题选B。
10．（2024·江西·高考真题）千年窑火从未熄灭,陶瓷文化从未中断。2023 年10 月，习近平总书记在景德
镇饶有兴趣地了解揉泥、拉坯、修坯、彩绘、施釉等制瓷技艺流程，并同非遗传承人亲切交流，不时
赞赏他们的手上功夫和工匠精神，鼓励他们秉持艺术至上，专心致志传承创新。这体现的哲理是（
）
①人民群众是社会精神财富的创造者 ②文化生产是社会存在和发展的基础
③人民群众的实践是文化发展的动力 ④社会历史的发展取决于文化的创新
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【详解】①：千年窑火从未熄灭,陶瓷文化从未中断,体现了人民群众是社会精神财富的创造者，①正
确。
②：物质资料生产是社会存在和发展的基础，②错误。
③：不时赞赏他们的手上功夫和工匠精神，鼓励他们秉持艺术至上，专心致志传承创新，说明了人民
群众的实践是文化发展的动力，③正确。
④：社会历史的发展取决于生产力的发展，④错误。
故本题选B。
11．（2024·全国甲卷·高考真题）党的二十大报告指出，一切脱离人民的理论都是苍白无力的，一切不为
人民造福的理论都是没有生命力的。我们要站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民
智慧，形成为人民所喜爱、所认同、所拥有的理论，使之成为指导人民认识世界和改造世界的强大思
想武器。这一论述的哲学依据是( )
①人民群众既是认识的主体，也是价值的主体
②只要科学地认识世界，就能有效地改造世界
③是否被大多数人认同是衡量认识正确与否的重要标准
④只有把科学认识同人民群众相结合，才能实现认识的根本目的
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【详解】①：人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，党的二十大报告指出，一切脱离人民的
理论都是苍白无力的，一切不为人民造福的理论都是没有生命力的，说明人民群众既是认识的主体，
也是价值的主体，①正确。
②：该选项说法过于绝对，科学的认识世界有利于我们有效地改造世界，但并不是只要有正确科学意
识作指导，改造世界就一定能成功，②错误。
③：衡量认识正确与否的重要标准应该是看认识是否符合客观规律，是否符合最广大人民的根本利益，
而不能仅依据是否被大多数人认同，③错误。
④：我们要站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧，形成为人民所喜爱、所认
同、所拥有的理论，使之成为指导人民认识世界和改造世界的强大思想武器，说明我们只有把科学认
识同人民群众相结合，才能实现认识的根本目的，④正确。
故本题选B。
12．（2024·北京·高考真题）基层是国家治理的末梢，是党和政府联系服务群众的“最后一公里”。整治
形式主义为基层减负，是一项重要政治任务。身边有什么问题线索，对基层减负有哪些意见建议，都
可以到“留言板”说说。下列选项正确的是（ ）
①公开征集问题线索和减负建议，坚持了群众观点与群众路线
②直面基层工作难点，为基层减负，要以征集的意见建议作为行动出发点
③理顺基层事务职责，要坚持问题导向，勇于面对矛盾，善于化解矛盾
④形式是事物存在的基础，要坚持内容与形式的统一，以形式减量促服务增量
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【详解】①：群众观点与群众路线是指在相信群众，依靠群众，全心全意为人民服务的基础上，采取
“从群众中来，到群众中去”的方法，将群众的意见建议集中起来，再回到群众中去的做法。对基层
减负有哪些意见建议，都可以到“留言板”说说，体现了坚持群众观点与群众路线，①正确。
②：行动的出发点和落脚点是维护人民群众的根本利益，主观层面的意见建议不能作为行动的出发点，
与唯物主义观点不符，②错误。
③：整治形式主义，公开征集问题线索，理顺基层事务职责，体现了坚持问题导向，勇于面对矛盾，
善于化解矛盾，③正确。
④：内容是构成事物一切内在要素的总和，是事物存在的基础，形式是事物内在要素的结构和组织方
式，要坚持形式与内容的统一，④错误。
故答案选B。
13．（2023·广东·高考真题）20 世纪80 年代，自行车是我国居民出行最常见的代步工具。近年来，随着绿
色低碳出行观念的普及，多地出现骑行热，凭借健身、时尚、科技等新元素，沉寂多年的自行车再次
引发民众的消费热潮。这一现象说明（ ）
①人的意识活动具有目的性和选择性
②人们对美好生活的向往决定生活面貌
③事物的发展是间断性和飞跃性的统一
④社会意识对社会存在具有能动的反作用
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【详解】①：近年来，人们为了健身等目的，再次选择骑行，沉寂多年的自行车再次引发民众的消费
热潮，说明人的意识活动具有目的性和选择性，①符合题意。
②：客观决定主观，人们对美好生活的向往是主观范畴，不能决定客观的生活面貌，②说法错误。
③：事物的发展是连续性与间断性、渐进性和飞跃性的统一，③说法错误。
④：绿色低碳出行观念这一社会意识对社会存在具有反作用，使多地出现骑行热，④符合题意。
故本题选B。
【点睛】
14．（2023·辽宁·高考真题）植保无人机、北斗导航、免耕播种机……各种新农具正成为农业生产的“新
武器”,操作新农具的多是被称为“新农人”的大学生，他们依靠科技和专业知识成为农村致富带头人，
其辐射效应推动了乡村面貌的嬗变和农业发展的全方位转型。这表明（ ）
①新农具是推动农业生产关系变革的物质条件
②农业新技术构成了农业生产力发展的新动力
③新农人的出现有利于优化农业生产力的结构
④新农人的专业知识为乡村振兴注入精神活力
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】C
【详解】①：生产关系的变革需要相应的物质条件，新的生产工具是变革生产关系的物质前提，故①
正确。
②：农业新技术不是农业生产力发展的动力，而是农业生产力的基本要素之一，故②错误。
③：新农人作为劳动者是生产力的基本要素之一，其出现有助于优化生产力的结构，故③正确。
④：专业知识属于生产力发展中的智力因素，故④错误。
故本题选C。
【点睛】
15．（2023·山东·高考真题）今年全国两会期间，习近平提起看过的一个关于培养一批“一县一业”重点
基地的文件:“我看了以后皱了眉头，这个事情不好下指标，一个县是不是光靠一个产业去发展，要去
深入调研，不能大笔一挥，拨一笔钱，这个地方就专门发展养鸡、发展蘑菇，那个地方专门搞纺织，
那样的话肯定要砸锅。”上述材料蕴含的哲理是（ ）
①一切从实际出发是把握规律、做好决策的根本立足点
②只有反映社会存在的产业决策，才对产业发展起积极作用
③正确的产业决策是把革命热情和科学态度相统一的基础
④调研是从感性认识上升到理性认识、形成正确决策的基本条件
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【详解】①：坚持一切从实际出发，是我们想问题、做决策、办事情的出发点和落脚点，坚持从实际
出发的前提是深入实际、了解实际，做到实事求是，习近平强调要去深入调研，蕴含着一切从实际出
发是把握规律、做好决策的根本立足点，①符合题意。
②：反映社会存在的产业决策未必是正确的决策，只有正确的决策才对产业发展起积极作用，②排除。
③：不能把产业决策作为把革命热情和科学态度相统一的基础，这样会陷入唯心主义，③排除。
④：通过调研获得感性认识，然后从感性认识上升到理性认识，调研是形成正确决策的基本条件，④
符合题意。
故本题选B。
【点睛】
二、主观题
16．（2025·全国卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
柯柯牙位于阿克苏地区，这里曾是一片戈壁荒滩，是城区风沙危害的主要源头。为根治风沙危害，
1986 年阿克苏地区启动柯柯牙荒漠绿化工程。当地群众开展植树造林“大会战”，把荒漠变成了绿洲。
党的十八大以后，柯柯牙荒漠绿化工程迈上高质量发展新阶段，在先期27 万亩造林成果的基础上，进
一步加大造林力度、调整造林结构，累计造林超过120 万亩，曾经的戈壁荒滩完成了从“没有缘”到
“一抹绿”再到“连片绿”的绿色蝶变。几十年来，在国家大力支持下，当地群众接续奋斗，从求生
存、求发展到求生态，从种树到“种富”再到“种美”，探索出一条脱贫致富、生态环境可持续的绿
色发展之路，创造了生态林、经济林、景观林合理布局与协调发展的“以林养林”模式，形成了“自
力更生、团结奋斗、艰苦创业、无私奉献”的宝贵精神。
阿克苏地区柯柯牙荒漠绿化工程成为全国生态系统修复的典范，荣获全国防沙治沙先进集体等荣誉。
柯柯牙的沧桑巨变是习近平生态文明思想的生动实践，深刻印证了“绿水青山就是金山银山”。
(1)运用唯物史观相关知识并结合材料，说明柯柯牙荒漠绿化工程建设是如何彰显人民群众的社会历史
主体地位的。
(2)探索脱贫致富、生态环境可持续的绿色发展之路，贯穿着遵循质量互变规律认识和处理问题的辩证
思维，运用《逻辑与思维》知识并结合材料加以分析。
【答案】(1)人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，是推动社会变革的决
定性力量。当地群众齐心协力植树造林，从种树到“种富”再到“种美”，形成了“以林养林”模式，
创造了宝贵的精神财富；接续奋斗，实现了柯柯牙的沧桑巨变，印证了“绿水青山就是金山银山”。
(2)量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，并为新的量变开辟道路。质量互变规律要求人们
在思维过程中坚持适度原则。当地群众造林防沙，合求理布局生态林、经济林、景观林，完成从“没
有绿”到“一抹绿”再到“连片、绿”的转变，实现可持续协调发展，体现了发展过程中坚持适度原
则、把握量变与质变相统一的辩证思维。
【分析】背景素材：柯柯牙荒漠绿化工程建设
考点考查：社会历史的主体、理解质量互变
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题，主体是柯柯牙荒漠绿化工程建设，要求运用唯物史观知识，从如何做角度来分
析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：当地群众创造了生态林、经济林、景观林合理布局与协调发展的“以林养林”模式，形
成了“自力更生、团结奋斗、艰苦创业、无私奉献”的宝贵精神→可运用人民群众的社会历史主体地
位知识，从精神财富角度分析说明当地群众齐心协力植树造林，从种树到“种富”再到“种美”，形
成了“以林养林”模式，创造了宝贵的精神财富。
有效信息②：当地群众接续奋斗，从求生存、求发展到求生态，从种树到“种富”再到“种美”，探
索出一条脱贫致富、生态环境可持续的绿色发展之路→可运用人民群众的社会历史主体地位知识，从
接续奋斗角度分析说明接续奋斗，实现了柯柯牙的沧桑巨变，印证了“绿水青山就是金山银山”。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题，主体是当地群众，要求运用逻辑与思维知识，从如何做角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：当地群众接续奋斗，从求生存、求发展到求生态，从种树到“种富”再到“种美”，探
索出一条脱贫致富、生态环境可持续的绿色发展之路，创造了生态林、经济林、景观林合理布局与协
调发展的“以林养林”模式→可运用质量互变规律知识，从适度原则角度分析说明当地群众造林防沙，
合求理布局生态林、经济林、景观林。
有效信息②：进一步加大造林力度、调整造林结构，累计造林超过120 万亩，曾经的戈壁荒滩完成了
从“没有缘”到“一抹绿”再到“连片绿”的绿色蝶变→可运用质量互变规律知识，从量变与质变的
统一角度分析说明当地群众造林防沙，完成从“没有绿”到“一抹绿”再到“连片绿”的转变，实现
可持续协调发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
17．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
近年来，“语文热”悄然兴起：网友声情并茂朗读《出师表》的视频，引发千万播放；短视频博主把
《将进酒》改编为说唱音乐，圈粉无数；也有人“跟着语文课本去旅行”，解锁行万里路的新方式⋯⋯
当技术发展孕育出新的传播载体，社会进步催生出更高审美需求，人们积极对语文经典进行再表达再
创造，书写时代之变，描绘美好生活。
“那些年读过的语文课文”，衍生出无数创意果实，融入大众日常生活，为人们提供共创、互动的文
化体验。语文承载着中国人的家国情怀、诗意美学和人生智慧，蕴含着中华文化最质朴、最深厚的力
量。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀，“人而无信，不知其可也”的人生道理等等，
逐渐成为指导人生的“明灯”，引领着向上向善的追求。
结合材料，运用“认识社会与价值选择”的知识，分析“语文热”兴起的原因。
【答案】
①社会存在决定社会意识，时代发展催生新的文化需求。随着科技进步（如短视频、社交媒体兴起）
和社会经济发展，人们的审美需求和精神追求不断提升。“语文热”的兴起，正是社会进步背景下，
大众对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。网友用说唱、旅行等方式重新演绎经典，体现
了社会存在的变化推动文化表达方式的创新。
②价值观对人们的行为具有导向作用。语文经典承载着中华民族的家国情怀（如“人生自古谁无死，
留取丹心照汗青”）、道德智慧（如“人而无信，不知其可也”）等核心价值观念。在当代社会，这
些价值观仍然具有强大的感召力，引导人们向上向善。因此，“语文热”不仅是文化现象，更是价值
观的传承与弘扬，反映了人们对精神引领的渴求。
③人民群众是文化创造和传承的主体。“语文热”的传播方式（如网友朗读、改编、旅行打卡）体现
了人民群众的主动参与和共创共享。大众不再是被动的文化接受者，而是成为文化创新的推动者，使
经典文化以更鲜活的方式融入日常生活，增强了文化认同感和归属感。
④价值判断与价值选择的社会历史性。不同时代对经典文化的解读和运用方式不同。当代“语文热”
借助新媒体技术，赋予传统文化新的时代内涵，使其更符合现代人的接受习惯和审美需求。这表明价
值选择会随社会历史条件的变化而调整，但经典文化的核心价值仍历久弥新。
【分析】背景素材：“语文热”兴起
考点考查：寻觅社会的真谛、实现人生的价值
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题，主体是你，要求运用认识社会与价值选择知识，从为什么角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：当技术发展孕育出新的传播载体，社会进步催生出更高审美需求，人们积极对语文经典
进行再表达再创造，书写时代之变，描绘美好生活→可运用寻觅社会的真谛知识，从社会存在与社会
意识的辩证关系角度分析说明“语文热”的兴起，正是社会进步背景下，大众对中华优秀传统文化的
创造性转化和创新性发展。
有效信息②：语文承载着中国人的家国情怀、诗意美学和人生智慧，蕴含着中华文化最质朴、最深厚
的力量→可运用实现人生的价值知识，从价值观的导向作用角度分析说明“语文热”不仅是文化现象，
更是价值观的传承与弘扬，反映了人们对精神引领的渴求。
有效信息③：网友声情并茂朗读《出师表》的视频，引发千万播放；短视频博主把《将进酒》改编为
说唱音乐，圈粉无数；也有人“跟着语文课本去旅行”，解锁行万里路的新方式→可运用寻觅社会的
真谛知识，从人民群众是社会历史的主体角度分析说明“语文热”的传播方式（如网友朗读、改编、
旅行打卡）体现了人民群众的主动参与和共创共享。
有效信息④：“那些年读过的语文课文”，衍生出无数创意果实，融入大众日常生活，为人们提供共
创、互动的文化体验→可运用实现人生的价值知识，从价值判断与价值选择的社会历史性角度分析说
明当代“语文热”借助新媒体技术，赋予传统文化新的时代内涵，使其更符合现代人的接受习惯和审
美需求。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18．（2025·浙江·高考真题）我国林业已逐步从粗放式经营向集约化发展转变。原有的家庭承包经营由于
林地规模小与碎片化，制约了林业规模化生产和高质量发展。某地坚持承包权微调，经营权灵活调整，
采取成片托管、零星赎买、差价交换等形式，实现以村民组为单位的整组山场置换，将零散“小山”
换成连片“大山”，达到了减少地块、整合连片的目的，推动了林地集约化整合、规模化经营，提高
了经营效率。该地从产业最底层实现变革，为产业振兴注入新活力，保障了林农切身利益。
(1)结合材料，运用“社会历史发展的规律”的知识，说明该地为什么要开展“小山”变“大山”的改
革。
(2)为推动林业经济高质量发展，有人建议该地延伸产业链（如发展林下种养业、林产品深加工、生态
旅游等）。请分别运用《经济与社会》《哲学与文化》中的相关知识分析其建议的合理性。
【答案】(1)生产关系一定要适应生产力状况的规律是在任何社会中都起作用的普遍规律。要发展生产
力就需要改变生产关系中同生产力状况不相适应的方面和环节。规模小、碎片化的经营方式已不再适
应林业生产力进一步发展的要求，需要进行调整。该地从调整生产关系入手，微调承包权，放活集体
林地经营权，将“小山”变“大山”，推动林地集约化、规模化经营，提高了林业生产力。
(2)《经济与社会》答案示例：延伸产业链有助于多元化、多渠道利用林业资源和产品，促进一二三产
业融合发展，推动农村产业振兴。
《哲学与文化》答案示例：联系具有普遍性、客观性、多样性。延伸产业链表明，人们分析和利用事
物存在和发展的现有条件，建立了新的联系。
【分析】背景素材：某地“小山”变“大山”的改革
考点考查：社会历史的发展的规律、我国的经济发展
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题，运用生产力与生产关系的知识，说明该地开展“小山”变“大山”的改革的原
因。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：原有的家庭承包经营由于林地规模小与碎片化，制约了林业规模化生产和高质量发展→
可联系生产力与生产关系的知识，说明要发展生产力就需要改变生产关系中同生产力状况不相适应的
方面和环节。
有效信息②： 某地坚持承包权微调，经营权灵活调整，采取成片托管、零星赎买、差价交换等形式，
实现以村民组为单位的整组山场置换，将零散“小山”换成连片“大山”，达到了减少地块、整合连
片的目的，推动了林地集约化整合、规模化经营，提高了经营效率→可联系生产力与生产关系的知识，
说明生产关系一定要适应生产力状况的规律是在任何社会中都起作用的普遍规律，从调整生产关系入
手，将“小山”变“大山”，提高了林业生产力。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题，运用构建新发展格局、世界是普遍联系的知识，分析“该地延伸产业链（如发
展林下种养业、林产品深加工、生态旅游等）”建议的合理性。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：延伸产业链（如发展林下种养业、林产品深加工、生态旅游等）→可联系构建新发展格
局的知识，说明延伸产业链促进一二三产业融合发展，推动农村产业振兴。
有效信息②：延伸产业链（如发展林下种养业、林产品深加工、生态旅游等）→可联系联系具有普遍
性、客观性、多样性的知识，说明人们分析和利用事物存在和发展的现有条件，建立了新的联系。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
一、单选题
1．从党的十一届三中全会开始，历届党的三中全会都承担着推动经济发展的重大使命，一些具有重大转
折意义的决策多是在党的三中全会上作出的。下图呈现了部分党的三中全会及其重要决定。
对此，下列总结正确的是（ ）
①全面深化改革是我国完善社会主义市场经济体制的必然要求
②全面深化改革是历史前进的大逻辑，是我国发展的内在要求
③党坚定不移推进改革，不断发展中国特色社会主义事业
④全面深化改革是新时代发展中国特色社会主义的根本动力
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】C
【详解】①：材料仅显示党的十六届三中全会聚焦于完善社会主义市场经济体制，而其他三次会议的
内容都超出了社会主义市场经济体制改革的范畴，该选项的表述不能全面反映材料内容，①排除。
②③：党的三中全会多聚焦改革问题，说明党坚定不移推进改革，全面深化改革是历史前进的大逻辑，
是我国发展的内在要求。而全面深化改革能促进中国特色社会主义制度的自我完善和发展，推进中国
在时代发展的潮流中不断前进，②③正确。
④：本项说法正确，但此表述仅仅涉及进入新时代以来，不能全面反映材料，④排除。
故本题选C。
2．鹭江潮奔涌，沧海放长歌！2025 年是厦门经济特区设立45 周年。45 年来，厦门从一个面积仅2．5 平
方公里的小岛，发展成为一座经济蓬勃发展的现代化、国际化城市。厦门的成功发展印证了改革开放
（ ）
①是社会发展的根本动力
②是发展中国特色社会主义的必由之路
③解放和发展了社会生产力
④是我们取得一切成绩和进步的根本原因
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】C
【详解】①：改革开放是推动社会主义发展的直接动力，根本动力是社会基本矛盾，①说法错误。
②：厦门的成功发展印证了改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路，②正确。
③：厦门经济蓬勃发展，极大地解放和发展了社会生产力，③正确。
④：改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，是中国共产党带领全国人民，开辟了中国
特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国
特色社会主义文化，④说法错误。
故本题选C。
3．党的二十届三中全会召开以来，习近平总书记赴10 多个省份考察，都会结合当地实际，对中国式现代
化的地方改革实践予以部署和指导。在贵州，习近平总书记指出，“要积极融入全国统一大市场建
设”；赴云南，习近平总书记强调，“积极推进高水平对外开放，建设面向南亚东南亚辐射中心”；
在上海，习近平总书记希望上海“加快建成具有全球影响力的科技创新高地”。这是因为，改革（ ）
①是改变中国人民前途命运的根本动力
②能调整生产关系促进生产力发展
③能为中国式现代化注入蓬勃动力
④是决定中国前途命运的关键一招
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】D
【详解】③④：题干中习近平总书记的部署（如贵州融入全国统一大市场、云南对外开放、上海科技
创新），这些改革举措能够推动中国式现代化的实践，体现了改革是决定中国前途命运的关键一招，
③④正确。
①：社会基本矛盾运动是推动社会发展的根本动力，改革是“重要动力”而非“根本动力”，①排除。
②：题干强调的是习近平总书记对地方实践的指导（如统一大市场、对外开放、科技创新），这些部
署更直接体现的是改革为中国式现代化注入动力和改革的关键作用，而非单纯调整生产关系，②排除。
故本题选D。
4．改革是一项系统工程，需要讲求科学方法，处理好方方面面的关系。某校高三学生在深入研究相关内
容时，摘录了习近平总书记的相关重要论述：
改革越深入，对开放的水平要求就越高；开放水平越高，对改革的促进作用就越大。要稳步扩大制度
型开放，主动对接国际高标准经贸规则，深化外贸、外商投资和对外投资管理体制改革，营造市场化、
法治化、国际化一流营商环境。
以下几位同学的学习心得，最符合论述内容的是（ ）
A．全面深化改革为当代中国发展提供根本动力
B．经济体制改革旨在营造促进开放的营商环境
C．我国全面深化改革与高水平对外开放相互促进
D．全面深化改革应以扩大制度型开放为价值取向
【答案】C
【详解】A：全面深化改革是推进中国式现代化的根本动力，但题干强调的是改革与开放的相互关系，
而非全面深化改革的作用，A 排除。
B：“经济体制改革旨在营造促进开放的营商环境”的表述过于片面，忽视了经济体制改革的其他重
要目标。我国经济体制改革是为了改革不适应生产力发展的生产关系，从而解放和发展生产力，旨在
解放和发展社会生产力，B 排除。
C：“改革越深入，对开放的水平要求就越高；开放水平越高，对改革的促进作用就越大”，这体现
了我国全面深化改革与高水平对外开放相互促进，C 正确。
D：全面深化改革应以人民群众的利益为价值取向，D 排除。
故本题选C。
5．漫画《三代农夫》蕴含的哲理是（ ）
①生产力对生产关系具有决定作用
②生产实践受到一定工具水平的制约
③事物发展的方向是前进的上升的
④同一矛盾的不同方面各有其特殊性
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】C
【详解】①：漫画主要反映的是生产力状况的变化，未涉及生产关系，①排除。
②：在不同工具水平下，人们从事生产的水平不同，体现了生产实践受到一定工具水平的制约，②正
确。
③：漫画反映了生产力水平的不断提高，表明事物发展的方向是前进的上升的，③正确。
④：漫画主要是强调不同时期有不同矛盾，不反映同一矛盾的不同方面，④排除。
故本题选C。
6．恩格斯指出:“平等的概念,无论是以资产阶级的形式出现,还是以无产阶级的形式出现,本身都是一种历史
的产物,这一观念的形成,需要一定的历史条件,而这种历史条件本身又以长期的以往的历史为前提。”据
此,我们可以推断出（ ）
①生产资料私有制是阶级社会不平等的根源
②平等的内涵因物质生产方式的变化而不同
③资本主义平等必将被更高级的平等所代替
④平等是衡量社会历史发展进步的根本标准
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】C
【详解】①：材料强调的是平等观念而非社会不平等的根源，①不符合题意。
②：恩格斯指出，平等概念“以资产阶级的形式出现，还是以无产阶级的形式出现”，表明平等的内
涵随不同的历史阶段而变化。这直接对应物质生产方式的变化，因为物质生产方式是历史发展的根本
动力，决定了平等观念的具体内容，②正确。
③：恩格斯提到资产阶级和无产阶级的平等形式，暗示平等概念会随着社会发展而演进。在马克思主
义框架下，资本主义的平等是历史的产物，必将被社会主义/共产主义的更高级平等所代替，这符合历
史发展的必然规律，③正确。
④：衡量社会历史发展进步的根本标准,是生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发
展的总趋势，④错误。
故本题选C。
7．2024 年12 月21 日，《中华人民共和国民营经济促进法(草案)》(以下称《草案》)提请十四届全国人大
常委会第十三次会议首次审议。这是基于民营经济的发展壮大及其面临的一系列问题，我国制定的第
一部为促进民营经济发展的专门法律，通过将政策规范上升为法律，对推动经济高质量发展具有重大
意义。《草案》的出台表明（ ）
①上层建筑一定要适应经济基础状况
②改革是发展中国特色社会主义的根本动力
③生产关系的调整必然推动生产力的发展
④社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【详解】①④：《中华人民共和国民营经济促进法(草案)》是基于民营经济的发展壮大及其面临的一
系列问题，我国制定的第一部为促进民营经济发展的专门法律，说明了社会存在的变化发展决定社会
意识的变化发展，上层建筑一定要适应经济基础状况，①④正确。
②：改革是发展中国特色社会主义的直接动力，社会基本矛盾是社会发展的根本动力，②错误。
③：生产关系的调整不一定必然推动生产力的发展，只有当生产关系适应生产力状况时，才会推动生
产力发展。且《中华人民共和国民营经济促进法(草案)》属于上层建筑的调整，不是生产关系的调整，
③错误。
故本题选B。
8．习近平总书记强调，“民心是最大的政治”，必须将以人民为中心贯穿治国理政全过程。党的十八大
以来，我们党以造福人民为最大的政绩，以服务人民为最大的幸福，依靠人民成功推进和拓展了中国
式现代化，在为人民群众美好生活不懈奋斗的伟大实践中赢得了民心。由此可见（ ）
①只有坚持以人民为中心，才能成功推进中国式现代化
②中国式现代化实现了马克思主义中国化时代化的新飞跃
③中国共产党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民
④实现中国式现代化是中国共产党不懈奋斗的最高理想
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【详解】①：材料明确“依靠人民成功推进和拓展了中国式现代化”，说明只有坚持以人民为中心，
才能成功推进中国式现代化，坚持以人民为中心是推进中国式现代化的必要条件，①正确。
②：“实现中国化时代化新飞跃”的是“习近平新时代中国特色社会主义思想”，②排除。
③：“以造福人民为最大的政绩”“依靠人民推进现代化”体现了党与人民的血肉联系，根基、血脉、
力量在人民，③正确。
④：中国共产党的最高理想是实现共产主义，而非中国式现代化，④错误。
故本题选B。
9．党的二十届三中全会强调，巩固和完善农村基本经营制度，深化承包地所有权、承包权、经营权分置
改革，发展农业适度规模经营。2024 年中央农村工作会议提出，推进农业科技力量协同攻关，加快科
技成果大面积推广应用；千方百计推动农业增效益、农村增活力、农民增收入，抓好巩固拓展脱贫攻
坚成果各项工作。这体现出（ ）
①农业生产是人类社会存在和发展的基础
②我国遵循社会规律，协调生产力与生产关系矛盾
③我国在推动农业高质量发展中保障和改善农民生活
④发展现代农业的根本目的是推动农村经济全面发展
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】C
【详解】①：物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，①错误。
②：完善农村基本经营制度和深化承包地所有权、承包权、经营权分置改革，这涉及生产关系的调整
和优化，遵循了生产关系一定要适应生产力状况的规律，②正确。
③：千方百计推动农业增效益、农村增活力、农民增收入，说明我国在推动农业高质量发展中保障和
改善农民生活，③正确。
④：发展的根本目的是增进民生福祉，因此，发展现代农业的根本目的是增进农民福祉，④错误。
故本题选C。
10．2024 年11 月28 日，塔克拉玛干沙漠边缘的绿化“锁边”工程成功“合龙”，这标志着3046 千米的绿
色阻沙防护带完全闭合。然而，这并非防沙治沙工作的终点。在“合龙”之后，我们还需要依托这一
防沙治沙工程进一步发展相关产业，推进防沙治沙工程的产业化，持续造福人民群众。由此可知（
）
①人能改变沙漠的属性建立新的联系 ②事物在新质的基础上开始新的量变
③治沙思想决定着阻沙防护成功与否 ④价值选择应与人民根本利益相结合
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【详解】①：联系具有客观性，人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，
建立新的联系，而非改变事物的属性，①说法错误。
②：塔克拉玛干沙漠边缘的绿化“锁边”工程成功“合龙”，并非防沙治沙工作的终点，而是推进防
沙治沙工程产业化、造福人民群众的“起点”，这说明事物是永恒发展的，事物在新质的基础上开始
新的量变，②符合题意。
③：社会存在决定社会意识，治沙思想作为社会意识不起决定性作用，③说法错误。
④：阻沙防护及推进防沙治沙工程的产业化都是站在最广大人民的立场上作出的正确价值判断和价值
选择，④符合题意。
故本题选C。
11．马克思和恩格斯关于“人类共同富裕何以必要”的论述不仅有逻辑论述，还有现实考量，即把消灭无
产者的贫困进而实现全人类的共同富裕作为奋斗目标，以期早日实现共产主义；顺应工人阶级反贫困
斗争的需要，把实现共同富裕作为共产党人的重要使命。由此可见（ ）
①共同富裕是实现共产主义的前提条件 ②共产党人代表了无产阶级的根本利益
③共产党人是实现共同富裕的主体力量 ④实现了共同富裕才能够缓和阶级矛盾
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】A
【详解】①：把消灭无产者的贫困进而实现全人类的共同富裕作为奋斗目标，以期早日实现共产主义，
这说明共同富裕是实现共产主义的前提条件，①正确。
②：顺应工人阶级反贫困斗争的需要，把实现共同富裕作为共产党人的重要使命，这说明共产党人代
表了无产阶级的根本利益，②正确。
③：人民群众是实现共同富裕的主体力量，③错误。
④：马克思和恩格斯的目标是消灭阶级和阶级矛盾，而非“缓和”矛盾。题干强调消灭无产者的贫困
以实现共产主义，这指向阶级的彻底消亡，而不是暂时缓和，④排除。
故本题选A。
12．漫画《鸠占鹊巢》（作者：蒋跃新）启示发展共享经济要（ ）
A．坚持具体问题具体分析，根据不同场所需求合理配置按摩椅数量
B．抓住主要矛盾，平衡共享按摩椅的使用效率与公共资源公平性
C．树立全局观念，通过科学管理实现共享按摩椅资源的最大化利用
D．坚持群众观点，保障共享按摩椅服务满足大多数人的实际需求
【答案】B
【详解】A：选项强调的是根据不同场所的具体需求来配置资源。虽然合理配置资源是重要的，但漫
画更多强调的是公共空间被不当占据的问题，而非单纯数量配置的问题，A 排除。
B：共享按摩椅属于共享经济的一种形式。漫画反映出共享按摩椅设置过程中出现了“鸠占鹊巢”，
即挤占公共空间的问题。公共空间应首先满足绝大多数群众的基本需求，如果因过分追求商业利益而
挤占公共空间，使公共服务属性大打折扣，无疑是本末倒置、适得其反，说明共享按摩椅的核心问题
是如何平衡使用效率与公共资源公平性，这正是抓主要矛盾的体现。抓住这一主要矛盾，才能实现资
源的合理利用和公共利益的平衡，B 正确。
C：选项强调的是实现共享按摩椅资源的最大化利用，是站在按摩椅企业角度考虑如何实现利润最大
化问题，但漫画主要揭示的是公共空间被不当占据的问题，而非共享按摩椅最大化利用的问题，C 排
除。
D：在公共空间放置共享按摩椅确实可以满足部分群众的差异化需求，但事实上并不能满足大多数人
的实际需求，D 排除。
故本题选B。
13．承载中国古人历史智慧的六尺巷，成为新时代社会基层治理的源头活水。桐城市将六尺巷典故蕴含的
“礼让和谐”文化注入基层治理，创新推出以“党建引领、礼让和事、群众说事、多元解事、网格管
事、群力防事”为主要内容的“新时代六尺巷工作法”，将大部分矛盾化解在源头。对此，下列说法
正确的是（ ）
①“礼让和谐”文化先于人类社会实践而产生
②优秀传统文化具有教育人民、服务社会的功能
③优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉
④“新时代六尺巷工作法”推动了社会基本矛盾的解决
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】C
【详解】①：文化是人类社会实践的产物，“礼让和谐”文化作为一种社会意识，是对社会存在的反
映，不能脱离实践独立存在，因此不能先于人类社会实践而产生，①排除。
②：桐城市将六尺巷典故蕴含的“礼让和谐”这一优秀传统文化注入基层治理，将大部分矛盾化解在
源头，这体现了优秀传统文化具有教育人民、服务社会的功能。优秀传统文化中的价值观念等能够引
导人们的行为，促进社会和谐稳定，②正确。
③：“礼让和谐”文化作为中华优秀传统文化的一部分，蕴含着丰富的道德观念和价值取向，对社会
主义核心价值观中“和谐”“友善”等内容的形成和涵养有着重要作用，③正确。
④：社会基本矛盾是指生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。“新时代六尺巷工作法”主
要是用于化解基层的社会矛盾，它并没有直接推动社会基本矛盾的解决，④排除。
故本题选C。
14．语言是社会的一面镜子，2024 年流行语折射出的时代特征十分明显，主要表现在智能时代已经来临、
以00 后为代表的年轻一代正成为社会关注焦点、老年群体成为社会发展更为重要的推动力量等方面。
这表明（ ）
①人的意识具有自觉选择性和主动创造性
②流行语作为一种社会意识与社会实践始终同步
③在不同条件下人们对同一对象的认识会有不同
④社会意识的变化归根到底是社会存在变化的反映
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【详解】①④：语言是社会的一面镜子，2024 年流行语折射出的时代特征十分明显，这表明社会意识
的变化归根到底是社会存在变化的反映，人的意识具有自觉选择性和主动创造性，①④正确。
②：社会意识具有相对独立性，流行语与社会实践并不始终同步，②排除。
③：材料未涉及不同条件下人们对同一对象的认识会有不同，③排除。
故本题选B。
15．习近平总书记指出，“生产关系必须与生产力发展要求相适应。发展新质生产力，必须进一步全面深
化改革，形成与之相适应的新型生产关系。”这一重要论断（ ）
①揭示了新质生产力发展的内在要求
②明确了更替生产关系就能形成新质生产力
③解决了我国现阶段发展不平衡不充分的问题
④深化和拓展了马克思主义关于生产力和生产关系的思想
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【详解】①：“发展新质生产力，必须进一步全面深化改革，形成与之相适应的新型生产关系”，这
明确揭示了新质生产力的发展需要有与之匹配的生产关系，揭示了新质生产力发展在生产关系层面的
内在要求，①正确。
②：生产关系对生产力有反作用，但不是更替生产关系就能形成新质生产力，②错误。
③：我国现阶段发展不平衡不充分的问题还未解决，选项表述不符合实际，③错误。
④：该论断强调发展新质生产力要形成与之相适应的新型生产关系，进一步阐述了生产力和生产关系
在新的时代背景下的关系，深化和拓展了马克思主义关于生产力和生产关系的思想，④正确。
故本题选B。
二、主观题
16．阅读材料，回答问题。
运河不仅承载了货物的流通，更书写了人类文明交流史上辉煌的篇章。
大运河文化是中国优秀传统文化的重要组成部分。推动大运河文化带建设，要在保护、传承、利用上
下功夫，让古老大运河焕发时代新风貌。
借鉴其他国家古代运河保护
和利用的做法，做好运河建
筑保护、遗迹考古发掘等各
项工作，实现多方协同治
理，产生“1 加1 大于2”的
效应。
鼓励企事业单位、社会组
织、个人等积极参与建设，
使参与过程同时成为人民群
众学习、传承、弘扬大运河
文化的过程。
深入挖掘大运河文化遗产资
源，发展好文旅业，在推动
大运河文化走向世界的过程
中使大运河文化带成为高质
量发展的新高地。
结合材料，运用《哲学与文化》知识，分析大运河文化带建设举措中蕴含的智慧。
【答案】①借鉴其他国家古代运河保护和利用的做法，坚持联系的观点，学习和吸收有益经验，实现
多方协同治理，注重系统优化，发挥整体功能大于部分功能之和的优势。
②鼓励各方积极参与建设，发挥人民群众的主体作用，使参与过程成为传承和弘扬大运河文化的过程，
坚持人民群众是历史创造者的观点。
③深入挖掘大运河文化遗产资源，发展文旅产业，推动大运河文化走向世界，坚持文化与经济相互交
融，推动文化传承与创新，促进文化繁荣和经济高质量发展。
【分析】背景素材：大运河文化带建设
考点考查：世界是普遍联系的、社会历史的主体、文化传承与文化创新
能力考查：描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析类主观题，主体是“大运河文化带建设举措”，要求运用《哲学与文化》的知识，从世界
是普遍联系的、社会历史的主体、文化传承与文化创新的角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：借鉴其他国家古代运河保护和利用的做法，做好运河建筑保护、遗迹考古发掘等各项工
作，实现多方协同治理，产生“1 加1 大于2”的效应→可运用联系观的知识，从系统优化的角度，说
明要实现多方协同治理，发挥整体功能大于部分功能之和的优势。
有效信息②：鼓励企事业单位、社会组织、个人等积极参与建设，使参与过程同时成为人民群众学习、
传承、弘扬大运河文化的过程→可运用人民群众是历史的创造者的知识，从发挥人民群众的主体作用
的角度，说明要鼓励各方积极参与建设。
有效信息③：深入挖掘大运河文化遗产资源，发展好文旅业，在推动大运河文化走向世界的过程中使
大运河文化带成为高质量发展的新高地→可从文化产业、文化与经济的关系的角度，说明要发展文旅
产业，促进文化繁荣和经济高质量发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
17．阅读材料，回答问题。
教育是强国建设、民族复兴之基。
材料一 党的十八大以来，我国教育发展进入快车道。
立德树人成效显著。在各
学段、各类型教育中针对
性开展“开学第一课”
“技能成才，强国有我”
“青年红色筑梦之旅”等
活动，深度覆盖2.9 亿在校
学生。调查显示，学生爱
党爱国爱社会主义的思想
基础更加巩固，听党话跟
党走的决心更加坚定。
教育公平显著增强。国家
财政性教育经费占国内生
产总值比例连续10 年保持
在4%以上；我国现有各级
各类学校52.9 万所，教育
普及水平达到或超过中高
收入国家平均水平；城乡
教育一体化稳步推进，区
域、城乡、校际差距逐步
缩小……
战略支撑作用强劲。2023
年，我国劳动年龄人口平均
受教育年限提高至11.05
年，人才资源总量、科技人
力资源均位居全球首位，新
增劳动力平均受教育年限为
14 年。(世界银行研究表
明，劳动力人均受教育时间
每增加1 年，国内生产总值
就会增加9%。)
材料二 当今世界变乱交织，大国博弈更加激烈复杂。到本世纪中叶，我们要建成富强民主文明和谐
美丽的社会主义现代化强国。现在，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目
标，教育也承担着更重要的历史使命。
结合材料，综合运用所学，谈谈你对“教育是强国建设、民族复兴之基”的理解。
【答案】①经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。教育属于上层建筑的范畴，我国经
济的不断发展这一经济基础为教育的快速进步提供了坚实支撑。而教育的良好发展又会反作用于经济
基础，通过提升劳动年龄人口平均受教育年限、培养大量人才资源和科技人力资源等，促进科技进步、
推动生产力发展，进而巩固和壮大我国的经济基础，为强国建设、民族复兴筑牢根基，使其能在坚实
的经济基础上稳步推进。
②从教育的作用角度看，教育具有思想引领作用。通过系列活动，覆盖众多在校学生，让学生爱党爱
国爱社会主义的思想基础更加巩固，听党话、跟党走的决心更加坚定。这为强国建设、民族复兴凝聚
起强大的精神动力，确保发展的方向是符合国家和民族整体利益的，使人们在思想层面达成共识，共
同为目标而努力。教育具有促进公平作用，公平的教育环境能让更多人获得提升自我、参与国家建设
的机会，打破地域、阶层等因素限制，挖掘更广泛的人才资源，为强国建设、民族复兴提供充足的人
力储备，保障不同群体都能为国家发展贡献力量。教育具有战略支撑作用，教育能够提升整个国家的
劳动力素质，推动科技创新，提高国家的核心竞争力，在经济发展等关键方面为强国建设、民族复兴
提供强有力的智力保障，助力我国在激烈的国际竞争中脱颖而出。
③从如何发展教育角度，面对当今世界变乱交织、大国博弈激烈复杂的形势以及实现中华民族伟大复
兴的宏伟目标，我们要继续加大对教育的投入，确保教育经费稳定且合理增长，维持教育资源的充足
供给。进一步优化教育资源配置，持续推进城乡教育一体化，缩小各方面差距，让教育公平得以更好
实现。同时，要不断创新教育理念和教育方式，紧跟时代发展需求，培养出更多适应现代化建设、具
备创新能力和国际视野的高素质人才，更好地发挥教育在强国建设、民族复兴中的基础性作用，使其
成为实现目标的稳固基石。
总之，无论是从与经济基础和上层建筑的相互关系，还是教育自身多方面的作用以及未来如何更好发
展教育来看，教育都当之无愧是强国建设、民族复兴之基，对我国的长远发展有着不可替代的重要意
义。
【分析】背景素材：我国教育发展进入快车道
考点考查：实现中华民族伟大复兴的中国梦、社会历史发展的规律、文化传承与文化创新、国际关系
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为认识类主观题，要求结合材料，综合运用所学，从经济基础与上层建筑的关系、教育的作用、
如何发展教育等角度谈谈你对“教育是强国建设、民族复兴之基”的理解。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：我国教育普及水平达到或超过中高收入国家平均水平，城乡教育一体化稳步推进，区域、
城乡、校际差距逐步缩小→可运用社会历史发展的规律的知识，从经济基础与上层建筑的关系角度分
析说明我国经济社会的发展，促进了教育的进步，上层建筑反作用于经济基础，教育的不断完善，推
动我国经济社会的发展。
有效信息②：在各学段、各类型教育中针对性开展活动→可运用继承发展中华优秀传统文化的知识，
从教育的作用角度分析说明教育具有思想引领作用、促进公平作用、战略支撑作用，有利于增强理想
信念教育，坚持党的领导，有利于增强劳动者的素质，促进我国经济社会发展。
有效信息③：大国博弈更加激烈复杂，教育也承担着更重要的历史使命，我国劳动年龄人口平均受教
育年限提高，人才资源总量、科技人力资源均位居全球首位→可运用当前国际竞争的实质、实现中华
民族伟大复兴的中国梦的知识，从如何发展教育角度分析说明要继续加大对教育的投入，进一步优化
教育资源配置，要不断创新教育理念和教育方式。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18．阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记指出，“我们要大力弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，
争当改革的坚定拥护者和积极实践者。”
从古至今，改进生产工具、改变生活方式、改革社会制度……“改”字几乎贯穿了整个人类历史。几
千年前，儒家思想就提出“苟日新，日日新，又日新”，倡导人们不断自我革新，以适应时代变化。
新中国成立后，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，人们在改革开放的
画卷里，感受到时代前行的澎湃潮声。新时代，补齐民生短板、改善法治环境、提升公共服务……扎
实的改革举措为个人奋斗提供了更有力的支撑。
结合材料，运用“社会存在与社会意识”的知识，谈谈为什么今天我们还要大力弘扬改革创新精神。
【答案】社会存在决定社会意识，社会意识随社会存在的变化、发展而变化、发展，同时又具有相对
独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。改革创新精神是一种先进的社会意识，反映
了时代要求和人民期盼，是顺应时代变化的体现。大力弘扬改革创新精神，才能应对新的风险和挑战，
推进国家治理体系和治理能力现代化；才能把握社会发展趋势，加快推进中国式现代化，为人民谋幸
福、为民族谋复兴。
【分析】背景素材：大力弘扬改革创新精神
考点考查：“社会存在与社会意识”的知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为原因类试题，考查
“社会存在与社会意识”的知识，可运用教材有关知识，结合材料分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：新时代，补齐民生短板、改善法治环境、提升公共服务……扎实的改革举措为个人奋斗提
供了更有力的支撑→可从社会存在决定社会意识的角度，说明发展中的问题（社会存在）亟需通过改
革解决，从而要求弘扬改革创新精神。
关键词②：从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，人们在改革开放的画卷
里，感受到时代前行的澎湃潮声；我们要大力弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革
创新精神，争当改革的坚定拥护者和积极实践者→可从社会意识的相对独立性的角度，说明大力弘扬
改革创新精神对加快推进中国式现代化，为人民谋幸福、为民族谋复兴等方面的作用。
第三步：整合信息，组织答案。
19．阅读材料，回答问题。
中共中央党史和文献研究院编辑的《习近平经济文选》第一卷，由中央文献出版社出版，于2025 年3
月起在全国发行。
党的十八大以来，面对严峻复杂的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，以习近平同志为核
心的党中央坚持观大势、谋全局、干实事，全面加强党对经济工作的战略谋划和统一领导，不断深化
对经济工作的规律性认识，提出一系列新理念新思想新战略，引领我国经济发展取得历史性成就、发
生历史性变革，形成了习近平经济思想。习近平经济思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重
要组成部分，是对新时代经济发展实践经验的系统理论概括，是中国共产党不懈探索社会主义经济发
展道路形成的宝贵思想结晶，开拓了中国特色社会主义政治经济学新境界，为丰富发展马克思主义政
治经济学作出了重要原创性贡献，为推动我国经济高质量发展、科学应对重大风险挑战、全面建设社
会主义现代化国家提供了锐利的思想武器。
结合材料，运用社会历史的本质的知识，说明习近平经济思想开拓了中国特色社会主义政治经济学新
境界。
【答案】①社会生活的本质是实践的。习近平经济思想是对新时代经济发展实践经验的系统理论概括。
②社会存在决定社会意识，决定社会意识的变化和发展。国际环境和国内改革，使以习近平同志为核
心的党中央深化对经济工作的规律性认识，为丰富发展马克思主义政治经济学作出了重要原创性贡献。
③先进的社会意识对社会发展起积极推动作用，习近平经济思想为全面建设社会主义现代化国家提供
了锐利思想武器。
【分析】背景素材：《习近平经济文选》第一卷全国发行
考点考查：社会历史的本质的有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题为分析说明类主观题，
要求说明习近平经济思想开拓了中国特色社会主义政治经济学新境界。需要提取关键材料信息，并运
用社会生活的本质、社会存在与社会意识的关系等知识具体分析。
第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。
关键信息①：面对严峻复杂的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，不断深化对经济工作的
规律性认识，提出一系列新理念新思想新战略→可联系社会存在决定社会意识的知识，说明国际、国
内的环境变化，让以习近平同志为核心的党中央深化对经济工作的规律性认识。
关键信息②：习近平经济思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是对新时代经
济发展实践经验的系统理论概括……为全面建设社会主义现代化国家提供了锐利思想武器→可联系社
会生活的本质是实践的、社会意识对社会存在的反作用的知识，说明习近平经济思想是对新时代经济
发展实践经验的系统理论概括，为全面建设社会主义现代化国家提供了锐利思想武器。
第三步：整合信息，组织答案。
20．2024 年11 月，国家主席习近平在巴西里约热内卢出席二十国集团领导人第十九次峰会第二阶段会议，
发表题为《携手构建公正合理的全球治理体系》的重要讲话。
◆国际多边治理机制面临挑战
近年来，个别国家为维护自身发展优势大搞保护主义，在经贸、科技等领域推行歧视性、排他性做法，
给全球自由贸易制造诸多障碍。国际社会迫切需要构建更加公正合理的国际秩序。面对多重挑战，二
十国集团各成员应展现团结合作精神，在应对气候变化、数字经济、绿色发展、人工智能等领域深化
合作，推动全球治理体系改革。
(1)结合材料，运用“社会历史的发展”的知识，谈谈你对“面对多重挑战，二十国集团各成员应推动
全球治理体系改革”的理解。
◆国际治理的中国贡献
我们应该秉持人类命运共同体理念，相互视对方的发展为机遇而非挑战，相互把对方作为伙伴而非对
手；恪守以联合国宪章宗旨和原则为基础的国际关系基本准则，维护以国际法为基础的国际秩序；结
合二十国集团职能，在金融、贸易、数字、生态环境等领域进一步凝聚国际共识，完善全球治理，促
进平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化。
(2)结合材料，综合运用所学知识，以“完善全球治理，实现共同发展”为主题撰写一篇短评。要求：
①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250 字左右。
【答案】(1)①当生产关系适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适应
生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。当上层建筑适应经济基础状况时，它就促进经济
基础的巩固和完善；当它不适应经济基础状况时，就会阻碍经济基础的发展和变革。②生产力的发展
要求资源在全球范围内更加高效和合理地分配，经济基础的变化往往需要新的国际秩序和政策框架来
支持。然而，现有的全球治理体系在资源分配和协调方面常常存在不平等和低效的问题。这就需要调
整生产关系和上层建筑，解决现有的国际矛盾和利益冲突，形成更加公正合理的国际秩序，从而适应
新时代的经济需求，推动全球生产力进一步发展。
(2)示例：和平与发展是当今时代的主题。但是，近年来，全球化进程遭遇保护主义阻碍，国际合作与
发展遭遇挑战。完善全球治理体系，推动共同发展，已成为国际社会的紧迫任务。中国坚持和谐共生
和合作共赢的发展理念，习近平主席在二十国集团峰会上强调，秉持人类命运共同体理念。这一理念
鼓励各国在互利共赢的基础上加强合作，推动国际关系的民主化和法治化，为全球治理提供了新视角
和新方法。为了推动世界的和平与发展，世界各国应该秉持人类命运共同体理念，加强协作，创新治
理模式，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，从而更好地共享发展成果，迎接未来挑战。
（根据具体作答情况给分）
【分析】背景素材：国际多边治理机制面临挑战、国际治理的中国贡献
考点考查：世界多极化、社会历史的发展
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为阐述类主观题，
运用社会历史的发展的知识，阐述对“面对多重挑战，二十国集团各成员应推动全球治理体系改革”
的理解。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息：个别国家为维护自身发展优势大搞保护主义，在经贸、科技等领域推行歧视性、排他性做
法，给全球自由贸易制造诸多障碍。国际社会迫切需要构建更加公正合理的国际秩序→可从社会历史
的发展的角度，说明现有的全球治理体系在资源分配和协调方面常常存在不平等和低效的问题，需要
调整生产关系和上层建筑，解决现有的国际矛盾和利益冲突，形成更加公正合理的国际秩序，从而适
应新时代的经济需求，推动全球生产力进一步发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为论述类主观题，运用时
代主题、人类命运共同体、国际关系民主化的知识，以“完善全球治理，实现共同发展”为主题撰写
一篇短评。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：我们应该秉持人类命运共同体理念，相互视对方的发展为机遇而非挑战，相互把对方作
为伙伴而非对手→可时代主题、人类命运共同体的角度，说明和平与发展是当今时代的主题；中国坚
持和谐共生和合作共赢的发展理念，习近平主席在二十国集团峰会上强调，秉持人类命运共同体理念。
有效信息②：恪守以联合国宪章宗旨和原则为基础的国际关系基本准则，维护以国际法为基础的国际
秩序→可从维护和平与发展的主要途径的角度，说明为了推动世界的和平与发展，世界各国应该秉持
人类命运共同体理念，加强协作，创新治理模式，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。
有效信息③：结合二十国集团职能，在金融、贸易、数字、生态环境等领域进一步凝聚国际共识，完
善全球治理，促进平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化→可从国际关系民主化的角度，说
明各国在互利共赢的基础上加强合作，推动国际关系的民主化和法治化。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
