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三年级语文学科第一次段考试题
一、识文断字。（一）、读拼音，写词语。（9 分）
yuān yāng ǒu ěr fǎng fú jù lǒng jù lǒng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（1）陶guàn（ ）非常qiān xū( )，从不jiāo ào( )。
（2）这只lù( )在池tánɡ( )边xīn shǎnɡ( )着自己美丽
的影子。
（二）、趣味识字 请选择一个字，用有趣的方法记住它。（2 分）
可以选择的字：胀 虚 耕
有趣的识记方法：______________________________________________
(三)、规范书写（4 分）这几个字写的时候注意横画之间的距离要均等。
耕 蓬 谦 赏
二、斟词酌句。
（一）写出带有下列生字的四字词语或俗语、诗句。(6 分)
株_________________ 聚 _________________ 虚________________
（二）乱句重组。（4 分）
（ ）有的才展开两三片花瓣儿。
（ ）有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
（ ）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
（ ）有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
三、过目成诵。（一）照样子，写句子（6 分）
1、清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。
一 就
2、多么有趣的一幅图画呀!
多么 呀!。
3、荷叶挨挤挤的,像一个个碧绿的大盘。
,像
（二）按课文内容填空。（7 分）
1、 ，沙暖睡鸳鸯。
2、梅子黄时日日晴， 。
3、 ， ， ，凑成了
那样可爱的活泼的小燕子。
4、鹿骄傲的说：“啊！我的身段___________,我的角______________，好
像两束美丽的珊瑚！”
（三）根据背诵的《国学经典》内容进行填空。①月明山寺远、②父没观其
行③可爱深红爱浅红④吾日三省吾身⑤不亦说乎
子曰：“有朋自远方来， ？”
曾子曰：“ ：为人谋而不忠乎？”
，风细水亭虚。
子曰：“父在观其志， 。”
桃花一簇开无主， ？
四、熟读精思。 （一）课内阅读
1. 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
（1）“阴”的意思是 。（2 分）
（2）用自己的话说说诗句的意思。（2 分）
（3）说说这首诗写了怎样的景象。（2 分）
2.把一池荷看作一大幅画，这说明荷花________；说这幅画是“活的”，
这是因为______________________ 。这里的“ 画家” 是指
________________，说“画家的本领可真了不起”，这是作者对________
的由衷赞叹。（4 分）
（二）
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱
这生 机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命 生机），
春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵
灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。
它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定
会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，
一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。
呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我
相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸
上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强
啊！”
小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺拔 挺立），可是它的生命
力是多么（顽强 坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
（1）给短文加上题目，写在文首的横线上。 （2 分）
（2）用“\ ”划去括号内用得不恰当的词语。 （4 分）
（3）“疾”按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“疾”字在字
典中有四个意思：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“疾风知劲
草”中的“疾”应取第（ ）种意思。 （3 分） （4）本文的中心思想是
（ ）。 （3 分）
五、下笔成章（35 分）
学了《荷花》一课,我们仿佛欣赏到了一幅动人的画卷。现在,请把你
自己最喜爱的一种植物展现给大家。要求:写出植物的特点,题目自拟。
