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10．计量路程或测量铁路、公路、河流的长度通常用( )单位。
第一二三单元阶段素养检测随堂练
11．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．
三年级数学下册高频考点易错题苏教版
43×20○900 22×15○22×3×4 40米＋4千米○4400米
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
320×3○32×30 360÷3○40×30 7吨7千克○7007千克
12．怎样出行？填上合适的序号。
一、选择题
1．学校图书馆的书架上，每一格可放32～38本书，如果书架共有21格，一共可以放书约（ ）本。
A．200～600 B．900～1200 C．600～800
2．下面算式中，积小于2000的是（ ）。
A．41×38 B．47×50 C．49×51
( )到上海，( )到儿童公园，( )到动物园。
3．抗击新冠肺炎疫情期间，妈妈购买了24瓶免洗消毒液，每瓶13元。算式中的“26”表示（ ）。
13．某社区购进6箱新型冠状病毒抗原检测试剂盒，每箱10盒，每盒够25人检测一次。这次购进的试剂盒
够( )人检测一次。25×10表示( )。
A．买20瓶免洗消毒液需要26元 B．买2瓶免洗消毒液需要26元 C．买20瓶
免洗消毒液需要260元
14．27×43积的最高位是( )位，积大约是( )。
4．面粉每袋重25千克，（ ）袋的总重恰好是1吨。
15．用一辆载重4吨的汽车运5台机器，每台机器重796千克，一次( )运完。（填“能”或“不
A．10 B．20 C．40
能”）
5．三（1）班学生排队，第一次站队每组9人可以分成4组，第二次站队每组6人，可以分成（ ）组。
16．75×40的积的末尾有( )个0，58×18的积的最高位在( )位。
A．36 B．9 C．6
17．一个书架有4层，每层可放图书50本，4个书架能放( )本图书。
6．有55桶豆油，每桶豆油连桶重48千克。要一次运完，用哪辆卡车合适？（ ）。
18．186×43的积的个位上的数字是( )，425×60的积的末尾有( )个0。
A．载重2吨 B．载重3吨 C．载重4吨 三、判断题
7．王老师买跳绳花了120元，又买了5个篮球，一共用去多少元钱？要解决这个问题，需要补充的条件是( 19．50×48的积与50×6+8的积相同． ( )
)． 20．5千米比6吨小． ( )
A．1个篮球85元 21．小明家距爷爷家25千米，他最好步行去。( )
B．1根跳绳6元 22．小红家距奶奶家120千米,她最好步行去。 ( )
C．1个篮球比1根跳绳贵50元 23．最大的两位数乘最小的两位数的积是1089。( )
8．小军家1个月节约用水500千克，( )个月可节水5吨． 24．两位数乘两位数的积的末尾有0，则至少有一个乘数的末尾是0。( )
A．1 B．10 C．100 D．20 25．任何数乘以10，都比原数大9倍． ( )
9．环形跑道一圈800米，小明跑了5圈，共跑了（ ）千米。 26．9千米和9千克无法比较。( )
A．4000 B．40 C．4 四、计算题
二、填空题 27．直接写出得数。12×40= 24×10= 12×20= 12×30=
18×10= 18×40= 12×50= 15×30=
30×50= 20×40= 30×80= 40×40=
50×20= 30×20= 22×30= 90×80=
28．用竖式计算。
67×51＝ 63×80＝ 64×35＝ 35．“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。崇尚节俭是我们中华民族的传统美德，是绵
延五千年中华文化的优良品质。小朋友，请你算一算：如果每人每天节约粮食20克，一个四口之家50天可
以节约粮食多少千克？
29．脱式计算．
（1）359﹣945÷9 （2）25×40﹣420 （3）672÷（3×2）
36．一部国产动画片，每天播出2集，每集25分钟，连续播放了30天。这部动画片全长多少分钟？
五、看图列式
30．看图列式计算。
37．一头奶牛每天产36千克奶，17头奶牛一天共产多少千克奶？
38．王大爷把收获的苹果装在同样大的篮子里，一共装了40筐。他从中任意选了5筐称一称，分别重31千
31．看图列式计算。
克、29千克、32千克、32千克、28千克。估算－下，王大爷收获的苹果大约一共有多少千克？写出你的估
算过程。
六、解答题
39．商店运来8箱饼干，每箱25千克，卖出一些后，还剩86千克。卖出了多少千克？
32．工地上运来1吨水泥，第一次用去350千克，第二次用去400千克，还剩多少千克？
33．食堂运来面粉4箱,每箱12袋,每袋面粉重25千克,食堂一共运来面粉多少千克?
34．这些车3次一共能运多少袋水泥？参考答案：
1．C
【解析】根据乘法的意义，可知一共放的书数应是32×21至38×21之间，可把32看作30，
21看作20，38看作40来进行估算，据此可解答。
【详解】32×21≈30×20＝600（本）
38×21≈40×20＝800（本）
一共可以放书约600～800本
故答案为：C
【点睛】本题考查了学生利用乘法的意义列式以及乘法估算的能力。
2．A
3．C
【分析】根据题意，24瓶免洗消毒液，每瓶13元，竖式中26是十位上的2乘以13得出的
结果，表示20瓶免洗消毒液需要260元，由此解答。
【详解】
妈妈购买了24瓶免洗消毒液，每瓶13元。算式中的“26”表示买20瓶免洗消毒液需要260
元；
故答案为：C
【点睛】本题考查两位数乘以两位数的实际应用，解题的关键是熟练掌握竖式中每一步的
意思，理解竖式的算理。
4．C
【分析】1吨=1000千克，用每袋的重量乘袋数，得数是1000千克，这样就能计算出袋数。
【详解】1吨=1000千克，25×40＝1000（千克），所以40袋的总重恰好是1吨。
故答案为：C
【点睛】主要考查吨与千克之间的换算与比较。
5．C
【解析】略
6．B
【分析】先用乘法求出这55桶豆油共重多少千克，再与选项中的车辆载重进行比较即可。
1吨＝1000千克。【详解】55×48＝2640（千克）
A．2吨＝2000千克，2000＜2640，装不完；
B．3吨＝3000千克，3000＞2640，能装完；
C．4吨＝4000千克，4000＞2640，能装完；
虽然B、C选项都能装完，但用3吨的车刚好能装完，比较合适。
故答案为：B
【点睛】本题的关键是掌握质量单位之间的进率及换算。
7．A
【详解】略
8．B
【详解】考点：整数的除法及应用；质量的单位换算．
分析：根据题意，小军家一个月节约用水500千克，几个月可节约用水5吨，也就是5吨
里面有几个500千克，5吨=5000千克，然后再用5000÷500即可．
解答：5吨=5000千克；
5000÷500=10（个）．
答：10个月可节约用水5吨．
点评：一个数里面有几个另一个数，用这个数除以另一个数；注意单位之间的换算．
9．C
【解析】略
10．千米##km
【详解】略
11．<， >， <
=， <， =
【详解】略
12． ③ ① ②
【详解】略
13． 1500 每箱试剂检测一次的人数
【分析】每盒试剂检测一次的人数乘每箱的盒数等于一箱试剂检测一次的人数，再乘购进
的箱数即等于这次购进的试剂盒检测一次的人数，据此即可解答。
【详解】25×10×6
＝250×6
＝1500（人）25×10表示每箱试剂检测一次的人数。
【点睛】本题主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。
14． 千 1200
【分析】先计算出27×43的积，再把因数看作与它接近的整十数，然后相乘，即可估算出
算式的积。
【详解】27×43＝1161，积的最高位是千位；27×43≈30×40＝1200，积大约是1200。
【点睛】本题主要考查学生对两位数乘两位数乘法和它的估算方法的掌握。
15．能
【分析】每台机器重796千克，5台就重5个796千克，用796千克乘5求出这些机器的总
质量，再与4吨比较即可求解。
【详解】796×5＝3980（千克）
4吨＝4000千克
3980千克＜4000千克
则一次能运完。
【点睛】解决本题根据乘法的意义求出机器的总质量，再比较，注意质量单位之间的换算。
16． 3 千
【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几
个0，就在积的末尾添几个0。两位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第
一个因数，然后把各次乘得的数加起来。据此分别求出两个算式的乘积，再进行解答。
【详解】75×40＝3000，积的末尾有3个0。
58×18＝1044，积的最高位在千位。
【点睛】要判断积的末尾0的个数或者积的最高位，可以先求出算式的乘积，即可得出结
论。
17．800
【分析】先求出1个书架一共放书的本数，然后再求出4个书架一共放书的本数即可。
【详解】50×4×4
＝200×4
＝800（本）
答：4个书架能放800本图书。
【点睛】解答本题根据求几个相同加数和的计算，用乘法计算。
18． 8 2【分析】根据题意，先分别计算出各算式的结果，再据此填空即可。
【详解】186×43＝7998，积的个位上的数字是8；425×60＝25500，积的末尾有2个0。
【点睛】此题主要考查学生对三位数乘两位数理解与应用。
19．
【详×解】略
20．
【详×解】略
21．×
【分析】根据对长度单位的把握，以及对25千米距离的了解，即可解答。
【详解】根据对长度单位的把握，小明家距爷爷家25千米，他步行去的话用的时间会较长。
故答案为：×
22．
【解析】略
23．×
【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，求出它们的乘积，再进一步解答。
【详解】99×10＝990
故答案为：×
【点睛】根据题意，先求出最大的两位数和最小的两位数，然后再进一步解答即可。
24．×
【分析】根据题意，假设两位数分别是12与15，10与20，分别求出它们的乘积，然后再
进一步解答。
【详解】假设两位数分别是12与15，10与20；12×15＝180，180的末尾有0，而两个因数
12与15的末尾没有0；10×20＝200，200的末尾有0，两个因数10与20的末尾有0；所以，
两位数乘两位数的积的末尾有0，两个数可能末尾有0，也可能没有0。
故答案为：×。
【点睛】此题减低难度的关键是用赋值法解决此类问题。
25．×
【详解】略
26．√
【分析】9千米表示长度，9千克表示质量，长度和质量是两个不同的定义，所以这两者无
法比较，据此解答。【详解】根据分析可得：9千米和9千克无法比较，所以原题说法正确；
故答案为：√
【点睛】熟练掌握长度单位和质量单位的概念，是解答此题的关键。
27．480；240；240；360
180；720；600；450
1500；800；2400；1600
1000；600；660；7200
【详解】略
28．3417；5040；2240
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法列竖式计算即可。
【详解】67×51＝3417 63×80＝5040 64×35＝2240
29．（1）359﹣945÷9=254
（2）25×40﹣420=580
（3）672÷（3×2）=112
【详解】试题分析：（1）先算除法，再算减法；
（2）先算乘法，再算减法；
（3）先算小括号里面的乘法，再算括号外的除法．
解：（1）359﹣945÷9
=359﹣105
=254
（2）25×40﹣420
=1000﹣420
=580
（3）672÷（3×2）
=672÷6
=112
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．
30．60-22+60=98(袋)
【解析】略
31．132千克
【分析】用78减去24，求出乙筐的重量，再加上78，求出甲、乙两筐共重多少千克。
【详解】78－24＋78
＝54＋78
＝132（千克）
32．250千克
【分析】用运来的水泥总量减去第一次用去的，再减去第二次用去的，即可得知还剩多少。
【详解】1吨＝1000千克
1000－350－400＝250（千克）
答：还剩250千克。
【点睛】本题考查吨和千克的换算以及万以内数的减法计算。
33．1200千克
【详解】4×12=48(袋)
25×48=1200(千克)
34．960袋
【分析】由图可知，每辆车一次可运80袋，一共4辆车，可以先用80×4，先算出4辆车一
次运的水泥袋数，再乘3算出3次一共的袋数。
【详解】80×4×3
＝320×3
＝960（袋）
答：一共能运960袋水泥。
【点睛】考查了用连乘法解决实际问题的能力。
35．4千克
【分析】根据题意先用乘法计算出四口之家一天节约的粮食数，再用乘法求得50天节约的
粮食数，再根据1千克＝1000克，即可解答。
【详解】20×4×50
＝80×50
＝4000（克）4000克＝4千克
答：一个四口之家50天可以节约粮食4千克。
【点睛】求得四口之家一天节约粮食的数量是解题的关键。
36．1500分钟
【分析】用25乘2，求出一天播放的时间，再乘30，求出这部动画片全长多少分钟。
【详解】25×2×30
＝50×30
＝1500（分钟）
答：这部动画片全长1500分钟。
【点睛】本题的关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什么。
37．612千克
【分析】一共产奶的质量＝一头奶牛平均每天产奶的质量×奶牛的数量，据此代入数据解答
即可。
【详解】36×17＝612（千克）
答：17头奶牛一天共产612千克奶。
【点睛】考查学生应用两位数乘两位数解决实际问题的能力。
38．1200千克
【分析】这5个数都接近整十数30，所以估算时，可以将每筐的质量看作30千克，再用
30乘40即可解答。
【详解】31≈30
29≈30
32≈30
28≈30
30×40＝1200（千克）
答：大约一共有12000千克。
【点睛】整十数乘两位数，估算时，将这个两位数看作最接近它的整十数，再计算。
39．114千克
【分析】卖出饼干的千克数＝运来饼干的千克数－还剩的千克数，其中运来饼干的千克数
＝运来饼干的箱数×每箱饼干的千克数，据此代入数据作答即可。
【详解】25×8－86
＝200－86＝114（千克）
答：卖出了114千克。
【点睛】此题考查了整数四则混合运算及其应用，在有两级运算的算式中，先进行一级运
算，再进行二级运算。
