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三年级下册期末试卷苏教版
一．选择题（共5小题）
1．一条跑道长250米，小明跑了4个来回，他跑了（ ）千米．
A．1000 B．2000 C．2 D．4
2．1袋小米重10kg，100袋小米重（ ）t．
A．1000 B．100 C．10 D．1
3．85﹣45÷5和（85﹣45）÷5，（ ）
A．运算顺序不同，结果相同
B．运算顺序相同，结果相同
C．运算顺序不同，结果不同
4．正方形的边长扩大到原来的2倍，则它的面积（ ）
A．扩大到原来的2倍 B．扩大到原来的3倍
C．扩大到原来的4倍
5．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数（ ）
A．扩大到原来的2倍 B．缩小到原来的2倍
C．缩小到原来的 D．扩大到原来的100倍
二．填空题（共10小题）
6．250×40是 位数，最高位上的计数单位是 ．
7．排排队．（从长到短排列）
5米4分米、5米6厘米、50分米、5米50厘米、50厘米
＞ ＞ ＞ ＞ ．
8．0.6千克＝ 克；20厘米＝ 米．
9．三（1）班的同学收集易拉罐为环保出自己的一份力，现在男生收集了 75个，女生收集
了105个，易拉罐每3个1元，卖出这些易拉罐一共可以收入 元．
10．平平在计算“6+□×5”时，弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，结果得数是40．
正确的得数应该是 ．
11．中华人民共和国是 年成立的，到2020年10月1日成立 周年．
12．在横线里填上合适的分数．
0.75dm2＝ dm2
650dm3＝ m313． 的分数单位是 ，它有 个这样的分数单位，它减去 ，结果是
．
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14．5个百、2个一、7个十分之一和6个千分之一组成的数是 ，这个数读作
．保留两位小数是 ．
15．王叔叔元旦乘火车从郑州出里程千米发去旅行，途经徐州、南京，最后到达无锡．结
合图、表回答问题：
里程/千米
郑州﹣﹣﹣徐州 349
徐州﹣﹣﹣南京 348
南京﹣﹣﹣无锡 301
徐州到无锡的里程是 千米．（先在图上画一画，再计算．）
①火车从郑州出发，平均每时行驶95千米，行驶7时后，距离 最近．
三．②判断题（共5小题）
16．汉字“石”的笔画是5画．有个小朋友的名字叫“石磊”，他的名字的笔画一共是20
画． （判断对错）
17．3粒花生米大约重1克． （判断对错）
18．计算250+390÷15×8时，要先算加法． （判断对错）
19．边长100米的正方形面积是1公顷 （判断对错）
20．3.60读作三点六十． （判断对错）
四．计算题（共15小题）
21．看图列式计算．
22．用竖式计算．
（1）289×15＝ （2）306×75＝ （3）280×40＝23．用小数计算．
5米23厘米+3米5分米
10千克﹣3千克60克．
24．用小数计算下面各题．
4米5厘米+2分米
1吨50千克﹣580千克
25．直接写得数．
840÷4＝ 11×60＝ 600÷20＝ 23×30＝
18×20＝ 880÷44＝ 25×40＝ 630÷30＝
26．用竖式计算．
24÷3＝ 54÷6＝ 60÷7＝ 46÷8＝
27．脱式计算．
72÷8+3 63÷7+12 （35+14）÷7 60﹣40÷5
28．按运算顺序计算．
（1）420÷6×35
（2）（848﹣520）÷8
29．下面两题选做一题，做对★加1分．
（1）小明在外婆家连住62天，正好是经过两个月份．你知道是哪两个月吗？
★（2）小丽在奶奶家连续住了两个月，她可能在奶奶家住了多少天？
30．教室的地面是长方形，长8米，宽6米．它的面积是多少？
31．一个长方形果园长27米，宽21米．如果每棵梨树占地3平方米，这个果园可以种梨
树多少棵？
32．小华和小敏比赛速算，小华用 小时完成，小敏用 小时完成．谁算得快？
33．比较大小．
0.87〇
0.9〇
0.33〇
〇0.2834．学会叙述．
请你用计数单位比较一下0.4与0.38的大小．
35．
强强 兵兵 丽丽
画片的张数 15张 18张 9张
三个人一共有画片多少张？
五．操作题（共5小题）
36．苹果的总价是10元，桃子的总价是苹果的4倍，用线段图表示苹果总价与桃子总价之
间的关系．
37．按从小到大的顺序排一排
6吨 6008克 600千克 5002克
38．按照顺序计算，并填写下面的数，然后列出综合算式．
综合算式 ．
39．光明小学想修一座面积是24平方米的长方形花坛和面积为36平方米的水池．请你帮
助他们在下面的方格纸中画一画．并计算出它们的周长．（假设每个小方格的边长均为
1m）40．我会涂．三年级下册期末试卷苏教版
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．一条跑道长250米，小明跑了4个来回，他跑了（ ）千米．
A．1000 B．2000 C．2 D．4
【分析】根据整数乘法的意义，可用250乘2计算出一个来回的路程，然后再乘4即可
得到4个来回的路程．
【解答】解：250×2×4＝2000（米）
2000米＝2千米
答：他跑了2千米．
故选：C．
【点评】解答此题的关键是确定每个来回的路程．解答依据是：求几个相同的加数的和，
用乘法计算．
2．1袋小米重10kg，100袋小米重（ ）t．
A．1000 B．100 C．10 D．1
【分析】1袋小米重10kg，100袋小米重就是100个10kg，根据整数乘法的意义，用
10kg乘100，再把千克数除以进率1000化成吨数．
【解答】解：10×100＝1000（kg）
1000kg＝1t
即1袋小米重10kg，100袋小米重1t．
故选：D．
【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之
除以进率．
3．85﹣45÷5和（85﹣45）÷5，（ ）
A．运算顺序不同，结果相同
B．运算顺序相同，结果相同
C．运算顺序不同，结果不同
【分析】计算四则混合运算时，要按照运算顺序，先算乘除，后算加减，同一级运算，
按从左到右的运算顺序计算，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的，如果既含有小括号又含有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的；据此解答即可．
【解答】解：85﹣45÷5：先算除法，后算减法，
85﹣45÷5
＝85﹣9
＝76
（85﹣45）÷5：先算减法，后算除法，
（85﹣45）÷5
＝40÷5
＝8
76＞8
所以运算顺序不同，结果不同；
故选：C．
【点评】本题考查的目的是让学生熟练掌握四则混合运算的顺序．
4．正方形的边长扩大到原来的2倍，则它的面积（ ）
A．扩大到原来的2倍 B．扩大到原来的3倍
C．扩大到原来的4倍
【分析】正方形的面积：S＝a2，设原来的边长为a，则扩大后的边长为2a，求出扩大后
的面积进行进行比较即可．
【解答】解：设原来的边长为a
原正方形的面积：S＝a2
扩大后正方形的面积：S＝2a×2a＝4a2
4a2÷a2＝4
答：面积扩大到原来的4倍．
故选：C．
【点评】本题主要考查了学生对正方形面积公式的掌握．
5．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数（ ）
A．扩大到原来的2倍 B．缩小到原来的2倍
C．缩小到原来的 D．扩大到原来的100倍
【分析】根据小数点的位置移动与小数的大小的变化规律可知，把一个小数的小数点先
向左移动一位，再向右移动三位，小数的小数点实际向右移动了二位即扩大100倍，据此解答．
【解答】解：把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数扩大到
原来的100倍；
故选：D．
【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右
（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000
倍…，反之也成立．
二．填空题（共10小题）
6．250×40是 五 位数，最高位上的计数单位是 万 ．
【分析】250×40＝10000是一个五位数，在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，
计数单位是一；第二位是十位，计数单位是十；第三位是百位，计数单位是百；第四位
是千位，计数单位是千；第五位是万位，计数单位是万．
【解答】解：250×40＝10000是五位数
五位数的最高位在第5位，而第5位是万位，计数单位就是万，所以，一个五位数，它
的最高位上的计数单位是万．
故答案为：五，万．
【点评】本题是考查数位及数位表，数的读、写非常重要，要熟练掌握．
7．排排队．（从长到短排列）
5米4分米、5米6厘米、50分米、5米50厘米、50厘米
5 米 5 0 厘米 ＞ 5 米 4 分米 ＞ 5 米 6 厘米 ＞ 5 0 分米 ＞ 5 0 厘米 ．
【分析】把复名数、分数都化成用厘米作单位的单位名数，再根据数值的大小进行比较、
排列．
【解答】解：5米4分米＝540厘米，5米6厘米＝506厘米，50分米＝500厘米，5米
50厘米＝550厘米
550厘米＞540厘米＞506厘米＞500厘米＞50厘米
即5米50厘米＞5米4分米＞5米6厘米＞50分米＞50厘米．
故答案为：5米50厘米，5米4分米，5米6厘米，50分米，50厘米．
【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小
进行比较．
8．0.6千克＝ 60 0 克；20厘米＝ 0. 2 米．
【分析】根据质量单位之间的进率：1千克＝1000克；长度单位间的进率：1米＝10分米，1米＝100厘米，大单位化小单位，乘进率，小单位化大单位，除以进率．然后解
答．
【解答】解：0.6千克＝600克
20厘米＝0.2米
故答案为：600，0.2．
【点评】本题是考查质量单位、长度单位间的进率，大单位化小单位，乘进率，小单位
化大单位，除以进率．
9．三（1）班的同学收集易拉罐为环保出自己的一份力，现在男生收集了 75个，女生收集
了105个，易拉罐每3个1元，卖出这些易拉罐一共可以收入 6 0 元．
【分析】根据题意，把男生收集是与女生收集的相加，求出收集的总个数，即75+105
＝180个；易拉罐每3个1元，那么180里面有几个3，就能卖多少钱，即180除以3，
列出综合算式进行解答．
【解答】解：（75+105）÷3
＝180÷3
＝60（元）
答：卖出这些易拉罐一共可以收入60元．
故答案为：60．
【点评】本题关键是根据加法的意义，求出收集的总个数，然后再根据除法的意义进行
解答．
10．平平在计算“6+□×5”时，弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，结果得数是40．
正确的得数应该是 1 6 ．
【分析】根据一个因数＝积÷另一个因数，用错误的结果除以5求出6与空格的和，然
后根据一个加数＝和﹣另一个加数，据此可以求出空格里的数是多少；然后按照先算乘
法，再算加法，求出正确的结果．
【解答】解：40÷5﹣6
＝8﹣6
＝2
6+2×5
＝6+10
＝16．
答：正确的结果是16．故答案为：16．
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数四则混合运算的顺序以及它们的计算法则，并
且能够正确熟练地进行计算．
11．中华人民共和国是 194 9 年成立的，到2020年10月1日成立 7 1 周年．
【分析】中华人民共和国是1949年10月1日成立的，要求1949年10月1日到2020年
的10月1日周年数，用2020减1949即可得解．
【解答】解：中华人民共和国是1949年10月1日成立的，
2020﹣1949＝71（年）
答：中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到2020年10月1日是成立71周年．
故答案为：1949，71．
【点评】此题考查了时间的跨度计算．求多少周年，用两个年数直接相减．
12．在横线里填上合适的分数．
0.75dm2＝ dm2
650dm3＝ m3
【分析】（1）单位相同，只把小数化成分数即可，把0.75化成分数，化简是 ．
（2）低级单位立方分米化高级单位立方米除以进率1000．
【解答】解：（1）0.75dm2＝ dm2；
（2）650dm3＝ m3．
故答案为： ， ．
【点评】此题考查的知识点有：小数化分数、体积（容积）的单位换算．
13． 的分数单位是 ，它有 1 1 个这样的分数单位，它减去 ，结果是
．
【分析】根据分数的意义， 表示把单位“1”平均分成15份，每份是它的 ，取其
中的11份，根据分数单位的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份的数叫分数单位，因此，这个分数的分数单位是 ，它有11个这样的分数单位；再减去 ，
即减去8个这样的分数单位，11﹣8＝3，结果是3个这样的分数单位，即 ．
【解答】解： 的分数单位是 ，它有11个这样的分数单位，它减去 ，结果是
．
故答案为： ，11， ．
【点评】分数 （m、n均为不等于0的自然数）， 就是这个分数的分数单位，n就是
这样分数单位的个数．
14．5个百、2个一、7个十分之一和6个千分之一组成的数是 502.706 ，这个数读作
五百零二点七零六 ．保留两位小数是 502.7 1 ．
【分析】利用小数的意义和计数单位：5个百表示百位是5、2个一表示2、7个十分之
一表示0.7，6个千分之一表示0.006，由此合并在一起写出此数，进一步利用小数的读
法和去近似值的方法直接解答即可．
【解答】解：5个百、2个一、7个十分之一和6个千分之一组成的数是502.706，这个
数读作五百零二点七零六．保留两位小数是502.71．
故答案为：502.706，五百零二点七零六，502.71．
【点评】对于小数的读写，只要搞清数位顺序表即可解决问题；取近似值注意保留的位
数和数位．
15．王叔叔元旦乘火车从郑州出里程千米发去旅行，途经徐州、南京，最后到达无锡．结
合图、表回答问题：
里程/千米
郑州﹣﹣﹣徐州 349
徐州﹣﹣﹣南京 348南京﹣﹣﹣无锡 301
徐州到无锡的里程是 64 9 千米．（先在图上画一画，再计算．）
①火车从郑州出发，平均每时行驶95千米，行驶7时后，距离 南京 最近．
②【分析】根据图意， 徐州到无锡的里程＝徐州南京的路程+南京无锡的路程，即
348+301＝649千米； ①
根据路程＝速度×时间，求出7小时行驶的路程，再作比较即可完成填空．
②【解答】解：
348+301＝649（千米）
①答：徐州到无锡的里程是469千米．
95×7＝665（千米）
②665﹣349＝316（千米）
316＜348
答：火车从郑州出发，平均每时行驶95千米，行驶7时后经过徐州，距离南京最近．
故答案为：649，南京．
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【点评】解决此题的关键是读懂图意，结合统计表完成填空即可．
三．判断题（共5小题）
16．汉字“石”的笔画是5画．有个小朋友的名字叫“石磊”，他的名字的笔画一共是20
画． √ （判断对错）
【分析】根据题意，“石磊”，有4个“石”字组成，汉字“石”的笔画是5画，那么
他的名字的笔画一共是4个5画，即5×4，然后再判断．
【解答】解：5×4＝20（画）
所以，有个小朋友的名字叫“石磊”，他的名字的笔画一共是20画说法正确．
故答案为：√．
【点评】考查了整数乘法的意义的灵活运用．
17．3粒花生米大约重1克． √ （判断对错）
【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量3粒花生米的质量用“克”做单位．
【解答】解：3粒花生米大约重1克，说法正确；
故答案为：√．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数
据的大小，灵活的选择．
18．计算250+390÷15×8时，要先算加法． × （判断对错）
【分析】根据整数四则混合运算的顺序先算除法，再算乘法，最后算加法，由此判断即
可．
【解答】解：250+390÷15×8
＝250+26×8
＝250+208
＝458
计算250+390÷15×8时，要先算除法，所以原题说法错误；
故答案为：×．
【点评】如果是同一级的运算就要按照从左到右的顺序计算，如果含有两级的运算就要
先算乘除，再算加减．
19．边长100米的正方形面积是1公顷 √ （判断对错）
【分析】首先根据正方形的面积公式：s＝a2，把数据代入公式求出它的面积是多少平方
米，然后换算成用公顷为作单位再与1公顷进行比较即可．
【解答】解：100×100＝10000（平方米），
10000平方米＝1公顷，
故答案为：√．
【点评】此题考查的目的是理解掌握正方形的面积公式及应用，以及面积单位相邻单位
之间的进率及换算．
20．3.60读作三点六十． × （判断对错）
【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依
次读出每个数位的数字；据此判断即可．
【解答】解：3.60读作三点六零，所以本题读法错误；
故答案为：×．
【点评】灵活掌握小数的读法，是解答此题的关键．
四．计算题（共15小题）21．看图列式计算．
【分析】（1）已知桃树有32棵，梨树的棵数是桃树的3倍，先用桃树的棵数乘3，求
出梨树棵数，再把桃树和梨树的棵数相加即可；
（2）已知红花有24盆，红花和黄花一共有62盆，求黄花比红花多多少盆，先用62减
去24盆，求出黄花的盆数，再减去24盆，就是黄花比红花多的盆数．
【解答】解：（1）32+32×3
＝32+96
＝128（棵）
答：一共有128棵．
（2）62﹣24﹣24
＝38﹣24
＝14（盆）
答：黄花比红花多14盆．
【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，列式解答．
22．用竖式计算．
（1）289×15＝ （2）306×75＝ （3）280×40＝
【分析】根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．
【解答】解：（1）289×15＝4335
（2）306×75＝22950
（3）280×40＝11200【点评】此题考查了整数乘法的竖式计算方法及计算能力．
23．用小数计算．
5米23厘米+3米5分米
10千克﹣3千克60克．
【分析】把5米23厘米换算为米数，先把23厘米换算为米数，用23除以进率100，再
加5，得5.23米，把3米5分米换算为米数，先把 5分米换算为米数，用5除以进率
10，再加3，得3.5米，5.23米+3.5米＝8.83米；
把3千克60克换算为千克，先把60克换算为千克，用60除以进率1000，然后加上3，
得3.06千克，10千克﹣3.06千克＝6.94千克．
【解答】解：5米23厘米+3米5分米＝5.23米+3.5米＝8.73米
10千克﹣3千克60克＝10千克﹣3.06千克＝6.94千克
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间
的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．
24．用小数计算下面各题．
4米5厘米+2分米
1吨50千克﹣580千克
【分析】（1）把4厘米除以进率100化成0.05米，再加4米就是4.05米，把2分米除
以进率10化成0.2米，然后根据小数加法的计算法则计算即可．
（2）把50千克除以进率1000化成0.05吨，再加1吨就是1.05吨，把580千克除以进
率1000化成0.58吨，然后根据小数减法的计算法则计算即可．
【解答】解：（1）4米5厘米+2分米
＝4.05米+0.2米
＝4.25米；
（2）1吨50千克﹣580千克
[来源:学。科。网]
＝1.05吨﹣0.58吨
＝0.47吨．
【点评】不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．相同单位的名数相
加减，只把数值相加减，单位不变．
25．直接写得数．840÷4＝ 11×60＝ 600÷20＝ 23×30＝
18×20＝ 880÷44＝ 25×40＝ 630÷30＝
【分析】根据整数乘除法的计算法则口算即可．
【解答】解：
840÷4＝210 11×60＝660 600÷20＝30 23×30＝690
18×20＝360 880÷44＝20 25×40＝1000 630÷30＝21
[来源:学_科_网]
【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．
26．用竖式计算．
24÷3＝ 54÷6＝ 60÷7＝ 46÷8＝
【分析】根据整数除法的竖式计算方法计算即可．
【解答】解：24÷3＝8
54÷6＝9
60÷7＝8……4
46÷8＝5……6
【点评】此题考查了整数除法的竖式计算方法，属于基本的计算，要注意运算符号和数
据，然后再进一步计算．在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．
27．脱式计算．
72÷8+3 63÷7+12 （35+14）÷7 60﹣40÷5
【分析】（1）（2）先算除法，再算加法；
（3）先算括号里面的加法，再算括号外面的除法．
（4）先算除法，再算减法．
【解答】解：（1）72÷8+3＝9+3
＝12
（2）63÷7+12
＝9+12
＝21
（3）（35+14）÷7
＝49÷7
＝7
（4）60﹣40÷5
＝60﹣8
＝52
【点评】整数混合运算的关键是搞清运算顺序，正确按运算顺序计算即可．
28．按运算顺序计算．
（1）420÷6×35
（2）（848﹣520）÷8
【分析】（1）按从左到右的运算顺序计算；
（2）先算括号里面的减法，再算括号外面的除法．
【解答】解：（1）420÷6×35
＝70×35
＝2450
（2）（848﹣520）÷8
＝328÷8
＝41
【点评】整数混合运算的关键是搞清运算顺序，正确按运算顺序计算即可．
29．下面两题选做一题，做对★加1分．
（1）小明在外婆家连住62天，正好是经过两个月份．你知道是哪两个月吗？
★（2）小丽在奶奶家连续住了两个月，她可能在奶奶家住了多少天？
【分析】根据年月日的知识，两个月是62天的一定是大月，因为大月每月有 31天，31×2＝62天，大月有：1，3，5，7，8，10，12月，连续的大月只有7月和8月或者第
一年的12月和第二年的1月；小月每月30天，小月有：4、6、9、11月，2月是闰月，
平年28天，闰年是29天，据此得小丽在奶奶家的连续两个月有以下几种可能：1、2或
2、3月，31+28或31+29；3、4或4、5月或5、6月或6、7月或9、10月或10、11月
或11、12月都是一个大月和一个小月，有30+31天；7、8月是两个大月，有31×2天，
即可得解．
【解答】解： 31×2＝62（天），
答：小明在外①婆家连续住了62天，正好经过两个月份．这两个月份是连续的大月只有 7
月和8月或者第一年的12月和第二年的1月；
31+28＝59（天），
②31+29＝60（天），
30+31＝61（天），
31×2＝62（天），
答：小丽在奶奶家连续住了两个月，她可能在奶奶家住了59天、60天、61天或62天．
【点评】本题主要考查年月日的知识，注意大月有：1，3，5，7，8，10，12月．小月
有4、6、9、11．
30．教室的地面是长方形，长8米，宽6米．它的面积是多少？
【分析】求长方形的面积，根据长方形的面积＝长×宽进行求解．
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【解答】解：8×6＝48（平方米）
答：它的面积是48平方米．
【点评】本题考查了长方形面积公式的灵活运用，关键是熟练掌握公式．
31．一个长方形果园长27米，宽21米．如果每棵梨树占地3平方米，这个果园可以种梨
树多少棵？
【分析】果园是长方形的，长是27米，宽是21米，先根据长方形的面积＝长×宽，求
出这个果园的面积，再除以每棵梨树占地面积，即可求出这个果园可以种梨树多少棵．
【解答】解：27×21÷3
＝27×7
＝189（棵）
答：这个果园可以种梨树189棵．
【点评】解决本题先根据长方形的面积公式，求出这个果园的面积，再根据除法的包含意义求解．
32．小华和小敏比赛速算，小华用 小时完成，小敏用 小时完成．谁算得快？
【分析】直接比较两个时间的大小，时间少的算得快，由此得出答案即可．
【解答】解：因为 小时＜ 小时，
所以小华算得快．
【点评】此题考查分数的大小比较，关键注意用时多的慢，用时少的快．
33．比较大小．
0.87〇
0.9〇
0.33〇
〇0.28
【分析】首先把分数化成小数，再比较小数的大小，小数的大小先比较它们的整数部分，
若整数部分相同再比较小数部分．
【解答】解：因为 ＝0.8
0.87＞0.8
所以0.87＞ ；
因为 ＝0.
0.9＞0.
所以0.9＞ ；
因为 ＝0.0.33＜0.
所以0.33＜ ；
＝0.28．
故答案为：＞；＞；＜；＝．
【点评】此题主要考查分数、小数大小的比较方法．
34．学会叙述．
请你用计数单位比较一下0.4与0.38的大小．
【分析】根据小数的意义可知：0.4的计数单位是0.1，以0.01为计数单位的话有40个；
0.38的计数单位是0.001，含有38个；据此比较大小即可．
【解答】解：0.4＝0.40，是含有40个0.01，
0.38的计数单位是0.01，是含有38个0.01；
所以0.4＞0.38．
【点评】本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同计数单位就
不同．
35．
强强 兵兵 丽丽
画片的张数 15张 18张 9张
三个人一共有画片多少张？
【分析】先从统计表中读出三人画片的张数，然后把它们相加即可求解．
【解答】解：15+18+9
＝33+9
＝42（张）
答：三个人一共有画片42张．
【点评】解决本题先从统计表中读出需要的数据，再根据加法的意义求解．
五．操作题（共5小题）
36．苹果的总价是10元，桃子的总价是苹果的4倍，用线段图表示苹果总价与桃子总价之
间的关系．【分析】先画一条线段，表示苹果的总价10元；桃子的总价是苹果的4倍，那么桃子
的总价就要画这样的4段，由此画图即可．
【解答】解：线段图如下：
【点评】本题考查了学生利用线段图分析倍数关系的能力．
37．按从小到大的顺序排一排
6吨 6008克 600千克 5002克
【分析】把克数、千克数、吨数都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、
排列．
【解答】解：6吨＝6000000克，600千克＝600000克
5002克＜6008克＜600000克＜6000000克
即5002克＜6008克＜600千克＜6吨．
【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数
或分数的大小比较方法进行比较．
38．按照顺序计算，并填写下面的数，然后列出综合算式．综合算式 320× [ （ 128+14 7 ） ÷25 ] ．
【分析】先用128加上147求出和，再用求出的和除以25求出商，最后用320乘上求出
的商即可．
【解答】解：
综合算式为：320×[（128+147）÷25]．
故答案为：320×[（128+147）÷25]．
【点评】解决本题关键是理清计算的顺序，合理运用括号进行求解．
39．光明小学想修一座面积是24平方米的长方形花坛和面积为36平方米的水池．请你帮
助他们在下面的方格纸中画一画．并计算出它们的周长．（假设每个小方格的边长均为
1m）
【分析】长方形的面积＝长×宽，因为6×4＝24，所以面积是24的长方形的长可能是6
厘米，宽是4厘米，因为正方形的面积＝边长×边长，36＝6×6，所以正方形的边长是6
米，依此画出图形即可求解．
【解答】解：如图所示：【点评】此题考查了画指定面积的图形的方法，此题答案不唯一．
40．我会涂．
【分析】（1）把一个圆平均分成10份，每份是0.1，涂其中的6份，就是0.6；由此涂
色即可；
（2）第一个长方形，它表示整数部分1，另一个长方形平均分成10份，取其中的8份，
就是0.8，把这两个部分加在一起就是1.8，所以涂第一个长方形和第二个长方形的5份；
（3）把一个正方形平均分成100份，每份是0.01，涂其中的5份，就是0.05；由此涂色
即可；
（4）把一个正方形平均分成10份，每份是0.1，涂其中的1份，就是0.1；由此涂色即
可；
（5）把一个正方形平均分成100份，每份是0.01，涂其中的1份，就是0.01；由此涂色
即可；
（6）由于图中尺子的最小刻度为厘米，由于1米＝100厘米，所以0.025米＝2.5厘米，
涂出尺子中的2.5个刻度的长度即可．
【解答】解：【点评】此题主要考查了小数的意义以及应用，要熟练掌握．
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