文档内容
三年级下册期末试卷苏教版
一．选择题（共5小题）
1．跑道一圈长400米，小玉已经跑了2圈，还要跑（ ）米是1千米．
A．100 B．200 C．400
2．一本故事书150页，冬冬看了3天后还剩54页，冬冬平均每天看多少页？要算“冬冬
平均每天看多少页？”，可以先算（ ）
A．已经看的页数 B．剩下的页数
C．已经看的天数 D．剩下的天数
3．五一国际劳动节在（ ）
A．第一季度 B．第二季度 C．第三季度
4．6米长的铁丝平均分成7段，每段长是全长的（ ）
A． B． C． 米
5．李明调查了五个同学的身高，数据如下表．
姓名 李明 王芳 赵兰 刘玉 李琴
[来源:学科网]
身高（cm） 141 139 138 143 142
下列说法不正确的是（ ）
A．刘玉的身高最高
B．刘玉一定比其他同学吃的多
C．赵兰最矮
二．填空题（共10小题）
6．63是7的 倍，9的4倍是 ．
7．丁丁看一本故事书，第一天看了 45页，第二天是第一天的 2倍，他第二天看了
页，第三天应从第 页看起．
8．4m＝ dm
9．一个星期有 天，42天有 个星期．
10．20加10的和再除以5，商是 ．
11．观察如图日历表，谷雨是在（ 月 日），清明节是在星期 ，
2019年3月30日是星期 ．12．小楠用边长1厘米的小正方形量出如图长方形的面积，得出了长方形面积的计算方法：
他是这样量的：长是8厘米，一行可以摆 个边长1厘米的正方形；宽是5厘米，
可以摆 行；通过计算小正方形的个数，可以算出长方形的面积是 平方厘
米，所以长方形的面积的计算公式 ．
13． 个 是1；1 里有 个 ．
14．把3. 、3.1 和3.14按照从小到大的顺序排列是 ＜ ＜ ．
15．在一次体检中，三年级一班男、女生体重情况如表：
体重人数性别 30千克及以下 30.1～39.9千克 40千克及以上
男生 2 18 4
[来源:学科网]
女生 1 23 2
（1）这次体检体重在 范围的人数最多，在 范围的人数最少．
（2）全班有 人参加体检．
三．判断题（共5小题）
16．如果1平方米能站16人，那么1公顷大约能站160000人． （判断对错）
17．把12个乒乓球分成2份，每份6个． （判断对错）
18．小雪出生于2010年2月29日． （判断对错）
19．如图中阴影部分占整个图形的 ． （判断对错）20．在统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总． ．（判断对错）
四．计算题（共15小题）
21．列竖式计算（带“*”的要验算）
97×103
*10100÷28
22．直接写出得数．
（1）130×5＝ （2）350+72＝ （3）420÷60＝ （4）35×6＝
（5）360÷30＝ （6）65﹣19＝ （7）4000÷8＝ （8）360÷2÷9＝
23．用小数计算．
5米23厘米+3米5分米
10千克﹣3千克600克
24．计算．
300厘米＝ 米
4千米＝ 米
700米+300米＝ 千米
3千米﹣1千米＝ 米．
25．用竖式计算．
40÷7＝
57÷8＝
32÷6＝
26．列式计算．
（1）一个数的19倍是836，这个数是多少？
（2）52个103相加是多少？
27．计算下列各题
（31+14）÷5 7×（40÷5） 9×（18÷3）
[来源:学科网ZXXK]
78﹣（56﹣18） 21+81÷9 42÷6×8
28．计算下面各题．
3×8÷4 36÷6+18 8+56÷8
55﹣45÷5 （6+2）×6 65﹣（24+22）3+5×9 24÷（4×2） 7×8+14
29．计算下列图形的面积．
30．求下面图形的面积．
31．把下面的分数写出除法算式．
＝
＝
＝
．
32．用分数表示下面的阴影部分．
33． ＜ ＜1； ＜ ＜ ．
34．将下面的能化简的小数化简．
1.80 300 1.7501.0020.0600．
35．不改变小数的大小，把下面小数改写成两位小数．
0.5600＝ 12.5＝ 78＝
[来源:Z,xx,k.Com]0.9＝ 8＝ 1.850＝
五．操作题（共5小题）
36．圈一圈，填一填．
15×3＝ ．
37．☆去掉几个就是△的倍数，请把去掉的用线划去．
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
△△△△
38．请你根据2018年5月的月历卡，制作出6月的月历卡．
39．用自己的方式表示分数“ ”．
40．涂一涂，表示下面的小数．三年级下册期末试卷苏教版
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．跑道一圈长400米，小玉已经跑了2圈，还要跑（ ）米是1千米．
A．100 B．200 C．400
【分析】跑了两圈就是2个400米，用400乘2即可解答；然后把1千米化成1000米，
用1000米减去两圈的长度就是还差多少米到1千米．
【解答】解：400×2＝800（米）
1千米＝1000米
1000﹣800＝200（米）
答：他还要跑200米就是1千米．
故选：B．
【点评】本题考查了整数的乘法及应用．解题的关键是先求出小玉跑的距离，然后再根
据减法的意义，列式求出还要跑的距离．
2．一本故事书150页，冬冬看了3天后还剩54页，冬冬平均每天看多少页？要算“冬冬
平均每天看多少页？”，可以先算（ ）
A．已经看的页数 B．剩下的页数
C．已经看的天数 D．剩下的天数
【分析】要算“冬冬平均每天看多少页？”可以先用减法，总页数减去剩下的页数，算
出冬冬已经看的页数，再用除法计算平均每天看的页数即可．
【解答】解：（150﹣54）÷3
＝96÷3
＝32（页）
答：冬冬平均每天看32页．
要算“冬冬平均每天看多少页？”，可以先算已经看的页数．
故选：A．
【点评】解答此题的关键是先求出已经看的页数，然后再进一步解答．
3．五一国际劳动节在（ ）
A．第一季度 B．第二季度 C．第三季度
【分析】一年有12个月，一年分四个季度，每3个月为一个季度，1、2、3月为第一季度，4、5、6月为第二季度，7、8、9月为第三季度，10、11、12月为第四季度；据此
得解．
【解答】解：五一国际劳动节是五月1日，所以在第二季度；
故选：B．
【点评】熟悉年月日的关系是解决此题的关键．
4．6米长的铁丝平均分成7段，每段长是全长的（ ）
A． B． C． 米
【分析】把这条6米长的铁丝看作单位“1”，它平均分成7段，每段是全长的 ．
【解答】解：1÷7＝
答：6米长的铁丝平均分成7段，每段长是全长的 ．
故选：B．
【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是
分成的份数，分子是要表示的份数．
5．李明调查了五个同学的身高，数据如下表．
姓名 李明 王芳 赵兰 刘玉 李琴
身高（cm） 141 139 138 143 142
下列说法不正确的是（ ）
A．刘玉的身高最高
B．刘玉一定比其他同学吃的多
C．赵兰最矮
【分析】根据统计表可知本题统计的是学生的身高，可把这几个同学的身高进行比较，
可知谁最高，谁最低，据此解答．
【解答】解：143＞142＞141＞139＞138，所以刘玉的身高最高，赵兰的身高最矮．所
以刘玉一定比其他同学吃的多不一定．
故选：B．
【点评】本题主要考查了学生根据统计图分析数量关系解答问题的能力．
二．填空题（共10小题）
6．63是7的 9 倍，9的4倍是 3 6 ．
【分析】求63是7的几倍，用63÷7即可；求9的4倍是多少，用9×4即可．
【解答】解：63÷7＝9
9×4＝36
答：63是7的9倍，9的4倍是36．
故答案为：9，36．
【点评】本题解答依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算．求一个数是另一个数
的几倍，用除法计算．
7．丁丁看一本故事书，第一天看了 45页，第二天是第一天的2倍，他第二天看了 90
页，第三天应从第 13 6 页看起．
【分析】先跟据第二天读的页数＝第一天读的页数×2，求出第二天读的页数，再求出两
天读的页数和，根据第三天开始读的页数＝前两天读的页数+1页即可解答．
【解答】解：45×2＝90（页）
45+90+1＝136（页）
答：他第二天看了90页，第三天应从第136页看起．
故答案为：90，136．
【点评】解答本题的关键是：明确各数间的等量关系，再根据它们之间的关系，代入数
据即可解答，注意求第三天看的页数时，要把前两天看的书的页数加1页解答．
8．4m＝ 4 0 dm
【分析】高级单位米化低级单位分米乘进率10．
【解答】解：4m＝40dm．
故答案为：40．
【点评】米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10，由高级单位化低级单位乘进率，
反之除以进率．
9．一个星期有 7 天，42天有 6 个星期．
【分析】一个星期7天，求42天有几个星期，就相当于求42里面有几个7，用除法计
算．
【解答】解：一个星期7天，
42÷7＝6（个）
答：一个星期有7天，42天有6个星期．
故答案为：7、6．
【点评】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算．10．20加10的和再除以5，商是 6 ．
【分析】先用20加上10求出和，再用求出的和除以5即可．
【解答】解：（20+10）÷5
＝30÷5
＝6
答：20加10的和再除以5，商是 6．
故答案为：6．
【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，
列出算式解答．
11．观察如图日历表，谷雨是在（ 4 月 2 0 日），清明节是在星期 五 ，2019年3
月30日是星期 六 ．
【分析】根据日历表上的信息：这个日历表是4月份的日历，4月共30天，其中横着看
从周日到周六，由此根据题目结合日历表直接解答即可．
【解答】解：观察如图日历表，谷雨是在（4月20日），清明节是在星期五，2019年3
月30日是星期六．
故答案为：4，20，五，六．
【点评】此题考查了日历表的认识，注意3月是大月有31天．
12．小楠用边长1厘米的小正方形量出如图长方形的面积，得出了长方形面积的计算方法：
他是这样量的：长是8厘米，一行可以摆 8 个边长1厘米的正方形；宽是5厘米，可
以摆 5 行；通过计算小正方形的个数，可以算出长方形的面积是 40 平方厘米，
所以长方形的面积的计算公式 S ＝ a b ．【分析】根据长方形面积公式的推导过程可知，长方形包含面积单位的个数等于长方形
的长与宽的乘积，所以长方形的面积＝长×宽，据此解答．
【解答】解：小楠用边长1厘米的小正方形量出如图长方形的面积，得出了长方形面积
的计算方法：他是这样量的：长是8厘米，一行可以摆8个边长1厘米的正方形；宽是
5厘米，可以摆5行；通过计算小正方形的个数，可以算出长方形的面积是40平方厘米，
所以长方形的面积的计算公式是：S＝ab．
故答案为：8、5、40、S＝ab
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形面积公式的推导过程及应用．
13． 7 个 是1；1 里有 1 3 个 ．
【分析】把单位“1”平均分成7份，每份是 ，因此，1里面有7个 ；1 ＝ ，表
示把单位“1”平均分成9份，每份是 ，有13个这样的分数单位．
【解答】解：7个 是1；1 里有13个 ．
故答案为：7，13．
【点评】分数 （m、n均为不等于0的自然数）， 就是这个分数的分数单位，n就是
这样分数单位的个数．
14．把3. 、3.1 和3.14按照从小到大的顺序排列是 3.1 4 ＜ 3 . ＜ 3. 1 ．
【分析】根据小数大小比较的方法进行比较即可求解．
【解答】解：把3. 、3.1 和3.14按照从小到大的顺序排列是3.14＜3. ＜3.1 ．
故答案为：3.14，3. ，3.1 ．
【点评】小数大小的比较方法与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加
以比较．因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上
的数大的那个数大，依此类推即可求解．
15．在一次体检中，三年级一班男、女生体重情况如表：
体重人数性别 30千克及以下 30.1～39.9千克 40千克及以上
男生 2 18 4
女生 1 23 2
（1）这次体检体重在 30.1 ～ 39.9 千克 范围的人数最多，在 30 千克及以下 范围
的人数最少．
（2）全班有 5 0 人参加体检．
【分析】（1）通过观察统计表可知：这次体检体重在30.1～39.9千克范围的人数最多，
在30千克及以下的人数最少．
（2）根据加法的意义，把体检的男生、女生人数合并起来即可．
【解答】解：（1）答：这次体检体重在30.1～39.9千克范围的人数最多，在30千克及
以下的人数最少．
（2）（2+18+4）+（1+23+2）
＝24+26
＝50（人），
答：全班有50人参加体检．
故答案为：30.1～39.9千克、30千克及以下；50．
【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的
信息，解决有关的实际问题．
三．判断题（共5小题）
16．如果1平方米能站16人，那么1公顷大约能站160000人． √ （判断对错）
【分析】1公顷＝10000平方米，1平方米能站16人，那么公顷就可以占10000个16人，
即：160000人，由此判断．
【解答】解：1公顷＝10000平方米，
16×10000＝160000（人）
所以：如果1平方米能站16人，那么1公顷大约能站160000人说法正确．
故答案为：√．
【点评】本题考查了面积单位之间的进率，以及乘法的意义的运用．
17．把12个乒乓球分成2份，每份6个． × （判断对错）【分析】把12个乒乓球分成2份，分法不固定，如果是平均分的话，那么每份就是6个；
据此判断即可．
【解答】解：根据平均分除法的意义，如果是平均分的话，那么每份就是6个；原题没
有说是平均分，所以每份不一定是6个；所以原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】本题考查了对平均分除法意义的理解，表示把一个数平均分成若干份，求每份
是多少．
18．小雪出生于2010年2月29日． × （判断对错）
【分析】只有闰年的2月才有29日，看2010年是平年还是闰年即可判断．根据闰年的
判断方法，一般的年份除以 4，有余数是平年，没有余数是闰年，整百的年份除以
400，有余数是平年，没有余数是闰年．
【解答】解：2010÷4＝502…2，
因此，2010年是平年，平年的2月有28天，没有29日；
故答案为：×．
【点评】本题主要是考查平年及闰年的判断，值得注意的是整百的年份要除以400，容
易出错．
19．如图中阴影部分占整个图形的 ． × （判断对错）
【分析】由题可知，正方形内最大的三角形与正方形等底等高，则三角形的面积是正方
形面积的一半，即阴影部分占整个图形的 ．
【解答】解：正方形内最大的三角形与正方形等底等高，则三角形的面积是正方形面积
的一半，即阴影部分占整个图形的 ；
所以原题说法错误；
故答案为：×．
【点评】解答此题关键是得到正方形内最大的三角形与正方形等底等高，则三角形的面
积是正方形面积的一半．
20．在统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总． √ ．（判断对错）【分析】根据我们平时统计数据的方法，在统计的数据比较多时，可以先分组统计，然
后再汇总．
【解答】解：在统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总．这种说法是正确的．
故答案为：√．
【点评】此题是考查统计数据的方法，要记住．
四．计算题（共15小题）
21．列竖式计算（带“*”的要验算）
97×103
*10100÷28
【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算即可，注意验算方法的选择．
【解答】解：97×103＝9991
*10100÷28＝360…20
【点评】考查了整数乘除法的笔算，按照各自的计算方法进行计算即可，注意验算方法
的选择．
22．直接写出得数．
（1）130×5＝ （2）350+72＝ （3）420÷60＝ （4）35×6＝
（5）360÷30＝ （6）65﹣19＝ （7）4000÷8＝ （8）360÷2÷9＝
【分析】根据整数加减乘除法的计算法则以及四则混合运算的运算顺序计算即可．
【解答】解：
（1）130×5＝650 （2）350+72＝422 （3）420÷60＝7 （4）35×6＝210
（5）360÷30＝12 （6）65﹣19＝46 （7）4000÷8＝500 （8）360÷2÷9＝20
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
23．用小数计算．5米23厘米+3米5分米
10千克﹣3千克600克
【分析】（1）是长度的复名数计算，（2）是质量的复名数计算，复名数计算通常把复
名数化成单位名数再计算．
【解答】解：（1）5米23厘米+3米5分米
＝5.23米+3.5米
＝8.73米
（2）10千克﹣3千克600克
＝10千克﹣3.6千克
＝6.4千克
故答案为：8.73米，6.4千克．
【点评】本题也可不化成单名数再计算，相同单位相加，够上一级单位要向上一级单位
进1．
24．计算．
300厘米＝ 3 米
4千米＝ 400 0 米
700米+300米＝ 1 千米
3千米﹣1千米＝ 200 0 米．
【分析】把300厘米换算成米数，用300率100
把4千换算为米数，用4进率1000
计算左边得1000米，1000米＝1千米；
先计算左边得2千米，把2米换算为米数，用2进率1000．
【解答】解：300厘米＝3米
4千米＝4000米
700米+300米＝1千米
3千米﹣1千米＝2000米；
[来源:学+科+网Z+X+X+K]
故答案为：3，4000，1，2000，1000．
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间
的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．
25．用竖式计算．40÷7＝
57÷8＝
32÷6＝
【分析】根据两位数除以一位数竖式计算的方法求解即可．
【解答】解：40÷7＝5…5
57÷8＝7…1
32÷6＝5……2
【点评】本题考查了两位数除以一位数的计算方法，计算时要细心，把相同数位对齐．
26．列式计算．
（1）一个数的19倍是836，这个数是多少？
（2）52个103相加是多少？
【分析】（1）已知一个数的19倍是836，求这个数，就用836除以19即可；
（2）求52个103相加的和，就用103乘52即可．
【解答】解：（1）836÷19＝44
答：这个数是44．
（2）103×52＝5356
答：52个103相加是5356．
【点评】本题考查了倍数关系：已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法求解；以及
求几个相同加数和的简便运算，用乘法求解．
27．计算下列各题
（31+14）÷5 7×（40÷5） 9×（18÷3）
78﹣（56﹣18） 21+81÷9 42÷6×8【分析】（1）先算加法，再算除法；
（2）先算除法，再算乘法；
（3）先算除法，再算乘法；
（4）先算小括号里面的减法，再算括号外面的减法；
（5）先算除法，再算加法；
（6）按照从左到右的顺序计算．
【解答】解：（1）（31+14）÷5
＝45÷5
＝9
（2）7×（40÷5）
＝7×8
＝56
（3）9×（18÷3）
＝9×6
＝54
（4）78﹣（56﹣18）
＝78﹣38
＝40
（5）21+81÷9
＝21+9
＝30
（6）42÷6×8
＝7×8
＝56
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐
步求解即可．28．计算下面各题．
3×8÷4 36÷6+18 8+56÷8
55﹣45÷5 （6+2）×6 65﹣（24+22）
3+5×9 24÷（4×2） 7×8+14
【分析】（1）按照从左到右的顺序计算；
（2）（3）先算除法，再算加法；
（4）先算除法，再算减法；
（5）先算加法，再算乘法；
（6）先算加法，再算减法；
（7）（9）先算乘法，再算加法；
（8）先算乘法，再算除法．
【解答】解：（1）3×8÷4
＝24÷4
＝6
（2）36÷6+18
＝6+18
＝24
（3）8+56÷8
＝8+7
＝15
（4）55﹣45÷5
＝55﹣9
＝46
（5）（6+2）×6
＝8×6
＝48
（6）65﹣（24+22）＝65﹣46
＝19
（7）3+5×9
＝3+45
＝48
（8）24÷（4×2）
＝24÷8
＝3
（9）7×8+14
＝56+14
＝70
【点评】此题考查整数四则混合运算顺序，分析数据找到正确的计算方法．
29．计算下列图形的面积．
【分析】根据正方形的面积公式：S＝a2，长方形的面积公式：S＝ab，把数据分别代入
公式解答即可．
【解答】解：2×2＝4（cm2）
答：这个正方形的面积是4cm2．
21×10＝210（m2）
答：这个长方形的面积是210m2．
【点评】此题主要考查正方形、长方形的面积公式的灵活运用．
30．求下面图形的面积．【分析】（1）根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式解答．
（2）首先用正方形的周长除以4求出边长，再根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据
代入公式解答．
（3）先求出长，再根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式解答．
【解答】解：12×3＝36（平方厘米）
答：它的面积是36平方厘米；
（2）16÷4＝4（分米）
4×4＝16（平方分米）
答：它的面积是16平方分米．
（3）（5+4）×5
＝9×5
＝45（平方厘米）
答：它的面积是45平方厘米．
【点评】此题主要考查长方形、正方形的面积公式、正方形的周长公式的灵活运用，关
键是熟记公式．
31．把下面的分数写出除法算式．
＝
＝
＝
．
【分析】根据分数的分子相当于被除数，分母相当于除数，分数线相当于除号，此题可
解．【解答】解： ＝1÷5
＝7÷8
＝25÷32
＝11÷25
故答案为：1÷5，7÷8，25÷32，11÷25．
【点评】熟练掌握分数与除法间的关系是解决此题的关键．
32．用分数表示下面的阴影部分．
【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此对题目
中的图形进行分析即可．
【解答】解：图1，此五角星被平均分成5份，其中阴影部分为2份，则阴影部分占这
个五角星的 ；
图2，此正方形被平均分成12份，其中阴影部分为7份，则阴影部分是这个正方形的
；
图3，图中三个相同的正方形，其中一个被平均分成4份，阴影部分是这个正方形的 ，
另外两个全部为阴影部分，则所有阴影部分是这三个正方形的2+ ＝2 ．如图：
【点评】本题能过图形考查了学生对于分数意义的理解．
33． ＜ ＜1； ＜ ＜ ．
【分析】 先根据小于1，判断出中间数分母的范围，再根据大于 ，最终确定可以填
几； ①
先把这三数进行通分，然后确定出范围，再判断是3的倍数的，最终确定可以填几．
②
【解答】解： 根据 ＜1，可知（ ）内最小可以填10，所以大于9的数都可以，
①
再根据 ，可知（ ）最大可以填12，所以（ ）可填：10、11、12；
三个数的最小公倍数是12，所以 ＝ ＜ ；
②可知第一个空可填：1、2，第二个空可填：3、4、…；
故第 题可填：10、11、12；
第 ①题可填：第一个空可填：1、2，第二个空可填：3、4、…
【②点评】这两道题考查了三个分数，通分后确定其中一个数或者两个数的范围．
34．将下面的能化简的小数化简．
1.80 300 1.7501.0020.0600．
【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．据此解答．
【解答】解：1.80＝1.8；
1.750＝1.75；
0.0600＝0.06；
因为300是整数，所以300不能化简；
1.002，虽然是小数，但是0在数的中间，所以不能化简．
答：能化简的小数有：1.80；1.750；0.0600．
【点评】此题考查的目的是理解掌握小数的性质，掌握小数的化简方法．
35．不改变小数的大小，把下面小数改写成两位小数．0.5600＝ 12.5＝ 78＝
0.9＝ 8＝ 1.850＝
【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；进行解
答即可．
【解答】解：
0.5600＝0.56 12.5＝12.50 78＝78.00
0.9＝0.90 8＝8.00 1.850＝1.85
【点评】此题考查了小数的性质，应理解并灵活掌握小数的基本性质．
五．操作题（共5小题）
36．圈一圈，填一填．
15×3＝ 4 5 ．
【分析】15×3，把15看作10与5的和，分别去乘3，所得的积相加即可求解．
【解答】解：15×3＝45
如图所示：
故答案为：45．
【点评】两位数乘一位数的计算，可以把两位数看作整十数与一位数的和，再根据乘法
分配律进行计算；也可以把一位数看作两个数的积，再根据乘法结合律进行计算．
37．☆去掉几个就是△的倍数，请把去掉的用线划去．
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
△△△△
【分析】先数出△有4个，☆有11个；找出4的倍数，然后把多余的☆划去即可．
【解答】解：△有4个，☆有11个；
4的倍数有：4×1＝4，4×2＝8，4×3＝12……
11﹣8＝3（个）
11﹣4＝7（个）☆去掉3个或者7个就是△的倍数；如下：
【点评】本题主要是考查了找一个数倍数的方法，用这个数乘1、2、3……就是这个数
的倍数．
38．请你根据2018年5月的月历卡，制作出6月的月历卡．
【分析】在同一公历年份中大月有1、3、5、7、8、10、12月，每月有31天；4、6、
9、11月是小月有30天，根据5月份的日历可知6月1日是星期五，往后依次排到30日
即可．
【解答】解：
【点评】此题考查了日期的推算，推出6月1日是星期五，即可得解．
39．用自己的方式表示分数“ ”．
【分析】把单位“1”平均分成5份，每份表示 ， 表示其中的2份．如把一个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成5份，其中2份涂色，涂色部分即表示 ．
【解答】解：图中涂色部分表示分数 ．
【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是
分成的份数，分子是要表示的份数．
40．涂一涂，表示下面的小数．
【分析】图（1）图中的正方形被平均分成100份，0.38表示其中38份，所以涂其中38
份即可；
图形（2）图中的正方形被平均分为10份等份，其中的一份为0.1，则3份为0.3，右边
涂其中3份，左边涂整个正方形即可．
【解答】解：
【点评】此题主要考查了小数的意义和应用，要熟练掌握．
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