文档内容
三年级下册期末试卷苏教版
一．选择题（共5小题）
1．算式36×14的积是（ ）位数．
A．两 B．三 C．四
2．把2米9厘米改成用米作单位的三位小数是（ ）
A．2.090米 B．2.009米 C．2.09米 D．2.900米
3．把35÷5＝7，40﹣7＝33合并成一道综合算式是（ ）
A．40﹣35÷5 B．35÷5﹣40 C．35÷5﹣7
4．从一张长14厘米，宽10厘米的长方形纸上剪出一个最大的正方形，剩下部分的面积是
（ ）
A．100平方厘米 B．40平方厘米
C．60平方厘米
5．下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表．
最喜欢的早餐 牛奶 豆浆 粥
人数/人 6 12 24
如果制成条形统计图，每一格表示这里的数据比较合适的是（ ）
A．1 B．2 C．5 D．10
二．填空题（共10小题）
6．4的6倍是 个 ，算式是 ．
7．4200千克﹣600千克＝ 吨
3米﹣70厘米＝ 厘米
5吨﹣420千克＝ 千克
850米+3150米＝ 千米
8．850÷34的商是 位数，最高位上的数是 ；107×15的积是 位数，积
的最高位是 位．
9．根据64﹣30＝34，34×20＝680，680+13＝693列成综合算式并写出得数 ．
10．把12×5＝60，35+43＝78，60×78＝4680，合并成一道综合算式是 ．
11．一年有 个季度，每个季度有 个月．平年2月份有 天，闰年2月
份有 天．
12．边长是4厘米的正方形，它的面积是 ，周长是 ．13．3里面有 个 ； 个 是4．
14．小粗心在读一个小数时，不小心把小数点丢了，结果读成了一万二千零三，原来的小
数读出来只读一个零，原来的小数是 ．
15．你喜欢数学吗？用5、4、3、2、1、0分别例表从最喜欢到最不喜欢之间6种程度，你
选 ，说明你 ．小强选的是3，你与他相比， 更喜欢数学．
三．判断题（共5小题）
16．王猛体重85千克． （判断对错）
17．两个因数的末尾有几个0，积的末尾一定有几个0． ．（判断对错）
18．在四则运算里，要先算高级运算，再算低级运算，如果有括号要先算括号里的．
（判断对错）
19．小明4月31日从北京回来了． ．（判断对错）
20．一个长方形的长增加2厘米，宽增加3厘米，它的面积不变 （判断对错）
四．计算题（共15小题）
21．用竖式计算下面各题．
228×25＝
833÷49＝
302×35＝
240÷15＝
22．用竖式计算．
65×32＝
817÷8＝
652÷5＝
23．直接写出得数．
70×6＝ 0×832＝ 204×3＝ 24×5＝ 1吨﹣500kg＝
6×500＝ 80÷4＝ 450+60＝ 96÷3＝ 1kg﹣550g＝
24．列式计算．
（1）467的15倍是多少？
（2）一个数的35倍是490，这个数是多少？
25．列竖式计算．
483÷69＝
890÷43＝207×25＝
26．直接写出得数．
270÷30＝ 600÷5＝ 320÷40＝ 360﹣60＝
24×5＝ 64÷4＝ 96÷6＝ 70÷2＝
25×8＝ 420÷30＝ 350÷70＝ 140×7＝
27．脱式计算．
[175﹣（48+36）]×78
（736÷16+27）×18
[（52+38）÷6]×26
358﹣240÷40×6
28．脱式计算，能简算的要简算
51+58+342+49
125×16×25
1200﹣642﹣358
864÷[（27﹣23）×12]
29．计算下面各题．
（1）276﹣（120+103）
（2）540﹣105×4
（3）123×（32÷4）
30．计算下面各图形的面积．（单位：厘米）
31． 、 两个长方形的面积相等．长方形 里的每个小正方形的面积是36平方厘米，
长①方形②里的每个小正方形的面积是多少平①方厘米？
②
32．如图的长方形中，每个小正方形表示1平方厘米，计算每个长方形的面积．33．比较下面各数的大小．
0.76
74.9%
34．有一个三位小数，整数部分是最小的两位数，十分位上是最小的一位数，小数部分每
相邻两个数位上的数字之和都是5，这个三位小数是多少？
35．精确到百分位．
6.339≈ 0.502≈ 3.995≈
72.838≈ 8.808≈ 5.205≈
五．操作题（共5小题）
36．估一估，连一连．
37．画○，○的个数是□的3倍．
□□□
38．求各图形表示的数．
5×（14+●）＝120
（30﹣▲）×6＝144
39．根据如图提供的信息，请你制作一张 2009 年 10 月份的月历表，并回答问题．（1）十月一日是 节．
（2）今年的十月份有 个星期日．
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40．涂色表示下面各小数．
0.6
①
1.4
②三年级下册期末试卷苏教版
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．算式36×14的积是（ ）位数．
A．两 B．三 C．四
【分析】依据整数乘法计算方法求出36×14的积即可解答．
【解答】解：36×14＝504
504是三位数；
故选：B．
【点评】本题主要考查学生依据整数乘法计算方法解决问题的能力．
2．把2米9厘米改成用米作单位的三位小数是（ ）
A．2.090米 B．2.009米 C．2.09米 D．2.900米
【分析】根据1米＝100厘米，可得：9厘米＝0.090米，所以把2米9厘米改成用米作
单位的三位小数是2.090米．
【解答】解：因为9厘米＝0.090米，
所以把2米9厘米改成用米作单位的三位小数是2.090米．
故选：A．
【点评】此题主要考查了长度单位间的换算，注意高级单位的名数化成低级单位的名数，
乘以单位间的进率，反之，则除以单位间的进率．
3．把35÷5＝7，40﹣7＝33合并成一道综合算式是（ ）
A．40﹣35÷5 B．35÷5﹣40 C．35÷5﹣7
【分析】先用35除以5求出商，再用40减去求出的商即可．
【解答】解：把35÷5＝7，40﹣7＝33合并成一道综合算式是40﹣35÷5
故选：A．
【点评】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可．
4．从一张长14厘米，宽10厘米的长方形纸上剪出一个最大的正方形，剩下部分的面积是
（ ）
A．100平方厘米 B．40平方厘米
C．60平方厘米
【分析】根据题意可知：在这张长方形纸上剪一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，剩下部分的是一个长10厘米，宽是（14﹣10）厘米的长方形，根据长方形
的面积公式：S＝ab，把数据代入公式解答．
【解答】解：10×（14﹣10）
＝10×4
＝40（平方厘米）
答：剩下部分的面积是40平方厘米．
故选：B．
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．
5．下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表．
最喜欢的早餐 牛奶 豆浆 粥
人数/人 6 12 24
如果制成条形统计图，每一格表示这里的数据比较合适的是（ ）
A．1 B．2 C．5 D．10
【分析】根据统计表中所提供的数据，用1格代表2人比较合适，在图中绘制出喜欢每
种早餐人数的直条图，标出数据等即可完成统计图．
【解答】解：（1）你认为一格代表2人比较合适，把统计图补充完整如下：
故选：B．
【点评】此题主要考查的是如何根据统计表所提供的数据绘制条形统计图、观察条形统
计图并从图中获取信息，然后再进行有关计算．注意，绘制条形统计图时要写上标题，
标上数据及绘图时间，直条宽度相同，分布均匀，美观大方．
二．填空题（共10小题）6．4的6倍是 6 个 4 ，算式是 4× 6 ＝ 2 4 ．
【分析】根据整数乘法的意义可知：4的6倍可以说成6个4，然后列式计算即可．
【解答】解：4的6倍是6个4，算式是4×6＝24．
故答案为：6，4，4×6＝24．
【点评】本题解答的依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求几个相同加数的
和，用乘法计算．
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7．4200千克﹣600千克＝ 3. 6 吨
3米﹣70厘米＝ 23 0 厘米
5吨﹣420千克＝ 458 0 千克
850米+3150米＝ 4 千米
【分析】（1）单位相同直接计算，再把计算结果千克除以进率1000化成吨．
（2）把3米化成300厘米再计算．
（3）把5吨化成5000千克再计算．
（4）单位相同直接计算，再把计算结果米除以进率1000化成千米．
【解答】解（1）4200千克﹣600千克＝3.6吨
（2）3米﹣70厘米＝230厘米
（3）5吨﹣420千克＝4580千克
（4）850米+3150米＝4千米．
故答案为：3.6，230，4580，4．
【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其
次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．
不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．
8．850÷34的商是 两 位数，最高位上的数是 十位 ；107×15的积是 四 位数，积
的最高位是 千 位．
【分析】根据题意，先求出算式的结果，然后再进一步解答即可．
【解答】解：850÷34＝25
商25是两位数，商的最高位是十位；
107×15＝1605
积1605是四位数，最高位是千位；
故答案为：两，十位；四，千．【点评】此题考查的目的是理解掌握整数乘除法的计算法则．
9．根据64﹣30＝34，34×20＝680，680+13＝693列成综合算式并写出得数 （ 64 ﹣ 30 ）
×20+13 ＝ 693 ．
【分析】64﹣30＝34，34×20＝680，680+13＝693是先用64减去30求出差，再用求出
的差乘20得到积，最后用求出的积加上13即可．
【解答】解：根据64﹣30＝34，34×20＝680，680+13＝693列成综合算式并写出得数为：
（64﹣30）×20+13＝693．
故答案为：（64﹣30）×20+13＝693．
【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，找清计算的顺序，合理运用小
括号进行求解．
10．把 12×5＝60，35+43＝78，60×78＝4680，合并成一道综合算式是 （ 12×5 ） ×
（ 35+4 3 ） ．
【分析】先用12乘5求出积，再用35加43求出和，然后再用求出的积乘求出的和即可．
【解答】解：把 12×5＝60，35+43＝78，60×78＝4680，合并成一道综合算式是
（12×5）×（35+43）．
故答案为：（12×5）×（35+43）．
【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些
数不要在算式中出现．
11．一年有 4 个季度，每个季度有 3 个月．平年2月份有 28 天，闰年2月份有
29 天．
【分析】根据年月日的知识解答，一年有 12个月这是定数，分成 4个季度，每个季度
三个月，平年二月有 28天，闰年二月有 29天，据此解答．
【解答】解：一年有 4个季度，每个季度有 3个月．平年2月份有 28天，闰年2月份
有 29天；
故答案为：4，3，28，29．
【点评】本题主要考查年月日的知识，平常需要记住这些基础知识．
12．边长是4厘米的正方形，它的面积是 1 6 平方厘米 ，周长是 1 6 厘米 ．
【分析】已知正方形的边长，根据正方形的面积＝边长×边长，以及正方形的周长＝边
长×4进行求解即可．
【解答】解：4×4＝16（平方厘米）
4×4＝16（厘米）答：它的面积是 16平方厘米，周长是 16厘米．
故答案为：16平方厘米，16厘米．
【点评】本题考查了正方形面积公式和周长公式的灵活运用，注意周长和面积单位的不
同．
13．3里面有 1 5 个 ； 9 个 是4．
【分析】此题利用求一个数里面有几个另一个数，用除法来计算．
【解答】解：（1）3 ＝15；
（2）4 ＝9；
故答案为：15，9．
【点评】此题考查的是求一个数里面有几个另一个数，用除法来计算．
14．小粗心在读一个小数时，不小心把小数点丢了，结果读成了一万二千零三，原来的小
数读出来只读一个零，原来的小数是 120.0 3 ．
【分析】整数的写法是：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，
就在那个数位上写0，据此写出12003；然后再进一步推出原来的小数即可解决问题．
【解答】解：一万二千零三写作：12003
因为原来的小数读一个零，
所以把12003的小数点向左移动2位，即得原来的小数是120.03．
故答案为：120.03．
【点评】本题主要考查了： 整数的写法， 小数点位置移动引起数的大小变化规律．
15．你喜欢数学吗？用5、4、3①、2、1、0分别②例表从最喜欢到最不喜欢之间6种程度，你
选 5 ，说明你 最喜欢数学 ．小强选的是3，你与他相比， 我 更喜欢数学．
【分析】用5、4、3、2、1分别代表从最喜欢到最不喜欢之间5种程度，说明数字越大，
就越喜欢数学，第一个空可填1﹣﹣5中的一个数字，再根据这个数字填空．
【解答】解：（1）第一个空若填5，就是最喜欢数学，5＞3，说明我更喜欢数学；
（2）第一个空若填4，就是很喜欢数学，4＞3，说明我更喜欢数学；
（3）第一个空若填3，就是喜欢数学，3＝3，说明我和小强喜欢数学的程度是一样的；
（4）第一个空若填2，就是不喜欢数学，2＜3，说明小强更喜欢数学；
（5）第一个空若填1，就是最不喜欢数学，1＜3，说明小强更喜欢数学；
故答案为：5，最喜欢数学，我．【点评】本题考查使用数字表示程度，理解题意根据每个数字分别表示的程度解决问题．
三．判断题（共5小题）
[来源:学科网ZXXK]
16．王猛体重85千克． √ （判断对错）
【分析】根据情景根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识，可知计量一个人的重
量用“千克”做单位．
【解答】解：王猛体重85千克，说法正确；
故答案为：√．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数
据的大小，灵活的选择．
17．两个因数的末尾有几个0，积的末尾一定有几个0． × ．（判断对错）
【分析】根据整数末尾有零的乘法的计算方法可知，两个因数的末尾一共有几个零，积
的末尾就有几个零的说法错误，如果两个因数0前边的数相乘的积的末尾仍然有零，则
积的末尾零的个数就多于两个因数末尾零的个数．如250×20＝5000．因数末尾共有两
个零，积的末尾有3个0．
【解答】解：两个因数的末尾一共有几个零，积的末尾就有几个零的说法错误，
如250×20＝5000．因数末尾共有两个零，积的末尾有3个0．
故答案为：×．
【点评】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有
几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．
18．在四则运算里，要先算高级运算，再算低级运算，如果有括号要先算括号里的． √
（判断对错）
【分析】根据四则混合运算的顺序进行直接判断即可．
【解答】解：在有括号的式子里，要先算小括号里面的．
在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法，要按照从左到右的顺序．
如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法．
所以四则运算里，要先算高级运算，再算低级运算，如果有括号要先算括号里的．题干
的说法是正确的．
故答案为：√．
【点评】本题考查了四则混合运算的顺序，要熟记运算顺序，进行灵活运用．
19．小明4月31日从北京回来了． × ．（判断对错）
【分析】4月是小月，只有30天，没有31日，据此得解．【解答】解：小明4月31日从北京回来了是错误的，因为4月没有31日；
故答案为：×．
【点评】此题考查了年、月、日的知识，1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天，
4、6、9、11是小月有30天，2月闰年29天，平年28天．
20．一个长方形的长增加2厘米，宽增加3厘米，它的面积不变 × （判断对错）
【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，如果一个长方形的长增加2厘米，宽增加3
厘米，它的面积一定比原来大，据此判断．
【解答】解：如果一个长方形的长增加2厘米，宽增加3厘米，它的面积一定比原来大．
因此，一个长方形的长增加2厘米，宽增加3厘米，它的面积不变．这种说法是错误的．
故答案为：×．
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．
四．计算题（共15小题）
21．用竖式计算下面各题．
228×25＝
833÷49＝
302×35＝
240÷15＝
【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可．
【解答】解：228×25＝5700
833÷49＝17；
302×35＝10570240÷15＝16
【点评】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法及计算能力．
22．用竖式计算．
65×32＝
817÷8＝
652÷5＝
【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算．
【解答】解：65×32＝2080
817÷8＝102……1
652÷5＝130……2
【点评】考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算．
23．直接写出得数．
70×6＝ 0×832＝ 204×3＝ 24×5＝ 1吨﹣500kg＝
6×500＝ 80÷4＝ 450+60＝ 96÷3＝ 1kg﹣550g＝
【分析】根据整数加减乘除法的计算法则口算即可，其中1吨﹣500kg、1kg﹣550g把吨和千克化成千克与克再解答即可．
【解答】解：
70×6＝420 0×832＝0 204×3＝612 24×5＝120 1 吨 ﹣ 500kg ＝
500kg
6×500＝3000 80÷4＝20 450+60＝510 96÷3＝32 1kg﹣ 550g ＝
450g
【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．
24．列式计算．
（1）467的15倍是多少？
（2）一个数的35倍是490，这个数是多少？
【分析】（1）求一个数的几倍是多少，用乘法计算；
（2）已知一个数的几倍是多少，求这个数是多少，用除法计算．
【解答】解：（1）467×15＝7005；
答：467的15倍是7005．
（2）490÷35＝14；
答：这个数是14．
【点评】考查了整数的乘除法及应用，关键是根据题意正确列出算式进行计算．
25．列竖式计算．
483÷69＝
890÷43＝
207×25＝
【分析】根据整数乘除法的竖式的计算方法解答即可．
【解答】解：483÷69＝7
890÷43＝20……30
207×25＝5175【点评】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法及计算能力．
26．直接写出得数．
270÷30＝ 600÷5＝ 320÷40＝ 360﹣60＝
24×5＝ 64÷4＝ 96÷6＝ 70÷2＝
25×8＝ 420÷30＝ 350÷70＝ 140×7＝
【分析】根据整数乘除法的计算方法口算即可，要注意得数末尾0的个数．
【解答】解：
270÷30＝9 600÷5＝120 320÷40＝8 360﹣60＝300
24×5＝120 64÷4＝16 96÷6＝16 70÷2＝35
25×8＝200 420÷30＝14 350÷70＝5 140×7＝980
【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．
27．脱式计算．
[175﹣（48+36）]×78
（736÷16+27）×18
[（52+38）÷6]×26
358﹣240÷40×6
【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算中括号里面的减法，最后算括号外的乘法；
（2）先算小括号里面的除法，再算小括号里面的加法，最后算括号外的乘法；
（3）先算小括号里面的加法，再算中括号里面的除法，最后算括号外的乘法；
（4）先算除法，再算乘法，最后算减法．
【解答】解：（1）[175﹣（48+36）]×78
＝[175﹣84]×78
＝91×78
＝7098
（2）（736÷16+27）×18
＝（46+27）×18＝73×18
＝1314
（3）[（52+38）÷6]×26
＝[90÷6]×26
＝15×26
＝390
（4）358﹣240÷40×6
＝358﹣6×6
＝358﹣36
＝322
【点评】本题考查了考查了四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐
步求解即可．
28．脱式计算，能简算的要简算
51+58+342+49
125×16×25
1200﹣642﹣358
864÷[（27﹣23）×12]
【分析】（1）按照加法交换律和结合律计算；
（2）按照乘法交换律和结合律计算；
（3）按照减法的性质计算；
（4）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后算括号外的除法．
【解答】解：（1）51+58+342+49
＝（51+49）+（58+342）
＝100+400
＝500
（2）125×16×25
＝125×（8×2）×25
＝（125×8）×（2×25）
＝1000×50＝50000
（3）1200﹣642﹣358
＝1200﹣（642+358）
＝1200﹣1000
＝200
（4）864÷[（27﹣23）×12]
＝864÷[4×12]
＝864÷48
＝18
【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定
律进行简便计算．
29．计算下面各题．
（1）276﹣（120+103）
（2）540﹣105×4
（3）123×（32÷4）
【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算括号外的减法；
（2）先算乘法，再算减法；
（3）先算小括号里面的除法，再算括号外的乘法．
【解答】解：（1）276﹣（120+103）
＝276﹣223
＝53
（2）540﹣105×4
＝540﹣420
＝120
（3）123×（32÷4）
＝123×8
＝984【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐
步求解即可．
30．计算下面各图形的面积．（单位：厘米）
【分析】（1）（3）都是长方形，根据长方形的面积＝长×宽直接代入数据计算即可；
（2）是正方形，根据正方形的面积＝边长×边长进行求解即可．
【解答】解：（1）12×5＝60（平方厘米）
答：这个长方形的面积是60平方厘米．
（2）6×6＝36（平方厘米）
答：这个正方形的面积是36平方厘米．
（3）9×2＝18（平方厘米）
答：这个长方形的面积是18平方厘米．
【点评】本题考查了长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．
31． 、 两个长方形的面积相等．长方形 里的每个小正方形的面积是36平方厘米，
长①方形②里的每个小正方形的面积是多少平①方厘米？
②
【分析】先求出每个长方形的面积，即36×2＝72平方厘米，然后根据“等分”除法的
意义，把72平方厘米平均分成8份，求出一份是多少平方厘米．
【解答】解：36×2÷8
＝72÷8
＝9（平方厘米）
答：长方形 里的每个小正方形的面积是9平方厘米．
【点评】此②题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．
32．如图的长方形中，每个小正方形表示1平方厘米，计算每个长方形的面积．【分析】先数出各个长方形的长和宽，再根据长方形面积公式S＝ab分别算出每个长方
形的面积．
【解答】解：图一：6×4＝24（平方厘米）
答：长方形的面积是24平方厘米．
图二：7×5＝35（平方厘米）
答：长方形的面积是35平方厘米．
【点评】考查了长方形的面积计算，解题关键是算出每个长方形的长和宽．
33．比较下面各数的大小．
0.76
74.9%
【分析】本题可将题目中的分数与百分数统一化为小数后再进行比较它们的大小．
【解答】解： ＝0.875，
74.9%＝0.749，
0.749＜0.76＜0.785，
即，74.9%＜0.76＜ ．
【点评】在比较小数、分数及百分数的大小时，可根据题目中数据的特点，将它们化成
统一的数据形式后再进行比较．
34．有一个三位小数，整数部分是最小的两位数，十分位上是最小的一位数，小数部分每
相邻两个数位上的数字之和都是5，这个三位小数是多少？
【分析】整数部分是最小的两位数，即10；十分位上是最小的一位数即1；根据小数部
分每相邻两个数位上的数字之和都是 5，百分位数字是5﹣1＝4；千分位数字是5﹣4＝
1；据此得解．
【解答】解：整数部分是10，十分位数字是1，
百分位数字为：5﹣1＝4千分位数字为：5﹣4＝1；
答：这个三位小数是10.141．
【点评】正确理解最小的一位数是1：一位数是指只有一个有效数字表示的数，0不是
有效数字，所以不能算作一位数，最小的一位数是1．
35．精确到百分位．
6.339≈ 0.502≈ 3.995≈
72.838≈ 8.808≈ 5.205≈
【分析】精确到百分位，即保留两位小数，只要看千分位上是几，运用“四舍五入”求
得近似值即可
【解答】解：精确到百分位．
6.339≈6.34 0.502≈0.50 3.995≈4.00
72.838≈72.84 8.808≈8.81 5.205≈5.21
【点评】求一个小数的近似数，要看精确到哪一位，就从它的下一位运用“四舍五入”
取得近似值．
五．操作题（共5小题）
36．估一估，连一连．
【分析】根据生活实际、对常用质量单位克、千克实际有多重的认识、及数值的大小即
可进行连线．
【解答】解：估一估，连一连：【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数
据的大小，灵活的选择．
37．画○，○的个数是□的3倍．
□□□
【分析】根据题意，□有3个，画○是□的3倍，也就是3的3倍，即3×3＝9个．
【解答】解：根据题意，□有3个；
3×3＝9（个）；
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所以，画○是9个；
故答案为：○○○○○○○○○．
【点评】求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数．
38．求各图形表示的数．
5×（14+●）＝120
（30﹣▲）×6＝144
【分析】（1）先用120除以5求出商，再用求出的商减去14即可；
（2）先用144除以6求出商，再用30减去求出的商减去30即可．
【解答】解：（1）5×（14+●）＝120
14+●＝120÷5
14+●＝24
●＝10
（2）（30﹣▲）×6＝144
30﹣▲＝144÷6
30﹣▲＝24
▲＝30﹣24▲＝6
【点评】解决本题先找清计算的顺序，然后利用乘除法之间的互逆关系，以及加减法之
间的互逆关系，逆推求解．
39．根据如图提供的信息，请你制作一张 2009 年 10 月份的月历表，并回答问题．
（1）十月一日是 国庆 节．
（2）今年的十月份有 5 个星期日．
【分析】要制作一张2009年10月份的日历表，首先应知道10月份共有31天，以及9
月份最后1天是星期几．根据9月份的日历表，9月30日是星期三，故10月1日是星期
四，据此即可制作；
（1）十月一日是国庆节；
（2）求出十月份共有几周，是否还有余数，若有余数就可以再加 1个星期天；若没有
余数就不用再加了．
【解答】解：（1）十月一日是国庆节；
（2）解：10月份有31天．
31÷7＝4（周）…3（天），
4+1＝5（周）；
今年十月一日是星期六，十月二日是星期日，所以十月份共有5个星期日；
故答案为：国庆，5．
【点评】要制作某一月份的日历表，关键的是要知道本月的天数，以及本月开始或结束
日期是星期几．
40．涂色表示下面各小数．
0.6
①
1.4
②
【分析】图（1）中的长方形被平均分成10等份，其中的6份长方形的 ，用小数表
示为0.6，所以涂其中6份即可；
图形（2）中的长方形被平均分为10等份，其中的一份为0.1，1.4即先涂一个长方形，
然后再涂另一个长方形中的4份即可．
【解答】解： 0.6，画图如下：
①
1.4，画图如下：
②
【点评】小数的意义是分数意义的一环，理解小数的意义可从分数的意义着手．声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布
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