文档内容
苏教版小学三年级下册数学期末冲刺卷
一．选择题（共10小题）
1．下面连续两个月都是大月的是（ ）
A．3、4月 B．7、8月 C．11、12月
2．一张正方形纸的周长是24厘米，要用（ ）个1平方厘米的小正方形才能铺满这张纸．
A．576 B．48 C．36
3．一个篮球场长28米，宽15米，半个篮球场的面积是（ ）平方米．
A．210 B．240 C．66
4．一根绳子，用去了 ，还剩下 米，用去的和剩下的比，哪个比较长？（ ）
A．用去的 B．剩下的 C．一样长 D．无法判断
5．0.596保留两位小数是（ ）
A．0.59 B．0.6 C．0.60
6．下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（ ）
A．50×60 B．45×42 C．65×40
7．一千克和一千米比较（ ）
A．一千克大 B．一千米大 C．一样大 D．无法比较
8．要使□2×44的积是四位数，□里最小填（ ）
A．2 B．3 C．4
9．4个8相加，列式错误的是（ ）
A．4+8 B．8+8+8+8 C．8×4
10．东东在计算12﹣□×5时，把计算顺序弄错了，他先算了减法再算乘法，结果得到 50，这道题正确的
得数是（ ）
A．2 B．3 C．5
二．填空题（共8小题）
11． 、 、 、 四种运算统称四则运算．
12．一个数的小数部分有两位，整数部分是4，这个数最大是 ．
13．30人平均分成5个小组，每组人数是全班人数的 ，每组有 人．
14．一根铁丝围成了一个长12米，宽8米的长方形，如果用这根铁丝围成正方形，这个正方形的面积是
．
15．一副三角尺3元，一盒彩笔27元，彩笔的价钱是三角尺的 倍．16．学校操场上的直跑道长100米，如果走1千米，要走 个这样的长度．
17．中华人民共和国是 年 月 日成立的，今年的 月 日是中华人民共
和国成立 周年纪念日．
18．数一数，填一填．
图形
个数
三．判断题（共5小题）
19．9千克和9千米一样大． （判断对错）
20．一个长是60米，宽是80米的长方形的面积是4800平方米． （判断对错）
21．把1个西瓜分成3份，每份是它的 ． （判断对错）．
22．要使6□8÷6的商中间有0，而且没有余数，□中只能填1． （判断对错）
23．每个月最多有5个星期 （判断对错）
四．计算题（共2小题）
24．计算如图图形的面积．
25．递等计算．
735÷5×7 （704﹣258）÷2 18×（537﹣488） 900﹣600÷3
五．应用题（共7小题）
26．这些动物能一起乘船过河吗？27．受疫情影响，国际原油价格暴跌，今年第一季度中国石化亏损195亿元，平均每月亏损多少亿元？
28．奇奇在100m跑步训练中，第一次用 分钟，第二次用 分钟，第三次用0.26分钟．他哪次的成绩
最好？
29．学校买来羽毛球34个，买乒乓球的个数比羽毛球个数的2倍少6个，学校买来羽毛球和乒乓球共多少
个？
30．树人小学要举办中秋晚会，下面是学校的购物清单．请你用计算器帮他们算一算，每种水果各要花多
少钱？一共要花多少钱？
水果 每箱价格/元 数量/箱 合计/元
香蕉 25 58
苹果 56 145
樱桃 298 26
甜橙 31 109
总计 ﹣ ﹣
31．小明的身高是1.4米，谁的身高与小明的身高最接近？
淘气的身高：1.42米；笑笑的身高：1.39米；小华的身高：1.53米．
32．有一条走廊长10米，宽2米，现用边长为2分米的正方形地砖铺道，需要这样的地砖多少块？参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．【分析】大月：1、3、5、7、8、10、12月，每月31天；小月：4、6、9、11月，每月30天；2月平年
28天，闰年29天．据此回答即可．
【解答】解：大月有1、3、5、7、8、10、12月，小月有4、6、9、11月．所以连续两个都是大月的是
7月和8月．
故选：B．
【点评】本题主要考查年月日的知识．
2．【分析】根据正方形的周长公式：C＝4a，那么a＝C÷4，据此求出正方形的边长，再根据正方形的面
积公式：S＝a2，求出正方形的面积，然后用正方形的面积除以每个小正方形的面积即可．
【解答】解：24÷4＝6（厘米）
6×6÷1＝36（个）
答：要用36 小正方形才能铺满这张纸．
故选：C．
【点评】此题主要考查正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．
3．【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出这个长方形的面积再除以2即可．
【解答】解：28×15÷2
＝420÷2
＝210（平方米）
答：半个篮球场的面积是210平方米．
故选：A．
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．
4．【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”，用去了 ，还剩下1﹣ ＝ ，通过比较用去部分与剩下
部分所占的分率即可确定用去的和剩下的比，哪个比较长．
【解答】解：把这根绳子的长度看作单位“1”，用去了 ，还剩下1﹣ ＝
＞
答：用去的和剩下的比，剩下的长．
故选：B．【点评】还剩下 米是干扰条件．当然也可根据分数除法的意义求出这根绳子的长度，再求出用去的长
度，然后再作比较，这样就太麻烦了．
5．【分析】保留两位小数，即精确到百分位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．
【解答】解：0.596保留两位小数是0.60；
故选：C．
【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．
6．【分析】分别计算出各选项中的算式结果，根据要求选择正确选项即可．
【解答】解：选项A，50×60＝3000，积的末尾有三个0，与题目要求不符，故不选；
选项B，45×42＝1890，积的末尾有1个0，与题目要求不符，故不选；
选项C，65×40＝2600，积的末尾有2个0，与题目要求相符，故选本项．
故选：C．
【点评】本题考查整数的乘法，解决本题的关键是能够正确计算．
7．【分析】因为1千米表示的是物体的长度，而1千克表示的是物体的重量，单位不同，所以无法比较其
大小；据此判断即可．
【解答】解：由分析知：1千米和一千克无法比较大小；
故选：D．
【点评】解答此题应明确：对于单位不同的两个量不同比较其大小．
8．【分析】最小的四位数是1000，1000÷44＝22…32；那么□2×44中要使积是四位数，只要□2≥23即可，
然后再进一步解答．
【解答】解：1000÷44＝22…32；
只要□2≥23，□2×44的积是四位数；
那么□里面可以填3、4、5、6、7、8、9，最小填3．
故选：B．
【点评】求两个数的积是四位数，关键是求出未知因数的取值范围，然后再进一步解答．
9．【分析】4个8相加，可以列加法是：8+8+8+8＝32，也可以列乘法是：4×8＝32或8×4＝32．所以选项
A错误．据此解答．
【解答】解：4个8相加，可以列加法是：8+8+8+8＝32，也可以列乘法是：4×8＝32或8×4＝32．所以
选项A错误．
故选：A．
【点评】此题考查简单乘法的意义，表示求几个相同加数的和的简便运算．
10．【分析】因为把运算顺序弄错了，就是先算的减法，后算的乘法，所以用错误的结果（50）除以5求出（12﹣口），再根据减数＝被减数﹣差，据此求出口表示的数，进而求出正确的结果．
【解答】解：口＝12﹣50÷5
＝12﹣10
＝2
12﹣2×5
＝12﹣10
＝2
答：这道题的正确得数是2．
故选：A．
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数四则混合运算的顺序，以及乘法、除法之间的关系，加、减法
之间的关系及应用．
二．填空题（共8小题）
11．【分析】四则运算是指加法、减法、乘法、除法这四种运算，由此求解．
【解答】解：加法、减法、乘法和除法四种运算统称四则运算．
故答案为：加法，减法，乘法，除法．
【点评】解答本题关键是搞清四则运算的意义；注意在四则运算中：加减互为逆运算；乘除互为逆运算；
乘法是加法的简便运算．
12．【分析】要使这个两位小数最大，就要使十分位、百分位数字最大，即都是 9，所以这个小数是
4.99．
【解答】解：一个两位小数的整数部分是4，那么这个数最大是 4.99．
故答案为：4.99．
【点评】此题考查了小数的读写方法和组成，应明确最大的一位数是9．
13．【分析】把这30人看作单位“1”，把它平均分成5份，每个小组1份，每组小数是全班人数的 ；
求每组有多少人，用30人除以5．
【解答】解：1÷5＝
30÷5＝6（人）
答：每组人数是全班人数的 ，每组有6人．
故答案为： ，6．【点评】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；
求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称．
14．【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2，求出这根铁丝的长度，用这个铁丝的长度除以4求出正
方形的边长，根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答．
【解答】解：（12+8）×2＝40（米）
围成的正方形边长为40÷4＝10（米）
面积为10×10＝100（平方米）
答：这个正方形的面积是100平方米．
故答案为：100平方米．
【点评】此题主要考查长方形的周长公式、正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．
15．【分析】求彩笔的价钱是三角尺的价钱的几倍，运用一盒彩笔的价钱除以一副三角尺的单价即可，由
此计算即可．
【解答】解：27÷3＝9
答：彩笔的价钱是三角尺的9倍．
故答案为：9．
【点评】求一个数是另一个数的几倍，用除法进行解答即可．
16．【分析】根据长度单位相邻单位之间的进率，1千米＝1000米，再根据“包含”除法的意义，求出
1000米里面包含多少个100米即可．据此列式解答．
【解答】解：1千米＝1000米，
1000÷100＝10（个）
答：如果走1千米，要走10个这样的长度．
故答案为：10．
【点评】此题考查的目的是理解掌握长度单位相邻单位之间的进率及换算．
17．【分析】中华人民共和国是1949年10月1日成立的，今年是2020年，用2020减去1949，即可得到
到今年10月1日是成立多少周年．
【解答】解：2020﹣1949＝71（周年）
答：中华人民共和国是1949年10月1日成立的，今年的10月1日是中华人民共和国成立71周年纪念
日．
故答案为：1949，10，1，10，1，71．
【点评】此题考查了日期的推算，国庆周年数＝今年的年份﹣1949．
18．【分析】准确的数出图片中的各种图形，填空即可．【解答】解：
图形
个数 5 7 5 4 1
故答案为：5，7，5，4，1．
【点评】本题考查统计知识，解决本题的关键是能够正确的数出不同图形的个数．
三．判断题（共5小题）
19．【分析】千克是质量单位，千米是长度单位，这是两个不同的概念，不能进行大小比较．
【解答】解：9千克和9千米一个是质量单位，一个长度单位，不能比较大小，故原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】本题主要是考查质量单位的意义、长度单位的意义，属于基础知识，一定要记住，不同属性的
单位不能比较大小．
20．【分析】长方形的面积＝长×宽，代入数据即可求出得数，再与4800平方米比较即可．
【解答】解：60×80＝4800（平方米）
即长方形的面积是4800平方米，所以原题说法正确；
故答案为：√．
【点评】此题主要考查长方形的面积的计算方法．
21．【分析】把一个西瓜看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是它的 ．
【解答】解：把1个西瓜平均分成3份，每份是它的
这里没说平均分，每份不能用 表示
原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分
子是要表示的份数．
22．【分析】被除数的最高位同除数相同；要使商中间有 0且没有余数，则□里应填的数要小于6且后两
位组成数能被6整除；据此解答即可．
【解答】解：要使6□8÷6的商中间有0，
则□可以是：0、1、2、3、4、5，
如果没有余数，□里可以填1、4；
原题说法错误．故答案为：×．
【点评】解答本题的关键是灵活运用整数除法的计算法则，注意哪一位不够商1，要商0占位．
23．【分析】每个星期是7天，5个星期是7×5＝35（天），即使是大月也只有31天，因此，每个月最多
不可能有5个星期．
【解答】解：7×5＝35（天）
大月有31天，31天＜35天
因此，每个月最多不可能有5个星期，这种说法错误．
故答案为：×．
【点评】关键是计算出5个星期的天数与一个月的最多天数比较．
四．计算题（共2小题）
24．【分析】根据长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，把数据分别代入公式解答．
【解答】解：8×3＝24（平方厘米）
4×4＝16（平方厘米）
答：长方形的面积是24平方厘米，正方形的面积是16平方厘米．
【点评】此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．
25．【分析】（1）按照从左到右的顺序计算；
（2）先算小括号里面的除法，再算括号外面的除法；
（3）先算减法，再算乘法；
（4）先算除法，再算减法．
【解答】解：（1）735÷5×7
＝147×7
＝1029
（2）（704﹣258）÷2
＝446÷2
＝223
（3）18×（537﹣488）
＝18×49
＝882
（4）900﹣600÷3＝900﹣200
＝700
【点评】此题主要考查了整数四则混合运算的运算顺序以及运算法则，要熟练掌握．
五．应用题（共7小题）
26．【分析】把这四种动物的体重相加，求出这四种动物的体重总和，再与1吨比较即可判断．
【解答】解：500+400+100+80
＝1000+80
＝1080（千克）
1吨＝1000千克
1080＞1000
答：这些动物不能一起乘船过河．
【点评】解决本题先根据加法的意义求出动物的总体重，进而比较求解．
27．【分析】第一季度共3个月，用195÷3即可解答本题．
【解答】解：195÷3＝65（亿元）
答：平均每月亏损65亿元．
【点评】解答本题的关键是掌握”总数量÷总份数＝平均数“这个数量关系．
28．【分析】要比较明明哪一次的成绩好一些，根据用时多的成绩差，用时少的成绩好，比较三个时间的
长短即可进一步得出答案即可．
【解答】解： ＝7÷25＝0.28
＝3÷11＝0.
0.26＜0. ＜0.28，即0.26＜ ＜ ，所以第三次成绩好一些．
答：第三次成绩好一些．
【点评】本题考查了分数、小数大小的比较方法，注意有几个不同形式的数比较大小，一般情况下，都
化为小数进行比较．
29．【分析】买乒乓球的个数比羽毛球个数的2倍少6个，先用羽毛球的个数乘2，求出羽毛球个数的2倍，
再减去6个，就是乒乓球的个数，再把乒乓球和羽毛球的个数相加即可．
【解答】解：34×2﹣6+34
＝68﹣6+34
＝62+34＝96（个）
答：学校买来羽毛球和乒乓球共96个．
【点评】解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解．
30．【分析】根据总价＝单价×数量进行解答即可，然后再把所有数量相加即可求出合计数．
【解答】解：25×58＝1450（元）
56×145＝8120（元）
298×26＝7748（元）
31×109＝3379（元）
1450+8120+7748+3379＝20697（元）
水果 每箱价格/元 数量/箱 合计/元
香蕉 25 58 1450
苹果 56 145 8120
樱桃 298 26 7748
甜橙 31 109 3379
总计 ﹣ ﹣ 20697
【点评】解决本题根据总价＝单价×数量这一数量关系求解．
31．【分析】先求出各人与小明的身高差，再比较大小即可求解．
【解答】解：因为1.42﹣1.4＝0.02（米）
1.4﹣0.39＝0.01（米）
1.53﹣1.4＝0.13（米）
0.01＜0.02＜0.13
所以笑笑的身高与小明最接近．
【点评】考查了小数大小的比较，关键是求出各人与小明的身高差．
32．【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出这条走廊的面积，根据正方形的面积＝边长×边长，求出每
块地砖的面积，然后用走廊的面积除以每块地砖的面积即可．
【解答】解：10×2＝20（平方米）
20平方米＝2000平方分米
2000÷（2×2）
＝2000÷4
＝500（块）
答：需要这样的地砖500块．
【点评】此题这样考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．
