夜雨聆风学习资料网 资料列表 开通 VIP 用登录 / 注册 ⌄
DOCX

历史01(江苏卷)(参考答案)_高考一二三轮复习_历史_2026年-历史高考专项复习_2026年高考第一二三次模拟考试历史-G181_高考历史第三次模拟考试4套_历史(江苏卷01)

查看资料信息、公开预览和下载状态。

共 2 页DOCX · 2.6MB
下载

文档在线预览

公开展示前 1 页
100%
1
《历史01(江苏卷)(参考答案)_高考一二三轮复习_历史_2026年-历史高考专项复习_2026年高考第一二三次模拟考试历史-G181_高考历史第三次模拟考试4套_历史(江苏卷01)》第1页预览

本文档共 2 页 剩余 1 页未展示,请下载后查阅

下载

文档文本内容

2025 年高考第三次模拟考试01(江苏卷)
历史·参考答案
一、选择题:本题共15 小题,每小题3 分,共45 分。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
D
C
C
C
A
B
D
D
D
11
12
13
14
15
A
A
B
D
B
二、非选择题:本题共4 小题,共55 分。
16.【答案】(1)变化:①选拔方式由自然形成到互相推选;②选拔标准从个人实力(财力、名望等)
转向了年龄和社会地位。(4 分)原因:秦朝统一后,需要建立更加规范化和制度化的基层治理体系,
以巩固专制主义中央集权:秦朝推崇法家思想的影响。(2 分)
(2)两面性:一方面乡保是国家权力的执行者,代表国家管理乡村赋税征收和司法事务,是国家权
力在基层的延伸,体现了国家对基层的管理和控制:另一方面乡保又是地方利益的代言人,在国家政
第与地方利益,公共责任与个人利益之间寻找平衡,一定程度上体现了晚清时期其层社会治理的自主
性,复杂性与灵活性。(4 分)
(3)特点:历史悠久,具有稳定性与延续性;其层治理与宗法制相结合,体现家国同构;中央集权
与地方基层自治相结合,有一定的自治色彩;儒家思想流透基层管理之中,重视道德教化:以维护封
建统治为根本目的。(4 分)
17.【答案】(1)措施:修建道路;设置郡县;划分不同的生产生活区;因地制宜,因俗而治。(3 分)
(2)特点:道路建设与长期抗战相结合(或道路建设服务于抗战);以重庆为中心,辐射西南地区;
政府主导;打通国际国内交通线;覆盖面广,里程较长。(4 分)
作用:坚定了抗战胜利的信心;利于战时物资流动;便于获得国际援助;利于世界反法西斯战争。
(3 分)(3)意义:形成了基本的交通网络;有利于加强民族交融;方便民众,促进经济发展,有利
于西南地区发展;加强边防,维护多民族国家统一。(3 分)
关系:相辅相成,相互促进。(1 分)
18.【答案】(1)特点:南部和沿海地区城市发展较快;城市化发展水平低;起步晚,发展缓慢;受西
方殖民统治影响。(4 分)
(2)问题:城市人口膨胀,居住条件恶化;城市化与工业化发展不协调,制造业就业增长缓慢;各
地域城市化发展不平衡。(3 分)原因:印度人口增长过快;城市基础设施落后;工业化水平低,产
业以农业为主;社会不平等,城乡及地域发展差距大;殖民统治时期的历史遗留问题。(4 分)
(3)影响:发展中国家作为人口大国,其人口的快速增长为城市化提供了巨大动力,提高了全球的
城市化率;发展中国家在城市化过程中,积极探索适合自身国情的发展模式,为世界城市化进程提供
借鉴;发展中国家在城市化过程中也面临着诸多挑战和问题,需要正确应对和解决。(3 分)
19.【答案】马克思主义基本原理同中华优秀传统文化/中华传统史学文化是有契合的。(2 分)
马克思主义历史理论强调人民群众是历史的创造者,认为历史的发展是由广大人民群众的实践活动推
动的。(2 分)这一观点与中华优秀传统文化中的“民本思想”高度契合。中国古代的“民本思想”
主张“民为邦本,本固邦宁”,即人民是国家的根本,只有人民生活安定,国家才能繁荣昌盛。这种
思想在中国历史上有着深厚的根基,体现在许多历史事件和政策中。(2 分)
例如,明朝初期,朱元璋推行的“休养生息”政策,注重减轻农民负担,恢复和发展农业生产,正是
“民本思想”的具体体现。这一政策的实施,使得明朝初期社会经济得以迅速恢复和发展,人民生活
逐渐改善,国家也因此得以稳定和繁荣。(2 分)
马克思主义认为,人民群众的物质生活条件是推动历史发展的根本动力。中国古代的“民以衣食为
本”思想也强调了物质生活的重要性,认为只有在满足了基本的物质需求之后,人民才能追求更高层
次的精神生活和社会活动。这与马克思主义的观点不谋而合。(2 分)
总之,马克思主义历史理论与中华优秀传统文化中的“民本思想”在强调人民群众的重要性和物质生
活的基础性方面有着深刻的契合。这种契合不仅体现了两者在理论上的一致性,也为我们在新时代坚
持和发展马克思主义提供了宝贵的文化资源和历史经验。(3 分)