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2025 年高考第二次模拟考试（河北卷）
历 史
（考试时间：75 分钟 试卷满分：100 分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共16 小题，每小题3 分，共48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要
求。
1．在新石器时代两湖地区的石家河大文化圈中，以石家河古城为中心的湖北地区一直占据着主导地位，
那里出土了大量的套缸、陶塑品、红陶杯等特殊用品，而同一时期的湖南地区仅有少量出土。这一现
象反映出石家河文化时期（ ）
A．文化传统的地域差异
B．区域文明的多元特点
C．聚落的等级分化差异
D．不同地域的生活差距
2．下表为《汉书》中的部分史料。综合表中信息可得出的结论是（ ）
《高帝纪》
民前或相聚保山泽，不书名数，今天下已定，令各归其县。
《武帝纪》
有司以币轻多奸……改币以约之……废期有月，而山泽之民未谕。
《食货志》
旁缘（王）莽禁……富者不得自保，贫者无以自存，起为盗贼，依阻山泽。
A．山泽管理体制亟待建立
B．政府改革引发了流民问题
C．土地兼并推动山泽开发
D．山泽为民众提供生计资源
3．据表可知，北魏意在（ ）
出处
相关内容
《魏书·律历
志》
音律由黄帝创设，三代“共行”；汉、魏、晋予以革新与校改；北魏“太
和中，诏中书监高闾修正音律”
《魏书官氏志》
太和中，“高祖诏群察议定百官，著于令……降车、骠将军，侍中，黄门
秩，依魏晋旧事”
A．弥合南北文化差异
B．承继中原王朝正统
C．革新传统修史体例
D．加速民族交融进程
4．宋人王柏指出：“今之农与古之农异。秋成之时，百逋（租税、债务等）丛身，解偿之余，储积无几，
往往负贩佣工以谋朝夕之赢者，比比皆是也。”当代学者李晓认为，宋代小农家庭经济是“由多种成
分构成的复合式单元”。这说明宋代（ ）
A．农村租佃关系得到发展
B．农村的雇佣关系开始出现
C．农业种植结构发生变化
D．小农经济的韧性有所增强
5．《皇清职贡图》是乾隆年间皇帝命沿边总督、巡抚将所辖境内不同民族的衣冠状貌，绘其图像，集结
而成的古代大型民族志图册。图册绘图三百种，以男女别幅，共计六百数，并有文字题记，简要说明
其分布地区、历史沿革、服饰饮食、社会生产及向清政府贡赋数额。这反映了清代（ ）
A．边疆治理有较大提升
B．统一多民族国家日益巩固
C．开放包容的帝国形象
D．“中华天下观”的最终形成
6．据统计，1875 年《申报》对收复新疆的报道有19 篇，1877 年增至40 篇，1880 年增至177 篇。
1875~1877 年，报道以战时消息居多。1879 年后，围绕“海防与塞防”“收复伊犁”“新疆善后”等
评论增多，且多刊于头版。这反映出（ ）
A．民间舆论影响朝廷决策
B．收复新疆成为朝野共识
C．时人国家主权意识增强
D．清廷疏于海上防务建设
7．19 世纪70 年代，王韬著成《法国志略》，其中详细记载了法国国会根据公众意见制定法律，选举统领、
首辅，“一有不当，通国谢之”。黄遵宪在《日本国志》（成书于1887 年）中强调中国必须效法日本，
实行维新，“锐意学习西法”，才能由弱变强。这些信息反映了（ ）
A．士人们开始注目寰球探索新知
B．变法维新成为时代的潮流
C．民族矛盾上升为社会主要矛盾
D．反专制求民主思想的演进
8．下图是1930 年上海某大报频繁刊登的一类图书广告。这些广告及其内容反映出（ ）
A．中国共产党的土地革命获普遍认可
B．社会主义理论备受关注
C．报纸成为马克思主义传播的新阵地
D．中国正学习斯大林模式
9．有学者认为：在几何学上，两点之间直线最短，但在历史上，最短的前进线路却往往是一条螺旋形或
波浪式的曲线，在这种情况下不可能只有进攻，没有退却，相反，在特定条件下“退却”本身就是在
前进。符合这一观点的是（ ）
A．重庆谈判与“双十协定”的签订
B．国民革命时期中共对国民党的退让
C．“农村包围城市”道路的选择
D．皖南事变后中共对统一战线的维护
10．1949—1966 年，在党和政府领导下，全国出版了一批马克思主义通俗读物，如《什么是马克思列宁主
义》《什么是社会主义社会》等。党员干部和各界群众积极阅读，将之作为学习马克思主义的入门或
辅助书籍。这有利于（ ）
A．开启马克思主义中国化的道路
B．认同马克思主义和社会主义道路
C．完善马克思主义学科理论体系
D．深入理解中国特色社会主义理论
11．下图所示为我国东部、中部和西部在2017 年的投资增速情况。图中信息表明我国（ ）
A．区域发展战略有所调整
B．产业结构升级速度较快
C．东部地区工业产值减少
D．国家工业中心发生转移
12．屋大维宣称元首“权力来自元老院和人民授予”，却默认他赞助的诗人为其塑造神圣形象，其后的元
首更是频繁地利用诗人和演说家鼓吹“君权神授”。民间神化现世元首的公共艺术、崇拜仪式也纷纷
涌现。这反映了罗马（ ）
A．共和传统的衰微
B．神权凌驾于王权
C．寡头政治的恢复
D．元老院权力加强
13．1848 年4 月10 日，英国宪章派在伦敦举行盛大集会。未与工会合作的宪章派领导人坚持和平请愿，
在大会发表演说后将请愿书呈交议会，而议员们看都不看就否决了请愿。由此推知，英国宪章运动（
）
A．阶级基础广泛
B．缺乏科学理论指导
C．社会影响有限
D．未提出明确的诉求
14．20 世纪20 年代，柏林的餐馆里曾流行这样一个笑话：有名工人从婴儿车工厂里拿了零件，想回家给
自己的孩子攒辆婴儿车，等把零件组装好一看，居然攒出了一挺机关枪。这一笑话的流行能反映当时
德国（ ）
A．与协约国开展军备竞赛
B．工业标准化程度高
C．对战后国际秩序的不满
D．经济的恢复和发展
15．联合国的一项研究显示，1961—1971 年，5．3 万名科学家（包括工程师和医生）从第三世界移民美
国，其中1970 年移民美国的科学家对美国国民收入的贡献为37 亿美元，而当年美国对第三世界的官
方援助只有31 亿美元。这表明二战后（ ）
A．世界多极化趋势不断加强
B．新的国际秩序仍有待完善
C．第三世界的发展充满了艰辛
D．发达国家垄断国际人才市场
16．下表所示是苏联在1932 年和1937 年主要工业品生产的增长情况。由此可知，这一时期苏联（ ）
类别
1932 年
1937 年
生铁/百万吨
6.2
14.5
钢/百万吨
5.9
17.7
石油/百万吨
21.4
28.5
金属切削机床/万台
1.97
4.85
小汽车/万辆
0.003
1.82
A．积极应对经济危机的冲击
B．国家发展战略取得显著成效
C．人民的生活水平大幅提高
D．有意调整国民经济结构比例
第Ⅱ卷
二、非选择题（本题共4 小题，共52 分）
17．阅读材料，完成下列要求。（13 分）
材料一
公元前138 年
骞以郎（君主侍从之官）应募，使月氏，与堂邑氏胡奴甘父，俱出陇西。
公元前126 年
骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。汉拜骞为太中大夫，堂邑父为奉使君。
公元前123 年
骞以校尉从大将军击匈奴，知水草处，军得以不乏，乃封骞为博望侯。
公元前121 年
骞为卫尉，与李广俱出右北平击匈奴。匈奴围李将军，军失亡多，而骞后期
当斩，赎为庶人。
公元前119 年
拜骞为中郎将，将三百人（出使乌孙）。
公元前115 年
骞还（出使乌孙归来），拜为大行。
——摘编自司马迁《史记·大宛列传》、班固《汉书·张骞李广利传》
材料二 明珠（1635—1708 年），叶赫那拉氏，满洲正黄旗贵族，康熙朝权臣。顺治时期，明珠先
后担任侍卫、治仪正、内务府郎中，康熙三年（1664 年）被提拔为内务府总管大臣。康熙五年任内弘
文院学士，参与国政。此后仕途顺利，历任刑部尚书、兵部尚书、都察院左都御史、武英殿大学士、
太子太傅等要职。明珠在参与朝政期间，在协助康熙帝清除鳌拜、平定“三藩”、抗击沙俄、收复台
湾、平定噶尔丹、治理黄河、接受汉族影响建立清朝政治经济制度等方面发挥了积极作用。在朝中，
明珠与索额图不和，相互倾轧。康熙二十七年（1688 年），明珠因结党营私、贪污受贿等被金都御史
郭琇参劾。康熙皇帝决意打击明珠一党，随即罢黜明珠大学士之位。
——摘编自白寿彝《中国通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析张骞履历变化所体现的时代特征。（3 分）
（2）材料二中康熙朝权臣明珠仕途的起伏与时代紧密相连，请确立一个主题并进行简要说明。（10
分）
18．阅读材料，完成下列要求。（13 分）
材料 徐光耀，河北雄县人，1925 年出生，13 岁参加革命，历经大小100 余场战斗。以下是他在革
命时期所写日记的摘编：
编号
日记内容（摘编）
①
早饭后上课，先上政治训练课：由指导员来讲国内时局形势、政策、八路军的性质和
任务等；再上军事课：投弹、射击等。下午两节课：文化课和自由活动。自由活动更
是阳光灿烂：俱乐部、写墙报、教唱歌等。晚上全连集合点名，指导员讲评一天的好
坏等
②
的的确确，这一次是我改造思想的绝好机会，深入农村搞土改；昨天的批评，为我的
反省准备了条件
③
今天是礼拜日，是时事学习的日子，我学昨天发来的文件——毛泽东同志《在延安文
艺座谈会上的讲话》（该讲话全面总结了“五四”以来中国革命文艺运动二十三年的
历史经验）
④
干吧！今后六个月将是从战争进入和平的六个月。在这个过渡期间，必须准确把握住
方向，认清当前的时局，不为任何情况所摇撼，不为耀眼的光线所迷惑。既不要盲目
乐观，麻痹大意，消极等待，也不要悲观失望，怠工动摇
（1）结合所学知识，按照中国革命的发展历程推断日记②③④的写作时间顺序，并阐述理由。（7
分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括新民主主义革命时期中国共产党军队思想政治教育的特点。（6
分）
19．阅读材料，完成下列要求。（16 分）
材料一 自2008 年金融危机以来，在美国和世界各地出现了美国是否衰落的辩论。现在美国在内政
外交方面确实存在一些比较严重的问题，但笔者认为美国并没有衰落。美国的制度有很强的自我纠错、
自我修复的能力，这种能力在历史上呈现过多次。
——摘编自陶文钊《建交以来的中美关系：回顾与思考》
材料二 中华文化崇尚“和”“合”，从根本上决定了中国始终是世界和平的建设者、全球发展的
贡献者、国际秩序的维护者，决定了中国不断追求文明交流互鉴而不搞文化霸权，决定了中国不会把
自己的价值观念与政治体制强加于人，决定了中国坚持合作、不搞对抗，决不搞“党同伐异”的小圈
子。
——摘编自张东刚、林尚立《构建全球发展共同体的理论价值和实践意义》
（1）根据材料一并结合所学知识，列举美国自我纠错、自我修复的史实并分析其影响。（6 分）
（2）就材料二所示中国的某一角色进行论述。（要求：指明所选角色，论述须有史实依据，逻辑清
晰）（10 分）
20．阅读材料，完成下列要求。（10 分）
材料一 作为亚非世界现代复兴运动的一部分，百年来，尽管非洲一直试图通过“跨越式、多层
次”的一体化运动来实现自身的现代复兴、统一与发展，但是，受非洲文明形态与社会结构特征之深
刻制约，加之外部强权力量重重干扰与阻挠，非洲一体化进程可谓跌宕起伏，步履蹒跚，表现出特有
的发展形态与演进特点。总体上看，非洲一体化不仅具有十分复杂而矛盾的多层次诉求与多主题折冲
变奏特点，而且与百年来非洲大陆的政治建构、经济发展、文明重建及当下政治经济发展新情势之间，
有着更为复杂而紧密的互动与关联。
——摘编自刘鸿武、杨惠《非洲一体化历史进程之百年审视及其理论辨析》
材料二 20 世纪60 年代以来，拉美与非洲各自经历了60 年的经济一体化进程，但没有形成真正意
义上的关税同盟或共同市场，仍停留在自由贸易阶段。两个地区虽然取得了政治独立，但两大地区经
济都具有严重的对外部世界的依赖性和内部分割性。20 世纪90 年代后，拉美经济一体化改变了追求
全地区一体化的发展模式，更多表现为地理上相邻、经济发展水平相近或利益相一致的国家达成双边
或小范围协议，区域层面的经济一体化前景黯淡。与此不同的是，非洲始终将泛非主义作为一体化的
主要动力，其一体化认同历经半个多世纪的发展而不断强化。
——摘编自王慧芝、曾爱平《拉美与非洲地区经济一体化比较：基于历史的考察》
（1）根据材料一、概括非洲一体化运动的特点。（3 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，比较拉美和非洲一体化进程的异同，针对两地区在一体化运动中
遭遇的困境谈谈你的认识。（7 分）
