文档文本内容
2025 年高考第二次模拟考试（上海卷）
历史
（考试时间：60 分钟 试卷满分：100 分）
一、他山之石（26 分）
六卷本《哈佛中国史》是由外籍史家撰写的历史丛书。丛书每卷标题以外都配有副标题，其中蕴含了作者
对不同历史阶段主要特征的认识。阅读下列材料，回答问题。
（1）表格撷取了丛书中的部分标题，依据相关提示，将空格处内容补充完整。（填涂字母，10 分）
卷目
标题
副标题
第一卷
秦与汉
早期中华帝国
第二卷
** 错误的表达式 **
分裂的帝国
第三卷
唐朝
** 错误的表达式 **
第四卷
③
儒家统治的时代
第五卷
元与明
挣扎的帝国
第六卷
** 错误的表达式 **
** 错误的表达式 **
A．世界性帝国
B．宋的转型
C．最后的中华帝国
D．大清
E．南北朝
（2）丛书第一卷从秦朝写起，据此推测作者眼里“帝国”的含义当是（ ）（2 分）
A．早期奴隶制国家
B．分封制国家
C．大一统中央集权国家
D．封建割据政权
（3）丛书第四卷副标题“儒家统治的时代”意在强调这一时期（ ）（2 分）
①儒学复兴
②绝禁法家之术
③文官士人地位高
④文艺繁荣
⑤八股取士
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①③⑤
（4）结合所学，分析大一统国家巩固发展的因素有哪些？（6 分）
（5）丛书第五卷以“挣扎的帝国”作为副标题。如果这一标题意在勾连元明时期“国家政权与海洋间的关
系”，那么，请结合史实说明你对这种“挣扎”的认识。（6 分）
二、地理学与“世界观”（22 分）
地理学被称为“历史之眼”，从中可以管窥不同时代，不同文明对世界的认识。阅读材料，回答问题。
材料一 地图
A．1136 年刻于石碑上的《华夷
图》拓片
B．12 世纪阿拉伯地理学家伊德里
斯所绘的地图
C．欧洲地理学家瓦尔德泽米勒所绘
地图
材料二 西方地理学传入中国大事记
年代
重要事件
1583 年
传教士利玛窦在广东介绍世界五大洲和地圆说
1602 年
利玛窦绘成《坤舆万国全图》，在北京刊印
1623 年
传教士艾儒略著成《职方外纪》，系统介绍五大洲知识
1668 年
康熙帝令传教士南怀仁等编成《御览西方要纪》，介绍西方风俗国土，流传颇
广。
1782 年
纪昀编成《四库全书》，书中怀疑《职方外纪》所载为妄说。
1848 年
徐继畬《瀛寰志略》刊行，因弃用华夷之说，被士人夫视为异端。
（1）地图A 处于中国____朝代。（2 分）
A．汉
B．唐
C．宋
D．元
（2）地图B 所示半岛，7 世纪兴起阿拉伯帝国，以下属于阿拉伯文化成就的是（ ）（2 分）
A．希罗多德《历史》
B．伊本·西那《医典》
C．欧几里得《几何原本》
D．托马斯·阿奎那《神学大全》
（3）地图C 没有标明时间，推测该地图绘制的大致时间，并说明理由。（6 分）
（4）二幅地图对地理空间的认识有何异同？（4 分）
（5）结合材料及所学知识，谈谈你对中国传统世界观的看法。（8 分）
三、革命精神（24 分）
中国共产党人的革命精神在中国革命、建设、改革开放的实践中生成和发展，被一代一代共产党人继承和
发扬。
（1）将以下革命精神填入其出现的党的不同阶段（18 分）
A．长征精神 B．抗美援朝精神 C．特区精神 D．延安精神
E．红船精神 F．西柏坡精神 G．两弹一星精神 H．苏区精神 I．载人航天精神
历史背景
革命精神
中共一大召开时期
土地革命时期
抗日战争时期
解放战争时期
社会主义革命时期
社会主义建设探索时期
改革开放时期
理解中国共产党百年革命精神可以从历史、理论和实践三个维度展开。
（2）中国共产党革命精神产生和发展的历史背景呈现了中国共产党建立的时间历程是 （ ）（单选，2
分）
A．一百年
B．五十年
C．一百一十年
D．九十年
（3）中国共产党革命精神的发展历程，体现了对马克思主义中国化的不断推进。其理论核心是（ ）（单
选，2 分）
A．以阶级斗争为主
B．以人民为中心
C．以经济发展为重
D．一切行动听指挥
（4）党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，革命精神在实践中传承与创新。新时代革命精神的
生动体现是（ ）（单选。2 分）
A．雷锋精神
B．抗洪精神
C．焦裕禄精神
D．抗疫精神
四、技术与劳动群体（28 分）
对劳动与工作形态的影响是现代技术作用于社会的主要方式，尤其技术变迁引发了劳动群体的变化。
材料一 斯托克波特是动力机最早出现、也最集中的地方。1811 年底，织工们去找地方治安官，抱怨动力
机抢走了他们的工作。治安官要他们去伦敦见国务大臣。但国务大臣说：动力机是国家的重要财源，绝不
能禁止。织工们于是又回来，在地方官主持下与雇主谈判，要求恢复工资。雇主起先答应工人要求，随后
又反悔，说他们只是略施缓兵之计，戏弄工人罢了。工人们于是怒不可遏，卢德运动随即兴起。1812 年3
月20 日，手织工开始攻击工厂、砸毁机器。以曼彻斯特为中心，附近几十个纺织村镇同时卷入运动，还成
立了秘密委员会，统一协调行动。……到6 月份，地方当局使用奸细破坏了曼彻斯特的秘密委员会，制造出
所谓“卢德38 人案”，运动才逐渐趋于平静。
——钱乘旦：《卢德运动新探》
材料二 （明朝时期）打着“百万漕工衣食所系，废漕改海断然不许”的旗号，上至漕运总督、下至仓库
胥吏形成了利益共同体，在他们的阻扰下，明朝海运改革宣告失败。不但效率低下且腐败的漕运成为压倒
明朝财政的最后一根稻草，中国也错失了借此机会，发展海运技术，从而开拓海上贸易这一关键历史进
程……技术革命的确会让一部分岗位消失，但新技术不会让工作机会整体上减少。汽车取代马车，虽然让
马车夫的工作消失了，但是汽车产业、运输产业和司机岗位都前所未有地发展起来，创造的就业岗位数以
亿计。
——刘远举：《“百万漕工衣食所系”，中国痛失海运“科技树”的教训不能重演》
材料三 在金融领域，全球最大的投资基金公司Black Rock 从2017 年开始，陆续砍去了一部分交易员的工
作，因为现在大部分的投资决策都是由算法做出的。在医疗领域，当前美国半数的医疗记录人员将在9 年内
被人工智能完全替代；在不到25 年的时间内，智能机器将完成一半以上的外科手术。在新闻领域，2006 年，
汤姆森金融公司使用计算机程序加工和处理相关的财经数据，完成新闻报道；此后，自动化新闻被广泛应
用于财经报道、体育赛事和突发事件等新闻生产的过程中，未来相关领域内90%的记者都将直面转型或者
失业的残酷现实。
——姚建华：《新“卢德运动”会出现吗？》
材料四 贬损的“卢德意象”是指“卢德”是保守、落伍、反对进步的代名词，甚至附有轻蔑、侮辱的情
感色彩；贬损的“卢德意象”有一个形成过程；新卢德主义者从技术、政治、经济和文化心理等方面为
“卢德运动”辩护，为贬损的“卢德意象”正名。新卢德主义正名“卢德意象”的社会意蕴在于：（1）挑
战功利主义社会进步观；（2）慎重对待技术变迁引发的社会失业问题；（3）重视技术变迁引发的文化冲
突问题。
——陈红兵：《“卢德意象”正名的社会意蕴阐释》
（1）引发卢德运动兴起的技术革命是（ ）（单选，2 分）
A．农业革命
B．科学革命
C．信息革命
D．工业革命
（2）作者说这段话意图是什么？你如何看待作者的观点？（6 分）
（3）人工智能对劳动的影响，与之前的技术革命相比，有哪些不同？（4 分）
（4）综合上述材料及所学，你如何看待技术变迁与劳动群体变化的关系？（16 分）
