文档文本内容
2025 年高考第一次模拟考试（重庆卷）
历 史
（考试时间：75 分钟 试卷满分：100 分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共15 小题，每小题3 分，共45 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要
求。
1．新石器时代晚期及铜石并用时期，长江流域的石家河文化、黄河上游的齐家文化、辽河流域的红山文
化等存在突然“中断”的现象，而同一时期的中原地区却持续向政治集中化、社会阶序化发展，最后
出现商王朝这样的庞大政治体与复杂社会。这种现象（ ）
A．凸显出商朝的政治核心地位
B．可用于解释早期文明的特征
C．说明了地理环境的决定作用
D．可实证统一多民族国家形成
2．秦汉简牍中多次出现的“户人”，是国家授予田宅、爵位的法定对象；简牍诏令中的“家长”并非传
统的“尊长”，而是法定家长即户主，是官府认定的家庭负责人，“当占缗钱匿不自占不以实罚及家
长戍边一岁”。这表明，秦汉政权（ ）
A．注重赋税征收
B．维护等级秩序
C．实行严刑峻法
D．重视基层管理
3．三国时期东吴政权大力开凿运河，开辟航道，水利交通发展迅速，形成了以建业（今南京）为中心的
南方漕运体系；东晋南朝时，建康（今南京）继续保持了漕运中心的地位。这些做法（ ）
A．推动了江南经济开发
B．巩固了国家疆域统一
C．促进了南北方的交流
D．保证了朝廷财政收入
4．杜牧在《冬至日寄小佳阿宜诗》中写道“一日读十纸，一月读一箱。朝廷用文治，大开官职场。愿尔
出门去，取官如驱羊。”这一现象出现的主要原因是（ ）
A．封建经济的高度繁荣
B．选官制对社会风气的导向
C．崇文抑武政策的实施
D．儒学主流意识形态的影响
5．各朝史书对边疆民族的记述，《旧唐书》有突厥传、回纥传、南蛮传、西戎传、东夷传、北狄传等境
内民族传，《元史》中《外夷传》，但所记只是高丽、日本、安南、占城等与元朝有贡属关系的诸国，
不再为境内各民族立传。这一变化说明元朝（ ）
A．朝贡范围的拓展
B．华夷思想的淡化
C．行省制度的推行
D．对边疆控制加强
6．下图是康熙命人在宋代《耕织图》的基础上绘成的《御制耕织图》。图以江南农村生产为题材，系统
地描绘了粮食生产从浸种到入仓、蚕桑生产从浴蚕到剪帛的具体操作过程，册页前有康熙亲题序一篇。
《御制耕织图》的创作反映了（ ）
A．文化专制渗透到艺术领
B．统治者对农本思想的传承
C．古代农业精耕细作的特
D．古代现实主义绘画受推崇
7．下表展示了陕甘宁边区《新中华报》中诗歌的内容及数量情况，这些诗歌（ ）
内容
号召民众积极抗日
对抗战形势的时评
边区生产生活
歌颂类诗歌
其他
数量
17
12
20
6
13
比例
25%
17．65%
29．41%
8．82%
19．12%
A．具有较强的现实性
B．促进了抗日民族统一战线的形成
C．注重边区政权建设
D．适应敌后根据地文化发展的需要
8．1954 年，中共江苏省委指出，普选工作的各阶段都应贯彻总路线的精神，各地要大张旗鼓地宣传总路
线，并结合中心工作推动普选。“搞好生产，迎接普选”作为凝聚共识的宣传口号，进一步催生出了
各行业、各阶层中的爱国模范和先进典型。这可用于说明（ ）
A．国民经济恢复工作完成
B．社会主义改造取得显著成效
C．中国进入社会主义初级阶段
D．人民民主政治得到认同
9．改革开放初期，中央发出通知提倡在新闻宣传以“勤劳致富”代替“劳动致富”。至此中国社会的舆
论宣传“致富”的途径和方式不再限于“体力劳动”，并扩展到“体力劳动以外的技能、经验、经营
管理”等方面。这一变化表明（ ）
A．改革实践不断对理论提出要求
B．城市经济体制改革推动思想解放
C．多样化的生产分配方式逐步确立
D．革命观念依然在束缚经济发展
10．11 世纪，意大利北部城市博洛尼亚聚集了众多学者集中研究法律。14 世纪时，这里又迎来了大批逻辑
学、天文学、医学、哲学、算术、修辞学以及语法学的学者，使其艺术和文化水平达到了新的高度。
这根源于（ ）
A．资本主义萌芽的产生发展
B．人文主义思潮的高涨
C．城市自治运动的迅猛发展
D．近代自然科学的兴起
11．15 世纪以后，德意志地区的工商业有了长足的进步。但其工商业中心一般都分布在边远地区，与外界
联系较多，而与内部联系较少。这一状况（ ）
A．推动了德意志的统一
B．加深了德意志政治上的分裂
C．促使德意志宗教改革
D．阻碍了德意志对外经济往来
12．漫画反映的是英王与英国议会的角力。该漫画意在说明，当时的英国（ ）
A．资产阶级已经控制政权
B．资产阶级革命手段相当残酷
C．实行分权制衡政治体制
D．资产阶级挑战封建专制王权
13．下表为1776—1926 年英美德三国重大发明占世界比重（单位：%）变化表。这可以用于说明（ ）
国家
1776—1825 年
1826—1875 年
1876—1926 年
英国
43.6
22.6
14.0
美国
11.7
24.0
43.7
德国（德意志）
9.8
21.2
17.5
A．主要资本主义国家经济发展不平衡
B．英德两国对美国依赖程度的加深
C．欧美各国间工业发展差距日益缩小
D．美国取代英国成为新的世界霸主
14．1904 年，美国作家欧·亨利在小说《白菜与国王》中，将美国联合果品公司控制下的中美洲国家称为
“香蕉共和国”。智利诗人聂鲁达《在危地马拉》中写到“从美国来的纵火犯，丢下了金元和炸弹；
联合果品公司撒开绳索，树立起它的商标——死亡”。这反映出当时（ ）
A．拉美面临继续民族民主革命的任务
B．拉美国家政治独立进程出现倒退
C．美国推行门罗主义控制了拉美经济
D．拉美成为西方各国列强的殖民地
15．某同学在研究现代世界发展有关问题时编制了如下表格。据此判断，该同学研究的主题是（ ）
时间
事件
1989 年
亚太经合组织建立
1993 年
欧洲联盟成立
1995 年
世界贸易组织正式开始运作
1999 年
二十国集团成立
2001 年
上海合作组织成立
A．经济区域集团的发展
B．不同文化的交流与融合
C．国际治理机制的改进
D．政治多极化格局的形成
第Ⅱ卷
二、非选择题（本题共3 小题，共55 分。其中16 题22 分，17 题21 分，18 题12 分）
16．国家认同是国民基于对国家的认知、态度和情感等而形成的一种政治心理，是现代国家建设的一项重
要内容。阅读材料，完成下列要求。（22 分）
材料一
都铎王朝时期（1485—1603 年）是英国由封建国家向现代化民族国家转型的重要阶段。在与罗马教廷
的博弈中，英国确立了王权的至尊地位，建立起了以君主为核心的统治秩序。在经历英法百年战争和
红白玫瑰战争之后，英国基本结束了跨海而治的局面，国家的政治边界日渐清晰。英语成为民族语言，
官方批准的英文《圣经》也得以颁布。通过礼拜仪式的规范和统一，营造各种宗教活动氛围，构筑起
民众共同的宗教文化基础。国王们对内妥善解决了宗教问题，避免了各阶层、利益团体间的冲突，维
护了社会稳定；对外避免战争，为国家的长期稳定发展以及现代化国家的形成提供了保障。
——摘编自张墨雨《论都铎王朝时期王权主导下的英国民族国家建构》
材料二
新中国建立初期，中共中央精心筹划和组织国庆日纪念活动。1950 年国庆日中央人民政府在天安门广
场举行了盛大阅兵。示威游行是国庆纪念中一项重要活动，声势浩大的群众队伍和军队通过高举政治
领袖肖像、高举和呼喊政治口号等形式表达内心情感。国庆日遍布城市和农村的各类纪念会，是政府
表达诉求和进行政治动员的重要场域。国庆节前外交部门会邀请友邦代表来华观礼，友邦也会派代表
团进行国事访问和经贸交流。此外中国在各国驻华使馆召开纪念会，届时所在国家的政要也会应邀参
会，在共庆中国国庆的同时展现两国邦谊。
——摘编自周游《节庆、认同与动员—新中国建立初期的国庆纪念研究（1949—1956）》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括都铎王朝时期英国向近代民族国家转型的因素。（10 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出新中国成立初期国庆日的各类纪念活动，并说明其对于构建
政治认同的重要意义。（8 分）
（3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对国家认同的认识。（4 分）
17．阅读材料，完成下列问题。（21 分）
材料一
1860 年，美国开始农业现代化。1862 年，美国通过了三个有决定意义的农业和农业教育立法；政府
用稳定资金和健全制度推动农业建设，30 年间建设了数十项大型水利工程。20 世纪初，美国实现了
农业半机械化。20 世纪前期，美国两次农业危机，政府投入重点转向控制农业生产、维持农民收入、
保护生态环境，促进了农业恢复发展。1940 年，美国基本实现了农业机械化。1950 年后，美国鼓励
农用新技术，极力扩大农产品外销，农业水利化、良种化、化学化达到很高水平，在世界上最早实现
农业现代化。
——摘编自《美国农业现代化历程》
材料二
1926 年，斯大林指出没有工业发展苏联农业就无法发展，试图以美国模式改造苏联农业。1929 年，
苏联农业集体化。1933 年，苏联拖拉机站和农场政治部门到村庄，在长期系统引入机械和技术上体现
了明显的集体化管理效果。赫鲁晓夫时期，拖拉机站与集体农庄合并，大量垦荒、种植玉米、提高收
购价格，为农场人员提供养老金。60 年代，苏联农场高度机械化，其既是生产单位，又是福利机构。
勃列日涅夫末期，苏联创造了一个工业投入、工人生产、科学家规划，广泛参与的庞大复杂的现代化
农业系统。
——摘编自《苏联农业的现代化》
材料三
1949—2010 年，我国农业经历了集体所有制，产品统购统销，农民户籍；家庭联产承包责任制，农户
成为农业主体；农民离土出村的三个农业现代化阶段。2010 年前后，农村土地流转市场开始发展，机
械化大幅度投入，农业生产率快速提升，同时农村劳动力跨区域转移，导致农业劳动力不断减少，农
业用工成本上升，我国农业现代化进入转折和发展新阶段，农业发展模式从满足温饱和提高土地生产
率为主，转向显化乡村价值、提高农村劳动生产率为主，城乡融合体制创新是这一阶段激发乡村活力
的关键。
——摘编自《中国农业转型与现代化》
（1）根据材料一并结合所学知识，简析美国在世界最早实现农业现代化的条件。（6 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括苏联农业现代化的特点。（6 分）
（3）根据材料三并结合所学知识，与苏联比较，中国农业现代化的不同。（6 分）
（4）综合以上材料并结合所学知识，简析当前中国农业转型的原因。（3 分）
18．中国人民银行自1955 年3 月1 日起发行第二套人民币，以改变第一套人民币面额过大等的不足。
根据材料并结合所学，以“钱币·国家记忆”为题写一则历史短文。（12 分）
（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）
