文档文本内容
2025 年高考第一次模拟考试（上海卷）
历史
（考试时间：60 分钟 试卷满分：100 分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、时代的变迁（25 分）
历史犹如色彩斑斓的万花筒，不同的历史时期呈现不同的时代特征。中信出版社《新编中国史》将中国
历史做了如下分期
时期
特征
秦汉
①
魏晋南北朝
②
隋唐
③
宋
④
明
多重性格的时代
……
……
中国近代史
⑤
（1）请选择相应的时代特征填入表格。（填字母）。（5 分）
A．分裂与融合的时代
B．世界帝国开明开放
C．帝国的成立
D．文治昌盛武功弱势
E．危局与变革
（2）若对隋唐时期的对外交往展开研究，可选择下列哪些材料？_____________（填字母，3 分）
（3）有同学做了中国古代各项制度的治理，请你帮他完成表格填写。（13 分）
户籍制度
土地制度
赋税制度
基层组织、
社会治理
社会救济、
社会优抚
战
国
编排民户。
制定户籍。
井田制瓦解；
土地私有化
救济备荒思想
秦
汉
秦：分类登
记
汉：
①____
封建土地私有制
秦：⑤____、人头
税、徭役；
汉：汉初轻徭薄赋，
后增加财产税；
⑨____
⑩____
汉：常平仓、鸩杖
魏
晋
东晋：黄
籍、白籍
隋
唐
隋：②____
唐：三年一
造
均田制，唐中后
期瓦解
隋、唐前期：租庸调
制；
唐中后期：⑥____
唐：乡里制；
⑪____
隋：置仓谷备荒，
民间设义仓。
唐：养病坊
宋
元
宋：主户、
客户；
元：
③____；
田制不立，不抑
兼并
宋：王安石变法；
元：租庸调、两税
法、科差
宋：乡里制，
保甲制
宋：⑬____内部救
助兴起；
明
清
明：职业定
户籍；
清：④____
明：⑦____。
清：⑧____（雍正）
明：里甲制，十
家牌法。
清：⑫____
善堂、善会等慈善
组织兴起
（4）隋朝为何要重新核定户籍？（4 分）
二、移民与文化（24 分）
自古以来，人类在不断的迁徙中求生存、谋发展。
（1）印欧人的迁徙推动了亚欧大陆几个重要文化区域的形成和发展。请把下列名称与图中序号一一匹配。
（8 分）
A．雅利安人
B．赫梯人
C．波斯人
D．希腊人
①______ ②______ ③______ ④______
（2）公元前2 世纪至公元2 世纪与3 至6 世纪，亚欧游牧民族先后两次大迁徙。其带来的区域文化影响有
（ ）（双选，4 分）
A．改变亚欧大陆政治格局
B．形成了“希腊化世界”
C．促进本民族文化的发展
D．改变了美洲人口结构
（3）下图为世界人口大迁徙流动方向示意图，导致这一历史变化的因素有（ ）（三选，6 分）
A．新航路开辟
B．“三角贸易”
C．经济全球化
D．物种外传
（4）综合上述材料，从文化交流的视角，谈谈你对移民这一历史现象的认识。（6 分）
三、人类社会的科技（24 分）
某学习小组绘制了以下时间轴，以呈现对人类社会科技进步的认识，围绕如何进一步完善时间轴，
同学们展开讨论。
时间轴一 从农业革命到信息革命
时间轴二 三次科技革命
——改编自《人类科技创新简史——欲望的力量》
（1）有同学建议对“物质传输”中不同阶段代表性交通工具的动力作出标注，请将图示交通工具与其动力
相匹配。（填涂字母）（6 分）
交通工具
动力
①
A．蒸汽动力
②
B．畜力
③
C．电力
（2）有同学对“信息传递”中④处的时间节点提出异议。该同学认为此处忽略了中国人在这一领域的显著
贡献。“中国人”应指（ ）（单选）（2 分）
A．东汉班固
B．北宋毕昇
C．元朝郭守敬
D．明朝宋应星
（3）绘制组提供了相关材料。以说明绘制依据。据此，关于这一发明的历史影响，以下说法合理的有（
）（双选）（4 分）
随着1454 年（德意志人）古登堡版《圣经》
发行，广大学者获得了可靠和标准的《圣
经》，能够对《圣经》进行讨论，这是以前从未有过的。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
A．催生文艺复兴萌芽
B．促进宗教改革运动
C．加速人们思想解放
D．宣扬自由民主思想
（4）时间轴二的分期，与时间轴一有显著不同。该学者的分期方法意在强调（ ）（单选）（2 分）
A．人类需求对科技进步的刺激作用
B．科技革命成果提高信息传递效率
C．科技创新催生新材料涌现和使用
D．科技发展促进现代交通体系完善
（5）关于科技发展历程，以上两幅时间轴都没有呈现（ ）（双选）（4 分）
A．农业、工业和信息革命对历史发展的重要价值
B．科技进步对人类社会发展的双刃剑影响
C．科技成果对人类文明交流的重大意义
D．科技进步的空间特征及其变迁
（6）观察图表，人们对能源的利用依次为：木材、煤炭、石油、天然气、核能。结合所学知识，分析出现
这些变化的原因。（6 分）
四、人类对和平的追求（27 分）
百余年来，人类文明历经种种灾难与挑战，和平成为了时代的主题追求之一。
材料一 1928 年8 月，在法国外长白里安与美国国务卿凯洛格的倡议与主导下，西方世界在巴黎签订
《非战公约》，内容是缔约各方以他们各国人民的名义郑重声明，他们斥责用战争来解决国际纠纷，并
在他们的相互关系上，废弃战争作为实行国家政策的工具。缔约各方同意他们之间可能发生的一切争端
和冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理或解决。
材料二 我联合国人民同兹决心，欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权，人
格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念，创造适当环境，俾克维持正义，尊重由条约与国
际法其他渊源而起之义务，久而弗懈，促成大自由中之社会进步及较善之民生，并为达此目的，力行容
恕，彼此以善邻之道，和睦相处，集中力量，以维持国际和平及安全，接受原则，确立方法，以保证非
为公共利益，不得使用武力，运用国际机构，以促成全球人民经济及社会之进展，用是发愤立志，务当
同心协力，以竟厥功。
——摘自《联合国宪章·序言》（1945）
材料三 我们的对外政策，就本国来说，是要寻求一个和平的环境来实现四个现代化。这不是假话，是
真话。这不仅是符合中国人民的利益，也是符合世界人民利益的一件大事。
——邓小平《目前的形势和任务》（1980）
材料四 自古以来，和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨
露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好实现自己的梦想
——习近平“南京大屠杀死难者国家公祭日”上的讲话（2014 年12 月13 日）
（1）促成材料一、二中的国际法形成的主要原因分别是什么？（2 分）
（2）材料二相较于材料一，国际法在哪些方面得到了继承与发展？（6 分）
（3）根据材料三、四，当代中国坚定维护世界和平
主要意图是（ ）（双选）（4 分）
A．维护二战后的两极格局
B．警惕法西斯势力死灰复燃
C．输出中国特色社会主义价值观
D．为社会主义建设创造有利环境
（4）依据材料与所学，你怎样看待20 世纪以来的和平潮流？（15 分）
