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第六单元 生物的多样性及其保护 章节测试
（共50 分，限时60 分钟）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（本大题共20 小题，每小题1 分，共20 分。在每小题列出的四个选项中，只有
一个选项最符合题意要求）
1．某同学把自制的标本分成两类：一类是贯众、葫芦藓、紫菜、地钱；另一类是马尾松、银
杏、侧柏、小麦。他这样分类的主要依据是（ ）
A．叶的有无
B．根的有无
C．茎的有无
D．种子的有无
【答案】D
【详解】ABC．藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没
有真正的根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物
只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物具有根、茎、
叶、花、果实和种子六大器官，ABC 不符合题意。
D．贯众、葫芦藓、紫菜、地钱靠孢子生殖，属于孢子植物，马尾松、银杏、侧柏、小麦、属
于种子植物，D 符合题意。
故选D。
2．某学习小组对图中动物按照一定的生物学依据进行了分类，相关说法错误的是（ ）
A．①可能是体温是否恒定
B．②可能是呼吸器官不同
C．③可能是生殖发育特点不同
D．④可能是有无变态发育
【答案】B
【详解】A．蝮蛇、鲤鱼、大鲵为变温动物，体温随环境温度变化而变化。灰喜鹊、黄牛为恒
温动物，体温保持恒定，不随环境温度变化，①是根据体温是否恒定进行分类，A 正确。
B．蝮蛇用肺呼吸，生活在陆地上。大鲵幼体用鳃呼吸，经过变态发育成体用肺和皮肤呼吸。
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鲤鱼用鳃呼吸，生活在水中。②根据呼吸器官不同无法进行分类，B 错误。
C．黄牛生殖发育特点是体内受精、胎生、哺乳。灰喜鹊的生殖发育特点是体内受精、卵生、
孵化。③可能是根据生殖发育特点不同进行分类，C 正确。
D．大鲵是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育，成体生活在陆地和水中，
用肺和皮肤呼吸。蝮蛇是爬行动物，从卵中孵化出来的小蛇形态与成体基本一致，没有明显
的变态发育过程，全程在陆地上生活，用肺呼吸。④可能是根据有无变态发育进行分类，D
正确。
故选B。
3．我国是动物种类最多的国家之一。以下是我们学过的几种动物，其体内有脊椎骨的是（
）
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【详解】A．图示为蝴蝶，属于节肢动物，体内没有由脊椎骨组成的脊柱，是无脊椎动物，A
错误。
B．图示为河蚌，属于软体动物，体内没有由脊椎骨组成的脊柱，是无脊椎动物，B 错误。
C．图示为蜘蛛，属于节肢动物，体内没有由脊椎骨组成的脊柱，是无脊椎动物，C 错误。
D．图示为家鸽，属于鸟类，体内有由脊椎骨组成的脊柱，是脊椎动物，D 正确。
故选D。
4．小秦将“羚牛、大鲵和朱鹮”归为一类的原因是（ ）
A．都用鳃呼吸
B．都是胎生
C．都是脊椎动物
D．都会飞行
【答案】C
【详解】A．羚牛和朱鹮用肺呼吸；大鲵属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体主
要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，A 错误。
B．羚牛属于哺乳动物，具有胎生哺乳的特征，大鲵和朱鹮是卵生，B 错误。
C．根据体内有无由脊椎骨构成的脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。体内有由脊椎骨
构成的脊柱的动物为脊椎动物。“羚牛、大鲵和朱鹮”的体内都具有由脊椎骨构成的脊柱，
都属于脊椎动物。所以小秦将“羚牛、大鲵和朱鹮”归为一类的原因是都是脊椎动物，C 正
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确。
D．羚牛和大鲵都不会飞行，只有朱鹮是鸟类，具有飞行的能力，D 错误。
故选C。
5．对生物进行分类有助于人们正确地认识生物。下图是植物分类图，①-⑥表示的是五个植
物类群的代表物种，下列植物的排列顺序与它们的对应关系正确的是（ ）
A．马尾松、桃、葫芦藓、贯众、水绵
B．马尾松、桃、水绵、葫芦藓、贯众
C．桃、马尾松、水绵、葫芦藓、贯众
D．桃、马尾松、水绵、贯众、葫芦藓
【答案】B
【详解】选项中的马尾松属于裸子植物，桃属于被子植物，葫芦藓属于苔藓植物，贯众属于
蕨类植物，水绵属于藻类植物。所以①是马尾松，②是桃，③水绵，④葫芦藓，⑤贯众。所
以ABD 错误，B 正确。
故选B。
6．狼与兔属于哺乳纲，狼与虎属于食肉目，狼与狐属于犬科，狼与狗属于犬属，则与狼亲缘
关系最近的是（ ）
A．兔
B．虎
C．狐
D．狗
【答案】D
【详解】A．狼与兔都属于哺乳纲，但它们的分类单位在纲之后就不再相同了。由于纲是较大
的分类单位，因此狼与兔之间的亲缘关系相对较远，A 不符合题意。
B．狼与虎都属于哺乳纲，且进一步都属于食肉目。虽然它们有共同的特征，如都是肉食性动
物，但科和属的分类单位上它们并不相同，所以亲缘关系也不是最近的，B 不符合题意。
C．狼与狐都属于哺乳纲、食肉目，且进一步都属于犬科。这表明它们在多个分类单位上都有
共同之处，但由于它们不属于同一属，所以亲缘关系虽然较近，但还不是最近的，C 不符合
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题意。
D．狼与狗都属于哺乳纲、食肉目、犬科，并且它们还属于同一属——犬属。由于属是较小的
分类单位，因此狼与狗之间的共同特征最多，亲缘关系也最近，D 符合题意。
故选D。
7．下图为部分动物分类等级示意图，图中与亚洲黑熊亲缘关系最近的是（ ）
A．北极熊B．大熊猫C．荒漠猫D．兔狲
【答案】A
【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，包含的生
物种类就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位
越小，包含的生物种类就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就
越近。结合题图可知，与亚洲黑熊亲缘关系最近的是北极熊，故A 正确，BCD 错误。
故选A。
8．下图是部分蝶形花科植物分类，不正确的叙述是（ ）
A．菜豆和紫檀没有亲缘关系
B．图中所示最大的分类单位是科
C．蝶形花科所包含的植物种类比紫檀属多
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D．紫檀、绿豆和菜豆属于同一个分类等级
【答案】A
【详解】A．菜豆和紫檀都属于蝶形花科，有亲缘关系，故A 错误。
B．生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，图中科是最大的分类单位，
故B 正确。
C．蝶形花科的分类单位大于紫檀属，所以包含的植物种类要多，故C 正确。
D．紫檀、绿豆和菜豆属于同一分类等级都是科，故D 正确。
故选A。
9．若选项中的内容依次对应图中的甲、乙、丙、丁，则对应关系正确的是（ ）
A．雌蕊、花药、花柱、子房
B．有机物、糖类、脂肪、蛋白质
C．桃、桃属、蔷薇科、蔷薇目D．传染病、艾滋病、水痘、近视
【答案】B
【详解】A．雌蕊包括花柱和子房，而花药是雄蕊的一部分。雌蕊、花药、花柱、子房之间的
关系并不是同一层级的结构，A 错误。
B．糖类、脂肪、蛋白质都是有机物的类型，但它们之间的关系是并列关系，B 正确。
C．桃是具体的植物，桃属是包含桃的属，蔷薇科是包含桃属的科，蔷薇目是包含蔷薇科的目。
它们之间是从具体到一般的层级关系，C 错误。
D．传染病是疾病的一类，艾滋病和水痘是传染病的具体类型，而近视是非传染病。它们之间
的关系不符合层级关系，D 错误。
故选B。
10．某校生物社团为给校园植物挂牌，查阅了部分植物的分类等级，记录如下表。其中亲缘
关系最近的两种植物是（ ）
校园植物分类等级记录表
等
门
纲
目
科
属
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级
名
称
腊
梅
种子植物门
双子叶植物纲
樟目
腊梅
科
腊梅属
樟
种子植物门
双子叶植物纲
樟目
樟科
樟属
月
季
种子植物门
双子叶植物纲
蔷薇目
蔷薇
科
蔷薇属
樱
花
种子植物门
双子叶植物纲
蔷薇目
蔷薇
科
樱属
A．腊梅和樟
B．月季和樱花C．樟和月季
D．腊梅和樱花
【答案】B
【详解】A．腊梅和樟：两者都属于种子植物门双子叶植物纲樟目，腊梅属于腊梅科，樟属于
樟科，腊梅和樟属于同一目，但是相较月季和樱花同一科来讲，亲缘关系较远，A 不符合题
意。
B．月季和樱花：两者都属于种子植物门双子叶植物纲蔷薇目蔷薇科，月季属于蔷薇属，樱花
属于樱属，月季与樱花属于同一科，相较而言亲缘关系较近，B 符合题意。
C．樟和月季：两者都属于种子植物门双子叶植物纲蔷薇目，樟属于樟科，月季属于蔷薇科，
樟和月季属于同一纲，但是相较月季和樱花同一科来讲，亲缘关系较远，C 不符合题意。
D．腊梅和樱花：两者都属于种子植物门双子叶植物纲，腊梅属于樟目，樱花属于蔷薇目，腊
梅和樱花同属于一纲，但是相较月季和樱花同一科来讲，亲缘关系较远，D 不符合题意。
故选B。
11．与南通毗邻的崇明东滩湿地拥有丰富的动植物资源，仅鸟类就有312 种。这体现了生物
多样性的（ ）
A．形态多样性B．物种多样性
C．遗传多样性D．生态系统多样性
【答案】B
【详解】A．形态多样性不属于生物多样性的范畴，A 不符合题意。
B．物种多样性即生物种类的多样性，是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就
有1244 种之多，被子植物有3000 种；因此，与南通毗邻的崇明东滩湿地拥有丰富的动植物
资源，仅鸟类就有312 种。这体现了生物多样性的物种多样性，B 符合题意。
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C．遗传多样性即基因的多样性，是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基
因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的
多样性决定了生物种类的多样性，C 不符合题意。
D．生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程
的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，D 不符合题意。
故选B。
12．“呦呦麋鹿鸣，白鹭引伴来。”江苏大丰麋鹿自然保护区内有麋鹿7840 头，植物约500
种，动物1000 多种，其中丹顶鹤等珍稀鸟类30 多种。多种多样的生物主要体现了（ ）
A．遗传多样性B．物种多样性C．生态系统多样性D．景观多样性
【答案】B
【详解】A．遗传多样性即基因多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变
化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独
特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。故生物种类的多样性，其实质是基因
的多样性，A 不符合题意。
B．物种多样性即生物种类的多样性，“江苏大丰麋鹿自然保护区内有麋鹿7840 头，植物约
500 种，动物1000 多种，其中丹顶鹤等珍稀鸟类30 多种”描述的是物种多样性，B 符合题意。
C．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态
过程变化的多样性等。生物种类的多样性组成了不同的生态系统，C 不符合题意。
D．景观多样性不属于生物多样性的范畴，D 不符合题意。
故选B。
13．河南汝州云禅湖中，两条凶猛的外来物种鳄雀鳝大量捕食其他鱼类，导致湖中多种水生
动物大量死亡，此现象说明外来物种可能会（ ）
A．维持当地生态平衡
B．威胁当地生态安全
C．增加当地生物的多样性
D．提高当地生态系统的自动调节能力
【答案】B
【详解】A．题目中凶猛的外来物种导致湖中多种水生动物大量死亡，可能会引起生物种类和
数量失衡，进而造成当地生态平衡遭到破坏，A 错误。
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B．题目中的外来物种凶猛，造成湖中多种水生动物大量死亡，可能对当地生态安全造成威胁，
B 正确。
C．生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。外来
物种虽然是一个新的物种，但是题干中其导致湖中多种水生动物大量死亡，不仅不会增加当
地生物的多样性，反而会导致该地生物多样性减少，C 错误。
D．生态系统具有一定的自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生
物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，
就越弱。题干中外来物种导致湖中多种水生动物大量死亡，则会导致生态系统的自动调节能
力下降，D 错误。
故选B。
14．我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。2022 年发布的《中国生物物种名录》收录
了125034 个物种，这直接体现了（ ）
A．基因的多样性
B．生物种类的多样性
C．结构的多样性
D．生态系统的多样性
【答案】B
【详解】①生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类
就有1244 种之多，被子植物有3000 种； ②基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种
群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物
种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性； ③生物种类的多样性组
成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系
统的环境差异、生态过程变化的多样性等。可见，2022 年发布的《中国生物物种名录》收录
了125034 个物种，这直接体现了：生物种类的多样性，故B 正确，ACD 错误。
故选B。
15．我国是裸子植物最丰富的国家，也是动物种类最多的国家之一，这是生物多样性的体现。
下列对生物多样性内涵的理解不合理的是（ ）
A．基因的多样性
B．生物数量的多样性
C．生物种类的多样性
D．生态系统的多样性
【答案】B
【详解】①生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类
就有1244 种之多，被子植物有3000 种； ②基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种
群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物
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种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性； ③生物种类的多样性组
成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系
统的环境差异、生态过程变化的多样性等。可见，生物多样性的内涵不包括“生物数量的多
样性”，故B 错误，ACD 正确。
故选B。
16．2024 年5 月22 日，国际生物多样性日宣传活动在海南省五指山市举行。今年生物多样性
日的主题是“生物多样性，你我共参与”。下列关于保护生物多样性做法错误的是（ ）
A．用人工养殖、栽培和繁殖的方法抢救濒危物种
B．大力开展植树造林活动，增加绿化面积
C．为丰富本地区生物多样性，随意引入外来物种
D．建立自然保护区，保护野生动植物
【答案】C
【详解】A．用人工养殖、栽培和繁殖的方法抢救濒危物种，有利于保护生物多样性，A 不符
合题意。
B．大力开展植树造林活动，增加绿化面积，可以保护生态环境，有利于保护生物多样性，B
不符合题意。
C．引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其他生物的生
存，反而会破坏生物的多样性，C 符合题意。
D．自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管
理。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，D 不符合题意。
故选C。
17．下列保护生物多样性的措施中，不合理的是（ ）
A．濒危动物迁地保护
B．大量引进外来生物
C．建立自然保护区
D．颁布保护生物的法律法规
【答案】B
【详解】A．把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保
护和管理，是迁地保护，A 正确。
B．引进外来生物，一般不引进它的天敌，因此外来生物会大量繁殖，进而影响其它生物的生
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存，反而会破坏生物的多样性，B 错误。
C．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象
在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，C 正确。
D．为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国
森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》等法律；相关的法律中
明确规定禁止捕猎濒危动物，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，D 正确。
故选B。
18．2024 年国际生物多样性日的主题是：生物多样性，你我共参与。下列叙述正确的是（
）
A．生物多样性是指生物种类的多样性
B．生物种类的多样性实质上是基因的多样性
C．每个生物都是一个丰富的基因库
D．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
【答案】B
【详解】A．生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样
性和生态系统的多样性，A 错误。
B．生物种类的多样性是由基因的多样性决定的。不同的生物种类拥有不同的基因组合，这些
基因组合构成了生物多样性的基础。因此，生物种类的多样性实质上是基因的多样性在宏观
上的表现，B 正确。
C．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因
组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也
成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个
独特的基因库。因此，每种生物就是一个丰富的基因库，C 错误。
D．保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性，保护生物的栖息环境，保护生态系统
的多样性是保护生物多样性的根本措施，最有效的措施是建立自然保护区，D 错误。
故选B。
19．下列保护东北虎、东北豹等濒危物种的措施中，不合理的是（ ）
A．加强执法力度，保护生物多样性
B．建立种质库，保护遗传资源
C．大力引进外来物种，丰富食物来源
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D．建立自然保护区，保护栖息环境
【答案】C
【详解】A．加强执法力度可以有效地打击非法猎杀、贩卖濒危物种的犯罪行为，从而保护这
些物种的种群数量。同时，保护生物多样性也是维护生态平衡和可持续发展的重要手段，A
不符合题意。
B．建立种质库（基因库）来保存动植物的遗传资源是保护濒危物种常用的措施，B 不符合题
意。
C．大力引进外来物种存在很大的生态风险。外来物种可能适应能力强，没有天敌控制，从而
大量繁殖，与本地物种争夺生存空间、食物等资源，导致本地物种数量减少甚至灭绝。此外，
外来物种还可能携带病原体，对本地生态系统造成破坏。因此，在保护濒危物种时，不能盲
目引进外来物种作为食物来源，C 符合题意。
D．建立自然保护区是保护濒危物种及其栖息环境的最有效措施之一。通过划定一定范围的区
域进行保护和管理，可以减少人类活动对濒危物种的干扰和破坏，为其提供一个相对安全、
稳定的生存环境。同时，自然保护区还可以作为科学研究的基地和生态教育的场所，提高公
众对生物多样性保护的认识和意识，D 不符合题意。
故选C。
20．人与自然和谐共生必须保护生物的多样性。保护生物多样性的根本措施是（ ）
A．加强法制管理
B．大力引进外来物种
C．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
D．迁地保护
【答案】C
【详解】建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，保护生物多样性的根本措施是保
护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，故ABD 不符合题意，C 符合题意。
故选C。
二、非选择题（共30 分）
21．（6 分）某生物兴趣小组对某湿地进行调查研究后，绘制出如下图示，图1 表示该湿地生
态系统中部分生物形成的食物网，图2 表示图1 中某条食物链中四种生物成分的数量关系，
请回答下列问题：
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(1)图1 中河虾位于第 营养级，河虾和东方白鹳的关系是 。
(2)图2 中的d 表示图1 中的 。
(3)该处有植物45 科185 属345 种，观测记录的鸟类有114 种，两栖动物4 种，爬行动物3 种，
这体现了 的多样性。人类不能任意捕杀任何一种动物，是因为动物在维持自然界的生
态平衡，促进生态系统的 循环中有着重要作用。
(4)为保护湿地公园的自然生态环境，当你去湿地游览时，应当注意： 。
【答案】(1) 二、三 捕食和竞争
(2)浮游动物
(3) 生物种类 物质
(4)一定要保护环境，不能随地投放垃圾，保护各种生物
【详解】（1）一个营养级是指处于食物链某一环节上的所有生物种的总和；河虾所在的食物
链有浮游植物→河虾→东方白鹳、浮游植物→浮游动物→河虾→东方白鹳；所以河虾位于第
二、三营养级。河虾和东方白鹳既有捕食关系又同时以浮游动物为食，所以河虾和东方白鹳
的关系是捕食和竞争。
（2）在生态系统中，营养级别越高的生物，数量就越少。图2 中组成的食物链是
c→d→a→b，对应图1 中的食物链为浮游植物→浮游动物→河虾→东方白鹳，故d 表示浮游
动物。
（3）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统
的多样性；该处有植物45 科185 属345 种，观测记录的鸟类有114 种，两栖动物4 种，爬行
动物3 种，这体现了生物种类的多样性。人类不能任意捕杀任何一种动物，是因为动物在维
持自然界的生态平衡，促进生态系统的物质循环中有着重要作用。
（4）湿地在蓄洪防旱，调节气候等方面具有重要的作用，当我们去白鹭湾湿地旅游时一定要
保护环境，不能随地投放垃圾，保护各种生物。
22．（11 分）某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了如下几种动物。请据图回答：
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(1)蜘蛛属于 动物，该类群数量最多，分布最广。而鲍鱼属于软体动物，这类动物的
体表有 （该结构的分泌物能形成珍珠），常有贝壳起保护作用。
(2)蛔虫所属类群比涡虫和水螅高等之处主要是 。蚯蚓身体呈蠕虫状，细长而柔软，
分成许多 ，大多为蠕动爬行
(3)鱼终生生活在水中，用 呼吸，用 游泳。鸟类在外部形态上适于飞行生活的
特点包括身体呈 ，前肢变成 ，体表被覆羽毛等。
(4)猫的的生殖发育方式为 ，其牙齿有 、犬齿、臼齿的分化，提高了摄食能
力和对食物的消化能力。对以上动物进行分类：把鸟、青蛙、猫、鱼分为同一类，其他动物
分为另一类；则分类的依据是 。
【答案】(1) 节肢 外套膜
(2) 有口有肛门 体节
(3) 鳃 鳍 流线型 翼
(4) 胎生哺乳 门齿 体内有无脊柱
【详解】（1）蜘蛛属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，防止体内水分的过度散失；身体和
附肢都分节。鲍鱼属于软体动物，身体柔软，体表有外套膜，有贝壳，螺壳和珍珠可做装饰
品。
（2）水螅身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。涡虫的身体呈两侧对称，经过身体
的纵轴只有一个切面将身体分为对称的部分，分为背面和腹面，背腹扁平。蛔虫身体细长，
呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。从结构分析，蛔虫所属类群比涡虫和水螅高等之处
主要是，蛔虫有口有肛门，而水螅和涡虫有口无肛门。蚯蚓身体呈蠕虫状，细长而柔软，分
成许多环状体节，大多为蠕动爬行。
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（3）鱼终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；鸟类在外部形态上适于飞行生活的特点包括
身体呈流线型，前肢变成翼或翅膀，体表被覆羽或羽毛等。
（4）猫属于哺乳动物，牙齿分有门齿、犬齿和臼齿，提高了摄食能力和对食物的消化能力，
生殖发育特点是胎生哺乳，提高了后代的存活率。对以上动物进行分类：把鸟、青蛙、猫、
鱼分为同一类，其他动物分为另一类，分类的依据是体内是否有脊柱或脊椎骨，前者为脊椎
动物，后者为无脊椎动物。
23．（4 分）阅读材料，回答问题。
材料一：菏泽牡丹品种繁多，有王冠、冠世墨玉、白雪塔、豆绿、赵粉等一千多个品种。
材料二：人类目前所认识和利用的生物资源只是种类繁多的生物大家庭中的一小部分，大量
野生生物的价值还有待开发。
材料三： 一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因如下表所示：
原因
偷猎
栖息地丧失
外来物种的影响
其他原因
鸟类
20%
60%
12%
8%
哺乳
类
31%
32%
17%
20%
(1)材料一体现了生物多样性中的 多样性，。
(2)由材料二可知，生物多样性具有 价值。
(3)分析材料三，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是 。保护生物多样性的根
本途径是 。
【答案】(1)基因/遗传
(2)潜在使用
(3) 栖息地丧失 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
【详解】（1）生物多样性包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样
性。由材料一可知菏泽牡丹品种繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、绿绿、赵粉等一千多个品
种，体现了生物多样性中的基因（遗传）多样性。
（2）生物多样性价值表现在三个方面：直接价值、间接价值、潜在价值。直接价值，指对人
类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价
值等。间接价值一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改
善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态
系统平衡方面的作用等。潜在价值指目前人类尚不清楚的价值。由材料二可知，大量野生生
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物的价值还有待开发，说明生物多样性具有潜在价值。
（3）由上表材料三可知，栖息地丧失分别占哺乳类和鸟类丧失原因的32%和60%，故哺乳类
和鸟类濒危或受威胁的主要原因是栖息地丧失。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，
生物的栖息环境是生物赖以生存的基础。环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，
因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系
统的多样性是保护生物多样性的根本措施。
24．（9 分）生态农业既可以合理利用资源使农民增收，又可以保护环境，是实现可持续发
展的有效途径。以下是小明学习初中生物学知识后，为爸爸扶持的贫困村王村设计的生态农
场示意图，请分析作答：
(1)该农场生物与环境组成了一个 ，请写出该模式图中的一条食物链 。
(2)图中沼气池里参与产生沼气的生物属于 ；它们分解废弃物与粪便的过程和植物(
)相同（请选择：A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用）。
(3)为了提高农作物的产量，请你结合生物学所学的光合作用的知识，为农民朋友提出一条具
体可行的措施并说明其原理。措施 ，原理 。
(4)前些年农民为了增加粮食产量，大量毁林开荒、围湖造田，使生物的多样性锐减，生物的
多样性不仅包括生物种类的多样性、基因的多样性，还包括 多样性。为了保护生物的多
样性，国家非常重视环境治理和修复，大力提倡生态农业，规划创建国家级生态示范区、生
态县、生态镇等，这样做的原因是 是保护生物多样性的根本措施；
(5)该模式图所示的生态系统既合理利用资源为民创收，还有效地防止了农村环境污染，如利
用细菌对固体废弃物粪便进行无害化处理让植物再利用等；请你根据所学的知识再提两条合
理利用资源、保护环境的建议① ② 。
【答案】(1) 生态系统 农作物→家畜
(2) 分解者 B
(3) 合理密植 充分利用光能，提高光合作用的效率
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(4) 生态系统 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
(5) 使用农家肥 秸秆还田（或植树造林、退耕还林还草，答案合理即可）
【详解】（1）该农场生物与环境相互作用，构成了一个完整的生态系统。在生态系统中，生
物之间通过吃与被吃的关系形成食物链。根据图中信息，可以构建出其中一条食物链，如农
作物被家畜吃形成“农作物→家畜”的食物链。
（2）沼气池里参与产生沼气的生物主要是厌氧细菌，它们在无氧条件下分解有机废弃物产生
沼气，在生态系统里属于分解者。这个过程与植物的呼吸作用相似，都是分解有机物释放能
量的过程。而光合作用是植物利用光能合成有机物的过程，与沼气产生无关；蒸腾作用是植
物体内水分以气态散失到大气中的过程，同样与沼气产生无关；吸收作用是植物吸收水分和
矿物质的过程，也与沼气产生不直接相关。
（3）为了提高农作物的产量，可以采取合理密植的措施。合理密植能够确保植物叶片在垂直
方向和水平方向上互不遮挡，从而充分利用光能进行光合作用，提高光合作用的效率，进而
增加有机物的积累，提高农作物的产量。
（4）结合分析可知，生物的多样性不仅包括生物种类的多样性和基因的多样性，还包括生态
系统的多样性。为了保护生物的多样性，国家重视环境治理和修复，大力提倡生态农业等措
施。这是因为保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。
只有生态环境得到保护，生物才能在其适宜的栖息地中生存繁衍，进而维护生物种类的多样
性和基因的多样性。
（5）为了合理利用资源、保护环境，可以采取多种措施。例如，使用农家肥可以减少化肥的
使用量，降低对环境的污染，同时农家肥中的有机物还能为土壤提供养分；秸秆还田可以将
农作物秸秆返回农田中，增加土壤的有机质含量，改善土壤结构，提高土壤肥力。此外，还
可以采取植树造林、退耕还林还草等措施来保护和改善生态环境。
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