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《认识生物的多样性》练习
一、选择题
1．生物种类的多样性的实质是（ ）
A．基因的多样性
B．形态的多样性
C．生存环境的多样性
D．适应性的多样性
2．我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交
水稻新品种，这是利用了生物多样性的哪一层次的价值（ ）
A．生物种类的多样性
B．基因的多样性
C．生态系统的多样性
D．农作物的多样性
3．关于生物多样性的保护叙述错误的是 （ ）
A．建立自然保护区是最有效的保护措施
B．保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性
C．动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护
D．建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源
4．藏羚羊大面积减少的主要原因是（ ）
A．生态系统遭到破坏
B．非法武装分子的疯狂捕杀
C．缺少食物造成
D．气候条件恶劣导致
二、综合训练
美国曾在20 世纪50 年代发现栽培大豆患枯黄病，使大豆产量下降。70 年代以来，美国科学家在
我国找到野生大豆，引进美国与当地大豆杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种。
1.这是利用______的多样性改良作物品种的一个典型实例。
2.美国科学家从我国引进的野生大豆，利用了其______优良品质，该品质是由______决定的。
3.我国的野生大豆与美国的栽培大豆在分类上属于同一______。
4.生物分类单位由大到小的排列顺序为______，最基本的分类单位是______。
三、拓展应用
阅读资料回答问题：
星斗山国家级自然保护区位于利川、恩施、成丰三县市境内，总面积68339 公顷。是湖北省第一批
省级自然保护区，2003 年晋升为国家级。据初步调查，保护区内有植物3906 种，动物1746 种。
保护区内成了一座“绿色水库“，森林中的枯枝落叶就像厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，也
使得雨水更多地渗人地下，补充地下水，即使在干旱季节，山上的溪流也不会干涸。这里夏无酷暑，冬
有冰雪，7 月平均气温比城区低10-15℃，是生态旅游、避暑、休闲度假胜地。
根据以上材料回答问题：
1.星斗山自然保护区被称为一座“绿色水库“的原因是______。
2.星斗山自然保护区的气温比城区低很多的原因除海拔高度高一些外，最主要的原因是大量的植
物进行______带走热量、降低了气温。从生物与环境的关系分析，上述现象说明生物可以______环境。
3.星斗山自然保护区内有有植物3906 种，动物1746 种，说明了生物具有______。
4.为了绿化祖国美化环境，增加我国的植被面积，作为中学生，我们可以做些什么？请写出你的
建议（至少一条）：
参考答案
一、选择题
1.解析：基因多样性决定种类的多样性。
答案：A
2.解析：基因的多样性是生物多样性的实质。
答案：B
3.解析：保护生物多样性就是保护生物的基因、种类及生态系统的多样性。
答案：B
4.解析：倫猎是主要原因，因为其绒的价值高。
答案：B
二、综合训练
解析：1.生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态
系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（大豆和小麦）之间
基因组成差别很大，同种生物如野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差别，每个物种都是一个独特
的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的
遗传资源。如美国科学家将中国野生大豆与当地大豆品种杂交，培育出抗大豆黄萎病的优良品种。2.
基因决定生物的性状，美国科学家从我国引进的野生大豆，利用了其抗大豆萎黄病优良品质，该品质
是由基因决定的。3.我国的野生大豆与美国的栽培大豆在分类上属于同一物种——大豆。4.生物分类
单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越
大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越
少。
答案：
1.基因
2.抗大豆萎黄病 基因
3.物种
4.界、门、纲、目、科、属、种 种
三、拓展应用
解析：1.森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为
主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，如森林能缓解水资源危机，森林可以促进水分
循环和影响大气环流，增加降水，所以有“绿色水库”之称。2.植物进行蒸腾作用时要带走一部分热
量，可以降低环境的温度，体现了生物对环境的影响。因此夏天，星斗的气温比县城低。3.区内丰富的
动植物资源体现了生物种类的多样性。4.为了绿化祖国、美化环境，我们应该爱护植被，积极参加植树
造林等活动。
答案：
1.涵养水源、保持水土
2.蒸腾作用；适应
3.多样性
4.爱护植被；积极参加植树造林
