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人教新版八年级（上） 单元试卷：第6 单元 生物的多样性及其保
护
一、选择题（共20 小题）
1．下列连线能正确表示生物及其进行气体交换的器官的一项是（ ）
①河蚌﹣鳃 ②蝗虫﹣气门 ③鲫鱼﹣鳃 ④青蛙﹣肺 ⑤蛇﹣肺．
A．①②③B．②③④C．①③④⑤D．②③④⑤
2．动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，下列属于脊椎动物的是（ ）
A．蜻蜓B．蜜蜂C．熊猫D．蜗牛
3．下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中，不正确的是（ ）
A．狼的犬齿发达，与其肉食性的生活习性相适应
B．鸟的骨骼轻、薄，长骨中空，可减轻体重，利于飞行
C．鱼的身体呈梭形，可减小游泳时水的阻力
D．青蛙的体表覆盖着角质鳞片，可保护身体
4．如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是
（ ）
A．脊椎动物、爬行动物、节肢动物
B．变温动物、爬行动物、两栖动物
C．狼的牙齿、门齿、犬齿
D．运动的器官、足、翅
5．如图是对几种动物的相同点进行比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列叙
第1页（共33页）
述正确的是（ ）
A．Ⅰ是真正的陆生脊椎动物
B．Ⅱ是有性生殖，体内受精，卵生
C．Ⅲ是有辅助呼吸器官的生物
D．Ⅳ是完全变态发育
6．下列关于生物生殖和发育的叙述不正确的是（ ）
A．卵黄是鸟类胚胎发育所需营养物质的主要来源
B．雌雄蛙的抱对现象有利于提高青蛙的受精率
C．青蛙的变态发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D．鸟类的生殖和发育都包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段
7．如图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（ ）
A．种是分类的最基本单位
B．猫与虎的共同特征最多
C．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多
D．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近
8．下列关于动物的描述，正确的是（ ）
A．蚯蚓、泥鳅和蜗牛都属于无脊椎动物
B．鸟类的运动系统由骨、骨骼肌和关节构成
C．大脑发达、胎生、哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群
D．生物圈中的各种动物都具有重要的生态功能
9．如图中的动物与虎在分类上不同目的是（ ）
第2页（共33页）
A．
黑猩猩B．
狼C．
猫D．
豹
10．下列四种动物中，属于无脊椎动物的是（ ）
A．
虾B．
鱼C．
鸡D．
第3页（共33页）
牛
11．我市重新发现白蚁家族中的“大熊猫”﹣﹣浙江亮白蚁，它体表有外骨骼，
身体分头、胸、腹三部分．在生物分类上它属于（ ）
A．昆虫类B．两栖类C．爬行类D．鸟类
12．下列对动物进行分类，错误的是（ ）
A．人﹣哺乳动物
B．蚯蚓﹣环节动物
C．蛇﹣软体动物
D．家鸽﹣鸟类动物
13．下列微生物中能使面包变得蓬松可口的是（ ）
A．④
B．③
C．②
D．①
14．儒艮之所以被称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，如同
人类哺乳时的情形．由此可知，“美人鱼”属于下列脊椎动物类群中的（ ）
A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类
15．欣欣同学学习了“生物圈中的动物”后，对以下四种动物及其气体交换部位
进行了搭配，你认为其中搭配正确的是（ ）
A．蚯蚓﹣﹣体壁
B．乌龟﹣﹣鳃
C．家鸽﹣﹣肺和气囊
D．青蛙﹣﹣鳃和皮肤
16．南四湖是我国北方最大的淡水湖，享有中国“乌鳢之乡”、中国“麻鸭之
乡”的美誉．“四鼻鲤鱼”入注中国地理产品标识，微山湖大闸蟹也声名鹊起．
下述动物中，属于恒温动物和无脊椎动物的一组是（ ）
A．四鼻鲤鱼 大闸蟹B．麻鸭 大闸蟹
C．麻鸭 四鼻鲤鱼D．乌鳢 大闸蟹
17．下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是（ ）
A．蝗虫、蚯蚓、蛔虫B．水蛭、海蜇、涡虫
C．水母、涡虫、水螅D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫
18．如图是部分食肉目动物分类等级示意图，据图分析正确的是（ ）
第4页（共33页）
A．虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远
B．猫和虎所处的分类等级是“属”
C．图中表示的最大的分类单位是“属”
D．食肉目包括的动物种类比猫科少
19．下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（ ）
A．鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物
B．脊椎动物体内有脊椎骨组成的脊柱
C．脊椎动物都用肺呼吸
D．脊椎动物中的鸟类和哺乳类体温恒定
20．下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是（ ）
动物类群
对应特征
动物代
表
A
扁形动物
身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门
涡虫
B
腔肠动物
身体辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门
血吸虫
C
节肢动物
有外骨骼，身体和附肢都分节
蜻蜓
D
线形动物
身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门
蛔虫
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（共1 小题）
21．“我们的妈妈呢？我们的妈妈在哪里？”你一定还记得故事《小蝌蚪找妈
妈》里这句经典的问语．如图为根据该故事情节发行的一套水墨画邮票，请据图
回答：
（1）属于节肢动物的有 ；
第5页（共33页）
（2）生殖可以摆脱对水环境依赖的动物是 ；
（3）蝌蚪宝宝找妈妈历尽坎坷，主要是因为青蛙的发育过程为 发育；
（4）根据体内有无 ，可将虾、蟹分为一类，鱼、乌龟和青蛙分为另一类．
三、解答题（共9 小题）
22．仔细观察下列动物，回答问题：
（1）若将图中涡虫和蜜蜂归为一类，其余为另一类，则分类依据是 ．
（2）涡虫与水螅相比，其身体呈 ．这样的体形有利于它的运动、捕食和防御．
草鱼、家兔与其生活环境相适应的呼吸器官分别是 ．图中有变态发育过程的
动物是 （用字母表示）．
（3）请把上述六种动物按由低到高等的顺序排列 （用字母表示）．
23．下表是关于动物类群的描述，请你补充完整：
腔肠动物
环节动物
节肢动物
身体
特征
身体呈① 对称
由许多相似体节构成
体表有坚韧的 ②
代表
动物
水螅等
沙蚕等
③ （举一例）
与人
类关
系
④ 分泌的石灰质
物质可形成美丽的珊
瑚礁．
⑤ 可疏松土壤，提高
土壤肥力，可做蛋白质饲
料．
许多对人类有利，但
有些有害，能传播疾
病．
24．请将图1 中动物代号A
D
﹣
与图2 中①﹣④联系起来
25．如图是对鲫鱼、猫、麻雀、大闸蟹、扇贝五种动物分类的概念图，请补充完善．
第6页（共33页）
① 、② 、③ 、④ 、⑤ ．
26 ．根据以下动物分类表解，将①②③④⑤与ABCDE 对应连线．
27．不同生物的呼吸器官有差异：蚯蚓通过湿润的 与外界进行气体交换；蝗
虫通过 进行呼吸；鲫鱼的呼吸器官是 ；家鸽用 呼吸，并以 辅助
呼吸；猪的呼吸器官是 ．
28．下面是部分动物的分类图解，请分析回答：
（1）从体型来看，绝大多数动物身体呈 对称，这种体形使其运动更加准确，迅
速而有效，能更好的捕食于御敌．
第7页（共33页）
（2）从体表来看，与所生活的环境相适应，A 类动物的体表具有 ，B 类动物的
体表具有 ．
（3）从生殖和发育来看，D 类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特
点有：体内受精，陆上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有 ．与
D 类动物相比，E 类动物的胚胎在母体内发育，通过 从母体获得营养．
（4）从分类等级来看，脊椎动物的五个类群所处的分类等级都是 ．
（5）从进化过程来看，在我国发现的孔子鸟化石显示它具有鸟类和D 类动物的一
些特征：被覆羽毛，具有和鸟翼一样的前肢，但前肢上长着3 的系；上下颚没有牙
齿，有角质噱，据此可以推断，鸟类可能是由 进化而来．
29．图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题：
（1）B 类动物呼吸时气体交换的部位是 中的毛细血管．
（2）上图中须在水中完成受精作用的有 （填字母）类动物．
（3）A 类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲； ；在陆地上产卵，卵表
面具有坚韧的卵壳．
（4）通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断D 类动物可能是由 （填字母）
类动物进化而来的．
（5）E 类动物的牙齿出现了 的分化，从而提高了哺乳动物摄取食物的能力．
30．下面这幅漫画题目是《越卖胆越大》，根据漫画回答问题：
（1）图 中的动物的幼体用鳃呼吸，具有胎生哺乳特征的是图 中的动物．
（2）这四种动物的共同特征是 ．
（3）图中人类的行为对生物圈会造成的影响有 ．
①破坏食物链、破坏生物多样性 ②造成环境污染 ③破坏动物栖息环境
（4）保护生物多样性你能做什么？ ．
第8页（共33页）
第9页（共33页）
人教新版八年级（上） 单元试卷：第6 单元 生物的多样
性及其保护（12）
参考答案与试题解析
一、选择题（共20 小题）
1．下列连线能正确表示生物及其进行气体交换的器官的一项是（ ）
①河蚌﹣鳃 ②蝗虫﹣气门 ③鲫鱼﹣鳃 ④青蛙﹣肺 ⑤蛇﹣肺．
A．①②③B．②③④C．①③④⑤D．②③④⑤
【考点】动物的分类．
【分析】河蚌、鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，蝗虫属于节肢动物用气管呼吸，青蛙用
皮肤辅助肺呼吸，蛇属于爬行动物用肺呼吸．
【解答】解：①河蚌﹣鳃，③鲫鱼﹣鳃，④青蛙﹣肺，⑤蛇﹣肺，正确．
②气门是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体
交换，蝗虫的呼吸器官是气管，错误．
故选：C
2．动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，下列属于脊椎动物的是（ ）
A．蜻蜓B．蜜蜂C．熊猫D．蜗牛
【考点】动物的分类．
【分析】（1）脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；
（2）无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、
环节动物和节肢动物等．
【解答】解：蜻蜓、蜜蜂、蜗牛的体内无脊柱，属于无脊椎动物，而熊猫的体内有脊
柱，属于脊椎动物．
故选：C
3．下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中，不正确的是（ ）
第10页（共33页）
A．狼的犬齿发达，与其肉食性的生活习性相适应
B．鸟的骨骼轻、薄，长骨中空，可减轻体重，利于飞行
C．鱼的身体呈梭形，可减小游泳时水的阻力
D．青蛙的体表覆盖着角质鳞片，可保护身体
【考点】动物的分类．
【分析】（1）哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；植食性动物的牙齿分为
门齿、臼齿，肉食性动物的犬齿发达，犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食．
（2）鸟类的身体呈梭形，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有飞翔的翼，
胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，有独特的气囊，可以双重呼吸，所以说鸟的
全身都是为飞行设计的．
（3）鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，
用鳃呼吸，用鳍游泳．
（4）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构，如
角质鳞片、外骨骼等．
【解答】解：A、狼的牙齿分为臼齿、犬齿、门齿，犬齿尖锐锋利可用于撕裂食物，这
与其吃肉的生活习性相适应．正确．
B、鸟的骨骼坚固且轻而薄，有的骨中空、有的骨愈合，可以减轻身体体重，利于飞
行．正确．
C、鱼的特点是与其水中游泳生活相适应的，如鱼的身体呈梭形，体表有黏液，可
减小游泳时的阻力，正确．
D、蛇等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活
的动物体表具有角质的鳞片或甲，可以防止体内水分的蒸发，有利于适应干燥的
陆地生活．错误．
故选：D．
4．如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是
（ ）
第11页（共33页）
A．脊椎动物、爬行动物、节肢动物
B．变温动物、爬行动物、两栖动物
C．狼的牙齿、门齿、犬齿
D．运动的器官、足、翅
【考点】动物的分类．
【分析】脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；
体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物．鱼类、两栖类、爬行类和无
脊椎动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物．
【解答】解：A、节肢动物都属于无脊椎动物，因此不能构成图中关系，A 错误．
B、鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物
能构成图中关系，B 正确．
C、狼属于肉食动物，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，能构成图中关系，C 正确．
D、足和翅都属于运动器官，能构成图中关系，D 正确．
故选：A
5．如图是对几种动物的相同点进行比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列叙
述正确的是（ ）
A．Ⅰ是真正的陆生脊椎动物
B．Ⅱ是有性生殖，体内受精，卵生
C．Ⅲ是有辅助呼吸器官的生物
第12页（共33页）
D．Ⅳ是完全变态发育
【考点】动物的分类．
【分析】昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化，变态发育，分为完全变态
发育和不完全变态发育两种．
两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，变态发育．
鸟类雌雄异体，体内受精，卵生，卵靠亲鸟体温孵化，有育雏现象，没有变态发育．
【解答】解：A、蝗虫属于无脊椎动物，家鸽属于脊椎动物，A 错误；
B、蝗虫和家鸽的受精方式是体内受精，青蛙的受精方式是体外受精，B 错误；
C、家鸽用气囊辅助呼吸，青蛙用皮肤辅助呼吸，C 正确；
D、蝗虫的发育属于不完全变态发育，青蛙的发育属于变态发育，D 错误．
故选：C
6．下列关于生物生殖和发育的叙述不正确的是（ ）
A．卵黄是鸟类胚胎发育所需营养物质的主要来源
B．雌雄蛙的抱对现象有利于提高青蛙的受精率
C．青蛙的变态发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D．鸟类的生殖和发育都包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段
【考点】动物的分类．
【分析】鸡卵的结构包括卵壳、卵壳膜、卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带
等；
青蛙属于两栖动物，生殖和发育特点是体外受精，变态发育；
鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程．据此解答．
【解答】解：A、卵黄位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质，相当
于细胞质，A 正确；
B、雌雄蛙的抱对有利于精子与卵细胞在水中完成受精作用，提高青蛙的受精率，
B 正确；
C、两栖动物的发育经过受精卵、蝌蚪、幼体、成体四个发育时期，幼体与成体在形
态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于变态发育，C 正确；
D、鸟类的生殖具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为，有的鸟类没有筑
巢和孵卵行为，如杜鹃，D 错误．
第13页（共33页）
故选：D．
7．如图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（ ）
A．种是分类的最基本单位
B．猫与虎的共同特征最多
C．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多
D．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近
【考点】动物的分类．
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，
最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，
生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，
生物的亲缘关系就越近，据此解答．
【解答】解：A、种是分类的最基本单位，A 正确；
B、猫与虎属于猫属，共同特征最多，B 正确；
C、虎和豹属于猫科，虎和猫的属于猫属，科＞属，因此虎和猫的共同点多，C 错误
D、猫和豹属于猫科，猫和狗属于食肉目，目＞科，所以猫与豹的亲缘关系比猫与
狗的亲缘关系近，D 正确．
故选：C．
8．下列关于动物的描述，正确的是（ ）
A．蚯蚓、泥鳅和蜗牛都属于无脊椎动物
B．鸟类的运动系统由骨、骨骼肌和关节构成
C．大脑发达、胎生、哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群
D．生物圈中的各种动物都具有重要的生态功能
【考点】动物的分类．
【分析】1、无脊椎动物包括原生动物，腔肠动物，扁形动物，线形动物，环节动物，
第14页（共33页）
软体动物，节肢动物．
2、动物的运动方式都是以一定的结构作为基础的，人等脊椎动物的运动系统由
骨、骨连接和骨骼肌组成．
3、节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．
据此解答．
4、动物维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播
种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等．
【解答】解：A、泥鳅属于鱼类，体内有脊椎骨组成的脊柱，是脊椎动物，A 错误；
B、鸟类运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起
保护作用，骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同
完成的．B 错误；
C、昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．已知地球上的
昆虫在100 万种以上，约占整个动物界种的2/3．昆虫属于动物界、节肢动物门．
所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物．C 错误；
D、动物在生物圈中的三大作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用；例如“剿
灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害．
②动物能促进生态系统的物质循环；动物不能自己制造有机物，直接或间接地以
植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行．
③动物帮助植物传粉、传播种子．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩
大植物的分布范围．如蜜蜂采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．D 正确
故选：D
9．如图中的动物与虎在分类上不同目的是（ ）
A．
第15页（共33页）
黑猩猩B．
狼C．
猫D．
豹
【考点】动物的分类．
【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，虎属于哺乳纲、
食肉目、猫科和豹属的动物；
【解答】解：由分析可知：虎和狼属于食肉目，虎和猫属于猫科、食肉目，虎和豹属
于豹属、猫科、食肉目，虎和黑猩猩属于哺乳纲，不同目，故A 符合题意．
故选：A．
10．下列四种动物中，属于无脊椎动物的是（ ）
A．
第16页（共33页）
虾B．
鱼C．
鸡D．
牛
【考点】动物的分类．
【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类．脊椎
动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体
内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动
物等，据此解答．
【解答】解：A、虾属于节肢动物，体内没有脊柱，属于无脊椎动物，A 符合题意；
BCD、鱼属于鱼类，鸡属于鸟类，牛属于哺乳动物，体内都有脊柱，都属于脊椎动物
BCD 不符合题意．
故选：A．
11．我市重新发现白蚁家族中的“大熊猫”﹣﹣浙江亮白蚁，它体表有外骨骼，
身体分头、胸、腹三部分．在生物分类上它属于（ ）
A．昆虫类B．两栖类C．爬行类D．鸟类
【考点】动物的分类；昆虫纲的主要特征．
【分析】节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和
触角也分节，节肢动物是动物界中最大的类群，节肢动物分为甲壳纲、蛛形纲、多
足纲、昆虫纲等，据此解答．
【解答】解：A、白蚁的身体分为头、胸、腹三部分，生有两对翅膀三对足，属于节肢
动物的昆虫类，A 符合题意；
B、两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生
活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸，B 不符合题意；
第17页（共33页）
C、爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外
界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生
或少数卵胎生，C 不符合题意；
D、鸟类营飞行生活，前肢变成翼，体表被覆羽毛，体温恒定，有气囊，辅助肺完成
双重呼吸，心脏四腔，D 不符合题意．
故选：A．
12．下列对动物进行分类，错误的是（ ）
A．人﹣哺乳动物
B．蚯蚓﹣环节动物
C．蛇﹣软体动物
D．家鸽﹣鸟类动物
【考点】动物的分类．
【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物．体内有脊柱的
动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动
物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体
动物和节肢动物，据此解答．
【解答】解：A、人具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物，A 正确；
B、蚯蚓身体细长由许多环节构成，属于环节动物，B 正确；
C、蛇体表具有角质的鳞片或甲，可以防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活；
用肺呼吸，体温不恒定等，属于爬行动物，C 错误；
D、家鸽用肺呼吸，气囊辅助完成双重呼吸，属于鸟类，D 正确．
故选：C．
13．下列微生物中能使面包变得蓬松可口的是（ ）
A．④
B．③
C．②
D．①
【考点】动物的分类．
【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤
第18页（共33页）
酒等要用到酵母菌，据此作答．图中①是酵母菌，②是草履虫，③是大肠杆菌噬菌
体，④是细菌．
【解答】解：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄
糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软
多空．
故选：D
14．儒艮之所以被称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，如同
人类哺乳时的情形．由此可知，“美人鱼”属于下列脊椎动物类群中的（ ）
A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类
【考点】动物的分类．
【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙
齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．
【解答】解：“美人鱼”的体内有脊柱，具有胎生哺乳的特点，属于脊椎动物类群
中的哺乳类．
故选：D
15．欣欣同学学习了“生物圈中的动物”后，对以下四种动物及其气体交换部位
进行了搭配，你认为其中搭配正确的是（ ）
A．蚯蚓﹣﹣体壁
B．乌龟﹣﹣鳃
C．家鸽﹣﹣肺和气囊
D．青蛙﹣﹣鳃和皮肤
【考点】动物的分类．
【分析】不同的动物有着不同的呼吸器官，注意在学习时总结．例如①蚯蚓：体壁，
②昆虫：气管③软体动物、鱼、青蛙幼体等：鳃③两栖动物成体：肺，皮肤辅助④爬
行类、鸟类、哺乳类：肺．
【解答】解：A、蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体
交换；因此其体壁经常保持湿润；A 正确；
B、龟属于爬行动物，行类是真正的陆生脊椎动物，用肺呼吸，B 错误；
C、家鸽进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换．
C 错误；
第19页（共33页）
D、青蛙是用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D 错误；
故选：A
16．南四湖是我国北方最大的淡水湖，享有中国“乌鳢之乡”、中国“麻鸭之
乡”的美誉．“四鼻鲤鱼”入注中国地理产品标识，微山湖大闸蟹也声名鹊起．
下述动物中，属于恒温动物和无脊椎动物的一组是（ ）
A．四鼻鲤鱼 大闸蟹B．麻鸭 大闸蟹
C．麻鸭 四鼻鲤鱼D．乌鳢 大闸蟹
【考点】动物的分类．
【分析】体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，体温不随着外界温
度的改变而改变的动物为恒温动物，哺乳动物和鸟类的体温不会随着外界温度的
改变而改变，属于恒温动物；
脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物
的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节
肢动物等；据此解答．
【解答】解：四鼻鲤鱼、麻鸭、乌鳢的体内有脊柱，属于脊椎动物，大闸蟹的体内无
脊柱，属于无脊椎动物，麻鸭属于鸟类，体温恒定
A、四鼻鲤鱼属于变温动物，大闸蟹属于无脊椎动物，A 不符合题意；
B、麻属于恒温动物，大闸蟹属于无脊椎动物，B 符合题意；
C、麻鸭属于鸟类，四鼻鲤鱼属于脊椎动物，C 不符合题意；
D、乌鳢属于变温动物，大闸蟹无脊椎动物，D 不符合题意．
故选：B．
17．下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是（ ）
A．蝗虫、蚯蚓、蛔虫B．水蛭、海蜇、涡虫
C．水母、涡虫、水螅D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫
【考点】动物的分类．
【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三
胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门；
腔肠动物是低级的多细胞动物，有些生活在淡水中，但多数生活在海水中，体壁
第20页（共33页）
由外胚层、内胚层和中胶层组成． 结构简单，有口无肛门，常见的腔肠动物有水
螅、珊瑚虫、海蜇、海葵等．据此解答．
【解答】解：A、蝗虫属于节肢动物，蚯蚓属于环节动物，蛔虫属于线形动物，它们
有口有肛门，A 不符合题意；
B、水蛭属于环节动物，有口有肛门，海蜇属于腔肠动物，有口位无肛门，涡虫属于
扁形动物，有口无肛门，B 不符合题意；
C、水母、水螅都属于腔肠动物，身体呈辐射对称，涡虫属于扁形动物，有口无肛门
C 符合题意；
D、沙蚕属于环节动物，有口有肛门，血吸虫、珊瑚虫属于扁形动物，有口无肛门，
D 不符合题意．
故选：C．
18．如图是部分食肉目动物分类等级示意图，据图分析正确的是（ ）
A．虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远
B．猫和虎所处的分类等级是“属”
C．图中表示的最大的分类单位是“属”
D．食肉目包括的动物种类比猫科少
【考点】动物的分类．
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，
最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，
生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，
生物的亲缘关系就越近，据此解答．
【解答】解：A、虎和豹属于豹属，虎和狼属于食肉目，属比目小，所以虎与豹的亲
缘关系比虎与狼的亲缘关系近，A 错误；
B、猫属于猫科、猫属，虎属于猫科、豹属，B 正确；
第21页（共33页）
C、图中的分类单位有：目、科、属、种，最大的分类单位是“目”，C 错误；
D、目比科大，因此食肉目包括的动物种类比猫科多，D 错误．
故选：B．
19．下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（ ）
A．鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物
B．脊椎动物体内有脊椎骨组成的脊柱
C．脊椎动物都用肺呼吸
D．脊椎动物中的鸟类和哺乳类体温恒定
【考点】动物的分类．
【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物．脊椎动
物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．无脊椎动物的体内
没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物
等，据此解答．
【解答】解：A、鱼、青蛙和蛇的体内都有脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物，A 正
确；
B、脊椎动物体内有脊椎骨组成的脊柱，B 正确；
C、脊椎动物中的鱼类用鳃呼吸，C 错误；
D、脊椎动物中鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环
和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动
物，D 正确．
故选：C．
20．下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是（ ）
动物类群
对应特征
动物代
表
A
扁形动物
身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门
涡虫
B
腔肠动物
身体辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门
血吸虫
C
节肢动物
有外骨骼，身体和附肢都分节
蜻蜓
D
线形动物
身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门
蛔虫
A．AB．BC．CD．D
第22页（共33页）
【考点】动物的分类．
【分析】扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三
胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门；
腔肠动物的特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体表有刺细胞有口无肛门；体
壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；
节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也
分节；
线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔，据
此解答．
【解答】解：A、涡虫身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，A 正
确；
B、血吸虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），属于扁形动物，B 错误；
C、蜻蜓有外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物，C 正确；
D、蛔虫身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，属于线形动物，D 正确．
故选：B．
二、填空题（共1 小题）
21．“我们的妈妈呢？我们的妈妈在哪里？”你一定还记得故事《小蝌蚪找妈
妈》里这句经典的问语．如图为根据该故事情节发行的一套水墨画邮票，请据图
回答：
（1）属于节肢动物的有 虾蟹 ；
（2）生殖可以摆脱对水环境依赖的动物是 乌龟 ；
（3）蝌蚪宝宝找妈妈历尽坎坷，主要是因为青蛙的发育过程为 变态 发育；
（4）根据体内有无 脊椎 ，可将虾、蟹分为一类，鱼、乌龟和青蛙分为另一类．
【考点】动物的分类．
【分析】青蛙的幼体蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成体青蛙既生活在水
中，又可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，属于两栖动物．
第23页（共33页）
【解答】解：（1）虾蟹的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，足和触角均分
节，符合节肢动物的特征，属于节肢动物；
（2）爬行动物体内受精，卵生，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了对水的
限制，其中，龟是爬行动物；
（3）以青蛙为代表的两栖动物的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．青蛙的
幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育；青蛙
的幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成体营水陆两栖生活，用肺呼
吸，皮肤辅助呼吸，有发达的后肢，适于跳跃．所以小蝌蚪找妈妈的故事中，小蝌
蚪找到了妈妈青蛙，它是两栖动物，变态发育；
（4）根据体内有无脊椎，可以把动物分为两类：一类是无脊椎动物，如节肢动物等；
另一类是脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类．
故答案为：（1）虾蟹；（2）乌龟；（3）变态；（4）脊椎．
三、解答题（共9 小题）
22．仔细观察下列动物，回答问题：
（1）若将图中涡虫和蜜蜂归为一类，其余为另一类，则分类依据是 体内有无脊
柱 ．
（2）涡虫与水螅相比，其身体呈 左右对称 ．这样的体形有利于它的运动、捕食
和防御．草鱼、家兔与其生活环境相适应的呼吸器官分别是 鳃、肺 ．图中有变
态发育过程的动物是
DF
（用字母表示）．
（3）请把上述六种动物按由低到高等的顺序排列
CDAFBE
（用字母表示）．
【考点】动物的分类．
【分析】动物是多种多样的，目前已知的大约有150 万种，我们要对其进行分类，
动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，如
可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类．
【解答】解：
（1）图中涡虫和蜜蜂归为一类，其余为另一类，则分类依据是体内有无
第24页（共33页）
脊柱．
（2）水螅身体呈辐射对称，涡虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、是对涡虫运
动，捕食和防御有利的结构．草鱼属于鱼类，其呼吸器官是鳃，家兔属于哺乳动物
其呼吸器官是肺．变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所
出现的一系列显著变化．图中有变态发育过程的动物是D 蜜蜂和F 青蛙，蜜蜂的
发育过程包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育．
（3）从生物进化树可知，无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动
物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动
物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物．脊椎动物在脊椎动物进化的历
程：原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→（鸟类和哺乳类）
因此上述六种动物按由低到高等的顺序排列为：C 涡虫、D 蜜蜂、A 鱼、F 青蛙、B
蜥蜴、E 家兔．
故答案为：（1）体内有无脊柱；
（2）左右对称；鳃、肺；DF；
（3）CDAFBE．
23．下表是关于动物类群的描述，请你补充完整：
腔肠动物
环节动物
节肢动物
身体
特征
身体呈① 辐射 对
称
由许多相似体节构成
体表有坚韧的 ②
外骨骼
代表
动物
水螅等
沙蚕等
③ 蝗虫等（答一种
合理即可） （举一
例）
与人
类关
系
④ 珊瑚 分泌的石
灰质物质可形成美丽
的珊瑚礁．
⑤ 蚯蚓 可疏松土壤，
提高土壤肥力，可做蛋白
质饲料．
许多对人类有利，但
有些有害，能传播疾
病．
【考点】动物的分类．
【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物；鱼类、两栖类、
爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；原生动物、腔肠动物、扁
形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎
动物，据此解答．
【解答】解：腔肠动物的特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体表有刺细胞有口
第25页（共33页）
无肛门；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；珊瑚可以形成珊瑚
礁．
环节动物的特征为：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，靠刚毛和
疣足辅助运动；蚯蚓可以疏松土壤．
节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有坚韧的外骨骼，足（附
肢）和触角分节．蝗虫、蜜蜂都是节肢动物．
故答案为：①辐射
②外骨骼
③蝗虫等（答一种合理即可）
④珊瑚虫
⑤蚯蚓
24．请将图1 中动物代号A
D
﹣
与图2 中①﹣④联系起来
【考点】动物的分类．
【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，根据体内有无脊柱可
以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的
脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．
【解答】解：脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，无脊椎动物主要
包括腔肠动物、软体动物、环节动物、节肢动物，A 属于鱼类用鳃呼吸，B 蝗虫属于
节肢动物，体表有外骨骼，C 属于鸟类，有气囊辅助肺呼吸，D 日本血吸虫属于扁
形动物，无外骨骼．
故答案为：A﹣①；B﹣③；C﹣②；D﹣④
25．如图是对鲫鱼、猫、麻雀、大闸蟹、扇贝五种动物分类的概念图，请补充完善．
第26页（共33页）
① 扇贝 、② 外骨骼 、③ 鳃 、④ 麻雀 、⑤ 胎生 ．
【考点】动物的分类．
【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，根据体内有无脊柱可
以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的
脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．
【解答】解：脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，无脊椎动物主要
包括腔肠动物、软体动物、环节动物、节肢动物，扇贝和大闸蟹属于无脊椎动物，
扇贝的体表有外套膜，大闸蟹的体表有外骨骼；鲫鱼和猫、麻雀属于脊椎动物，鲫
鱼和麻雀都是卵生，鲫鱼用鳃呼吸，麻雀用气囊辅助肺呼吸，而猫是胎生．
故答案为：①扇贝；②外骨骼；③鳃；④麻雀；⑤胎生．
26 ．根据以下动物分类表解，将①②③④⑤与ABCDE 对应连线．
【考点】动物的分类．
【分析】观图可知：A 属于鱼类、B 蚯蚓属于环节动物、C 虎属于哺乳动物、D 蝴蝶属
第27页（共33页）
于节肢动物、E 蜗牛属于软体动物，据此解答．
【解答】解：
（1）自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，根据体内有无
脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨
构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．蚯蚓蝴蝶和蜗牛体内没有脊椎骨组成
的脊柱，属于无脊椎动物，其中D 蝴蝶属于节肢动物，节肢动物的身体许多体节
构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节；
B 蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的环状体节构成，无外套膜；
E 蜗牛属于软体动物，用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，有外套膜；
鱼和虎体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，其中A 鱼属于鱼类，生活在
水中，用鳃呼吸，C 虎属于哺乳动物，用肺呼吸，胎生哺乳．
故答案为：
27．不同生物的呼吸器官有差异：蚯蚓通过湿润的 体壁 与外界进行气体交换
蝗虫通过 气管 进行呼吸；鲫鱼的呼吸器官是 鳃 ；家鸽用 肺 呼吸，并
以 气囊 辅助呼吸；猪的呼吸器官是 肺 ．
【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；鱼类的主要特征；蚯蚓的特征；
昆虫纲的主要特征．
【分析】生活在不同环境的动物呼吸的器官是不同的．如生活在水中的动物用鳃
呼吸，生活在陆地上的动物一般用肺呼吸或气管呼吸．
【解答】解：蚯蚓属于环节动物，其身体有许多体节构成、靠湿润的体壁来完成呼
吸；
蝗虫具有身体有许多体节组成、分部、有外骨骼等特征，属于昆虫，呼吸器官为气
第28页（共33页）
管；
鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；
家鸽属于鸟类，鸟类的呼吸方式是双重呼吸，用肺呼吸，气囊辅助呼吸；
猪属于哺乳动物，哺乳动物用肺呼吸；
故答案为：体壁 气管 鳃 肺 气囊 肺
28．下面是部分动物的分类图解，请分析回答：
（1）从体型来看，绝大多数动物身体呈 左右 对称，这种体形使其运动更加准
确，迅速而有效，能更好的捕食于御敌．
（2）从体表来看，与所生活的环境相适应，A 类动物的体表具有 角质层 ，B 类
动物的体表具有 外骨骼 ．
（3）从生殖和发育来看，D 类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特
点有：体内受精，陆上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有 坚硬的
卵壳 ．与D 类动物相比，E 类动物的胚胎在母体内发育，通过 胎盘 从母体获
得营养．
（4）从分类等级来看，脊椎动物的五个类群所处的分类等级都是 纲 ．
（5）从进化过程来看，在我国发现的孔子鸟化石显示它具有鸟类和D 类动物的一
些特征：被覆羽毛，具有和鸟翼一样的前肢，但前肢上长着3 的系；上下颚没有牙
齿，有角质噱，据此可以推断，鸟类可能是由 爬行动物 进化而来．
【考点】动物的分类．
【分析】观图可知：A 是线形动物、B 是节肢动物、C 是两栖动物、D 是爬行动物、E
是哺乳动物，据此解答．
【解答】解：
（1）从体型来看，绝大多数动物身体呈左右对称，这种体形使其运动更
加准确，迅速而有效，能更好的捕食于御敌；
第29页（共33页）
（2）A 线形动物的主要特征是身体细长、体表有角质层、有口有肛门；B 节肢动物，
体表具有外骨骼，外骨骼具有保护和防止体内水分蒸发的作用，适应陆地生活；
（3）从生殖和发育来看，D 爬行动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的
特点有：体内受精，陆上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有 坚硬
的外壳．与D 类动物相比，E 哺乳动物的胚胎在母体内发育，通过胎盘从母体获得
营养；
（4）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．从分类等级来看，脊椎动
物的五个类群所处的分类等级都是纲；
（5）从进化过程来看，在我国发现的孔子鸟化石显示它具有鸟类和D 类动物的一
些特征：被覆羽毛，具有和鸟翼一样的前肢，但前肢上长着3 的系；上下颚没有牙
齿，有角质噱，据此可以推断，鸟类可能是由爬行动物进化而来．
故答案为：
（1）左右；
（2）角质层；外骨骼；
（3）坚硬的外壳；胎盘；
（4）纲；
（5）爬行
动物．
29．图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题：
（1）B 类动物呼吸时气体交换的部位是 鳃丝 中的毛细血管．
（2）上图中须在水中完成受精作用的有
B 、
C
（填字母）类动物．
（3）A 类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲； 用肺呼吸 ；在陆地上产
卵，卵表面具有坚韧的卵壳．
（4）通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断D 类动物可能是由
A
（填字母）
类动物进化而来的．
（5）E 类动物的牙齿出现了 门齿、犬齿和臼齿 的分化，从而提高了哺乳动物摄
取食物的能力．
【考点】动物的分类．
【分析】观图可知：A 扬子鳄所以爬行动物、B 鱼属于鱼类、C 青蛙属于两栖动物、D
麻雀属于鸟类、E 家兔属于哺乳动物，据此解答．
【解答】解：（1）鱼类终生生活在水中，鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布
第30页（共33页）
毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血
管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出
体外，所以鲫鱼不停地将水吞入口中，又从鳃盖后缘排出，其主要生理意义是进
行气体交换；获得食物；
（2）A 扬子鳄，属于爬行动物，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的
真正的陆生脊椎动物；B 是鱼类，生活在水中，产卵和受精都在水中进行，C 青蛙
属于两栖动物，水中产卵，水中受精；D 鸟类，E 是哺乳动物，都生活在陆地上，其
产卵、受精都脱离了水的限制；因此，上述动物的受精作用在水中完成的有B、C；
（3）爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质
鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，在陆地上产卵，卵
表面具有坚韧的卵壳，生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊
椎动物．扬子鳄是我国特有的一级保护的爬行动物；
（4）E 家兔，属于哺乳动物．哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，犬齿，其中门齿用于
切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物，所以牙齿的作用为切断、撕裂
和磨碎食物，肉食性动物如狼等的犬齿发达，适于撕裂肉食，而草食性动物没有
犬齿．
故答案为：
（1）鳃丝；
（2）B、C；
（3）用肺呼吸；
（4）A；
（5）门齿、犬齿和臼齿．
30．下面这幅漫画题目是《越卖胆越大》，根据漫画回答问题：
（1）图
A
中的动物的幼体用鳃呼吸，具有胎生哺乳特征的是图
D
中的动物．
（2）这四种动物的共同特征是 背部有脊柱 ．
第31页（共33页）
（3）图中人类的行为对生物圈会造成的影响有
①
．
①破坏食物链、破坏生物多样性 ②造成环境污染 ③破坏动物栖息环境
（4）保护生物多样性你能做什么？ 从自我做起，从小事做起，爱护周围的一草
一木，不乱扔垃圾，保护环境等． ．
【考点】动物的分类；保护生物多样性的基本措施．
【分析】两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能
生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
爬行动物的特征：体表覆盖干燥角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界
的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生．
鸟类体内有气囊辅助肺完成双重呼吸，体温恒定，卵生．
哺乳动物的特征：体表被毛，有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿
胎生哺乳，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．
【解答】解：（1）图A 是青蛙，属于两栖动物，它的幼体用鳃呼吸，成体用皮肤辅助
肺呼吸，图D 虎属于哺乳动物，具有胎生哺乳特征．
（2）青蛙、蛇、鸟和老虎的背部有脊椎骨组成的脊柱，称为脊椎动物．
（3）动物在自然界中作为消费者参与物质循环，但近年来，人类对野生动物滥捕
滥杀，造成某些动物种类和数量减少，破坏了生态平衡，故选①．
（4）由于各种原因，生物的多样性面临严重的威胁，作为个人我们除了响应相关
的政策和法律法规之外，我们还要做一些力所能及的事情，从自我做起，从周围
做起，从小事做起，爱护周围的一草一木，不乱扔垃圾，不随地吐痰，多植树，注意
保护环境等．
故答案为：（1）A；D；
（2）背部有脊柱；
（3）①；
（4）从自我做起，从小事做起，爱护周围的一草一木，不乱扔垃圾，保护环境等．
第32页（共33页）
第33页（共33页）
