文档文本内容
CHAO GE
一
课程说明
1.试题来源：2025天津街镇
2.题目类型：综合分析、归纳概括、应用文、文章写作
3.作答字数：2100字左右
4.关注重点：（1）是否按时完成作答；（2）做套卷的感受、难点、暴露出的问题。（3）与国考卷
相比什么感受。
5.做题心态：以考代练，以考促学。不执拗于要点找的对不对，只追求一步一步的进步。
CHAO GE
二
作答要求
一、根据“给定资料2”，谈谈你对“文化特派员”的理解。（15分）
要求：全面、准确、简明、有条理；不超过250字。
二、请根据“给定资料3”，总结天津水稻在新时代焕发新活力的原因。（20分）
要求：理解准确，内容全面，逻辑清晰；不超过400字。
三、为学习借鉴D县义务教育优质均衡发展经验，H县教育局计划赴D县开展学习考察活动。请根据“给定资料4”，
为D县教育局拟定一份座谈会上的经验交流提纲。（25分）
要求：
（1）紧扣资料，内容全面；（2）语言流畅，逻辑清晰；（3）不超过450字。
四、请你对“给定资料5”中提到的“科技是这个时代最大的公益”进行深入思考，联系实际，自拟题目，写一篇
议论性文章。（40分）
要求：
（1）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；（2）观点明确，内容充实，结构完整；（3）语言流畅，书
写清晰；（4）字数在1000字左右。
第一题
一、根据“给定资料2”，谈谈你对“文化特派员”的理解。（15分）
要求：全面、准确、简明、有条理；不超过250字。
第一题
资料2
1.2024年5月，Z省举行了首批文化特派员选派启动仪式，拉开了省、市、县三级文化特派员入驻各基
层阵地的帷幕。何谓“文化特派员”？他们的作用是什么？这一新鲜称呼引发了公众的好奇。
2.Z省外国语学院中外阅读文化研究中心主任李莉就是与和昆镇溪口村结对的一位文化特派员。6年前，
李莉受邀来到和昆镇溪口村文化礼堂，给村民们讲阅读与写作。“当时这里连个像样的图书室都找不到，
但希望听故事的大人和孩子把礼堂围得水泄不通。在场的每个人都听得入迷，尤其当我介绍自己是写儿童
文学故事的，孩子们的眼睛都亮了。”
3.村民的热情淳朴打动了李莉，她萌生了在此造一间书屋的想法。在和昆镇政府的免租政策支持下，
李莉自己筹资，着手改造村里废弃的卫生院，2021年5月，溪口公益书屋正式开启。如今，这间书屋已开
展各类阅读讲座活动600余场，吸引了国家级作家、艺术家、非遗传承人等50多位公益导师加入。
第一题
1.2024年5月，Z省举行了首批文化特派员选派启动仪式，拉开了省、市、县三级文化特派员入驻各基层阵地的帷
幕。何谓“文化特派员”？他们的作用是什么？这一新鲜称呼引发了公众的好奇。
何谓“文化特派员”？——从省市县选拔入驻各基层阵地
他们的作用是什么？
2.Z省外国语学院中外阅读文化研究中心主任李莉就是与和昆镇溪口村结对的一位文化特派员。6年前，李莉受邀
来到和昆镇溪口村文化礼堂，给村民们讲阅读与写作。“当时这里连个像样的图书室都找不到，但希望听故事的大人
和孩子把礼堂围得水泄不通。在场的每个人都听得入迷，尤其当我介绍自己是写儿童文学故事的，孩子们的眼睛都亮
了。”
传授知识，满足群众文化需求。
3.村民的热情淳朴打动了李莉，她萌生了在此造一间书屋的想法。在和昆镇政府的免租政策支持下，李莉自己筹
资，着手改造村里废弃的卫生院，2021年5月，溪口公益书屋正式开启。如今，这间书屋已开展各类阅读讲座活动
600余场，吸引了国家级作家、艺术家、非遗传承人等50多位公益导师加入。
筹措资金，盘活闲置资源，建立公益书屋，开展活动，吸引公益导师加入。
第一题
4.为了实现乡村“富脑袋”又“富口袋”，让乡村公益书屋“活”起来，李莉也探索着一条“图书馆+
旅游”的文旅融合新路径。根据乡村当地特色，溪口公益书屋开展了一系列宋韵文化传承活动，摇身一变
成了和昆“国风打卡点”。
5.如今，有了文化特派员这一“新身份”，李莉又开始思考还能为村里带来什么。翻着书屋里村民们
写的打油诗，李莉有了一个想法。“村民就是最好的乡村宣讲员，我们可以用诗歌赋能乡村特色。”想法
一确定，李莉就忙着开展溪口村村史村情调研，联合村民一起，创作起了《从和昆溪口说起》宣讲故事。
宣讲故事编排好后，下一步就是要教会“乡村宣讲员”们讲故事，让每一位游客能直接从村民口中了解到
溪口村的魅力。
第一题
4.为了实现乡村“富脑袋”又“富口袋”，让乡村公益书屋“活”起来，李莉也探索着一条“图书馆+
旅游”的文旅融合新路径。根据乡村当地特色，溪口公益书屋开展了一系列宋韵文化传承活动，摇身一变
成了和昆“国风打卡点”。
实现乡村富脑袋又富口。探索文旅融合路径，开展文化传承活动，打造国风打卡点。
5.如今，有了文化特派员这一“新身份”，李莉又开始思考还能为村里带来什么。翻着书屋里村民们
写的打油诗，李莉有了一个想法。“村民就是最好的乡村宣讲员，我们可以用诗歌赋能乡村特色。”想法
一确定，李莉就忙着开展溪口村村史村情调研，联合村民一起，创作起了《从和昆溪口说起》宣讲故事。
宣讲故事编排好后，下一步就是要教会“乡村宣讲员”们讲故事，让每一位游客能直接从村民口中了解到
溪口村的魅力。
联合村民创作宣讲故事，利用村民讲故事，向游客展示乡村魅力。
第一题
6.文化赋能乡村的道路千千万，Z省N市首批文化特派员田勇借由自身文旅产业有限公司合伙人的视角，
发掘出赵村“市集引流模式”的发展方向。
7.赵村历史悠久，自宋代以来就因交通便利、人口聚集，逐渐成为贸易之地，每逢二、四、六、九为
交易日。搡年糕、打铁、弹棉花、修钟表、古法酿酒、剃头、编竹篾、手工乌馒头、剪纸……这些充满乡
土气息的草根手艺至今依然在赵村老街上生生不息。
8.在与村镇干部进行充分的沟通交流后，田勇决定基于本村历史文化底蕴，打造“赵村特色市集”，
包括规划咨询、乡村设计、文旅运营等不同方向人才的项目团队第一时间就组建了起来。
9.随后，村镇干部、田勇团队、设计事务所、规划设计研究院等各方进行了多次座谈交流。在听取了
大家的意见后，田勇表达了对未来两年驻点支持赵村的展望：“我们不仅希望市集街能直接促进农产品销
售流通，带动更多农民加入，增加农民收益，创造就业机会。而且，我们希望这一平台也能增进本地人与
外来流动人口的凝聚力与归属感，讲好赵村的生动故事。”
第一题
6.文化赋能乡村的道路千千万，Z省N市首批文化特派员田勇借由自身文旅产业有限公司合伙人的视角，发掘出赵
村“市集引流模式”的发展方向。
7.赵村历史悠久，自宋代以来就因交通便利、人口聚集，逐渐成为贸易之地，每逢二、四、六、九为交易日。搡
年糕、打铁、弹棉花、修钟表、古法酿酒、剃头、编竹篾、手工乌馒头、剪纸……这些充满乡土气息的草根手艺至今依
然在赵村老街上生生不息。
8.在与村镇干部进行充分的沟通交流后，田勇决定基于本村历史文化底蕴，打造“赵村特色市集”，包括规划咨
询、乡村设计、文旅运营等不同方向人才的项目团队第一时间就组建了起来。
9.随后，村镇干部、田勇团队、设计事务所、规划设计研究院等各方进行了多次座谈交流。在听取了大家的意见
后，田勇表达了对未来两年驻点支持赵村的展望：“我们不仅希望市集街能直接促进农产品销售流通，带动更多农民
加入，增加农民收益，创造就业机会。而且，我们希望这一平台也能增进本地人与外来流动人口的凝聚力与归属感，
讲好赵村的生动故事。”
发掘出乡村发展方向。立足乡村历史文化底蕴，打造特色市集，组建项目团队，促进农产品销售流通，带动农民
加入，增加农民收益，创造就业机会，增进本地人与外来人的凝聚力与归属感，讲好乡村故事。
第一题
10.Z省社科联规划处二级主任科员冯新阳同样也是首批文化特派员之一，在被问到文化特派员的“特”体现在哪
里时，冯新阳表达了自己的看法：“在我理解，‘特’就是‘特殊使命’。我们文化特派员要做到以文惠民，让群众
在宣传宣讲、文化文艺、展览展示等各类文化活动中做主角、当‘民星’。”
11.而对非遗传承人马一天来说，从非遗传承人转变为文化特派员，不仅仅是身份上的变化，同样是责任与使命的
升级。“传承不守旧，乡村是传统文化的重要载体。作为一名非遗传承人，我希望能够用面塑讲好家乡故事，传承文
化根脉，增添乡村活力，这是我未来两年要做的事。”
12.一村一品、一村一业、一村一韵……文化特派员在基层的故事，才刚刚开始。
第一题
10.Z省社科联规划处二级主任科员冯新阳同样也是首批文化特派员之一，在被问到文化特派员的“特”体现在哪
里时，冯新阳表达了自己的看法：“在我理解，‘特’就是‘特殊使命’。我们文化特派员要做到以文惠民，让群众
在宣传宣讲、文化文艺、展览展示等各类文化活动中做主角、当‘民星’。”
以文惠民，让群众在各类文化活动中做主角、当民星。
11.而对非遗传承人马一天来说，从非遗传承人转变为文化特派员，不仅仅是身份上的变化，同样是责任与使命的
升级。“传承不守旧，乡村是传统文化的重要载体。作为一名非遗传承人，我希望能够用面塑讲好家乡故事，传承文
化根脉，增添乡村活力，这是我未来两年要做的事。”
讲好家乡故事，传承文化根脉，增添乡村活力。
12.一村一品、一村一业、一村一韵……文化特派员在基层的故事，才刚刚开始。
一村一品、一村一业、一村一韵
第一题
何谓“文化特派员”？——从省市县三级选人入驻各基层阵地
他们的作用是什么？
传授知识，满足群众文化需求。
筹措资金，盘活闲置资源，建立公益书屋，开展活动，吸引公益导师加入。
实现乡村富脑袋又富口。探索文旅融合路径，开展文化传承活动，变成国风打卡点。
联合村民创作宣讲故事，利用村民讲故事，向游客展示乡村魅力。
发掘出乡村发展方向。立足乡村历史文化底蕴，打造特色市集，组建项目团队，促进农产品销售流通，带动农民
加入，增加农民收益，创造就业机会，增进本地人与外来人的凝聚力与归属感，讲好乡村故事。
以文惠民，让群众在各类文化活动中做主角、当民星。
讲好家乡故事，传承文化根脉，增添乡村活力。
一村一品、一村一业、一村一韵
第一题
何谓文化特派员：
从省市县选拔入驻基层阵地用文化赋能乡村的人员。
他们的作用为：
1.富脑袋。传授知识，满足群众文化需求；建立公益书屋开展活动，吸引公益导师加入。
2.富口袋。探索文旅融合路径，开展文化传承活动，打造国风打卡点。
3.发掘发展方向。立足乡村历史文化，打造特色市集，促进农产品销售流通，带动农民加入，增加收益，创造就
业，增进凝聚力与归属感，讲好乡村故事。
4.发挥群众主体作用。以文惠民，让群众在文化活动中做主角。
5.传承传统。讲好家乡故事，传承文化根脉，增添乡村活力。
结尾：
一村一品、一村一业、一村一韵
第一题
这是指从省市县选拔入驻基层阵地用文化赋能乡
村的人员。作用为：1.富脑袋。传授知识，满足群众
文化需求；建立公益书屋开展活动，吸引公益导师加
入。2.富口袋。探索文旅融合路径，开展文化传承活
动，打造国风打卡点。3.发掘发展方向。立足乡村历
史文化，打造特色市集，促进农产品销售流通，带动
农民加入，增加收益，创造就业，增进凝聚力与归属
感，讲好乡村故事。4.发挥群众主体作用。以文惠民，
让群众在文化活动中做主角。5.传承传统。讲好家乡
故事，传承文化根脉，增添乡村活力。未来，会涌现
更多一村一品、一村一业、一村一韵。
第二题
二、请根据“给定资料3”，总结天津水稻在新时代焕发新活力的原因。（20分）
要求：理解准确，内容全面，逻辑清晰；不超过400字。
第二题
资料3
1.“一篙御河桃花汛，十里村爨玉粒香”。曾经的“皇室贡米”小站稻，始于宋、名于清，为起源地和核心产区
的天津孕育下了“源、魂、种”的基因，在新时代焕发了新的活力。
2.清明时节，本该是为水稻育秧忙碌的日子，今年天津某区东棘坨镇不少种植户的田里却不见动静。原来，他们
的水稻秧苗正在田振国经营的家庭农场里备受呵护。二十几天后，一车又一车发育良好的水稻秧苗发往该镇四处，为
两万亩稻田提供秧苗。
3.“原本育秧都是在露天田地里，不说刮风下雨的影响，就温度这一项，就让育秧的结果难测。”原来，气温在
10摄氏度以下，对水稻秧苗来说就是冻害，会导致秧苗成活率低，影响种植户一年的耕种和收入。
4.为此，田振国给秧苗建了所“保育院”——上有大棚遮风挡雨，下有营养基质提供生长所需养分，温度低了关
闭通风口，高了再打开。
5.田振国开启工厂化育秧之路，与他的人生经历密不可分。
第二题
1.“一篙御河桃花汛，十里村爨玉粒香”。曾经的“皇室贡米”小站稻，始于宋、名于清，为起源地和核心产区
的天津孕育下了“源、魂、种”的基因，在新时代焕发了新的活力。
2.清明时节，本该是为水稻育秧忙碌的日子，今年天津某区东棘坨镇不少种植户的田里却不见动静。原来，他们
的水稻秧苗正在田振国经营的家庭农场里备受呵护。二十几天后，一车又一车发育良好的水稻秧苗发往该镇四处，为
两万亩稻田提供秧苗。
3.“原本育秧都是在露天田地里，不说刮风下雨的影响，就温度这一项，就让育秧的结果难测。”原来，气温在
10摄氏度以下，对水稻秧苗来说就是冻害，会导致秧苗成活率低，影响种植户一年的耕种和收入。
4.为此，田振国给秧苗建了所“保育院”——上有大棚遮风挡雨，下有营养基质提供生长所需养分，温度低了关
闭通风口，高了再打开。
5.田振国开启工厂化育秧之路，与他的人生经历密不可分。
有历史底蕴。曾经是皇室贡米小站稻，始于宋、名于清，具备源、魂、种的基因。
工厂化育秧。建立秧苗保育院，大棚遮风挡雨，营养基质提供生长养分，做好温度调节。
第二题
6.他的“第一桶金”就来自种水稻，那年他25岁。不过这“第一桶金”赚得挺惊险。“当年种田，开始就是自己
一点一点摸索。第一年种，水稻秧苗开始还挺好，后来就不行了，也找不到原因，幸亏区里农技站的工作人员下到镇
里来指导。技术人员说是水质不行，盐分高。我寻思检测过啊，水里含盐量符合标准。农技人员就给我讲，第一遍浇
水是合格，但是随着浇灌次数增加，水里的含盐量也累加增高了，就超过正常值了。”
7.听了农技人员的话，田振国赶紧挖沟换水。“换水之后，秧苗的长势就正常了，第一年收益还不错。”
8.从此他坚信只有科学种田，才能丰产增收。他参加某区组织的农业科技培训活动，去外地参观学习，积极拥抱
新技术，用无人机进行打药、施肥等田间管理工作，采用稻蟹混养立体种植，达到生物净化水质、提升效益的目的。
都说农业是靠天吃饭，田振国想的就是通过科技减少气候等自然因素对水稻产量的影响。在大棚内育秧，提高秧苗成
活率，自然而然成为他近年努力的方向。
第二题
6.他的“第一桶金”就来自种水稻，那年他25岁。不过这“第一桶金”赚得挺惊险。“当年种田，开始就是自己
一点一点摸索。第一年种，水稻秧苗开始还挺好，后来就不行了，也找不到原因，幸亏区里农技站的工作人员下到镇
里来指导。技术人员说是水质不行，盐分高。我寻思检测过啊，水里含盐量符合标准。农技人员就给我讲，第一遍浇
水是合格，但是随着浇灌次数增加，水里的含盐量也累加增高了，就超过正常值了。”
7.听了农技人员的话，田振国赶紧挖沟换水。“换水之后，秧苗的长势就正常了，第一年收益还不错。”
8.从此他坚信只有科学种田，才能丰产增收。他参加某区组织的农业科技培训活动，去外地参观学习，积极拥抱
新技术，用无人机进行打药、施肥等田间管理工作，采用稻蟹混养立体种植，达到生物净化水质、提升效益的目的。
都说农业是靠天吃饭，田振国想的就是通过科技减少气候等自然因素对水稻产量的影响。在大棚内育秧，提高秧苗成
活率，自然而然成为他近年努力的方向。
科学种田。农技站工作人员提供指导；农场经营者参加农业科技培训活动，去外地参观学习，拥抱新技术，使用
无人机进行田间管理，稻蟹混养立体种植，实现生物净化水质、提升效益；
在大棚内育秧，提高秧苗成活率。
第二题
9.与田振国一样，盛坤田园家庭农场的经营者齐兴华家里也有百亩稻田，对他来说，儿时的记忆就是土路两旁的
水稻好高，大人们天天在地里从早忙到晚。
10.如今，齐兴华和自己的父母亲一样，守望着土路两旁的稻田。中午时分，齐兴华一边悠闲地往太阳能杀虫灯里
放药，一边感慨：“都是种水稻，可我比父母辈幸福太多了，从种到收根本不用操心，而且成本也大大降低。”齐兴
华介绍，自己种植的“金稻919”是专家根据土壤情况给精心挑选的，插秧、收割全部机械化，需要喷洒农药时只要
打一个电话，合作的公司就派人和无人机过来了……近一段时间，齐兴华正尝试打造以小站稻种植为核心的家庭农场，
“现在走的是生态混养的路子，垂钓、采摘、水稻文化研学可以集于一体。欢迎大家来这里感受现代田园生活，也希
望能为传播家乡小站稻文化贡献自己的一份力量。”
第二题
9.与田振国一样，盛坤田园家庭农场的经营者齐兴华家里也有百亩稻田，对他来说，儿时的记忆就是土路两旁的
水稻好高，大人们天天在地里从早忙到晚。
10.如今，齐兴华和自己的父母亲一样，守望着土路两旁的稻田。中午时分，齐兴华一边悠闲地往太阳能杀虫灯里
放药，一边感慨：“都是种水稻，可我比父母辈幸福太多了，从种到收根本不用操心，而且成本也大大降低。”齐兴
华介绍，自己种植的“金稻919”是专家根据土壤情况给精心挑选的，插秧、收割全部机械化，需要喷洒农药时只要
打一个电话，合作的公司就派人和无人机过来了……近一段时间，齐兴华正尝试打造以小站稻种植为核心的家庭农场，
“现在走的是生态混养的路子，垂钓、采摘、水稻文化研学可以集于一体。欢迎大家来这里感受现代田园生活，也希
望能为传播家乡小站稻文化贡献自己的一份力量。”
专家根据土壤情况精心挑选品种，全程省心、降低成本，插秧、收割全部机械化。
农文旅融合。打造以小站稻种植为核心的家庭农场，生态混养，集垂钓、采摘、水稻文化研学于一体，体验现代
田园生活，传播小站稻文化。
第二题
11.让齐兴华等种植户十分省心的金稻919，稻种名字取自国产大飞机C919，一般亩产650千克左右，结实率93%，
出米率71%以上，被推荐为第二批小站稻优质品种，获全国优良食味粳稻品评一等奖、第二十二届绿色食品博览会金
奖。市农科院农作物研究所王所长说：“新种子可以像国产大飞机一样‘一飞冲天’，这是我们的梦啊！”
12.金稻919也只是一个缩影。为了让老百姓的饭碗端得更牢，“菜篮子”“米袋子”更丰富，在天津，有一大批
农业科技专家致力于良种创新研究。
13.“小站稻产业高质量发展，需要种业更上一层楼。”天津市农业农村委李副主任介绍，作为我市正在实施的
“十项行动”之一，天津市乡村振兴全面推进行动蹄疾步稳，“聚焦行动方案中提出的实施种业振兴工程，我们将培
育小站稻等重大新品种（系）15个。”
14.在另一片稻田，57岁的市优质农产品开发示范中心于研究员三天两头到地里“数稻子”，“茎秆‘蹭蹭’长，
一般水稻最后成穗的十五六株，它已分蘖了40多株，要能剩下21个穗，粮食就能达到1000千克。”
第二题
11.让齐兴华等种植户十分省心的金稻919，稻种名字取自国产大飞机C919，一般亩产650千克左右，结实率93%，
出米率71%以上，被推荐为第二批小站稻优质品种，获全国优良食味粳稻品评一等奖、第二十二届绿色食品博览会金
奖。市农科院农作物研究所王所长说：“新种子可以像国产大飞机一样‘一飞冲天’，这是我们的梦啊！”
12.金稻919也只是一个缩影。为了让老百姓的饭碗端得更牢，“菜篮子”“米袋子”更丰富，在天津，有一大批
农业科技专家致力于良种创新研究。
13.“小站稻产业高质量发展，需要种业更上一层楼。”天津市农业农村委李副主任介绍，作为我市正在实施的
“十项行动”之一，天津市乡村振兴全面推进行动蹄疾步稳，“聚焦行动方案中提出的实施种业振兴工程，我们将培
育小站稻等重大新品种（系）15个。”
14.在另一片稻田，57岁的市优质农产品开发示范中心于研究员三天两头到地里“数稻子”，“茎秆‘蹭蹭’长，
一般水稻最后成穗的十五六株，它已分蘖了40多株，要能剩下21个穗，粮食就能达到1000千克。”
推动种业振兴。聚焦种业振兴工程，农业科技专家致力于良种创新研究。
第二题
15.这里是以津原89为基础创建的吨粮田百亩试验区，不同区域插着竹竿，两个竹竿之间是检测点，每个点位10
穴稻秧，稻田“管家”——技术员小刘天天过来记录水稻长势。见到于研究员时，他打着赤脚，刚从田里出来。
16.这批水稻从育苗到成熟预计178天，生长动态需要时时掌握。“研究水稻就和作画、制瓷一样。”于研究员打
了个比方，“科研人员下的就是长期润色、打磨的功夫。”
17.“水稻产量由亩穗数、穗粒数、千粒重‘三要素’决定，任何一个要素提高都意味着产量提高。过去研究重点
主要是提高穗数，穗粒数当然也研究，但粒重很难突破，一般水稻也有大粒的，但品质很次。”于研究员团队历经29
年，育成优质、抗逆、超高产高水平统一的新品种津原89，千粒重30.8克，品质国优1级，成果国际领先。
18.不只在天津的农田里，近年来，凭借着卓越的品质和良好的口碑，于研究员团队培育的津原系列水稻品种推广
至全国10多个省市，覆盖京津冀稻区的70%以上，累计推广面积超过5000万亩，为社会带来了高达60亿元的经济效
益。
第二题
15.这里是以津原89为基础创建的吨粮田百亩试验区，不同区域插着竹竿，两个竹竿之间是检测点，每个点位10
穴稻秧，稻田“管家”——技术员小刘天天过来记录水稻长势。见到于研究员时，他打着赤脚，刚从田里出来。
16.这批水稻从育苗到成熟预计178天，生长动态需要时时掌握。“研究水稻就和作画、制瓷一样。”于研究员打
了个比方，“科研人员下的就是长期润色、打磨的功夫。”
17.“水稻产量由亩穗数、穗粒数、千粒重‘三要素’决定，任何一个要素提高都意味着产量提高。过去研究重点
主要是提高穗数，穗粒数当然也研究，但粒重很难突破，一般水稻也有大粒的，但品质很次。”于研究员团队历经29
年，育成优质、抗逆、超高产高水平统一的新品种津原89，千粒重30.8克，品质国优1级，成果国际领先。
18.不只在天津的农田里，近年来，凭借着卓越的品质和良好的口碑，于研究员团队培育的津原系列水稻品种推广
至全国10多个省市，覆盖京津冀稻区的70%以上，累计推广面积超过5000万亩，为社会带来了高达60亿元的经济效
益。
创建吨粮田百亩试验区，技术员认真记录水稻长势。
科研人员长期润色打磨，打造国际领先新品种。
做好水稻品种推广，创造巨大经济效益。
第二题
有历史底蕴。曾经是皇室贡米小站稻，始于宋、名于清，具备源、魂、种的基因。
工厂化育秧。建立秧苗保育院，大棚遮风挡雨，营养基质提供生长养分，做好温度调节。
科学种田。农技站工作人员提供指导；农场经营者参加农业科技培训活动，去外地参观学习，拥抱新技术，使用
无人机进行田间管理，稻蟹混养立体种植，实现生物净化水质、提升效益；
在大棚内育秧，提高秧苗成活率。
专家根据土壤情况精心挑选品种，全程省心、降低成本，插秧、收割全部机械化。
农文旅融合。打造以小站稻种植为核心的家庭农场，生态混养，集垂钓、采摘、水稻文化研学于一体，体验现代
田园生活，传播小站稻文化。
推动种业振兴。聚焦种业振兴工程，农业科技专家致力于良种创新研究。
创建吨粮田百亩试验区，技术员认真记录水稻长势。
科研人员长期润色打磨，打造国际领先新品种。
做好水稻品种推广，创造巨大经济效益。
第二题
1.有历史底蕴。曾经是皇室贡米的小站稻，始于宋、名于清，具备源、魂、种的基因。
2.工厂化育秧。建立秧苗保育院，大棚遮风挡雨，营养基质提供生长养分，做好温度调节，提高秧苗成活率。
3.科学种田。农技站工作人员提供指导；农场经营者参加农业科技培训活动，去外地参观学习，拥抱新技术，使
用无人机进行田间管理，稻蟹混养立体种植，实现生物净化水质、提升效益；专家根据土壤情况精心挑选品种，全程
省心、降低成本，插秧、收割全部机械化。
4.农文旅融合。打造以小站稻种植为核心的家庭农场，生态混养，集垂钓、采摘、水稻文化研学于一体，体验现
代田园生活，传播小站稻文化。
5.推动种业振兴。聚焦种业振兴工程，农业科技专家致力于良种创新研究，长期润色打磨，打造国际领先新品种；
创建吨粮田百亩试验区，技术员认真记录水稻长势；做好水稻品种推广，创造巨大经济效益。
第二题
1.有历史底蕴。曾经是皇室贡米的小站稻，始于宋、名于
清，具备源、魂、种的基因。2.工厂化育秧。建立秧苗保育院，
大棚遮风挡雨，营养基质提供生长养分，做好温度调节，提高
秧苗成活率。3.科学种田。农技站工作人员提供指导；农场经
营者农场经营者参加农业科技培训活动，去外地参观学习，拥
抱新技术，使用无人机进行田间管理，稻蟹混养立体种植，实
现生物净化水质、提升效益；专家根据土壤情况精心挑选品种，
全程省心、降低成本，插秧、收割全部机械化。4.农文旅融合。
打造以小站稻种植为核心的家庭农场，生态混养，集垂钓、采
摘、水稻文化研学于一体，体验现代田园生活，传播小站稻文
化。5.推动种业振兴。聚焦种业振兴工程，农业科技专家致力
于良种创新研究，长期润色打磨，打造国际领先新品种；创建
吨粮田百亩试验区，技术员认真记录水稻长势；做好水稻品种
推广，创造巨大经济效益。
第三题
三、为学习借鉴D县义务教育优质均衡发展经验，H县教育局计划赴D县开展学习考察活动。请根据
“给定资料4”，为D县教育局拟定一份座谈会上的经验交流提纲。（25分）
要求：（1）紧扣资料，内容全面；（2）语言流畅，逻辑清晰；（3）不超过450字。
第三题
资料4
1.盛夏炎炎，D县盛东镇中心小学教师李叶芬正认真备课，为即将到来的新学期做准备。这位有着37年
教龄的老教师，如今已经57岁，但她依然选择回到校园，继续为教育事业贡献力量。像李老师这样返岗的
退休教师，在当地并不少见。
2.“教育不能断层，我们返回学校任教，能给予年轻教师的只有经验，希望他们很快成长起来，带领孩
子们打开知识的窗口。”李叶芬老师的话语中，透露着对教育事业的热爱和对年轻教师的期望。
3.近年来，D县积极探索创新教育人才政策，通过实施“银龄讲学”计划，返聘退休优秀教师和“候鸟
型”教育人才，依托示范课、专题研讨等方式，开展科技教学，并助力农村学校提升教学质量。
第三题
1.盛夏炎炎，D县盛东镇中心小学教师李叶芬正认真备课，为即将到来的新学期做准备。这位有着37年
教龄的老教师，如今已经57岁，但她依然选择回到校园，继续为教育事业贡献力量。像李老师这样返岗的
退休教师，在当地并不少见。
2.“教育不能断层，我们返回学校任教，能给予年轻教师的只有经验，希望他们很快成长起来，带领孩
子们打开知识的窗口。”李叶芬老师的话语中，透露着对教育事业的热爱和对年轻教师的期望。
3.近年来，D县积极探索创新教育人才政策，通过实施“银龄讲学”计划，返聘退休优秀教师和“候鸟
型”教育人才，依托示范课、专题研讨等方式，开展科技教学，并助力农村学校提升教学质量。
D县积极探索创新教育人才政策，通过实施“银龄讲学”计划，返聘退休优秀教师和“候鸟型”教育人
才，依托示范课、专题研讨等方式，开展科技教学，并助力农村学校提升教学质量。
为年轻教师传递经验
第三题
4.来自北京的邓士杰老师，就是一位资深“候鸟”教师。2014年，业已退休的邓老师看中D县的养老环境，在
当地买了房，每年冬春都来居住。2018年，他欣然接受D县教育局的邀请，兼任了两所农村学校的软件课老师。
“从教多年，舍不得离开孩子们，能为当地培养一些科技人才，心里头十分高兴。”邓老师的科技公益公开课经常座
无虚席，他这一干就没有离开。
5.“作为人口大县，D县大部分学校分布在乡镇和农村，要想实现全县办学质量大幅提升，首先要补齐农村学校
的短板，推进城乡教育优质均衡发展。师资力量就是提高乡村学校教育教学质量的关键。”D县教育局局长秦宇介绍，
为鼓励退休教师返岗，D县教育局为“银龄讲学”计划人员申请了工作补贴每人每月2000元，为“候鸟型”人才教
师申请了交通补贴，以此表达对优秀教育工作者的认可及肯定。
第三题
4.来自北京的邓士杰老师，就是一位资深“候鸟”教师。2014年，业已退休的邓老师看中D县的养老环境，在
当地买了房，每年冬春都来居住。2018年，他欣然接受D县教育局的邀请，兼任了两所农村学校的软件课老师。
“从教多年，舍不得离开孩子们，能为当地培养一些科技人才，心里头十分高兴。”邓老师的科技公益公开课经常座
无虚席，他这一干就没有离开。
5.“作为人口大县，D县大部分学校分布在乡镇和农村，要想实现全县办学质量大幅提升，首先要补齐农村学校
的短板，推进城乡教育优质均衡发展。师资力量就是提高乡村学校教育教学质量的关键。”D县教育局局长秦宇介绍，
为鼓励退休教师返岗，D县教育局为“银龄讲学”计划人员申请了工作补贴每人每月2000元，为“候鸟型”人才教
师申请了交通补贴，以此表达对优秀教育工作者的认可及肯定。
作为人口大县，D县大部分学校分布在乡镇和农村，要想实现全县办学质量大幅提升，首先要补齐农村学校的
短板，推进城乡教育优质均衡发展。师资力量就是提高乡村学校教育教学质量的关键。
提供补贴
第三题
6.为更好地从师资方面帮扶乡镇薄弱学校，2024年1月，D县全面启动实施全县义务教育阶段“县管
校聘”管理改革工作，并于9月圆满完成。
7.改革过程中，县教育局组织专门人员对全县实际教师编制资源、生源数量分布情况进行核查，并通
过公开设置岗位、制定竞聘方案、组织岗位竞聘等方式，推动教师资源在全县范围内的合理流动。
8.今年暑假，郝春梅通过跨校竞聘，成为了D县第三实验学校七年级的信息课老师，此前她在林川镇
中心学校任教了6年。“学校有8个老师是和我一样通过跨校竞聘上岗进来的，大家不用再局限于当某一所
学校的老师，同属于县里，流动能出能进，积极性都提高了。”郝春梅称赞道。
第三题
6.为更好地从师资方面帮扶乡镇薄弱学校，2024年1月，D县全面启动实施全县义务教育阶段“县管
校聘”管理改革工作，并于9月圆满完成。
7.改革过程中，县教育局组织专门人员对全县实际教师编制资源、生源数量分布情况进行核查，并通
过公开设置岗位、制定竞聘方案、组织岗位竞聘等方式，推动教师资源在全县范围内的合理流动。
8.今年暑假，郝春梅通过跨校竞聘，成为了D县第三实验学校七年级的信息课老师，此前她在林川镇
中心学校任教了6年。“学校有8个老师是和我一样通过跨校竞聘上岗进来的，大家不用再局限于当某一所
学校的老师，同属于县里，流动能出能进，积极性都提高了。”郝春梅称赞道。
实施县管校聘管理改革。组织专门人员核查实际教师编制资源、生源数量分布情况，通过公开设置岗
位等方式，推动教师资源在全县合理流动，提高教师积极性。
第三题
9.“为了让乡村学校吸引留住教师，除加大补助力度外，也需要各类制度创新。”从2020年起，D
县每年在公费师范生定向培养计划中安排至少两名用于农村教学点，在教师招聘中，也专门设置了农村教
学点教师岗位。同时，D县出台了《D县中心学校教师双向支教顶岗工作方案》，定期从城区优质学校选
派若干名优秀教师对口帮扶乡镇薄弱学校，再从乡镇学校置换若干名教师到城区学校顶岗学习一年。
10.青年教师王野，是第一批通过公费定向师范生培养计划来到新基学校任教的老师之一。在此之前，
由于师资力量薄弱、教师队伍不稳定、课程开不齐等因素，家长对新基学校的教学质量缺乏信任，生源逐
年减少。现在，学校106名教师中，有25名是公费定向培养的师范生，其专业涵盖各个学科。
11.“这些年轻人都能够结合自己专业所长，创新教学模式。教学质量提高了，教育差距缩小了，家
长对学校的信任度也提升了很多，这几年学生回流的情况也比较多。”新基学校校长曾云飞表示。
第三题
9.“为了让乡村学校吸引留住教师，除加大补助力度外，也需要各类制度创新。”从2020年起，D县每年在公
费师范生定向培养计划中安排至少两名用于农村教学点，在教师招聘中，也专门设置了农村教学点教师岗位。同时，
D县出台了《D县中心学校教师双向支教顶岗工作方案》，定期从城区优质学校选派若干名优秀教师对口帮扶乡镇薄
弱学校，再从乡镇学校置换若干名教师到城区学校顶岗学习一年。
吸引留住教师。加大补助，创新制度。在公费师范生定向培养计划中安排至少两名用于农村教学点，在教师招聘
中专门设置农村教学点教师岗位；出台双向支教顶岗工作方案，从城区优质学校选派教师对口帮扶乡镇薄弱学校，再
从乡镇学校置换教师到城区学校顶岗学习。
10.青年教师王野，是第一批通过公费定向师范生培养计划来到新基学校任教的老师之一。在此之前，由于师资
力量薄弱、教师队伍不稳定、课程开不齐等因素，家长对新基学校的教学质量缺乏信任，生源逐年减少。现在，学校
106名教师中，有25名是公费定向培养的师范生，其专业涵盖各个学科。
11.“这些年轻人都能够结合自己专业所长，创新教学模式。教学质量提高了，教育差距缩小了，家长对学校的
信任度也提升了很多，这几年学生回流的情况也比较多。”新基学校校长曾云飞表示。
创新教学模式，提高教学质量，缩小教育差距，提升家长信任度，学生回流。
第三题
12.在D县北中镇，今年9月，王向阳从县一中到北中镇实盘中学支教，负责七年级科学课教学，她以
轻松活泼的课堂风格和对学生的关心关爱，迅速与学生打成一片，学生们的成绩也稳步向好。王向阳对
口支教的实盘中学现有学生436人，共有初中三个年级10个教学班，是一所山区寄宿制学校。支教老师的
到来，为实盘中学的学生打开了科技的大门，在学校管理、教师管理、学生管理上提供了新思路，同时
在思想教育、养成教育、理想教育等方面激励和引领学生，为学生们的终身发展奠定了基础。“衷心希
望更多优秀教师加入我们团队，让孩子们能够享受到更优质、公平的教育。”北中镇实盘中学教导主任
郑泽雨期盼道。
第三题
12.在D县北中镇，今年9月，王向阳从县一中到北中镇实盘中学支教，负责七年级科学课教学，她以
轻松活泼的课堂风格和对学生的关心关爱，迅速与学生打成一片，学生们的成绩也稳步向好。王向阳对
口支教的实盘中学现有学生436人，共有初中三个年级10个教学班，是一所山区寄宿制学校。支教老师的
到来，为实盘中学的学生打开了科技的大门，在学校管理、教师管理、学生管理上提供了新思路，同时
在思想教育、养成教育、理想教育等方面激励和引领学生，为学生们的终身发展奠定了基础。“衷心希
望更多优秀教师加入我们团队，让孩子们能够享受到更优质、公平的教育。”北中镇实盘中学教导主任
郑泽雨期盼道。
创新管理思路，促进学生终身发展。
优秀教师的加入，让义务教育更优质公平。
第三题
为年轻教师传递经验
D县积极探索创新教育人才政策，通过实施“银龄讲学”计划，返聘退休优秀教师和“候鸟型”教育人才，依托示
范课、专题研讨等方式，开展科技教学，并助力农村学校提升教学质量。
培养科技人才
作为人口大县，D县大部分学校分布在乡镇和农村，要想实现全县办学质量大幅提升，首先要补齐农村学校的短板，
推进城乡教育优质均衡发展。师资力量就是提高乡村学校教育教学质量的关键。
提供补贴
实施县管校聘管理改革。组织专门人员核查实际教师编制资源、生源数量分布情况，通过公开设置岗位等方式，
推动教师资源在全县合理流动，提高教师积极性。
吸引留住教师。加大补助，创新制度。在公费师范生定向培养计划中安排至少两名用于农村教学点，在教师招聘
中专门设置农村教学点教师岗位；出台双向支教顶岗工作方案，从城区优质学校选派教师对口帮扶乡镇薄弱学校，再从
乡镇学校置换教师到城区学校顶岗学习。
创新教学模式，提高教学质量，缩小教育差距，提升家长信任度，学生回流。
创新管理思路，促进学生终身发展。
优秀教师的加入，让义务教育更优质公平。
第三题
开头：
我县大部分学校在乡镇和农村，要想提升全县办学质量，就要补齐农村学校师资力量，推进城乡教育优质均衡发
展。为此，我县创新教育人才政策，经验如下：
主体：
实施银龄讲学计划。提供补贴，返聘退休优秀教师和候鸟型教育人才，开展科技教学，为年轻教师传递经验，培
养科技人才，提升农村教学质量。
实施县管校聘管理改革。组织专门人员核查实际教师编制资源、生源数量分布情况，通过公开设置岗位等方式，
推动教师资源在全县合理流动，提高教师积极性。
吸引留住教师。加大补助，创新制度。在公费师范生定向培养计划中安排至少两名用于农村教学点，在教师招聘
中专门设置农村教学点教师岗位；出台双向支教顶岗工作方案，从城区优质学校选派教师对口帮扶乡镇薄弱学校，再
从乡镇学校置换教师到城区学校顶岗学习，创新教学模式，提高教学质量，缩小教育差距，提升家长信任度，学生回
流；创新管理思路，促进学生终身发展。
结尾：
优秀教师的加入，让义务教育更优质公平。
第三题
D县义务教育优质均衡发展的经验交流提纲
我县大部分学校在乡镇和农村，要想提升全县办学质量，就要补齐农村学校
师资力量，推进城乡教育优质均衡发展。为此，我县创新教育人才政策，经验如下：
实施银龄讲学计划。提供补贴，返聘退休优秀教师和候鸟型教育人才，开展
科技教学，为年轻教师传递经验，培养科技人才，提升农村教学质量。
实施县管校聘管理改革。组织专门人员核查实际教师编制资源、生源数量分
布情况，通过公开设置岗位等方式，推动教师资源在全县合理流动，提高教师积极
性。
吸引留住教师。加大补助，创新制度。在公费师范生定向培养计划中安排至
少两名用于农村教学点，在教师招聘中专门设置农村教学点教师岗位；出台双向支
教顶岗工作方案，从城区优质学校选派教师对口帮扶乡镇薄弱学校，再从乡镇学校
置换教师到城区学校顶岗学习，创新教学模式，提高教学质量，缩小教育差距，提
升家长信任度，学生回流；创新管理思路，促进学生终身发展。
总之，优秀教师的加入，让义务教育更优质公平。
第四题
四、请你对“给定资料5”中提到的“科技是这个时代最大的公益”进行深入思考，联系实际，自拟
题目，写一篇议论性文章。（40分）
要求：（1）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；（2）观点明确，内容充实，结构完整；
（3）语言流畅，书写清晰；（4）字数在1000字左右。
第四题
9.“科技是这个时代最大的公益。”这是夏泽阳经常提及的一句话。2023年11月1日，作为中国农业
领域的代表，夏泽阳出现在世界青年发展论坛上。“当我站在这里，可能大家看我外表不像个农民。没错，
我是一名普通的青年‘新农人’……”这篇题为《科技是最大的公益》的发言，让世界看见了中国青年
“新农人”的形象和理念。
第四题
资料5
1.今年，是“90后”新农人夏泽阳创办金丰公司的第十四个年头。
2.青年人自然有着与父辈们不一样的“奇思妙想”，夏泽阳对农业技术未来发展有自己的思考。“当时人工喷洒
农药浪费多、时间长，还容易对人产生毒副作用。我就认为无人机打药就是未来的方向。”
3.一边思考，一边行动。在出现工业化无人机之前，由于没有定位系统，植保效果全靠无人机飞手的现场操作水
平，夏泽阳就自己做飞手。“那个时候每次出药都会‘摔机’，甚至‘炸机’，头天出去5架，第二天差不多就会有3
架送去维修。”夏泽阳说。
4.虽然遭遇了很多挫折，但机会也垂青有准备的人。2013年，S省植保总站有一个购买航化施药器械的项目招标。
当时，专业的基层农业服务平台极为稀少，金丰公司凭借已有经验成功中标。
第四题
5.作为项目负责人，夏泽阳带着团队前往广东、山东、新疆等地考察学习，引入新设备，使无人机打药的整体效
果有了明显提升。2015年，夏泽阳组建了S省首支专业化无人机病虫害防治队，一年后又组建了金丰农机专业合作社。
而这也让他对自己的团队构成有了新的想法，“你说让年轻人下地背药箱撒药施肥，他们会面露难色；但你跟他们说，
开飞机也能搞农业，他们大都愿意抢着干。我希望通过我的努力，让越来越多年轻人加入农业，热爱农业。”
6.2016年8月，L市暴发玉米黏虫灾害，大片农田面临绝收风险。“如果采用手动喷药的方式，基本没有效果，
即便用上机械化农药喷洒设备，时间也来不及，这个时候，只能靠飞行器力挽狂澜。”当时，夏泽阳的合作社接到了
防治任务，迅速出动植保直升机、植保无人机，最终有效遏制了虫害。金丰农机的无人机作业团队“一飞成名”。
7.2017年初，来自各乡镇贫困家庭的27名孩子以及残疾人，免费参加了合作社植保无人机操作培训学习，顺利
拿到无人机操作证，其中四人还成为了合作社的飞手。“留下的孩子和残疾人挣了钱，他们的家庭人均年收入迅速突
破2万元，当年即实现脱贫。”
8.2018年初以来，金丰农业推动农业服务模式“千乡万站”落地开花，支持贫困家庭年轻劳动力加盟创业，零
门槛为贫困户创业者提供植保无人机设备，并免费教学考证，优先推荐分发作业订单，有效调动了贫困家庭脱贫致富
的积极性。
第四题
资料5总结
方向一
公益——对别人有作用
总论点：
科技是这个时代最大的公益
分论点：
科技推动农业发展
科技助力青年返乡
科技促进脱贫攻坚
方向二
公益——名词，做公益
总论点：
新时代的青年新农人要利用好科技，推动乡村发展
分论点：
思考——认识到科技的重要性
行动——将科技应用于乡村发展
第四题
资料1——未利用材料
近年来，随着乡村振兴战略的深入实施，农业农村人才队伍建设成为国家发展的重要议题。2018年
中央一号文件正式提出了“要把人力资本开发放在首要位置，畅通智力、技术、管理下乡通道，造就更多
乡土人才，聚天下人才而用之”。
2021年11月，农业农村部印发《“十四五”农业农村人才队伍建设发展规划》，为农业农村人才队
伍建设提供了指导。该规划强调，要加强农业农村人才队伍建设，全面推进乡村振兴，加快农业农村现代
化。同时提出，到2025年，乡村人才振兴制度框架和政策体系应基本形成，各类人才支持服务乡村格局
基本形成。
2024年7月，党的二十届三中全会中指出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，
必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改
革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。
第四题
资料1——未利用材料
近年来，随着乡村振兴战略的深入实施，农业农村人才队伍建设成为国家发展的重要议题。2018年
中央一号文件正式提出了“要把人力资本开发放在首要位置，畅通智力、技术、管理下乡通道，造就更多
乡土人才，聚天下人才而用之”。
2021年11月，农业农村部印发《“十四五”农业农村人才队伍建设发展规划》，为农业农村人才队
伍建设提供了指导。该规划强调，要加强农业农村人才队伍建设，全面推进乡村振兴，加快农业农村现代
化。同时提出，到2025年，乡村人才振兴制度框架和政策体系应基本形成，各类人才支持服务乡村格局
基本形成。
2024年7月，党的二十届三中全会中指出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，
必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改
革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。
——加强农业农村人才队伍建设
第四题
一、根据“给定资料2”，谈谈你对“文化特派员”的理解。（15分）
要求：全面、准确、简明、有条理；不超过250字。
二、请根据“给定资料3”，总结天津水稻在新时代焕发新活力的原因。（20分）
要求：理解准确，内容全面，逻辑清晰；不超过400字。
三、为学习借鉴D县义务教育优质均衡发展经验，H县教育局计划赴D县开展学习考察活动。请根据
“给定资料4”，为D县教育局拟定一份座谈会上的经验交流提纲。（25分）
要求：
（1）紧扣资料，内容全面；（2）语言流畅，逻辑清晰；（3）不超过450字。
第四题
资料3——天津水稻新时代焕发新活力
田振国开启工厂化育秧之路，与他的人生经历密不可分。
他的“第一桶金”就来自种水稻，那年他25岁。不过这“第一桶金”赚得挺惊险。“当年种田，开始就是自己
一点一点摸索。第一年种，水稻秧苗开始还挺好，后来就不行了，也找不到原因，幸亏区里农技站的工作人员下到镇
里来指导。技术人员说是水质不行，盐分高。我寻思检测过啊，水里含盐量符合标准。农技人员就给我讲，第一遍浇
水是合格，但是随着浇灌次数增加，水里的含盐量也累加增高了，就超过正常值了。”
听了农技人员的话，田振国赶紧挖沟换水。“换水之后，秧苗的长势就正常了，第一年收益还不错。”
从此他坚信只有科学种田，才能丰产增收。他参加某区组织的农业科技培训活动，去外地参观学习，积极拥抱新
技术，用无人机进行打药、施肥等田间管理工作，采用稻蟹混养立体种植，达到生物净化水质、提升效益的目的。都
说农业是靠天吃饭，田振国想的就是通过科技减少气候等自然因素对水稻产量的影响。在大棚内育秧，提高秧苗成活
率，自然而然成为他近年努力的方向。
第四题
资料3——天津水稻新时代焕发新活力
田振国开启工厂化育秧之路，与他的人生经历密不可分。
他的“第一桶金”就来自种水稻，那年他25岁。不过这“第一桶金”赚得挺惊险。“当年种田，开始就是自己
一点一点摸索。第一年种，水稻秧苗开始还挺好，后来就不行了，也找不到原因，幸亏区里农技站的工作人员下到镇
里来指导。技术人员说是水质不行，盐分高。我寻思检测过啊，水里含盐量符合标准。农技人员就给我讲，第一遍浇
水是合格，但是随着浇灌次数增加，水里的含盐量也累加增高了，就超过正常值了。”
听了农技人员的话，田振国赶紧挖沟换水。“换水之后，秧苗的长势就正常了，第一年收益还不错。”
从此他坚信只有科学种田，才能丰产增收。他参加某区组织的农业科技培训活动，去外地参观学习，积极拥抱新
技术，用无人机进行打药、施肥等田间管理工作，采用稻蟹混养立体种植，达到生物净化水质、提升效益的目的。都
说农业是靠天吃饭，田振国想的就是通过科技减少气候等自然因素对水稻产量的影响。在大棚内育秧，提高秧苗成活
率，自然而然成为他近年努力的方向。
思考——认识到科技的重要性
行动——将科技应用于乡村发展
政府
第四题
观点总结
方向一
公益——对别人有作用
总论点：
科技是这个时代最大的公益
分论点：
科技推动农业发展。
科技助力青年返乡。
科技促进脱贫攻坚。
科技公益离不开人才建设。
方向二
公益——名词，做公益
总论点：
农业农村人才要利用好科技，推动乡村发展
分论点：
利用科技，推动乡村发展，需要人才认识到科技的重要性。
利用科技，推动乡村发展，需要人才将科技强村付诸实践。
利用科技，推动乡村发展，需要政府强化科技兴村的支持。
第四题
参考范文1
农业人才善用科技，推动乡村全面振兴
近年来，党和政府始终将农业农村人才队伍建设摆在重要位置，聚天下人才而用之，极大推动了乡村发展。同时，
我们也要深刻领会“科技是这个时代最大的公益”的内涵，在乡村发展中善用科技。因此，广大农业农村人才要做好
科技公益，激活乡村内生动力。
利用科技，推动乡村发展，需要人才认识到科技的重要性。认知是行动的先导。思考科技的重要地位是用科技赋
能乡村的必由之路，也是践行科技兴农的题中应有之义。只有真正认识到科技对农业农村的变革力量，人才才能主动
将科技融入乡村发展实践，最终实现农业农村现代化。夏泽阳在创业初期，便敏锐发现人工喷洒农药浪费多、效率低、
危害大的痛点，坚信无人机打药是未来方向。这种对科技趋势的精准判断，让他成为新时代青年“新农人”的典型代
表。由此可见，农业农村人才唯有打破思维桎梏，主动拥抱科技、认可科技，才能为乡村发展注入思想动能。
第四题
利用科技，推动乡村发展，需要人才将科技强村付诸实践。农业农村人才的科技实践，不是实验室里的纸上谈兵，
而是走进田间地头的 量体裁衣。天津农科院于研究员团队用 29 年的坚守诠释实践的力量，他们扎根稻田，逐株记录
稻秧生长数据，攻克高产与优质难以兼顾的难题，培育品质优质的水稻品种，为社会带来巨大经济效益。倘若没有科
研人员的长期润色、不断打磨，就不会有天津稻米产业换发新活力的今天，更不会有天津乡村振兴的明天。总之，广
大人才要牢记实践出真知的科研理念，将科技公益落实到乡村大地。
利用科技，推动乡村发展，需要政府强化科技兴村的支持。人才的成长、科技的落地，离不开政策的保驾护航。
若缺乏政府的引导与扶持，即便人才有科技热情、实践决心，也可能陷入巧妇难为无米之炊的困境。因此，政府要多
措并举，在做好科技公益的新征程上有为有位。一是完善人才激励机制，通过住房补贴、职称晋升倾斜等政策，让科
技人才扎根有底气；二是搭建科技转化平台，推动科研机构与乡村产业对接，让优质成果落地有渠道；三是加大资金
投入，为农户购置科技设备、参与技术培训提供补贴，让科技应用普及有保障。
乡村振兴的蓝图已绘就，科技兴农的号角已吹响。广大人才只有以认知破除思想壁垒，以行动激活科技价值，以
政策筑牢保障根基，三者同向发力、同频共振，才能让科技的种子在乡村沃土上茁壮成长，让乡村振兴的画卷在新时
代绽放出更加绚丽的光彩。
第四题
参考范文2
做好科技公益，推动乡村全面振兴
“科技是这个时代最大的公益”，夏泽阳在世界青年发展论坛上的发声，道破了新时代乡村发展的根本。科技正
成为推动农业农村现代化的核心力量。可以说，只有做好科技公益，方能让新时代乡村发展驶上快车道。
科技为农业发展注入新动能。农业是国之根本。科技的介入，让传统农业摆脱靠天吃饭的困境，实现从丰产到优
质再到高效的跨越，直接惠及亿万农民。不论是田振国用工厂化育秧大棚替代露天育秧，让种植户不再因气候风险焦
虑；还是天津市农科院于研究员团队多年攻关，实现种业创新，为社会创造巨大经济效益……科技对农业的赋能，本
质上是对“米袋子”“菜篮子”的守护，是对农民增收、农业可持续发展的公益助力。只有依靠科技，才能让民生之
基更稳固。
科技为青年返乡搭建新舞台。乡村的未来在于青年。科技为青年返乡创造了就业机会、搭建了创业平台，让青年
的活力与创造力转化为乡村发展的动能，这份公益既成就了青年，更振兴了乡村。当有人开飞机搞农业，当有人利用
电商直播打通农产品销售渠道，有人借助物联网实现农田精准管理……科技的出现，打破了青年对乡村的刻板印象，
为他们提供了施展才华的空间，让返乡成为兼具理想与价值的选择。
第四题
科技为脱贫攻坚提供新利器。脱贫攻坚是新时代最大的民生工程，科技以其精准性、高效性，成为破解贫困难题
的金钥匙。金丰农机合作社免费培训贫困家庭子女与残疾人，让他们掌握无人机操作技能，打造专业飞手，让贫困群
众凭借技术获得稳定收入，实现一人就业，全家脱贫。科技的价值，在此刻体现为“授人以渔”的力量，它不仅帮助
贫困群众实现物质脱贫，更赋予他们自我发展的能力，为共同富裕筑牢根基。
科技公益的落地生根，离不开人才建设。没有懂技术、肯扎根、善推广的人才，再先进的科技也只能停留在实验
室，无法转化为惠及民生的公益成果。当前，部分地区虽引入先进农业设备，却因缺乏专业操作人才而束之高阁；有
些科技助贫项目，因没有本土人才承接，在政策结束后便难以为继。可见，人才是连接科技与乡村的桥梁。我们必须
要贯彻落实人才强国战略，在乡村发展中打造一支能战斗、能吃苦的农业农村人才队伍。
科技不仅是推动发展的第一生产力，更是促进农业、吸引青年、脱贫致富的最大公益。在未来，唯有持续以人才
为基，方能让科技的公益之路越走越宽，推动乡村全面振兴，从而为实现中国式现代化打下坚实的基础。
CHAO GE
三
心灵鸡汤
我身体里的火车从来不会错轨，所以允许大
雪，风暴，泥石流，和荒谬。
