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在20XX 年全县教育工作会议上的讲话
同志们：
大家好，在去年春期的教育工作会议上，我讲了泸县
教育的发展定位问题，围绕教育的根本任务，强调了立德
树人问题，今天的会议，我想强调师德师风建设问题。关
于教师队伍建设，赵局长做了全面详细的安排，泽平县长
也专门就教师思想政治建设工作做了重点强调，我想就教
师的师德师风建设再次做出强调和要求。师德师风是教师
在更高精神层面的自我约束和要求。在座诸位都是全县教
育工作者，也是管理者，怎样从你们的角度去加强师德师
风建设，打造一支专业化的、高素质的教师队伍，需要大
家认真研究，更需要大家认真落实。我想强调三点意见：
一、统一思想，从战略高度认识教师队伍建设的重要
性
教育的第一资源是教师，教育事业发展得好不好，关
键也在教师。教师的重要性在于教师的工作是塑造灵魂、
塑造生命、塑造人类的工作，这跟其他业务工作都不一样
教师肩负的是传承与发展的重任，托起的是历史与未来的
希望，所以说教师的自身建设，不仅仅影响个人，影响几
代人，更会影响国家和民族的长远发展。
习总书记讲过：一个人遇到好老师，是人生的幸运，
一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌
现出一批又一批的好老师，这是民族的希望。党和国家的
事业发展，需要一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充
满活力的高素质、专业化的教师队伍，需要一大批好老师。
我们泸县的教师队伍，现在有11000 多人，在职教师近
8000 人，退休教师3000 多人。总体来讲，泸县的教师队伍
的主流是好的，但也存在不少问题，不容忽视。从师德层
面上来讲，有的老师缺乏责任心，备课敷衍了事，当完成
任务；有些老师缺乏教师操守，把知识当成商品，搞有偿
服务，甚至搞买卖学生；还有的老师得过且过，不钻研业
务，把教师职业作为跳板。真正的有多少教师是树立了对
教师这项事业的崇高敬仰，抱着终身从教、长期从教的心
态；有多少老师是仅把教师当成一个饭碗，而不是把它作
为一项神圣光荣的事业。近年来，甚至有极个别老师道德
沦丧、违法犯罪，受到法律的处理。根据目前全县教师的
现状以及存在的问题，加强教师队伍建设，加强教师师德
师风建设迫在眉睫，在座的所有管理者都要从战略的高度
认识到加强教师队伍建设的重要性。
二、以德立身，坚定不移将师德建设放在首要位置
教育工作是系统性的也是全面性的，什么是重点，什
么是基础，什么要摆在首要位置，教育管理者，要做到心
中有数。教育的根本任务是立德树人，是培养学生，而培
养学生的人首先要以德立身。育有德之人，需有德之师，
教师的职业特性，就决定了教师必须是道德高尚之人，否
则，就不要当教师。比如在反腐败斗争中，习总书记强调
要想发财，就不要当官，当官发不到财，当官发财了就要
犯罪。所以说，选择了教师这个职业，就不要仅仅从物质
经济待遇的角度来看待这个职业，还要有更高的精神追求。
对于全县教师师德师风建设工作，我想用一句话来概
括：做 “四有”好教师，当四个引路人。这两个“四”，
是习总书记对全体教师提出的共同要求。2014 年9 月9 日，
在全国第30 个教师节前夕，习总书记会见了庆祝第30 个教
师节暨全国教育系统先进集体和先进个人受表彰代表之后
到北京师范大学调研，向全国广大的教师和教育工作者，
致以崇高的节日敬意和祝福，并发表重要讲话，提出了
“四有”好教教师的标准：有理想信念、有道德情操、有
扎实学识、有仁爱之心。时隔两年，2016 年9 月9 日，也
是在教师节前夕，习总书记在北京八一中学考察，发表了
重要讲话，提出了“四个引路人”：老师要履行好教书育
人的岗位职责，要当好学生锤炼品格的引路人、当好学生
学习知识的引路人、当好学生创新思维的引路人、当好学
生奉献祖国的引路人。所以，这“四有”好教师和“四个
引路人”，要作为全县教师师德师风建设、队伍建设的总
体目标。
在高素质教师队伍的建设之中，必须坚定不移把师德
建设放在首位。接下来，有四项具体工作需要落实。
第一，带头践行核心价值观。去年秋期，我在讲立德
树人的时候也讲了核心价值观，核心价值观三个层面、24
个字，是对全国人民提出的道德规范，所有公民都应当遵
循，教师更应带头践行，以身作则。第二，要强化师德教
育培训。今天，我们开会的地点是教师进修校，是培育、
培养、培训教师的地方，会议室后面墙上的会标就是“发
展师德师能、成就教育梦想”。接下来，教育局、进修校
在安排教师的培训课程中，必须加重师德教育培训比重，
而且要增强师德教育的培训时效性和针对性。第三，要严
格师德考核管理。今年，教师的师德绩效考核的比重要增
加，还可以实行一票否决。作为一名教师，如果连起码的
道德素养都没得，就不算是一名合格的教师。第四，要加
强典型事迹宣传。我们每年都对优秀教师进行评先选优、
表彰表扬，去年推荐到省上、市上表彰的有几十人，县上
也大张旗鼓的表扬了400 名教师，这400 名教师在学校是否
充分发挥了先进带头作用？其他的老师是否都积极向先进
榜样看齐？是否向先进榜样学习？需要大家认真研究，加
大典型事迹宣传，树立标杆，并充分发挥好标杆的引领作
用。
三、优化管理，精心培植好教师大量涌现的肥沃土壤
对于教师的管理，要积极转变传统的观念，要从单一
的管理转变为管理、服务、支持、引导。具体做好三件事
情。
第一，改善教师待遇。县委、县政府下了大决心，也
进行了大量投入，不管是工资、福利、公积金、保险都逐
一进行落实，包括村小的、偏远学校的教师交通补贴和生
活补贴等，更是大幅度提高了全县教师的综合目标奖。县
委、县政府下了决心、下了力度，作为学校的管理者，更
要在职责权限范围内合法合理的来改善、保证教师的待遇
第二，关心教师的健康。现在很多教师都有职业病，据我
了解，个别学校5、6 年都没开展过体检，这个是不是普遍
现象？教师队伍数量庞大，即使做不到每年体检，至少也
要每两年体检一次，很多教师多年不体检，一旦身体出现
状况，检查出来就很严重，作为一名管理者，要真正关心
教师，要落到实处。第三，维护教师权益。权益不仅仅是
经济待遇，更多的是政治权益。教师是学校办学治校的主
体，要体现教师的主体地位，体现教师的参与性，充分发
挥教师的主人翁意识和责任感，真正把学校当家，把学校
的事情当自己的事情，才会心往一处想，劲往一处使，才
会想办法提高教学质量，提高学校的知名度，这既是对各
位教育管理者提出的工作要求，也是一个亟待研究实践的
课题要求。
今天的会议是20XX 年的年度教育工作会，也是20XX
年春秋教育工作会，希望大家重整旗装再出发，撸起袖子
加油干，通过大家的努力，再创佳绩，再创辉煌！
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