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第7 讲 三国两晋南北朝的政权更迭和民族交融
中外历史纲要
选择性必修
通过了解三国两晋南北朝
政权更迭的历史脉络，认
识三国两晋南北朝时期的
民族交融。
1.了解中国古代官员选拔方式的更迭过程和特征。
2.知道历代王朝法律、礼教并用的统治手段。
3.了解中国古代以赋役征发为首要目的的户籍制
度，以及有代表性的基层管理组织。
知识点一 从三国到两晋
1.政权更迭
三国
220 年，曹丕称帝，定都洛阳；刘备定都成都；孙权定都建业。
西晋
266 年，司马炎代魏称帝，国号晋。280 年，西晋灭吴。316 年，西
晋被内迁匈奴贵族灭亡。
东晋
317 年，司马睿在建康重建晋朝，史称东晋。
2.士族崛起
(1)自三国、西晋以来，一些士大夫家族世代把持官位，享受政治、经济等特权，士族阶层形
成。
(2)北方高门士族成为东晋政权的主要支柱。
3.政治制度
(1)中央：三省制。
魏晋南北朝时期，尚书台改称尚书省，与中书省和门下省形成三省，共同辅助决策，行使权
力。
(2)地方：实行州、郡、县三级制。
(3)选官制度：九品中正制。 【链接·选择性必修1·P30】
背景
东汉末年政治和社会秩序大乱，豪强大族控制地方选人权。
创立
曹魏时期，中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品，分为九
等，写出评语。获得资品的士人，由吏部授官。
特点
初创时重视家世、道德和才能，后来只看重家世。
1
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评价
将选官权收归中央，加强了中央集权。但后来逐渐成为维护士族特权的工
具。
4.律令儒家化【链接·选择性必修1·P47】
(1)推动因素
①汉武帝以后，儒家思想成为主流思想，儒家知识分子以经注律。
②魏明帝时期，设置律博士，专用儒学思想来解释律令。
(2)评价：法律以亲属之间的尊卑亲疏为量刑原则之一，目的在于维护儒家提倡的三纲五常。
5.户籍制度【链接·选择性必修1·P100】
(1)黄籍与白籍：东晋政府对南方土著居民以黄籍进行登记，对从北方南渡而来侨居的州、郡、
县人口以“白籍”进行登记，不向白籍人口征发赋役。
(2)“土断”：东晋后期和南朝，政府为增加赋役，不时将侨居户口编入所居郡县户籍，称作
“土断”，使白籍人口土著化，承担赋役。
知识点二 南北朝与十六国
1.南朝：420 年，刘裕夺取皇位，改国号宋。南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，合称
南朝。
2.十六国
(1)民族交融：十六国大部分由内迁少数民族建立，学习汉族的典章制度；在长期混战中，原
有民族布局被打乱，各族之间频繁接触，差异慢慢缩小。
(2)淝水之战：4 世纪下半叶，氐族建立的前秦统一北方，大举进攻东晋，被击败于淝水。
3.北朝
(1)统一北方：4 世纪末，鲜卑拓跋部建立的北魏强大起来，于439 年统一北方。
(2)孝文帝改革【链接·选择性必修1·P23】
时间
5 世纪后期
内容
①实行俸禄制，推行均田制、三长制等
②迁都洛阳、易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻
影响
①顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾
②促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐
盛世的出现打下了基础
(3)政权更替
1．（2023·江苏·统考高考真题）建安十八年（213），曹操以汉献帝的名义下诏恢复古代九州之制，“省
2
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幽、并州，以其郡国并于冀州”，裁撤本为孙权控制的交州。至建安二十四年，将全国州数始终维持在九
个。曹操复古改制的实践体现了（ ）
A．魏国在三国中占据优势
B．大一统思想的历史传承
C．东汉朝廷政令执行通畅
D．地方行政层级持续变化
2．（2023·湖南·统考高考真题）南北朝后期，南北政权遣使频繁，双方挑选使节，必求“容止可观，文学
优赡者”。北朝使节皆为汉族高门人物，而非鲜卑子弟。这说明（ ）
A．南方政权整体实力占优
B．南北政权文化认同趋近
C．南北政权关系趋向和好
D．汉族高门控制南北政权
3．（2022·海南·统考高考真题）西晋初年，中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿。有
人戏说中原必会被西北的少数民族所击败，因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的，“能
无败乎”？这一现象反映了（ ）
A．群言百家影响社会风尚
B．人口流动利于区域开发
C．经济往来促进民族交融
D．地方特产丰富人们生活
4．（2014·海南·高考真题）史载，东晋时，太尉郗鉴为女择婿，遣人至朝廷重臣王导的家中“遍观子弟”。
王氏子弟各自修饰，以图被选，只有王羲之“在东床坦腹食，独若不闻”，被郗鉴认为是理想的女婿人选，
“遂以女妻之”。这主要反映了当时
A．女性地位低下
B．婚姻讲究门第
C．择婿方式独特
D．大臣拉帮结派
5．（2013·福建·高考真题）建安十三年（208 年），曹操亲率大军号称80 万屯兵江北，周瑜率兵数万布防
江南，大战（参见下图）一战即发。时值隆冬季节，北风呼啸。周瑜忧心忡忡，孔明密曰：“欲破曹公，
宜用火攻；万事俱备，只欠东风。”这里“东风”指（ ）
A．自西北吹向东南的风
B．自东南吹向西北的风
C．刘备统领的孙刘联军
D．增援的船只及燃烧品
3
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1．（2023·浙江·模拟预测）《三国志》的作者是以魏晋为正统的，把曹操作为正面形象来描写。而自从罗
贯中《三国演义》持拥刘反曹的思想，把曹操当作奸雄来描写后，曹操的形象一落千丈，尤其是在明清时
期，曹操奸雄形象已成定论。针对这种现象，毛泽东指出，曹操结束东汉末年豪强混战的局面，为后来的
西晋统一铺平了道路。又说曹操统一北方，改革了东汉的许多恶政，发展生产，推行法制，提倡节俭，使
遭受破坏的社会开始稳定、恢复、发展，这是值得肯定的，是了不起的。由此可知，对历史人物的评价（
）
A．应搜集证据尽量避免定论
B．要以正统价值观为评价标准
C．应尝试价值标准的多元化
D．受评价人的立场影响
2．（2023·浙江·模拟预测）西晋灭吴之战与淝水之战是历史上两次著名的“南北战争”。对此解读错误的
是（ ）
①西晋灭吴结束了东汉末年以来的分裂局面 ②淝水之战缓和了民族矛盾
③两次战争主要发生在长江沿岸 ④两次战争都是北方政权攻灭了南方政权
A．①③
B．②④
C．①②③
D．②③④
3．（2023·贵州毕节·校考模拟预测）曹魏名臣邓艾上陈称：“羌胡与民同处者，宜以渐出之，使居民表崇
廉耻之教，塞奸宄之路。”这从侧面反映出当时（ ）
A．羌胡与汉族的相互包容
B．战乱导致民族矛盾加剧
C．朝廷正视民族交融问题
D．南北方文化差距的缩小
4．（2023·全国·模拟预测）酪类食品原是北方游牧民族的食物。到魏晋时期，出身士族大家以豪奢著称的
王济在招待从江南远来洛阳的客人陆机时曾指着羊酪炫耀其生活。据此可知（ ）
A．魏晋时期北方农业生产有所衰退
B．民族交融丰富了中原的物质生活
C．经济重心已经从中原逐渐南移
D．长期战乱使魏晋士族生活不稳定
5．（2023·浙江·模拟预测）《晋书》云：“百姓因秦、晋之弊，迭相荫冒，或百室合户，或千丁共籍，依
托城社，不惧熏烧，公避课役。”这一史料可用于说明（ ）
A．士族的形成
B．邻保制的出现
C．里甲制的出现
D．坞堡的形成
6．（2023·辽宁·模拟预测）魏晋以降官分清浊。有些官尽管官品较高，但因职任繁剧等种种原因，不为士
族所喜，被视为“浊官”，士族宁可担任品级较低、职任清闲的“清官”。当时士族依据自己的文化趣味
（清浊之分）重构了官僚的等级及其迁转次序。这一现象（ ）
A．说明世家大族垄断政权
B．导致士族庄园盛极一时
C．表明察举制仍是选官主流
D．一定程度上侵夺了皇权
7．（2023·辽宁·模拟预测）魏晋南北朝时期，“宋齐梁陈诸君，则无论贤否，皆威福自专，不肯假权于大
臣”。后赵太子“使文武皆跪立”，成汉之主李寿“人有小过，辄杀以立威”。这些史料可用于说明当时
4
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（ ）
A．君主专制的强化
B．分裂走向统一的趋势
C．政治发展不均衡
D．中枢机构的权力变化
8．（2023·辽宁·模拟预测）下面是魏晋南北朝时期地方管理的部分情况。这表明当时（ ）
北
朝
北魏时期
册封大阳（今大别山区）蛮王桓天生为襄阳王、东荆州刺史
南
朝
宋齐时期
荆州设置南蛮校尉府，雍州设置宁蛮校尉府，管理当地“蛮”族
事务
梁陈时期
任命新吴洞主余孝顷（傒族）出任豫章（今江西南昌）太守
A．对少数民族的管理在不断加强
B．少数民族政权开启封建化进程
C．统一多民族国家得到迅速发展
D．统治者实行因俗因地而治政策
9．（2023·河北邯郸·统考三模）下表为西域与魏晋南北朝时期部分政权朝贡贸易的情况，据此可知（ ）
接受朝贡的政权
朝贡时间
前凉
东晋咸和三年、东晋咸康二年、惠怀末（张重华时）
前秦
东晋太元元年、前秦建元十七年或建元十八年、前秦建元十七年
后凉
后凉太安二年、吕光麟嘉五年
西凉
李暠建初二年
北凉
玄始十年
刘宋
元嘉五年
北魏
太延元年、太延二年、太延三年、太延四年、太延五年
A．朝贡对象局限于北方各政权
B．中原政权对西域进行有效管理
C．政权实力影响西域朝贡热情
D．大一统的国家理念已不复存在
10．（2023·全国·模拟预测）南北朝中期以前百工需要长期服役。南齐建武元年（公元494 年），齐明帝
诏曰：“细作中署、材官、车府，凡诸工，可悉开番假，递令休息。”这一变化（ ）
A．为民营手工业发展提供一定条件
B．使手工业管理法的体系更严密
C．体现了政府加强了对工匠的管理
D．反映统治者大力倡导由奢入俭
参考答案
1．B
5
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【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：东汉末年（中国）。根据材料可知，曹操以汉献帝的名义下诏恢复古代九州之制，体现了曹操受
汉代大一统思想的影响，B 项正确；材料没有涉及三国的对比，排除A 项；曹操并不代表东汉政权，排除
C 项；曹操的改制并没有持续下去，排除D 项。故选B 项。
2．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空：南北朝
时期。据题干可知主要结论：南北朝时期，南北政权互派使节，对使节的要求相近。北朝使节都是汉族士
族。结合所学可知，北魏政权统一北方，尤其是孝文帝改革，学习中原王朝的政治经济文化。因此南北政
权都有利于对华夏文化的认同，B 项正确；材料反映南北政权对华夏文化的认同，而没有进行南北政权的
比较，排除A 项；南北政权处于对峙局面，而不是和好，排除C 项；北朝政权仍然是鲜卑族控制，排除D
项。故选B 项。
3．C
【详解】根据“中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿。有人戏说中原必会被西北的少
数民族所击败，因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的”可得出汉族的习惯中有很多少数
民族的内容， 体现了民族间的交融，C 项正确； 群言百家指各家著述，与材料信息无关，排除A 项；材
料体现的不是人口的流动，也不是地方的物产，排除BD 项。故选C 项。
4．B
【详解】试题分析：依据材料，太尉选取女婿的对象为朝廷重臣王导家，可以看出当时的婚姻依然讲究门
当户对，讲究门第，材料与女性地位高低无关，也不能说明方式独特，结成儿女亲家，并不等同于拉帮结
派，所以A、C、D 错误，所以选B
考点：古代中国的政治制度·汉至元政治制度的演变·魏晋门阀制度（九品中正制）
5．B
【详解】由右图可知，孙刘联军驻扎在长江以南偏东，曹操大军驻扎在长江以北偏西，故周瑜要火攻曹操，
必须借助风向把东南点燃的火船吹响西北才行，因此，这里的东风指的是从东南方向刮来的风。故选B。
A 项表述出现了科学性错误。CD 两项表述与史实不符合。
1．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：魏晋（中国）。由“《三国志》的作者是以魏晋为正统的”“从罗贯中……把曹操当作奸雄来描
写后……曹操奸雄形象已成定论”“毛泽东指出……曹操……是值得肯定的”可知对曹操的评价存在多元
6
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化倾向，这是因为各方的立场不同，D 项正确；“尽量避免定论”说法错误，有些定论也是合理的，排除
A 项。要以正统价值观为评价标准说法片面，排除B 项；材料不涉及价值标准多元性，排除C 项。故选D
项。
2．D
【详解】本题是组合选择题。时空是魏晋南北朝时期中国。西晋灭吴，统一全国，结束了东汉末年以来的
分裂局面，故①解读正确，不符合题意。淝水之战以后，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的
状态，民族矛盾又加剧了，故②解读错误，符合题意。淝水是淮河的支流，故③解读错误，符合题意。西
晋灭吴是北方政权攻灭了南方政权，淝水之战中，南方的东晋军队打败了北方的前秦军队，故④解读错误，
符合题意。综上，②③④符合题意，D 项正确；排除A、B、C 项。故选D 项。
3．C
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：
三国时期的中国。“羌胡与民同处者，宜以渐出之，使居民表崇廉耻之教，塞奸宄之路。”意思是羌胡与
汉民杂居的，应该逐渐把他们迁离，使汉民明白他们与羌胡身份有别，防止边民染上羌胡的野蛮、奸邪作
风。可知材料讲述的是民族交融问题，大臣对此事的关注和建言，从侧面体现出当时朝廷对民族交融问题
的正视，C 项正确；邓艾主张对羌胡民众采取“渐出之，使居民表崇廉耻之教”的措施，这反映不出羌胡
与汉族的相互包容，排除A 项；材料未涉及战乱及民族矛盾的信息，排除B 项；材料未涉及南北文化之间
的差距，排除D 项。故选C 项。
4．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：魏晋时期（中国）。根据材料“酪类食品原是北方游牧民族的食物”可知，酪源于北方，王济用
羊酪招待客人反映出酪类食品已经进入中原士族生活，这是民族交融丰富中原人物质生活的表现，B 项正
确；北方农业生产有所衰退不符合材料主旨，排除A 项；魏晋时期，经济重心在关中和中原地区，但江南
地区经济发展较快，南北经济差距明显缩小，材料与经济重心南移无关，排除C 项；材料强调魏晋时期北
方饮食的变化，不能说明士族生活不稳定，排除D 项。故选B 项。
5．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时
空是晋朝（中国）。由“百姓因秦、晋之弊”（时空信息）等，可得出当时战乱频繁，百姓结成了防卫城
社，公开逃避赋役，这就形成了坞堡，D 项正确；材料说的是“百姓”，并非士族，排除A 项；邻保制出
现于唐朝，排除B 项；明朝实行里甲制，排除C 项。故选D 项。
7
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6．D
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息
可知准确时空是：魏晋以后（中国）。根据材料“士族依据自己的文化趣味（清浊之分）重构了官僚的等
级及其迁转次序”等可以看出，土族根据自己的价值观对官的“清浊”做了区分，重构了其迁转次序，而
选官用官权力本属于封建皇权，这一现象在一定程度上侵犯了专制皇权，D 项正确；材料只说士族重构了
官僚等级及其迁转次序，并未表明世家大族垄断了政权，A 项是对材料的过度解读，排除A 项；庄园经济
是门阀士族的经济基础，但B 项与材料主旨不符，排除B 项；魏晋时期选官用官制度是九品中正制，察举
制是汉代的主流选官制度，排除C 项。故选D 项。
7．A
【详解】本题是单类型单选题，据题干可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是魏晋南北朝时期。
根据材料中“宋齐梁陈诸君，则无论贤否，皆威福自专，不肯假权于大臣”及“后赵太子”和“成汉之
主”的情况可知，魏晋南北朝时期，君主的权力得到了加强，A 项正确；从材料中看不出统一的趋势，排
除B 项；材料只体现君主权力加强，未体现各政权政治发展的差距，排除C 项；材料仅涉及君主及储君，
未涉及中枢机构的权力变化，排除D 项。故选A 项。
8．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：魏晋南北朝时期（中国）。根据分析可知，北魏和南朝政府任命所辖之地的少数民族首领为地方
官员，设置地方行政机构管理少数民族事务，可见统治者实行因俗因地而治的政策，D 项正确；仅根据材
料无法得出对少数民族的管理在不断加强，排除A 项；“开启封建化进程”在材料中没有体现，排除B 项；
当时处于多政权并存的局面，排除C 项。故选D 项。
9．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：魏晋南北朝时期的中国。据材料“北魏” 接受的朝贡次数最多，结合所学，太延是北魏太武帝
拓跋焘的年号 ，拓跋焘完成统一北方大业，结束十六国割据局面，还将柔然、吐谷浑以外的北方诸少数
民族统一于魏朝大旗之下，与南朝宋对峙，国力一度强大，所以政权实力影响西域朝贡热情，C 项正确；
刘宋属于南朝，不是北方政权，A 项不符合史实，排除A 项；魏晋南北朝时期中国处于多个政权并立时期，
对西域地区的管理，相对于前朝，多少有些力不从心，B 项错在“有效管辖”，排除B 项；大一统国家理
念仍然存在，当时不少政权都有统一天下的壮志，排除D 项。故选C 项。
10．A
8
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