物理学院《数字电子技术(第五版)》成功入选“十四五”国家级规划教材

《数字电子技术（第三版）》曾获评“十一五”普通高等教育国家级规划教材，该教材是电子信息类、计算机类、电子测控类、自动化类等理工科专业的核心基础课程，是支撑学生后续专业学习与工程实践的关键基石。该教材历经三十余年打磨、五版迭代优化，已成为国内数字电子技术领域极具影响力的经典教材。

该教材自1993年8月首版问世以来，前四版累计印刷50次、发行35.3万册；2024年1月第五版发行至今，已印刷3次、发行1.3万册。目前，该教材已被中山大学、西北农林科技大学、西安电子科技大学、安徽农业大学、吉林师范大学、青海民族大学等近三十所高校选用，覆盖本科、高职、自考、函授等多种办学类型，深受广大师生的广泛赞誉，是名副其实的优秀畅销书。教材编写紧扣新工科建设与数字技术发展需求，坚持“精选内容、夯实基础、突出应用”的原则，聚焦数字逻辑电路分析与设计的核心方法，在保留经典逻辑技术的基础上配套了丰富的例题和习题，助力学生熟练掌握逻辑电路分析与设计工具。同时，该教材作为新形态教材，配备了课件PPT、重点内容微课视频及《学习指导与题解》，构建起线上线下融合、课内外联动的立体化教学资源体系，有效支撑学生数字电路设计能力、工程实践能力与创新能力的提升。

编写团队始终坚守为党育人、为国育才的使命，将立德树人贯穿教材建设全过程。教材以社会主义核心价值观与科学精神为引领，在逻辑电路工程案例中深度融入思政元素，把党的二十大精神及理论创新成果有机嵌入知识体系，实现了知识传授、能力培养、价值塑造的三位一体，为高素质创新人才的自主培养筑牢了思想根基。

近年来，物理学院高度重视教材建设，将其作为人才培养的核心基础工程。学院成立了党政齐抓共管的教材工作领导小组，全面指导与统筹教材建设各项工作，并投入专项经费、完善绩效激励办法，将教材编审工作纳入工作量考核，作为职称评聘、评优评先、岗位晋升的重要依据，为高水平教材编写提供了坚实保障。此次教材入选国家级规划，既是对学院教材建设成效的充分肯定，更是对后续工作的有力鞭策。

学院将以此次入选为新起点，持续深化教学改革，聚焦一流专业与核心课程建设，加大新形态教材研发力度，推出更多符合新时代要求、彰显西电特色的精品教材，不断提升人才培养质量，为学校“双一流”建设与国家电子信息领域高质量发展贡献物理力量。