AI赋能精研备考 同心聚力共赴芳华——龙岩市2026届高三语文学科教学研训活动在永定一中举行

暮春永定，研韵飘香；群贤毕至，共探高考。为精准把握2026届高三语文二轮复习方向，借助AI技术赋能精准备考，通过深度教研提升复习实效，4月17日至18日，龙岩市高三语文学科研训活动于永定一中圆满举办。全市语文骨干教师汇聚一堂，分享教学智慧，共研备考策略，凭借科技与教研双轮驱动，为高考冲刺积蓄力量、引领方向。

研训启幕明方向，聚力同行启新程

本次研训活动开幕式庄重而简洁，由龙岩市教科院正高级教师、特级教师、中学语文教研员谢亮超主持，正式开启了全市2026届高三语文二轮复习研训的序幕，为后续的专题研讨、课堂示范、经验交流奠定了坚实的基调。

上杭二中吴晓燕老师带来了公开课《AI赋能，思辨生辉——议论文主体段辩证思维升格》。该课程紧密围绕省质检作文题展开，通过AI学情诊断精准找出学生思辨方面的短板，剖析“扬 — 抑 — 合”的辩证结构，结合典型例句示范辩证句式的运用，指导学生借助AI实现段落升格，有效解决了议论文绝对化、单边化表达的难题，使思辨写作有方法可遵循、有技巧可运用。

永定一中江仲琴老师带来了公开课《解构文本理脉络，精研试题练硬功》。这一课程聚焦于文学类阅读中的文本互涉类题目，以《落照红》为依托，梳理高考命题的规律，提炼出“审题 — 读文 — 答题”的三步解题方法。课程对线索串联、内涵解读、文本互证等核心考点进行拆解，结合真题详细讲解答题框架与规范表达，助力学生攻克多文本关联阅读的难关，提升文本解构与逻辑印证能力。

永定一中赖小晶老师带来了一场题为《解字析文探灵韵，引智赋能启新章》的讲座。此次讲座以“AI赋能高三语文二轮复习”为核心，详细讲解了AI在试题考频分析、课堂互动生成、个性化练习以及作文批改等方面的实际操作应用，着重探讨了语言文字运用专题的具体落地方法。同时，还梳理了AI教学的优势与局限，明确了人机协同的路径。该讲座为高三语文的精准复习提供了可复制的方案，能够有效提升复习效率和备考的针对性。

长汀二中曹芳贵老师开展了《AI赋能高三语文教考衔接的实践与思考》讲座。曹老师围绕高三语文二轮复习展开，既讲解了AI在真题整理、考点分析等方面的应用，也强调要回扣教材、构建知识体系，强化学生的思辨与审题能力。聆听讲座后，教师明确了复习方向与路径，学生也能精准弥补薄弱环节，实现高效提分，提升自身应试与思维能力。

龙岩市教科院谢亮超老师举办了一场题为《AI赋能高三语文二轮复习提分增效的策略》的专题讲座。此次讲座以省适应性练习为基础，全面分析了我市语文备考的现状，深入探讨了其中的优势与不足。同时，精准解读了2026年的命题趋势，明确了作文备考的核心方向。此外，还细化了审题、结构、思辨、文采等方面的训练要点，并结合高分范文给出了切实可行的升格技巧，为高三语文二轮复习和作文备考指明了清晰的路径。

漳浦一中许志东老师带来了一场题为《2026年高三语文二轮复习增分建议》的讲座。该讲座紧密贴合教育部的命题要求，从明确复习方向、抓实答题规范、提升学科素养、开展优生培养这四个方面展开。讲座梳理了科技人文、跨学科融合等命题热点，着重强调要回归教材、规范答题，并提供了归类复习、变式训练等实用策略，全方位提升二轮复习的有效性。

武平一中石国华老师带来了题为《精研考点·靶向突破·有效提分》的讲座。该讲座聚焦于高考语文信息类文本的二轮复习，以24/25全国I卷真题为依据，深入解码考情，细致拆解文本筛读、逻辑论证、主观题规范作答这三大核心能力。同时，借助AI赋能学情诊断与精准补弱，助力考生构建限时训练、规范答题、复盘巩固的完整闭环，迅速实现从“会做”到“满分”的突破，切实提升答题的准确率与规范性，全力冲刺高考高分。

龙岩二中刘晓曼老师带来《聚焦真题·精研考情·精准突破——2026届高考古诗文二轮复习备考建议》讲座。讲座聚焦高考古诗文二轮备考，深入解读近三年真题命题趋势，明确多文本融合、主观题思辨化核心转向，剖析学生断句、翻译、简答等方面高频痛点及成因，给出语义语法结合、踩点翻译、任务驱动训练等策略，助力师生精准突破，提升备考成效。

上杭一中温彤平老师开展《从语感走向语理：新课标下高考语用题二轮复习提分策略》讲座。温老师解析语用题命题逻辑与新课标趋势，结合真题拆解答题范式，提供复习方案与教学建议，助力教师精准施教，提升学生语用解题能力与备考效率。

龙岩市教育科学研究院苏秀扬老师开设《AI赋能高考二轮复习之文学阅读的路径探索》专题讲座。讲座紧扣高考50天冲刺核心，解析文学阅读命题趋势与新课标考查方向，梳理小说、散文、戏剧等文体考点，分 AI在考点梳理等方面的应用路径，明确教考衔接等高效策略，为语文教师提供复习方案，提升文学阅读备考精准度与学生应试能力。

凝智聚力研备考，培优拔尖促成长

厦门双十中学谢业昌老师开设《2026高考实验班语文二轮复习策略》讲座。该讲座立足学生答题现状，剖析高频易错点，结合针对性练习，拆解文言、诗歌、现代文、语用等题型应试技巧；还聚焦作文立意、结构、素材与升格方法，强化规范训练，助学生高效突破、精准提分。

龙岩一中谢丽琼老师开设《引泉浚源滋嘉木，向阳花木早逢春——高三实验班语文提优增分策略》讲座。本次讲座围绕高三实验班语文提优策略展开，强调凝聚备课组智慧，夯实文言、诗歌、语用等基础，精准突破答题规范、审题不准、素材单一等问题。作文注重立意、结构、思辨与升格，提供优卷示范与评卷维度。此外，还激发学习动力，鼓舞士气，助力学生补齐短板、规范答题、提升写作与应试能力，实现高效增分。

漳平一中黄琼女老师开展《回归教材深融合 靶向培优促拔尖 —— 高三实验班语文高考复习策略探索》专题讲座。讲座紧扣2026年高考语文改革要求，解读教考衔接核心方向，讲解三轮复习规划、专题攻坚与实战提分方法，分享 “解题 — 命题 — 审题 — 阅卷” 培优闭环训练模式。通过讲座，参会师生明晰备考路径，掌握拔尖技巧，提升高三语文复习备考的针对性与实效性。

研思并行方能致远，笃行实干开启新程。此次研训紧扣高考、聚焦实效，将AI技术与语文复习深度融合，集公开课示范、专家讲座、专题研讨于一体，兼具理论高度与实践温度。参会教师将借此次研训契机，把AI赋能、精准施教融入教学，以科技助力、深耕提效，推动龙岩2026届高三语文备考再上新台阶、创新佳绩！