博士奶奶用AI给2岁双胞胎搭了个绘本图书馆:350个核心概念,7个成长阶梯,500多本书对号入座
“堆成山的绘本、塞不进书柜的绘本、哪哪都是的绘本?我用2天的时间,用AI建立了一个绘本库,孩子妈妈都惊呆了……”


成长阶段

比如我现在启蒙的2岁双胞胎孙女,绘本有着非常明确的任务,即促进认知爆发、语言发展和行为习惯的养成。
具体到每一天,不是笼统地让孩子”多读书”,而是要渗透一个个精准的核心概念。
什么叫核心概念?
比如,不是”情绪稳度”这种大词,而是”能说出自己想要什么”、”知道哭是正常的”等这些具体到可以观察、可以引导、可以用一本绘本打通的东西。
0-12岁7个成长阶段的核心概念分布如下,一共350个。
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这不是拍脑袋想的,是蒙台梭利+皮亚杰+埃里克森的发展理论+我20年心理咨询的实战经验,再让AI帮我系统化整理。
总之,绘本不是用来”随便翻翻”的,是用来精准击穿某个发展任务的。
而家长拿到手里的每一本书,都应该先清楚回答一个问题:它教孩子什么?
确定阅读策略
这是我的老本行,我之前做过早教机构,开过中英双语绘本馆,在研究了至少2万册中英精良绘本后,我研发了一套系列课程,包括了0-12岁从识字到自主阅读,再到快速阅读的全套策略。
我自己的两个孩子,之所以能在人大附中高中阶段,学起来轻松自如还能名列前茅,与我用策略帮助孩子很早就能自主阅读和快速阅读是强相关的。
我经常跟孩子说,学校教育一学期才学几本教科书,你们一天就能翻完,学校教育就是小case了。
28种核心策略如下:

给书打标签

建成网站
写在最后
这个系统,我决定完全公开。
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