解锁AI新技能 赋能智慧新课堂——旭日景城小学开展“新型优质小班制”教学实践暨薛元虎名师送教活动

公开课结束后，毛晨晨老师结合《数智赋能小班个性化学习的实践探索》进行微分享。她详细阐述了本节课如何通过AI工具落实差异化教学，通过异质分组、多元评价、即时反馈等方式，让每位学生都能在原有基础上获得成长；同时也反思了课堂中AI操作环节时间把控、数据对比环节精简等优化方向，为后续教学迭代提供了清晰思路。

随后，薛元虎老师对本次公开课进行了专业点评。他充分肯定了课堂的亮点：学科素养目标明确精准，教学情境贴近生活，以大模型智能体贯穿课堂有效激发了学生探究欲；教学环节层层递进，紧扣大数据核心特征，巧用类比帮助学生理解抽象概念，场景数据分析环节设计巧妙，价值引领到位，注重培养学生的辩证思维与数据安全意识。同时，薛老师也给出了优化建议，可进一步强化“大数据是人工智能基石”的关联，结合我国数据优势为AI发展提供支撑的背景，升华课堂立意。

点评结束后，薛元虎老师带来了《深度透视AI原理—精准赋能育人实践》专题讲座。讲座从生成式AI的发展与特点切入，梳理了AI发展轶事、优劣势及五个发展阶段，提出要通过体育教育、劳动教育弥补AI的短板；深入解读了大语言模型的本质与语言对齐逻辑，系统讲解了提示词工程、上下文工程、驾驭工程三大应用阶段；最后还开展了Hermes智能体安装及应用实操教学，手把手指导教师准备API、安装并使用AI工具，让老师们不仅懂原理，更能上手用。

本次研训活动以课例观摩、工具实操与专家引领相结合的方式，为教师搭建了AI赋能小班化教学的学习平台，既让老师们看到了AI与课堂深度融合的鲜活案例，也掌握了AI工具的实用方法。未来，旭日景城小学将继续探索数智化教学路径，推动AI技术与课堂教学深度融合，助力教师专业成长，赋能学生全面发展。