AI赋能·思政教学丨马克思主义学院成功举办数智工坊第2期活动——智能体赋能课堂教学实操

为纵深推进人工智能与思政教育教学的融合创新，提升教师数智化教学设计与实践能力，4月17日上午，马克思主义学院在M栋205会议室成功举办“数智工坊”系列第2期活动——“智能体赋能课堂教学实操”。本次活动由教学副院长席伟健主持，特邀智慧树团队资深培训师寇燕担任主讲，学院教师积极参与。

溯本清源

活动伊始，席伟健回顾了首期AIGC数字人资源建设的阶段性成果，立足智能体课程的政策脉络与时代方位，指出智能体技术作为人工智能赋能教育的前沿阵地，正深刻重构“教、学、管、评、测”全流程，教师应主动把握技术变革机遇，探索“师—生—机”协同共生的教学新生态。

能力拆解

在理论阐释环节，主讲教师系统梳理了教育智能体的发展脉络与政策背景，结合《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》等文件精神，深入剖析了智能体在因材施教、能力训练、作业批阅、课堂实时互动及学情追踪等关键场景中的核心功能，并通过北京邮电大学、中山大学、中国人民大学等高校的典型应用案例，生动呈现了智能体技术赋能教学、辅助个性化学习的实践图景。

真枪实弹

进入实操环节，参训教师利用个人电脑及所授课程的教材、课件、课程大纲等材料，在讲师指导下现场完成智能体课程的创建、个性化教学任务的设计及智能体课堂的搭建与运行，切实体会到智能体技术在提升教学效率、实现因材施教方面的支撑作用。

观点碰撞

在互动交流环节，教师们围绕智能体在思政课中的落地路径、技术工具的适配性与课堂管理边界等议题展开深入探讨，纷纷表示沉浸式实操不仅加深了对智能体技术的理解，更掌握了将其融入思政课堂的具体方法。

展望未来

此次培训有效提升了教师的数字素养与教学创新能力，为学院推进“师—生—机”协同共生的智慧教学新生态奠定了实践基础。未来，学院将持续依托“数智工坊”平台，围绕AI赋能思政教学开展系列专题活动，以技术驱动教学变革，为构建高质量思政育人体系、培养新时代四类杰出人才注入新动能。

END