夜雨聆风学习资料网

ARTICLE · 1049763

书香浸心间 墨香润人生——城阳区国城小学2020年暑假读书活动指南(总第1971期)

书香浸心间 墨香润人生——城阳区国城小学2020年暑假读书活动指南(总第1971期)

花香袭来

内心自芳

书香徐来

心境自纯

为丰富同学们的暑假生活,培养孩子热爱读书的习惯,营造“书香家庭”的氛围。暑假期间,城阳区国城小学通过开展读书课程,将阅读活动与实践活动相结合,“知行”合一“手脑”并用,促进成长。活动期间,需要家长、学生配合做好以下工作:

活动一:

“品经典”读书活动

根据实际情况,学校为各年级学生推荐共读书目(附后),供学生认真阅读,学生选择合适的书籍,做好读书笔记,写好读书故事或读后感等。

一、二年级

1.坚持每日读书每次读书时间不少于20分钟,把整本书或书中印象最深的片段用绘画的形式展现出来。(A4纸大小,作品数量不限)

2.录制朗读作品从所学的课文或者课外阅读中选择两篇,录制朗读音频视频,可以配上背景音乐,发至家长微信群。

3.小小识字王。从各报刊、杂志等纸质媒体中找到一年级语文课本上所学生字,剪下来贴在采集本里。看谁采集本里的字最多,设计最漂亮。

三、年级

1. 每天坚持40分钟安静阅读,做好每日阅读进度,拍照上传到班级“小打卡”。填写好5张“阅读记录卡”。

2.录制自己的朗读作品,从所学的课文或者课外阅读中选择四篇,录制朗读音频或视频,可以配上背景音乐,发至家长微信群。

3.光影时刻:观看一部由文学作品改编的电影,观看后写一篇文学作品与电影给你带来的不同感受。(电子版,每生都写。)

五、六年级

1.每周写一篇周记,将假期所写周记制作成“周记本”,设计封面、边框等,每篇周记占一页。(A4纸

2. 假期读4本好书,每天坚持40分钟安静阅读,做好每日阅读进度,拍照上传到班级“小打卡”。每天填写“阅读记录卡”。制作好书我推荐卡片,向同学们推荐一本好书,写明推荐理由。

附读书荐书样稿:


书名:《》

作者:

出版社:

主要内容:

读后感或书评


3.录制自己的朗读作品,从所学的课文或者课外阅读中选择两篇,录制朗读音频或视频,可以配上背景音乐,发至家长微信群。

推荐书目

一年级

《落叶跳舞》

《中国古代神话故事》

《老鼠娶新娘》

《小猪唏哩呼噜》

《小熊和最好的爸爸》

《穿靴子的猫》

《蚯蚓的日记》

《克里克塔》

《蝴蝶·豌豆花》

《喜鹊窝》

《在教室说错了没关系》

《我们的山》

《羽毛》

《白鹿记》

《没有脚的朋友》

《要是你给老鼠吃饼干》

《中国古代民俗故事》

《曹冲称象》

《我妈妈》

《神奇的校车》

《胡萝卜种子》

《阿利的红斗篷》

《稻草人》

《狐狸的钱袋》

《不一样的春节》

《大自然的邀请函我和树

的一年》

《苏丹的犀角》

《吃黑夜的大象》

《爬树》

二年级

《花婆婆》

《中国成语》

《了不起的狐狸爸爸》

《妹妹的红雨鞋》

《我的野生动物朋友》

《哪吒闹海》

《花瓣儿鱼》

《月光下的肚肚狼》

《三字经·千字文·弟子规》

《“小孩要长大”校园心理成长系列》

《大雁》

《金波60年儿童诗选》

《安徒生童话》

《一年级大个子二年级小个子》

《没头脑和不高兴》

《踢拖踢拖小红鞋》

《发明家奇奇兔》

《小巴掌童话》

《我讨厌妈妈》

《声律启蒙》

《中国记忆·传统节日图画书》

《蜻蜓在行动》

《捡到一只大象》

《星星的脚印》

三年级

《红色中国少年励志系列

小子》

《可爱的中国——方志敏的故事》

《夏洛的网》

《爱丽丝漫游仙境》

《时代广场的蟋蟀》

《宝葫芦的秘密》

《游戏中的科学》

《风到哪里去了》

《1999年6月29日》

《神笔马良》

《舒克贝塔传》

《中国老故事》

《写给儿童的中国历史》

《你好,童年》

《成长不烦恼临时班长》

《红色中国少年励志系列

当空》

《月亮湖》

《皮皮鲁传》

《绿野仙踪》

《犟龟》

《列那狐的故事》

《我有友情要出租》

《苹果树上的外婆》

《天方夜谭》

《三毛流浪记》

《千家诗》

《北京——中轴线上的城市》

《少年读徐霞客游记出发,

徐霞客!》

《扫烟囱的男孩》

四年级

《写给青少年的党史中国

有了共产党》

《草原上的小木屋》

《极地特快》

《青鸟》

《哈利波特与魔法石》

《海底两万里》

《獾的礼物》

《铁丝网上的小花》

《天空在脚下》

《希腊神话故事》

《故乡回忆》

《北腿》

《湖边的雕像》

《草鞋湾》

《北国少年行》

《科幻星球系列》

《新说山海经》

《共和国70年儿童文学短篇

精选集》

《逃离巴斯特谷仓》

《看见科学——给孩子的万物

探秘书》

《俗世奇人》

《写给青少年的党史红色

星火燎原》

《秘密花园》

《绿山墙的安妮》

《男生贾里》

《昆虫记》

《妈妈走了》

《总有一天会长大》

《福尔摩斯探案集》

《奇妙的数王国》

《刘兴诗爷爷讲述中国地理》

《一颗小泪珠》

《三片青姜》

《时光绣针》

《地上有颗星》

《蜻蜓眼》

《月亮上的鱼》

《街上的马》

《会写信的荷兰猪》

《给孩子的动物寓言》

《给孩子的环保生态小百科》

五年级

《少年读中国简史》

《小岛》(统编小学语文

教科书同步阅读)

《荷花镇的早市》

《手绢上的花田》

《失落的一角》

《乌丢丢的奇遇》

《活了一百万次的猫》

《王子与贫儿》

《少年音乐和美术故事》

《将军胡同》

《少年读史记》

《两个人的梦想秀》

《我的湾是大海》

《我亲爱的奶娘》

《梦想家老圣恩》

《我的邻居是大象》

《遇见闪光的你》

《天空之镜》

《颜料坊的孩子》

《小船,小船》

《新月集》

《草房子》

《城南旧事》

《春秋故事》

《古代诗书与贤者故事》

《金银岛》

《班长下台》

《斑羚飞渡》

《我的妈妈是精灵》

《鲁宾逊漂流记》

《科学家故事100个》

《夜莺林的秘密》

《影剧院事件》

《面对一棵树》

《窗边的小豆豆》

《牧鹤女孩》

《学校里有棵树》

《等你回家》

《雪山上的达娃》

《花儿与歌声》

《奇迹男孩》

六年级

《“中华先锋人物故事汇”

系列丛书》

《小王子》

《三国演义》

《青铜葵花》

《苏菲的世界》

《中国古代帝王与名士故事》

《上下五千年》

《十五岁的小船长》

《汤姆大叔的小屋》

《绘本聊斋》

《超新星纪元》

《会走路的雪人》

《我和外公的战争》

《第94只风筝》

《驼铃与帆影》

《牧歌》

《假如给我三天光明》

《西游记》

《狼王梦》

《七号梦工厂》

《繁星·春水》

《魔戒》

《雾都孤儿》

《寄小读者》

《庄子说》

《孩子们去哪儿了》

《逐狼呼和塔拉》

《砂粒与星尘》

《老人与海》

活动二:

“品经典”

古诗竞赛活动

为了更好地传承和推动悠久灿烂的中华文化,激发学生对古诗词的兴趣,举行古诗竞赛活动(暑假作为全体学生准备时间)。

1古诗竞赛根据不同学段分别进行,一、二年级学生为一组,三、四、五年级为一组

2.开学后进行古诗竞赛竞赛结束后,学校将对优秀的班级和学生予以表彰。

3古诗竞赛内容由各语文教师发到各班微信群。

活动三:“传承红色基因”弘扬家国情怀

2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年的重要节点,为了更好地激发学生爱党爱国爱社会主义热情,教育、感染和鼓舞他们珍惜幸福美好生活,传承红色基因。特开展此活动。

阅读红色书籍、品读红色家书、观看红色电影,感受英雄精神,将自己的所感所获用笔记录下来。

参与对象:35年级学生

参与内容:每人写一篇读后感或观影感。

活动四:

“幸福的种子——好习惯伴我成长”绘本创作大赛

参赛人员1—5年级学生

要求1.设计完整的绘本书作品,具有艺术性,富有创意。有封面、内页、封底。

 2.开本为A4纸大小,横排或竖排;使用材料不限,水彩、蜡笔、水墨、拼贴、打印皆可。

3.作品为参赛人员自行创作,参赛作品需注明学校、年级、作者姓名

活动五:百千引领    共享阅读盛宴

这个暑假我们与百千联手将举办多次线上阅读盛宴,每个星期每个年级会有两场线上导读,学生有选择地参与收听。每场直播导读课前半小时热场形式多样化:播放学生的视频与评论;学生抢麦朗读老师点评等让学生在每一次的阅读中得到指引与提升,从而爱上阅读。

撰稿:代晓阳

编辑:王媛

审核:隋明霞

发布:学校办公室

相关学习资料