人工智能学院开展2026级新生入学教育专题讲座

“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为”。张慧勉励同学们要做自信笃行的主角，树立职教自信。他指出，《中华人民共和国职业教育法》明确职业教育与普通教育具有同等重要地位；“十四五”期间，职业教育为现代产业输送了70%以上新增高素质高技能人才。麦可思《2025年中国大学生就业报告》显示，电子与信息类高职毕业生毕业三年后平均月薪已突破7000元，部分数字化、智能化专业的起薪甚至超过普通本科。张慧希望同学们要落实三件事：坚定身份认同、深耕专业领域、立足岗位实干。讲座分享了学院往届优秀学子的成长故事，用身边可参照的榜样力量，引导新生树立身份认同，在入学之初扣好成长成才的“第一粒扣子”。

针对新生普遍存在“人工智能未来会不会替代我们”的困惑，张慧指出：AI可以替代标准化、流程化、重复性的工作，智能时代企业更需要“懂专业、懂数据、懂现场”的复合型技能人才。张慧强调，作为人工智能学院的学子，同学们要成为能够驾驭AI的技能人才，做懂场景、会操作、能上手的人，学会“看家本领”，提升市场竞争力。

张慧向新生系统介绍学院发展概况，开展院情教育。人工智能学院按照“以群建院”的思路，以数字中国为引领，全面策应数字江西建设和“人工智能+”行动，推动人工智能与实体经济深度融合，打造服务本地制造业数字化转型的人工智能技术应用专业群，并逐一介绍了学院各专业的基本情况和未来发展前景和就业方向。同时，张慧介绍了各专业的人才培养模式，引导学生尽快适应高等职业教育的教育教学方式，鼓励学生要关注产业发展，贴近企业一线需求，鼓励学生要在真实业务场景锤炼实操本领，提前对接产业岗位需求，点燃新生专业学习的兴趣与探索热情。

专题教育尾声，张慧向全体新生送上一份可落地执行的三年行动地图，划分为必选动作与加分动作两大模块，覆盖证书考取、软考、机动车驾驶证报考、技能竞赛、专升本、应征入伍，以及课外阅读、书面表达训练、个人项目打磨、链接行业校友、培养长期爱好等多个维度。“三年很短，但足够你从一个‘迷茫新生’变成一个‘抢手毕业生’——前提是，你得动起来。”他勉励同学们立足当下，拒绝躺平，用持续行动积蓄技能底气。

编辑｜刘依晨