集智研真题 聚力育素养——云南师范大学附属镇雄中学初中数学组开展中考26题专题大教研活动

一个人走得快，一群人走得远。为精准把握云南中考命题趋势，突破中考数学压轴题教学难点，提升各年级学生代数推理与综合解题能力，夯实中考备考质量，近日，云南师范大学附属镇雄中学初中部全体数学教师开展云南中考数学第26题专题大教研活动。本次教研紧扣近年中考考情，层层递进、务实深入，有效统一了各学段压轴题教学思路。

郑礼部长讲话

第一环节：自主研题，梳理六年真题解法

工欲善其事，必先利其器。充分的自主备是做好集体教研的前提。教研活动前一周，三个年级数学老师提前做好2021—2026年云南中考数学第26题，逐层分析题型结构、命题规律、考点分布、设问梯度与学生常见失分点。各年级教师还结合本年级学情，梳理出适合不同学段的阶梯式训练方法。

教师分享

第二环节：合作研题，多法共研解题思路

2026年9月16日，初中部郑礼部长召集三个年级数学教师系统研究突破26题的方法与策略。教研会上，2026届数学教研组长崔同志老师结合毕业班教学经验，做26题代数推理专题分享。崔老师从学生视角出发，详细讲解如何引导学生审题、找条件、分步推理，系统展示26题常规解法、降次代换法、整体代入法、公式变形法等多种解题思路，重点讲解课堂教学中如何循序渐进培养学生代数推理思维。

第三环节：总结升华，提炼通用解题模型

最后，郑礼部长结合云南中考命题特点，对各年级数学组提出要求和期许。平时教学过程中，教师要对课堂实施过程的宏观进行把控，要将“三讲三不讲”确认精准，“三先三后”运用恰当。郑部长强调：中考新形势更注重课堂高效，目标能力要在平时教学过程中练成，因此老师们要灵活运用“过程性补短八法”，确保学生的基础扎实。