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同台竞技展风采 以评促教共成长|广信区初中第四联盟校物理教学改革创新比赛圆满举行
金秋送爽，教研正浓。为全面落实立德树人根本任务，深化物理课堂教学改革，提升教师的课堂教学实施能力，2026年9月23日上午，广信区初中第四联盟校物理教学改革创新比赛在广信区第七中学顺利举行。联盟校三位物理教师同台竞技，呈现了一场精彩纷呈的教学盛宴。
比赛现场，三位教师立足新教材，
各展所长，课堂亮点频出。
纪佳慧老师执教的九年级《串联和并联》，巧妙创设问题情境，引导学生动手连接电路。通过直观的实验现象，学生们在自主探究中清晰掌握了串联与并联的特点。课堂逻辑严密，学生在“做中学”里深化了对电学基础的理解，有效提升了学生的科学探究能力。
张平飞老师执教八年级物理《运动的描述》一课。课堂从生活实例切入，自然引出参照物的概念，把抽象的物理知识转化为可感知的认知。借助生动的多媒体演示与课堂互动研讨，课堂氛围浓厚，引导学生建构“运动和静止的相对性”物理观念，充分践行“从生活走向物理”的课程理念。
龚思思老师执教八年级物理《声的利用》一课。课堂紧密结合生活实际与现代科技，借助丰富的音视频素材，直观呈现声传递信息、声传递能量的各类实际应用。本课坚持启发式教学，引导学生感悟“从物理走向社会”，充分调动学生的求知探索欲，真正把物理学科核心素养的培育落到课堂实处。
本次比赛创新模式，采用“现场课+评课”模式开展。参赛教师依据抽签所得评课题目，在50分钟的限时准备中，围绕“核心素养引领下的物理教学”展开深度剖析。评课现场，选手们立足课堂，从亮点成效、问题不足、优化策略三个维度开展务实评价，摒弃空泛套话，既精准提炼课堂优势，又提出针对性、可落地的改进建议，现场思维激荡、智慧交融，切实实现以评促研、以研促教的活动目标。
以赛促教，以评促研。本次活动不仅是教学技能的比拼，更是教育理念的交流与升华。广信区初中第四联盟校的物理教师们将以此次比赛为契机，继续深耕课堂，在核心素养的引领下，推动物理教学改革不断迈向新高度！(图文/叶秀)
编辑|叶 秀
校对|张 瑜
初审|蒋钰芬
终审|曾 怡
签发|徐成祥
