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AI时代的悖论:工具越聪明,人越愚蠢
AI时代的悖论:工具越聪明,人越愚蠢AI已经悄悄完成了对教育的渗透。 中国青年报的一项调查显示，62.6%的受访家长感到孩子使用AI后知识面得到拓展，但58.8%的家长同时感觉孩子对AI产生了心理依赖，42.7%的家长感到孩子独立主动思考能力在下降。 这不是“要不要用AI”的问题，而是“用AI到底在训练什么”的问题。 南京大学一位老师在课堂上放了一张PPT：“没有Token的计算机专业学生应立即退学。”这句话上了热搜，但更值得玩味的是他课堂上的另一句话：“老师用AI出题，学生用AI写作业，闭环过程中，只有学生没有受到训练。” 这是一个比衡水模式更隐蔽的陷阱。衡水至少还在训练某种能力（哪怕是应试能力），而AI辅助下的学习闭环，可能连训练本身都省了。学生享受“一键生成”的魔法，却在不知不觉中放弃了思考的过程，认知能力出现萎缩。 当工具足够聪明的时候，人最容易变得愚蠢，因为愚蠢变得前所未有的舒适。