文档内容
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第一 单元 基础 复习
四年级道法下册第二单元知识清单
一、考点提示
二、课时知识点第四课 买东西的学问
1.正规商品的外包装上，一般都有哪些信息？
厂名厂址、使用说明、生产日期、质量检验合格证、商标、有效期等内容，这是我们了解商品信
息重要渠道。
2.为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题？
①购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色，天然的产品。
②购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。
③购买商品时，要选择正规厂家的产品。
3.你知道网购需要注意哪些问题吗？
要参考信用、销售量、顾客评价等信息、要货比三家。
4.如何做一个文明的顾客？
①到商场购物，态度要谦和，说话要有礼貌；②选择商品应事先考虑好，不乱捏、不随意拆包装；
③自觉排队，不插队购买；④试用多个商品，放回原位。
5.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们该怎么做？
我们要有维权意识，维护自身合法权益。
6.消费者有哪些权利？
消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用
商品或者接受服务受到人身、财产损害的，有权要求经营者修理、更换、退货、弥补损失、赔礼
道歉等。
7. 消费者协会投诉电话：（12315）
8.购买商品时如何自我保护？
①买商品时要有自我保护意识，比如要在正规商店购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合
法权益等。
②购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管
理部门投诉。
第五课 合理消费
1.当我们想要的东西不能满足时，怎么才能忍住不想呢？
①转移注意力 ②找到可以替代的东西 ③给自己几天冷静期 ④体贴父母，想想父母的辛苦和
难处 ④不赶时髦，不攀比
2.一味的省钱，能省就省，这些观念不是合理消费。我们既要精打细算，量入为出，也要把生活
安排的井井有条、有滋有味。3.“由俭入奢易，由奢入俭难”启示我们消费习惯一旦养成，短期内不可逆转，要在日常生活中
养成合理消费的好习惯。不论贫穷还是富有，都要合理消费。
4.想一想哪些购物的要求是合理的？哪些不合理的？
合理的要求：①生活必需品；②有利于我们的身体健康；③家庭经济负担得起。
不合理的要求：①价格过于昂贵；②增加家庭经济负担；③赶时髦，攀比。
5.如何合理消费？合理消费的好处是什么？
（1）学会克制，根据实际需求合理消费。（2）合理消费是拥有健康生活的重要条件。
（3）合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排得井井有
条、有滋有味。这才是最明智的做法。
6.同学们，请你像想一下合理（有计划）消费和过度消费的不同行为，分别举例描述。
合理消费行为：按实际需要采购日用品；饮食适量，按需就餐；有储蓄，可以进行投资理财。
过度消费行为：买东西不知节制，超过预算；暴饮暴食，不知约束；不仅没有储蓄，还可能到处
借钱。
第六课 有多少浪费本可避免
1.餐桌上的浪费有哪些表现？你如何看待？
（1）表现：①把不爱吃的食物扔掉是浪费；②吃饭有剩饭剩菜是浪费；③不根据实际多点菜是浪
费。（2）这种浪费是容易被忽视的，也许每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大
的数目。
2.如何看待浪费粮食行为？我们该如何做？
（1）①浪费粮食不单是粮食的浪费，更是对劳动者劳动成果的不尊重。
②节约食物，拒绝浪费，既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品生产所需的资源，可谓意义
重大。
（2）节约粮食是习惯，更是美德。大家都从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会
风尚作出自己的努力。
3.养成节约粮食的习惯的方法？
（1）就餐时，吃光盘子里的饭菜；（2）吃完的饭菜打包带走；（3）点餐时候，不要多点，要有
节制；（4）不一次性购买过多保质期短的食品；（5）不挑食。
4.宣扬“反对浪费,提倡节俭”的方法？
（1）设计宣传画或标语；(2)定期举行提倡节俭的实践活动；(3)了解有关浪费与节俭的名言、警
句、谚语等。
5.“反对浪费，提倡节俭”的宣传标语：(1)倒下的是饭菜，流走的是血汗；（2）浪费粮食可耻，节约粮食光荣；（3）人人节约一粒米，
挽救世间千万人；（4）节粮从我做起，建设节约型社会；（5）民以食为天，粮以俭为先；（6）
珍惜粮食，你我同行。
6.勤俭节约是中华民族的（传统美德），我们要养成（勤俭节约）的好习惯。
7.关于节俭的名言警句：
取之有度，用之有节，则常足 。静以修身，俭以养德。
一、填空题
1．正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、 、 等内容。
2．购物时遇到矛盾和问题，要与 协商解决，协商未果可以向
、 投诉。
3．消费者协会投诉电话是 ，有计划的消费就是 ，反之，过度的消费就是入不敷
出。
4．节约粮食是习惯，更是 。大家都从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好
，作出自己的努力。
5．同学中的浪费行为主要有 、 等。
二、判断题
6．昨天小刚生日，他们一家人在安化饭店吃了晚饭。饭后结账时，小刚的爸爸坚持让服务员开发
票。( )
7．水和电是用不完的，浪费一点没关系。( )
8．小虎和妈妈去自助餐厅吃自助餐，他一下子盛了三大盘子的食物，最后剩下了很多。( )
9．父母必须满足我们所有的需求。( )
10．“双十一”活动，妈妈买了十多箱打折牛奶。( )
11．学校附近小摊上卖的零食又好吃又便宜管它是不是什么“三无产品”，快来买呀！( )
三、综合题
12．认真查看下面图片，回答问题。（共13分）（1）这是某品牌的菜籽油，它的加工原料是 ，菜籽油与哪一种农业生产有关？
我们能吃到纯正菜籽油，最需要感谢的劳动者是 。
（2）这一桶菜籽油的生产日期是 ，保质期是 ，有效期截止到
。
（3）如果你今天到超市购买菜籽油，刚好看到了这一桶油，你会购买它吗？为什么？
参考答案：
1． 使用说明 生产日期
【详解】正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要
渠道。
2． 商家 消费者协会 工商管理部门
【详解】我们要有维权意识，维护自身合法权益。购物时遇到矛盾和问题，可以和商家协商解决，协商未果可
以向消费者协会或工商管理部门投诉。
3． 12315 量入为出
【详解】消费者协会投诉电话是12315。通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。
有计划的消费是量入为出，反之，没有计划的消费就是入不敷出。
4． 传统美德 社会风尚
【详解】浪费粮食可耻，节约粮食是习惯，更是美德。大家都从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良
好社会风尚，作出自己的努力。
5． 用水浪费 食物浪费
【详解】勤俭节约是中华民族的传统美德，节约粮食是习惯，更是美德。但实际生活中部分同学仍然存在一些浪费现象，比如用水浪费、食物浪费等。
6．√
【详解】本题旨在考查学生对于发票的认识。
税收取之于民，用之于民。消费者的餐费里包含了饭店应该缴纳给国家的税款，如果小刚爸爸不要发票，饭店
就可能逃税，国家的税收会因此流失。故表述正确。
故答案为：√
7．×
【详解】勤俭节约是我们中华民族的传统美德，水和电都不是用不完的资源，浪费它们不仅会对环境造成影响，
也可能带来经济上的损失。故表述错误。
8．×
【详解】小虎和妈妈去自助餐厅吃自助餐，他一下子盛了三大盘子的食物，最后剩下了很多，这是浪费食物的
行为，应该吃多少拿多少。故表述错误。
9．×
【详解】并不是我们合理的需求父母都要满足，父母也要根据家庭实际情况以及我们的自身发展情况来决定，
我们要多理解父母，主动与父母进行有效沟通，不可以自己的需求没有满足就和父母闹矛盾，故表述不正确。
10．×
【详解】超市牛奶打折，是利用了人们的贪便宜心理，激发人们的购买欲望。我们要学会理性识别，不被广告
牵着走。故表述错误。
11．×
【详解】购买食品时，我们要看商品的生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然产品。不能只顾着好吃或者便
宜，就不管是不是三无产品。故表述错误。
12． 油菜籽 种植业 农民伯伯 2022年10月30日 18个月 2024年4月30日
不会。因为它过期了。
【详解】本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。
（1）根据包装信息表，可知道此菜籽油加工原料是“非转基因油菜籽”。再联想到油菜需要农民种植在田地里，
所以菜籽油的生产与“种植业”有关。最后，因为农民种植了油菜籽，我们才能吃到菜籽油，所以要感谢的劳
动者是“农民”。
（2）根据菜籽油容器表面信息可知生产日期为2022年10月30日，根据包装表可知保质期为18个月，结合生
产日期及保质期可推算出有效期截止日期为2024年4月30日。
（3）现在的日期已经超过有效期了，所以不能购买。自行组织语言，围绕有效期限考虑。
