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第4课买东西的学问第一课时(教学设计)-(统编版)_A493小学道法_26新四年级道法下册(统编版)_教学教案_教案(配套有动画效果)

  • 2026-05-19 03:14:26 2026-05-19 03:14:26

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第4课买东西的学问第一课时(教学设计)-(统编版)_A493小学道法_26新四年级道法下册(统编版)_教学教案_教案(配套有动画效果)
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文档格式
docx
文档大小
1.625 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-05-19 03:14:26

文档内容

统编版《道德与法治》四年级下册 第二单元 做聪明的消费者 第 4 课 买东西的学问 第一课时 学会看包装 避免购物小麻烦 【教学目标】  养成良好的购物习惯,购物时要学会看包装上的信息,能根据包装上的信息选择合适的 商品。  在购物过程中要学会维护自己的合法权益。  知道网络购物时要注意哪些问题。 【教学重难点】  养成良好的购物习惯,购物时要学会看包装上的信息,能根据包装上的信息选择 合适的商品。 【教学过程】 【新课导入】 师:同学们,我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品,这里面可有不少 学问。刚好,我们班级要开联欢会,需要购买许多物品,生活委员雯雯想让你帮忙出主意, 让我们先来探究一下购物的学问。再来帮雯雯出主意吧!下面进入我们今天的学习。 【新课教学】 【活动一】学会看包装  观看视频《买东西的学问》说一说: 这两种包装的商品,哪种可以购买, 哪种不可以购买,为什么?  观看包装上的各种标记,了解内容。 教师点拨:正规商品的外包装上一般 都有(厂名厂址、使用说明、生产日期) 等内容,这是我们了解商品的重要渠道。 第一种商品有生产日期、生产厂家、产品的名称、配料、保质期、安全标志 以及绿色食品标志。所以第一种商品是可以购买的。  第二种商品不可以购买。因为这它无保质期,无安全标志,属于三无食品, 所以不能购买。  【小标签,大用途】任选一类商品标签、外包装、说明书等,比较一下,同 类产品有哪些共同的信息,仔细阅读并完成下面的观察记录表。  观看视频《猜猜我是谁》,认识一些标志。  绿色食品标志。绿色食品标志整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和 谐生机,告诉人们绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全、无污染食品,能 给人们带来蓬勃的生命力。  有机食品标志。有机食品标志采用人手和叶片为创意元素。其一是一只 手向上持着一片绿叶,寓意人类对自然和生命的渴望;其二是两只手一上一下握 在一起,将绿叶拟人化为自然的手,寓意人与自然需要和谐美好的生存关系。  中国能效标识。中国能效标识 又称能源效率标识,是附在耗能产品或其 最小包装物上,表示产品能源效率等级等性能指标的一种信息标签,目的是为用 户和消费者的购买决策提供必要的信息,以引导和帮助消费者选择高能效节能产 品。  中国环境标志。 环境标志是一种标在产品或其包装上的标签,是产品的 “证明性商标”,它表明该产品不仅质量合格,而且在生产、使用和处理处置过 程中符合特定的环境保护要求,与同类产品相比,具有低毒少害、节约资源等环 境优势。 教师归纳:看包装,我能行。买食品,应当心。 细检验,标签清。保质期,要仔细。地址详,包装印。 放心店,进货正。 讲诚信,才能行。 【活动二】避免购物小麻烦  观看教材30页图片故事,说一说:为了避免出现麻烦和纠纷,在购物时应注意哪些问题?  1.购买食品时,看(生产日期和保质期),尽量购买(绿色、天然)的产品。  2.购买商品时如有“(三包)”卡,以便(维修和退换)  3.购物时,要尽量选择(正规厂家)的产品。 总之,要注意产品(有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效 期)。  【观看视频】知道怎样避免购物小麻烦。  【知识窗】阅读教材 31页知识窗内容。 《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,消费者有权索要(发票),发票是消费者 更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的(凭证),也是国家管理财政、征收税款 的重要工具。 【活动三】网购要注意什么  观看视频,说一说你有网购的经历吗?你知道网购需要注意什么问题吗?和同学们分享 一下吧。  网购时要查看商家的信 用、销量。  多看几家店的这个商品, 货比三家,先最好的。  我们要注意看看顾客对 此商品评价。  网购虽然快捷且便宜, 但也有许多劣质产品掺杂其中。 我们一定要多看看,购买既经济 又实惠的商品。 【课堂小结】 购物学问多,有的商家为了利益,可以不择手段。我们在购物时一定要擦亮双眼,货比 三家。坚信“天上不会掉馅饼”,优惠太大必定有陷阱,因为谁也不会做亏本的买卖。这样 就不容易上当受骗。【板书设计】