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第7课我们的衣食之源第一课时(教学设计)-(统编版)_A493小学道法_26新四年级道法下册(统编版)_教学教案_教案(配套有动画效果)

  • 2026-05-19 04:52:41 2026-05-19 04:52:41

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第7课我们的衣食之源第一课时(教学设计)-(统编版)_A493小学道法_26新四年级道法下册(统编版)_教学教案_教案(配套有动画效果)
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文档格式
docx
文档大小
2.313 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-05-19 04:52:41

文档内容

统编版《道德与法治》四年级下册 第三单元 美好生活哪里来 第 7 课 我们的衣食之源 第一课时 白白的大米哪里来 【教学目标】  了解农业生产者在农作物的种植和生产过程中付出的辛勤劳动。  在学习过程中了解到食物的来之不易,养成节约粮食、珍惜劳动者的劳动的好习惯。 【教学重难点】  在学习过程中了解到食物的来之不易,养成节约粮食、珍惜劳动者的劳动的好习 惯。 【教学过程】 【新课导入】 师:同学们,我们一起来读一首古诗: 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦? 盛夏中午,烈日炎炎,农民还在劳作,汗珠滴入泥土。有谁想到,我们碗中的米饭,一 粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀?下面进入我们今天的学习。 【新课教学】 【活动一】大米哪里来  说一说:大米可以做成香喷 喷的米饭。当你吃着米饭的 时侯,可曾想过,这白白的 大米从哪里来的?  观看教材52页到53页图片 故事,了解大米的生产过程。 环节一:整地 清明前后,农民他们要翻整稻田的土壤,使其松软,为播种做 好准备。整地不仅要保证平整,还要上细下粗。  环节二:育秧为了收获更多的稻谷,农民要将稻种进行凉晒、浸泡、消毒, 发芽了再播种到育苗田中。育苗田都是农民精挑细选的最肥沃的土地,这样秧苗才 会长得又快又好。为了让秧苗健康成长,农民还会利用塑料地膜保鲜保湿。  环节三:插秧到插秧时,有些地方会利用插秧机,但还有许多地方依然在人 工插秧。插秧要求很严格,秧苗要摆正,入泥要浅,间距也有讲究,不能过密,也 不能过宽,这样才能保证产量。在插秧的过程中,还要保护好秧苗,不能让它受伤 害。  环节四:田间管理为了让水稻能茁壮成长,种田人顶着太阳,冒着风雨,在 田间地头施肥、灌溉、喷药、排水……。  环节五:收割经过几个月的成长,秧苗变成了稻谷,金黄饱满的稻穗垂下了 头。种田人顶着烈日,要趁天气好收割完所有稻谷。南方地区,还要在收割后抓紧 第二季稻谷的插秧工作。  环节六:晒干、碾米收成的稻谷在晒谷场晒干,并进行筛选。此时要时刻关 注天气,否则米受潮会影响脱粒,品质也会降低。处理好的稻谷,送入碾米机,通 过碾压处理,去掉稻壳,白花花的大米就呈现在我们眼前啦!  看到大米的生产过程你有什么想说的?  种田人在田间劳作,一年到头都没有闲日子。了解了大米的种植过程,才知 道了什么是“粒粒皆辛苦”!  种田人在田间劳作真辛苦啊,我们要尊重和珍惜他们的劳动成果,不要浪费 粮食。  每粒米都来之不易,我们既要感谢大地对庄稼的养育,更要感谢种田人付出 的辛勤劳动!  看了大米的生产过程,我还想了解其它的食物是怎么来的?  观看视频《食物的世界》,了解其它的食物是怎么来的。  归纳:生活中,我们要知道,“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力 维艰”。 【活动二】了解农作物的种植过程  请选择一种农作物,可以是粮食作物,也可以是蔬菜,了解一下它的成长过程。(1)学生根据自身经历选择一种农作物,在小组内交流它的成长过程。 (2)每组派一个代表到台上交流汇报。 (3)师对学生的汇报作补充。  红薯的成长。在红薯的成长过程中离不开农民伯伯的辛勤劳动。这是我们第一小组的汇 报。  玉米的生长周期:80-140天。在玉米的成长过程中离不开农民伯伯的辛勤劳动。这是我 们第二小组的汇报。  南瓜的生长过程:在南瓜的成长过程中离不开农民伯伯的辛勤劳动。这是我们第三组的 汇报。  花生的成长过程:在花生的成长过程中离不开农民伯伯 的辛勤劳动。这是我们第四组的汇报。 【活动三】节约粮食  了解世界粮食日:世界粮食日起始于1981年10月16日, 是世界各国政府每年在10月16日围绕发展粮食和农业 生产举行纪念活动的日子,其宗旨在于唤起全世界对发 展粮食和农业生产的高度重视。  观看节约粮食图片,知道我们要节约粮食,养成节约粮 食的好习惯。  【课堂小结】 每一粒米都来之不易。通过本课的学习,希望大家都能遵循《朱子家训》的教导:“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”让我们一起养成光盘行动的习惯,这 就是对劳动者最大的尊重。 【板书设计】