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第二单元做聪明的消费者(单元测试·提升卷)(学生版)_A493小学道法_26新四年级道法下册(统编版)_知识总结-K37_2024版

  • 2026-05-19 09:06:19 2026-05-19 08:42:06

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第二单元做聪明的消费者(单元测试·提升卷)(学生版)_A493小学道法_26新四年级道法下册(统编版)_知识总结-K37_2024版
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.763 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-05-19 08:42:06

文档内容

统编版《道德与法治》四年级下册 第二单元 做聪明的消费者 检测题(二) 一、填空(10*2=20分): 1、节约粮食是习惯,更是美德。大家都从( )做起,从( ) 做起。 2、在购物过程中,为了避免购物带来的麻烦和纠纷,在购买物品、接受 服务时一定要索要( )。 3、我们在购物时需要培养良好的( ),做一个文明的( )。这既是必要的( ),也是( )的基本要求。 4、消费者协会投诉电话是( )。 5、“由俭入奢易,由奢入俭难”是古人从( )总结出来的自勉 警示之语,凝结着古人的( )。 二、判断(2*10=20分): 1、网购时只要顾客评价好的商品我就购买。( )。 2、古诗“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,告诉我们不要浪费粮食。( )3、当我们的消费权益受到损害时,可以用《消费者权益保护法》来保护 自己。( √ ) 4、商家怀疑顾客偷了东西,有权搜查顾客身体或背包。( ) 5、我们当下的主要任务是学习,不能盲目攀比和赶时髦。( ) 6、请客人吃饭时,妈妈说如果餐桌上的菜都吃完了让人难堪,所以点了 很多的菜。( ) 7、在超市购物乱拿乱放商品,随意打开外包装,都是违反超市经营规定 的,是不文明行为。( ) 8、小亮找商家更换刚买的质量有问题的学习用品时遭到拒绝,他决定重 新购买,不再追究。( ) 9、我们在享受餐桌上的美餐时,有可能会产生浪费。( ) 10、只有货比三家才能买到物美价廉的商品。( ) 三、单项选择题(10*3=30分): 1、下列想法正确的是( )。 A.本子旧了就换新款,旧款不好看 B.铅笔尽量用完,不要用几次就扔掉C.学校的水不要水费,可以浪费 2、下列对于浪费的看法正确的是( )。 A.浪费对我们的生活有影响 B.浪费对我们的生活没有影响 C.浪费跟我无关,不关心 3、有些东西不应该要,但心里真的特别想要,下面做法正确的是( ) A、哭闹,让父母妥协 B、找姥姥姥爷去要钱买 C、和父母协商,找到可以替代的东西 4、下列关于消费者的权利说法正确的是( )。 A.消费者享有人身自由,购物想怎样就怎样 B.消费者权益受到侵害时,小事就不了了之算了 C.购物矛盾协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉 5、网购需要( )。 A.参考顾客评价 B.只注重产品介绍 C.只注重广告D.只注重便宜 6、谁是合理消费( )。 A.小茜要求妈妈一周给她买一个名牌书包 B.妈妈买了一双普通鞋子,还说:“能穿就行,不能浪费” C.张军要求爸爸必须买奥迪车 D.王友要妈妈给他买进口奥特曼模型 7、“光盘行动”指的是( )。 A.买光盘的行为 B.不浪费粮食的行动 C.把盘子洗干净的行动 D.制造光盘的行动 8、有些东西不该要,但是心里真的特别想要。下列方法可以帮助我们做 出正确的购物选择的是( )。 ①转移注意力 ②自我克制 ③大哭大闹 A.①② B.②③ C.①③ 9、从2013年起,吃光饭菜、剩饭打包的“光盘行动”渐然兴起。光盘行 动( )。①是很丢面子的行为 ②需要所有人共同践行 ③有利于节约资源,保护环境 A.①③ B.①② C.②③ 10、食品安全与我们的身体健康和生命安全密切相关,下列不符合食品安 全的行为是( )。 A.查看食品保质期 B.了解食品配料表 C.掌握正确的食用方法 D.食用“五毛食品” 四、综合题(30分): 1、(10分)连线题: A.有储蓄,可以投资理财 ①合理消费 B.暴饮暴食,不知约束 C.按需采购日常用品 ②过度消费 D.饮食适量,按需就餐E.买东西不知道节制 2、妈妈买了一箱牛奶,回家后发现变质了,找商家退换,商家却不予理 睬,你觉得这时妈妈应该怎么办?(10分) 答: 3、(10分)现在生活条件好了,甲同学认为还应节俭, 乙同学认为浪费 点无所谓,要开个辩论会,你赞成谁的观点?说说你的理由。 答: