深耕课堂研教法,细研算理促提升 —初中数学组开展公开课教研活动

   为进一步优化课堂教学结构，夯实数学课堂教学实效，提升教师课堂驾驭能力与专业教研水平，9月22-23日，我校初中数学组开展数学公开课教研活动，张静、贾晓鹏两位教师分别执教《有理数的减法》《有理数的乘除》。全体数学教师积极参与听课、评课研讨。

      张静老师执教《有理数的减法》，以复习有理数加法导入新课，借助气温温差生活情境引出减法运算，引导学生自主探究有理数减法法则。课堂例题由浅入深，板书条理清晰，将“减法转化为加法”这一核心知识点层层拆解，让学生理解“减去一个数等于加上这个数的相反数”。课堂注重讲练结合，学生参与度高，将抽象的代数运算与生活实例结合，降低学习难度。

贾晓鹏老师带来《有理数的乘除》一课，以旧知回顾自然过渡，以乘法分配律为主线，精选典型例题，层层递进展开教学。通过小组讨论，引导学生自主归纳有理数乘法法则，有效突破负数运算易错难点，充分体现以生为本的课堂理念，课堂学习氛围浓厚、高效扎实。

课后，教研组及时开展集中评课研讨。授课教师进行教学反思，听课教师依次交流感悟，大家从教学设计、课堂节奏、例题选取、学情把控等方面各抒己见，精准指出课堂亮点与优化建议，真正达到了以听促学、以评促研、以研促长的教研目的。

      此次公开课教研活动，为数学教师搭建了良好的交流展示平台，有效夯实了教师教学基本功。我校数学教研组将持续立足课堂主阵地，深耕教研、聚力提质，不断打磨高效课堂，持续推动学校数学教学质量稳步提升。

   编辑: 赵玉钦 

初审: 李智慧  

复审：刘凯

终审：赵成鼎