小升初之前,先搞清楚孩子「哪里没学会」

先说件事：我们自研的「星渡学情测评系统」，正式上线投入使用了。

从组卷引擎到报告算法，从第一行代码到今天敢拿给孩子用，这套系统我们打磨了很久。上线之前，我们反复问的只有一个问题：家长拿到成绩单之后，真正缺的是什么？

我们的答案，藏在这张考试成绩单里——

考试成绩单下来，很多家长的第一反应是：孩子这次考了 85 分。

然后呢？

尤其六年级的家长，一边盯着眼前这张成绩单，一边心里想的其实是那件更大的事——小升初。可分数之外，孩子到底准备好了没有？85 分里丢的 15 分，是粗心，是不会，还是根本没学到？问孩子，孩子说「不知道」；问老师，老师面对四十多个学生，只能给一个笼统的「基础要再扎实点」。

分数告诉我们「考得怎么样」，但没告诉我们「小升初的路该怎么走」。

为了这件事，我们自己研发了一套「星渡学情测评系统」——不是套用市面上的模板，从组卷引擎、报告算法到每一处界面，都是一行一行代码写出来的。它做的事只有一件：把一次模糊的考试，变成一张清晰的地图。

第一步，给孩子建档。 选好年级和科目，自研的组卷引擎会按孩子所在年级的教学范围，逐个知识点配出一份专属测试卷——不是网上随便找的通用卷，每个孩子拿到的那份都是按他自己的年级和科目生成的。

第二步，安安静静做完它。 每道题都有出处：都是广州本地学校小升初试卷里的真题（题干下方那一行小字，写明这张卷子出自哪所学校哪一年）。孩子做的时候大概20-30分钟左右就能完成。

第三步，是最方便很多家长看的部分：报告。 做完立即生成，不用等老师批改。总览页一眼就能看到这次测评的整体掌握度，以及每个模块的表现——用颜色区分，红的是弱项，绿的是优势。

比起「考了 85 分」，这张页面对孩子更有用：它把「薄弱」和「优势」分开摆出来。孩子哪类题稳、哪类题虚，一目了然。很多孩子第一次看到自己的报告，会主动说「原来我是这类题不会，不是数学不好」——把大问题拆成小问题，是改变的第一步。

再往下，是按教材模块和知识领域的完整拆解。哪个模块掌握到什么程度、建议先补什么，都写在报告里。

我们想做的事其实很简单：