科技改变生活 创新赢得未来——三元区小蕉小学科普月系列活动(二)

为弘扬科学精神，普及科学知识，激发学生探索科学、勇于创新的热情，全面提升学生科学素养与实践创新能力，营造崇尚科学、积极探索的校园氛围，三元区小蕉小学围绕2026年全国科技活动月“科技改变生活，创新赢得未来” 主题，依据本校实际，开展内容丰富、形式多样的科普宣传系列活动，让师生沉浸式感受科技魅力，开启趣味满满的科学探索之旅。

科普月活动在隆重的启动仪式拉开帷幕。在启动仪式上，学生代表宣读科普倡议书，号召全体同学主动走近科学、热爱科学、探究科学，积极参与各项科普实践活动，敢于想象、勇于实践、乐于创新，在探索中增长知识、锤炼本领，树立“学科学、爱科学、用科学”的科学理念。

     为贴合不同学段学生的认知特点与创作能力，学校分层开展科普艺术创作活动，让科学与美育深度融合。

     低年级学生参与科普主题绘画活动，孩子们以画笔为媒、以想象为翼，紧扣科技主题，大胆构思、细心勾勒。一幅幅色彩明快、童趣满满的绘画作品，汇聚了孩子们对航天科技、绿色生活、智能科技、未来世界的美好畅想，将抽象的科学知识转化为生动鲜活的画面，充分展现了低年级学子天马行空的科学想象力和纯真的科学探索初心。

      中、高年级学生则开展科普手抄报创作活动，同学们精心搜集科普知识、认真排版设计、用心书写绘制。一张张精致的手抄报，不仅是同学们科普知识积累成果的集中展示，更锻炼了大家的资料整合、审美创作与动手设计能力，让学生在创作过程中深耕科普知识，感受科技与生活的紧密联结。

为践行 “学科学、用科学”，学校组织开展 “变废为宝” 科创手工制作和大蒜生长科学探究实践活动。

     动手实践出真知，科创探索启思维。同学们积极收集废旧纸杯，巧手改造，化废品为珍宝，大胆创新、巧手改造。经过裁剪、拼接、组装、装饰，一件件造型新颖、创意十足的科创作品应运而生。本次活动不仅践行了绿色环保、低碳生活的科学理念，更培养了学生的创新思维、动手实践能力和资源节约意识，让学生真切体会到“创新源于生活，科技点亮生活”。

大蒜科学探究观察活动里，同学们种下大蒜，观察周期内，同学们要坚持每日记录大蒜的生长高度、叶片变化、生长环境，细致观察温度、水分、光照对植物生长的影响，认真撰写观察日记，完整记录大蒜从生根、发芽、长叶到茁壮成长的全过程。此次生活化科学探究活动，让学生走出课本、贴近生活，直观感受植物生长的科学规律，培养了学生细心观察、持续探究、严谨求实的科学态度。

     动手创造，静心观察。同学们在实践中体会到：科学不只是书本上的文字，更是一次次动手尝试、持续观察与不断发现。

     科普育人，课堂赋能。各班级陆续开展“科技改变生活，创新赢得未来”主题班会。班会上，班主任通过科普视频、趣味案例、科技小故事、互动问答等多种形式，向同学们讲解古今科技发展成就、日常生活中的科学知识、科技创新的重要意义。同学们积极分享自己的科普见闻、科创感悟和创新设想，热烈讨论科技给衣食住行带来的巨大改变，畅想未来科技发展愿景。主题班会让学生深刻认识到科技与生活息息相关，进一步激发了学生探索科学、追求创新的积极性，树立了崇尚科学、勇于创新的远大理想。