9月23日，泸州市王浩名师工作室9月集中研修活动与泸县义务教育段化学教研组长培训活动在泸二外同步开展。本次活动紧扣新课标理念，以课堂改革、试题命制、校本研修为核心，通过“课堂示范+专题讲座+案例剖析+总结赋能”的形式，搭建区域化学教研交流平台，助力教师专业提质。

上午，研修活动以两节核心素养示范课拉开序幕，集中展示图谱化教学课堂实践成果。泸二外金少平老师执教《元素（第一课时）》，立足泸县龙眼本土生活情境，设置梯度化学习任务，将物质组成、微观构成、符号表征等核心知识与乡土资源融合，以真实情境赋能课堂，凸显化学学科实用价值与育人特色。

泸高附属中学曾旭老师执教《化学元素与人体健康》，创新设计“小小营养师”课堂主题，以教师体检报告为探究载体，采用任务驱动模式，设置多层学习任务。课堂融入多元评价机制，凸显学生主体地位，践行“做中学、用中学、创中学”理念，打造素养导向的高效课堂。

泸二外王胜聪副校长为活动致辞。他肯定了本次研修的教研价值，介绍了学校办学与教研成果，勉励全体参训教师深耕课堂、精研教学，在交流研讨中锤炼本领，持续提升化学学科育人质量。

示范课结束后，系列专题讲座有序开展。泸州高中杨梅老师围绕《化学试题命制方法及教学实践应用》作专题分享，立足课标与中考真题，总结科学选题、变式训练的实操策略，倡导“教师深耕题海、学生跳出题海”，为一线精准命题、高效教学提供明确指引。

泸二外周利老师分享《主题赋能·体系建构初中化学“三层六步”校本研修的实践路径》，系统解读学校特色校本研修模式的建构逻辑与实施流程，介绍依托社团、课后服务开展化学特色研修的实践做法，为区域化学校本研修常态化开展提供可借鉴范式。

下午研修聚焦试题命制能力提升。合江九支中学曾切老师围绕化学命题转型展开讲解，提出命题需从传统经验型向目标导向型转变，明确科学、规范、素养导向的命题原则，完整拆解命题全流程，并结合单元试题案例开展实操剖析，强化依标原创、育人为先的命题理念。

市教研员王浩作总结专题讲座《解构·聚焦·立意——中考化学试题命制底层逻辑的实践与思考》。他凝练出命题“三跳”核心方法，梳理优质命题情境，结合典型案例剖析命题底层逻辑。他强调，要坚持素养立意，以科学命题反哺课堂教学，落实教—学—评一体化，并盘点工作室年度工作，明确后续研修发展方向。

本次双线并行的教研活动靶向精准、内容务实，有效提升了参训教师的课堂执教、试题命制与校本研修能力。活动以课为媒、以研聚力，推动课堂教学转型与命题研究深度融合，为区域初中化学教研提质蓄能。