【融·教】深耕教学析短板,细查教案促提质——福州市融侨小学教学复盘研判与期初教研常规落实

为摒弃经验化教学、模糊化育人的弊端，各教研组围绕上学期期末教学质量检测数据，开展了全面、细致、深入的学科质量分析研讨活动。全体任课教师分科组、分年级参与研讨，立足学生学情、课堂实效、作业落实、素养落地四大维度，进行全方位复盘总结。

立足新学期教学新要求，紧扣新课标、新教材育人理念，各教研组扎实开展学期初新教材专项集体备课活动。各学科组全员参与、分工协作，逐单元、逐课时研读新版教材，深入剖析教材编排逻辑、知识架构与育人侧重点，对比新旧教材差异，精准把握教学重难点、新增考点及素养育人导向。老师们打破单人备课思维局限，实现资源共享、优势互补，切实做到吃透新教材、把握新教法、落实新素养，为新学期课堂教学提质增效筑牢前置基础。

各教研组明确学生培养、教师成长、新教师培育三位一体的新学期教研核心工作方向，全方位赋能师生双向成长。

学生培养层面，各学科坚持分层精准施策、因材施教。针对性破解学生学习薄弱点，助力学生学业稳步进阶、综合能力全面提升。

教师成长提升上，各教研组立足教学实际痛点，紧扣新课标落地、高效课堂构建、分层教学实施、作业设计优化等重点内容，引导全体教师主动突破教学固化思维，补齐教学短板、精进课堂教学技艺，持续提升专业化教学水平，实现全员稳步成长。

针对新教师培养，教研组制定专项培育方案、细化培养要求。督促新教师深耕教材、吃透课标，主动听课研学、积极磨课练课。依托骨干教师结对帮扶，快速熟悉学校教学范式、积累课堂实战经验，尽快站稳讲台、胜任岗位、独当一面，实现青年教师快速蜕变成长。

教案是教师备课成果的核心体现，是课堂教学有序开展的重要依据。为进一步规范教师教学行为，细化教学常规管理，夯实课前备课环节，学校组织开展了新学期期初教案专项检查，实现年级、学科、教师全覆盖。

检查小组秉持公平细致、严谨务实的原则，从教案书写规范、教学目标设定、学情分析贴合度、教学环节设计、重难点突破、师生活动设计、分层教学落实、教学反思撰写等多个维度，对全体教师的新学期教案进行全面细致的查阅与点评。从整体检查情况来看，全体教师备课态度认真、准备充分，教案内容详实规范。大部分教师的教案教学设计贴合新课标理念与学生学情，环节完整、重难点突出，能够融入分层教学、素养育人、课堂实践等教学思路，课后反思真实具体，具备极强的实用性与指导性，充分展现了我校教师扎实的教学功底与严谨的治学态度。

教学常规无小事，提质增效无止境。本次教研组工作会议和教案专项检查，既是对过往教学工作的全面复盘与总结，更是对新学期教学工作的精准部署与规范引领。今后，我校将持续抓实教学常规管理，常态化开展教学复盘、教案督查、课堂巡检、作业提质等系列工作，以精细化管理夯实教学根基，以专业化研讨破解育人难题，以常态化督查助力教师成长。引导全体教师立足课堂主阵地，深耕教学、潜心育人，不断优化教学方法、提升教学能力，全方位夯实学校教育教学质量，助力每一位学子在新学期稳步成长、逐光前行！